公共管理(级学科)
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1204公共管理一级学科简介一级学科(中文)名称:公共管理学(英文)名称:Public Management一、学科概况公共管理是人类活动的社会性需求使然,具有悠久的历史。
作为一个专门的学术研究领域,公共管理学从公共行政学演变而来,经历了百余年的发展时间。
对于公共部门的专门研究始于19世纪末、20世纪初,1887年威尔逊(Woodrow Wilson)在《行政之研究》一文中,确定了公共行政的基本研究方向,以怀特(Leonard D. White)的《公共行政学研究导论》和威洛比(William F. Willoughby)的《公共行政原理》两本著作的出版为学科建立的主要标志。
从建立到现在,公共管理学经历了以下三个主要阶段。
第一个阶段(20世纪20-60年代),公共行政学阶段。
研究对象定位于行政组织,重点对行政机构、过程和程序的管理原则进行研究,以提高行政效率为目标。
第二个阶段(60-70年代),公共政策阶段。
研究对象从行政组织扩大到公共政策。
为了满足政策实践的需要,注重采用定量研究方法,重点对政策制定和政策设计进行研究。
第三个阶段(70年代之后),公共管理学阶段。
从关注政策执行效果出发,注重利用多学科的研究成果,重点对公共政策和行为的绩效进行研究,超越了公共部门与私人部门之间的界线,积极吸收私人部门的有效管理模式和办法,来改进公共管理的行为。
公共管理学产生于西方国家,从20世纪70年代开始被逐渐地引入我国,对于我国学科建设、人才培养和公共管理实践活动产生了积极的影响。
在引进西方学术成果的过程中,我国研究人员也根据中国社会的特点和实际情况,进行了学科本土化的改造。
人类社会已经进入了知识经济、全球化和信息化的时代,过去那种传统的生产组织方式和管理形式,已经无法完全有效地满足现代社会发展的需要,建立一个富有灵活性和创造性、能够满足多样和动态需求、高效、透明和问责的政府,已经成为一种新趋势。
这对于公共管理学科今后的发展也提出了相应的要求。
攻读公共管理博士学位研究生培养方案(6月23日学位分委员会讨论通过,级开始执行)一、合用学科:公共管理(Public Management),一级学科,管理学门类,学科代码:120400本方案合用于如下研究方向:1、公共政策2、政府管理3、国际经济政治与国际组织4、公民社会与治理5、区域发展与政策(含台港澳地区)6、发展规划二、培养目旳公共管理学院公共管理博士学位教育致力于为高等院校、研究机构、党政机关、非赚钱机构等部门培养具有夯实理论基本和独立研究能力旳公共管理领域旳高档人才。
三、知识构造公共管理博士学位教育实行课程学习与论文研究相结合旳培养模式。
课程学习旳重要目旳是为学生从事本领域研究工作打下坚实旳知识基本。
课程知识构造重要涉及:1、基本理论根据学校有关规定和本学科特点,达到坚实广阔旳规定,着重学习经济学、政治学、公共政策、公共管理学旳前沿理论。
2、研究领域根据本研究领域发展旳特点,注重对本领域前沿知识旳学习和掌握。
3、交叉学科鼓励学生根据论文研究旳需求,跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程。
四、重要培养环节及有关规定1、制定个人课程学习筹划博士研究生入学后三周内,按培养方案制定个人课程学习筹划,并报学院博士生培养指引委员会审批后,交学院业务办备案。
在执行筹划过程中,如因特殊状况需要变动,须在每学期选课期间修改。
修改后旳课程学习筹划,经导师签字后送学院业务办备案。
2、资格考试资格考试是博士研究生完毕“学科基本”课程学习后,正式进入学位论文研究阶段前旳一次学科综合考试。
资格考试时间一般在第三学期初,考试内容覆盖学科基本课程,学院教学主管部门应提前一种月告知参与考试旳博士研究生。
资格考试不及格者可以重考一次,重考成绩记载与正常考试相似,但在成绩后记“重考”字样。
重考仍不及格者将不能继续攻读博士学位,解决措施可由本人提出申请,经学院博士生培养指引委员会批准并报研究生院,按学籍管理有关规定解决。
公共管理类包含专业一览表(最新)公共管理类包含专业一览表序号门类专业类专业代码专业名称修业年限1管理学公共管理类120401公共事业管理四年2管理学公共管理类120402行政管理四年3管理学公共管理类120403劳动与社会保障四年4管理学公共管理类120404土地资源管理四年5管理学公共管理类120405城市管理四年6管理学公共管理类120406TK海关管理四年7管理学公共管理类120407T交通管理四年8管理学公共管理类120408T海事管理四年9管理学公共管理类120409T公共关系学四年10管理学公共管理类120410T健康服务与管理四年11管理学公共管理类120411TK海警后勤管理四年12管理学公共管理类120412T医疗产品管理四年13管理学公共管理类120413T医疗保险四年14管理学公共管理类120414T养老服务管理四年15管理学公共管理类120415TK海关检验检疫安全四年16管理学公共管理类120416TK海外安全管理四年17管理学公共管理类120417T自然资源登记与管理四年公共管理类专业哪个好公共管理专业就是公共管理类比较好的一个专业,主要就是需要通过综合运用经济学、政治学、社会学等学科的知识培养学生对当前政府事务的综合分析能力,从而需要能够在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专业人员。
公共管理类作为管理学门类下的一级学科,其下二级学科主要有行政管理专业、公共关系学专业、城市管理专业、土地资源管理专业、劳动与社会保障专业等等,相对来说行政管理学专业会比较好很多,因为考试难度不高,再加上就业率也是最高的专业,从而也是众多人的热门专业之一。
公共管理专业介绍培养目标:本专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等方面的基本理论和基础知识;系统掌握公共管理学科的基本理论和专业知识以及必要的定性和定量分析方法,具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能,适应市场经济和依法治国新形势下的需要。
1204 公共管理专业一级学科硕士学位授予标准1.本学科研究方向与特色公共管理学是研究社会公共事务管理规律的一门科学。
公共管理学科主要以政府和其他公共组织的管理活动为对象,研究领域主要涉及公共组织的权力、结构、过程、功能、行为、规则以及公共组织与社会环境之间的关系。
公共组织、宪法与行政法、公共伦理、公共经济、公共部门人力资源管理等,是公共管理学科的有机组成部分。
公共管理学既研究抽象理论,也研究具体问题,并努力将二者结合起来。
公共管理学科的人才培养目标是:培养具备管理学、政治学、法学等方面的知识,掌握相关研究方法,能够在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及研究工作的专业复合型人才。
安徽大学公共管理学科的发展始终紧跟安徽省改革开发的步伐,我校将公共管理硕士教育的培养方向定于满足安徽省乃至全国公共管理改革实践的人才需要。
同时,依托综合性大学学科优势,针对公共管理教育偏重人文社科背景的特点,整合全校资源,形成多学科交融的培养方向,现有行政管理理论与实践、社会保障理论与实践、公共部门人力资源管理、公共政策分析四个培养方向。
公共管理是一门以管理学、政治学、法学、经济学、法学和社会学等学科为支撑,具有跨学科特点的学科。
其核心课程包括公共管理学、公共行政学、公共政策分析、公共经济学(或政府经济学)、政治学、经济学、组织行为学、研究方法(定性与定量)等。
同时,公共管理也是一门实践性和应用性很强的学科。
公共管理的知识内容和学术形式具有包括多个学科和跨越多个学科的特点。
2.应具备的知识结构与学分要求公共管理硕士研究生应具有较为全面和扎实的公共管理基础知识和相关的科学知识,以及人文历史知识。
应熟悉本专业的重要研究成果,仔细研读本研究方向若干经典著作和重要理论著作,较全面的把握本专业的研究方法和前沿问题。
具有独立研究的能力,掌握继续研究的工具和方法,以及理论联系实际的具体途径,能够胜任公共管理及其分支学科研究、宣传和实际工作。
公共管理(一级学科)攻读硕士学位研究生培养方案(学术型)学科代码:1204一、适用二级学科及专业●行政管理(120401)●土地资源管理(120405)●文化产业管理(1204Z1)●老年工程与老年保障(1204Z2)二、培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要,培养德、智、体全面发展的高层次管理人才,要求硕士研究生达到:1.认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立科学的世界观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,勇于创新,具有追求真理和献身科学事业的敬业精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。
2.掌握公共管理学科坚实的基础理论与方法以及系统的专门知识。
熟悉所从事科研领域的国内外发展动态,具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。
至少掌握一门外国语,在专业领域内能比较熟练地阅读文献资料,并具有外文写作的初步能力。
3.身体健康。
三、主要研究方向1.公共政策分析2.行政理论与实践3.公共组织行为与人力资源管理4.土地经济与估价5.土地资源管理与可持续利用6.文化产业项目管理7.文化产业政策与公共文化服务8.区域文化产业发展与评价9.养老服务行业运营及管理10.养老设施项目策划与运营管理11.社会保障理论与政策四、学制及学习年限硕士研究生学制为2.5年,学习年限为2—3年,全部课程学习应在第1学年内完成,硕士学位论文工作不少于1年。
硕士研究生提前完成了规定的学习内容和学位论文,符合学位答辩要求者,可以提前申请进行学位答辩,申请时间最早为入学后2学年,申请应在学位论文答辩前半年提出,经研究生院批准后,可进行学位论文答辩。
学位论文答辩通过后,经学校批准,可提前毕业。
硕士研究生确有必要延长学习年限,按照《西安建筑科技大学研究生学籍管理实施细则》办理。
硕士研究生在规定的学习年限内达不到毕业要求者,按照《西安建筑科技大学研究生毕业、结业与肄业实施细则(试行)》文件要求执行。
2023年公共管理学一级学科下二级学科变化《2023年公共管理学一级学科下二级学科变化》一、前言公共管理学作为一门跨学科的学科,关注着政府组织、公共政策、公共服务等方面的管理和治理问题。
随着社会的发展和变革,公共管理学一级学科下的二级学科也在不断变化和发展。
本文将从深度和广度两个方面对2023年公共管理学一级学科下二级学科的变化进行全面评估,并撰写一篇有价值的文章,以便读者能更深入地理解这一主题。
二、公共管理学一级学科下的二级学科变化评估1. 传统公共管理学传统公共管理学一直是公共管理学一级学科下的重要二级学科之一。
然而,随着社会的快速发展和全球化的影响,传统公共管理学也在不断变化和修正。
在2023年,传统公共管理学将更加注重数字化、网络化管理手段的应用,以应对复杂多变的管理挑战。
2. 组织管理与行政管理在公共管理学一级学科下,组织管理与行政管理作为重要的二级学科,也将迎来一系列变化。
随着国家治理体系和治理能力现代化的需要,组织管理与行政管理将更加强调政府组织变革、公共行政效能提升等方面的研究和实践。
3. 公共政策分析与评估公共政策分析与评估作为公共管理学一级学科下的重要二级学科,将在2023年更加注重政策创新和政策效果评估的研究。
在政策制定和实施过程中,如何更好地利用数据和技术手段进行政策分析和评估将成为主要发展方向。
4. 社会福利与社会保障随着社会福利和社会保障问题日益突出,这一二级学科也将迎来新的变化。
在2023年,社会福利与社会保障将更加关注社会救助体系建设、社会保障改革等方面的研究和实践。
5. 社会治理与公共参与在当前复杂多变的社会环境下,社会治理与公共参与成为公共管理学一级学科下备受关注的二级学科之一。
2023年,这一二级学科将更加注重社会治理体系建设、公民参与机制创新等方面的研究和实践。
三、总结与展望2023年公共管理学一级学科下二级学科的变化不仅呈现出更加宽广和深入的研究范围,也更加深入贴近社会现实和治理需求。
公共管理一级学科(1204)研究生培养方案一、培养目标培养掌握马克思主义基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,治学严谨,学风端正,专业基础扎实,具有较强的科研能力和实际工作能力,能够适应我国社会主义现代化建设需要的公共管理方面的高级专门人才。
1、博士学位博士学位获得者应系统掌握公共管理的基本理论与方法,了解本学科的最新发展动态,能够独立承担与本学科有关的科学研究和教学工作。
学位论文应具有重要的学术意义和现实意义,观点与方法富有创新性,并在深度和广度两方面都达到相应要求。
2、硕士学位硕士学位获得者应掌握公共管理的基础知识和研究方法,了解本领域的学术动态,能够从事与本学科有关的研究、教学和其它实际工作。
学位论文独立完成,具有一定的理论创新性或实际应用价值。
二、专业方向1、行政管理2、社会保障三、招生对象1、硕士研究生:应届本科毕业生,已获得学士学位或具有同等学历的符合国家规定的在职人员,参加全国硕士研究生统一入学考试合格,再经本专业复试合格者。
2、博士研究生:应届硕士毕业生,已获硕士学位或具有同等学历的符合国家规定的在职人员,参加博士入学考试,笔试和面试均合格者。
四、学习年限1、硕士研究生:二年半2、博士研究生:三年——四年五、课程设置(一)行政管理专业(120401)博士研究生A.公共学位课程1、马克思主义与当代西方社会思潮2、博士英语B.专业学位课程1、公共行政理论与方法2、公共政策研究的范式与方法3、现代决策理论与决策分析4、公共政策分析技术5、公共管理模式的嬗变与重构6、现代化的理论与实践7、社会变迁与组织发展8、社会政策专题研究9、东方社会研究(博士研究生至少修完上述专业课程中的4门)(二)行政管理专业(120401)硕士研究生A类:科学社会主义理论与实践(2学分) 马列原著选读(2学分) 硕士英语(4学分)B类:政治学基础理论研究(3学分) 公共管理专题研究(2学分)公共政策专题研究(2学分)C类:公共行政学专题研究(2学分)西方行政学名著选读(2学分)公共伦理专题研究(2学分)行政法专题研究(2学分)D类:国家公务员制度比较研究(2学分)当代中国政府与政治(2学分)决策理论与决策分析(2学分) 公共经济学专题研究(2学分) 公共部门人力资源管理专题研究(2学分)组织理论专题研究(2学分) 非政府组织专题研究(2学分)二十世纪中国政治发展(2学分)(三)社会保障专业(120404)硕士研究生A类:科学社会主义理论与实践(2学分) 马列原著选读(2学分) 硕士英语(4学分)B类:政治学基础理论研究(3学分) 公共管理专题研究(2学分)社会政策专题研究(2学分)C类:社会保障理论与制度(2学分)公共经济学专题研究(2学分)社会工作与社会福利研究(2学分)中国社会保障制度改革专题研究(2学分)公共组织理论专题研究(2学分)D类:福利经济学专题研究(2学分)保险精算(2学分)社会保障基金管理研究(2学分)分类福利专题研究(2学分)社会保险实务研究(2学分)医疗社会保障研究(2学分)贫困与社会救助研究(2学分)城乡社区福利研究(2学分)六、培养方式1、硕士研究生入学3个月内进行师生双向互选,学科组协调,确定导师,制定培养计划。
附件:湘潭大学公共管理一级学科硕士研究生培养方案一、培养目标本一级学科硕士研究生主要为政府机关、企事业组织、社会团体培养具有现代公共管理理论和行政管理素养,掌握先进公共管理方法与技术的高层次专门人才,也为教育机构和科学研究机构培养具有扎实理论基础,具备较强科研业务能力的行政管理教学和研究人员。
要求培养的学生:①较好地掌握马克思主义的基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好;②熟练掌握公共管理学科的基本理论,了解国内外本学科的前沿动态,把握公共管理学基本理论构架和公共行政思想发展轨迹,具有良好的理论思维能力和综合素质,能够独立从事本学科的科学研究、教学工作,具备较强的理论研究能力和社会调查技术;③学会观察各种现实中的公共管理现象,正确思考公共管理问题的本质,具备一定的观察、分析、解决公共管理实际问题的能力;④熟练运用一门外语;⑤身心健康。
二、学制学制3年。
执行《湘潭大学研究生学籍管理规定》相关条款,研究生可以根据自身的具体情况适当缩短或延长在校学习时间,但不得超过一年。
三、研究方向1.行政管理主要研究内容和特色:研究政府组织管理与绩效评估、行政文化与行政哲学、社会政策理论与实践、公共政策理论及其分析、政府信息资源管理、公共部门人力资源管理等。
突出研究行政管理理论与实践中的热点、难点问题,追踪前沿,从而推进学术创新和政府实践的发展。
研究生导师:彭国甫教授、颜佳华教授、陈建斌教授、宁国良教授、何振教授、邹凯教授、梁丽芝教授、黄显中教授、王凯伟副教授、罗依平副教授、李熠煜副教授、汤浩副教授、盛明科副教授、毛太田副教授、周发源研究员(兼)、贺培育研究员(兼)、戴树源研究员(兼)、王家合副教授(兼)。
2.社会保障主要研究内容和特色:研究社会保障理论的历史脉络、国内外福利思潮与理论流派,以及社会保障政策模式。
突出社会保障实务研究,围绕中国社会主义市场经济条件下社会保障需要解决的实际问题开展研究,包括社会保障管理体制、社会保障基金管理、社会养老保险制度、劳动就业及失业保险制度、医疗保险及其改革等。
公共管理一级学科代码
公共管理一级学科代码为120200。
公共管理学科是指针对公共事务、公共政策和公共组织等方面进行研究和实践的学科领域。
随着社
会的发展和进步,公共管理学科得到了广泛的关注和重视。
公共管理学科的研究内容涉及政府管理、公共服务、组织行为、
公共决策、公共政策、公共财政、社会保障、公共卫生以及公共安全
等多个方面。
在现代化建设中,公共管理学科在政府等公共机构中具
有非常重要的作用。
因为公共机构所处理的任务和问题,其特殊性和
公共性让其在进行决策和行动时需要考虑到众多因素,并在实践中进
行修正和调整。
公共管理学科的专业人才在现代社会中有着广泛的需求,包括政
府机构、非政府机构、企事业单位、社会组织等多个领域。
公共管理
专业人才需要具备扎实的理论和实践基础,具有全面的思维和实践能力,能够承担公共机构的管理、决策和公共服务等任务。
随着公共管理学科研究的深入,人们对公共管理的认识不断加深,新的理念和新的方法不断诞生。
比如现在比较流行的查尔斯·利德布
特奖(The Charles Leadbeater Prize)就是针对公共管理中的创新
实践所设立的奖项。
总之,公共管理作为一级学科,它的发展与现代化建设紧密相关。
公共管理的研究、实践和人才培养都将对社会的进步和发展有着积极
的促进作用。
公共管理一级学科(卫生事业管理方向)在当今社会,卫生事业的发展和管理显得尤为重要。
卫生事业管理是公共管理一级学科中的一个重要方向,它涉及到卫生政策制定、卫生资源配置、卫生服务管理等多个方面,旨在提高卫生服务的质量和效率,保障人民群众的健康。
卫生事业管理的核心是卫生政策制定。
政府在卫生领域的政策制定将直接影响到整个卫生事业的发展方向和目标。
卫生政策制定需要考虑到国家的卫生需求、卫生资源状况以及社会经济发展水平等因素,以制定出符合实际情况的政策措施。
政策制定过程中需要充分倾听各方面的声音,广泛征求专家学者和社会各界的意见,形成科学合理的政策方案。
卫生资源的配置是卫生事业管理的重要任务之一。
卫生资源包括医疗设备、人力资源、药品等方面。
卫生资源的配置需要根据卫生需求和卫生服务的覆盖范围来确定。
合理的资源配置可以提高卫生服务的效率和质量,减少人民群众就医的负担,提高医疗资源的利用率。
同时,卫生资源的配置还需要考虑到地区差异和人口分布等因素,以保证卫生服务的公平性和可及性。
卫生服务管理是卫生事业管理的重要环节。
卫生服务管理包括医院管理、医疗质量管理、卫生人员管理等多个方面。
医院管理需要关注医院的规模、人员配置、经费管理等问题,以保证医院的正常运转和服务质量。
医疗质量管理是提高卫生服务质量的重要手段,包括医疗过程管理、医疗安全管理、医疗质量评估等方面。
卫生人员管理是保证医疗服务人员素质和数量的重要任务,包括人员招聘、培训和绩效考核等方面。
卫生事业管理还需要注重卫生信息化建设。
卫生信息化可以提高卫生管理的效率和质量,促进医疗资源的共享和优化。
卫生信息化包括电子病历、电子健康档案、医疗信息系统等方面。
卫生信息化的建设需要充分考虑信息安全和隐私保护的问题,加强对卫生信息系统的监管和管理。
卫生事业管理是一项复杂而细致的工作,需要政府、卫生机构、医务人员和社会各界的共同努力。
只有通过合理的政策制定、资源配置和服务管理,才能提高卫生服务的质量和效率,为人民群众提供更好的卫生保健服务。
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公共管理一级学科()研究生培养方案一、培养目标培养掌握马克思主义基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,治学严谨,学风端正,专业基础扎实,具有较强的科研能力和实际工作能力,能够适应我国社会主义现代化建设需要的公共管理方面的高级专门人才。
、博士学位博士学位获得者应系统掌握公共管理的基本理论与方法,了解本学科的最新发展动态,能够独立承担与本学科有关的科学研究和教学工作。
学位论文应具有重要的学术意义和现实意义,观点与方法富有创新性,并在深度和广度两方面都达到相应要求。
、硕士学位硕士学位获得者应掌握公共管理的基础知识和研究方法,了解本领域的学术动态,能够从事与本学科有关的研究、教学和其它实际工作。
学位论文独立完成,具有一定的理论创新性或实际应用价值。
二、专业方向、硕士生行政管理()社会保障()、博士生行政管理()社会保障()社会医学与卫生事业管理()社会风险与公共危机管理三、招生对象、硕士研究生:应届本科毕业生,已获得学士学位或具有同等学历的符合国家规定的在职人员,参加全国硕士研究生统一入学考试合格,再经本专业复试合格者。
、博士研究生:应届硕士毕业生,已获硕士学位或具有同等学历的符合国家规定的在职人员,参加博士入学考试,笔试和面试均合格者。
四、学习年限1、硕士研究生:三年2、博士研究生:三四年五、课程设置(一)行政管理专业()博士研究生.公共学位课程、中国马克思主义与当代、博士生学术交流英语.专业基础课程、公共行政理论与发展.专业方向课程、公共行政学专题研究、公共政策分析理论与方法、公共管理研究方法、政府改革与发展比较分析(二)社会保障专业()博士研究生.公共学位课程、中国马克思主义与当代、博士生学术交流英语.专业基础课程、公共管理研究方法.专业方向课程、社会保障理论与方法、社会福利体系与制度、社会转型与社会保障、近现代中国发展研究、社会保障组织研究、风险灾害危机管理研究(三)社会医学与卫生事业管理专业()博士研究生.公共学位课程、中国马克思主义与当代、博士生学术交流英语.专业基础课程、公共管理研究方法.专业方向课程、计量经济学、卫生政策研究方法论、医药卫生体制改革专题研究、卫生政策专题讨论(四)社会风险与公共危机管理专业()博士研究生.公共学位课程、中国马克思主义与当代、博士生学术交流英语.专业基础课程、公共管理研究方法.专业方向课程、社会风险专题研究、应急管理专题研究、舆情与公共危机管理专题研究关于以上博士研究生课程的说明:1、类课程为各专业博士生必修课程。
公共管理一级学科公共管理一级学科包含,行政管理,城市管理,公共政策,教育经济管理以及劳动社会保障等专业。
一:行政管理( public administration)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。
也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。
行政管理系统是一类组织系统。
它是社会系统的一个重要分系统。
行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。
同时也指国家政治目标的执行,包括立法、行政、司法等。
狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理,又称为公共行政。
二:城市管理是指以城市这个开放的复杂巨系统为对象,以城市基本信息流为基础,运用决策、计划、组织、指挥等一系列机制,采用法律、经济、行政、技术等手段,通过政府、市场与社会的互动,围绕城市运行和发展进行的决策引导、规范协调、服务和经营行为。
广义的城市管理是指对城市一切活动进行管理,包括政治的、经济的、社会的和市政的管理。
狭义的城市管理通常就是指市政管理,即与城市规划、城市建设及城市运行相关联的城市基础设施、公共服务设施和社会公共事务的管理。
一般城市管理所研究的对象主要针对狭义的城市管理,即市政管理。
三:公共政策是指国家通过对资源的战略性运用,以协调经济社会活动及相互关系的一系列政策的总称。
具体包括:(1) 管理政策。
以实施罚款、奖励、禁闭等规章为重点,保证公众对公共必需品的平等使用。
(2) 分配政策。
通过安排、部署各种公共计划,达到全体公民都能享受使用国家天然资源及智力资源,并通过直接津贴和保险来分配财政资金。
(3) 再分配政策。
以满足公民最低限度的物质需要为目标,把各种赋税收入引向各种援助计划。
(4)立法政策。
注意力在于运用它的权力和拥有的资源来改变整个环境。
全国公共管理一级学科博士点有名单以下是全国公共管理一级学科博士点的名单:
1. 北京大学
2. 清华大学
3. 中国人民大学
4. 北京师范大学
5. 中央财经大学
6. 南开大学
7. 天津大学
8. 东北师范大学
9. 吉林大学
10. 复旦大学
11. 华东师范大学
12. 东华大学
13. 南京大学
14. 南京师范大学
15. 浙江大学
16. 安徽大学
17. 福建师范大学
18. 南方科技大学
19. 南昌大学
20. 四川大学
21. 电子科技大学
22. 西南财经大学
23. 西北农林科技大学
24. 兰州大学
25. 新疆财经大学
请注意:以上名单仅供参考,具体情况以各高校官方公布信息为准。
公共管理一级学科(行政管理方向、社会保障方向);公共管理专
业学位
公共管理是一级学科,分为多个方向,其中包括行政管理方向和社会保障方向。
行政管理方向注重培养学生在政府和行政组织中管理、决策和协调的能力,包括公共政策制定、人力资源管理、组织行为学等内容。
社会保障方向注重培养学生在社会保障领域的专业知识和技能,包括社会保险制度、社会救助政策、社会福利管理等内容。
在国内,公共管理专业学位是研究生教育的一种类型,属于硕士学位。
该专业学位主要培养具有扎实的公共管理理论基础和实践能力,能够在政府部门、非营利组织或企事业单位中从事公共管理相关工作的人才。
公共管理专业学位的课程设置一般包括公共政策、行政管理、社会保障、公共经济学等方面的内容,通过理论教学和实践训练,培养学生综合分析和解决实际问题的能力。
公共管理一级学科(1204)攻读博士学位研究生培养方案公共管理作为现代管理科学四大分支之一,是未来世界和当代中国最有发展潜力和广阔前途的学科。
自从上个世纪九十年代公共管理作为独立的学科在中国出现,中国公共管理科学的发展展示了蓬勃的生命力,公共管理已经成为中国社会科学研究的最大生长点。
现根据《中华人民共和国学位条例》及国务院学位委员会、教育部的有关规定,特制定本学科攻读博士学位研究生培养方案如下。
一、培养目标公共管理一级学科博士学位培养目标要求学生具有良好的思想道德素质,在本学科内具有宽厚坚实的基础理论和系统精深的专业知识,把握本学科专业的前沿动态,具备广博的人文、社会科学基础,有独立从事本学科创新性科学研究工作和实际工作的能力;熟练掌握一门外国语,能运用该门外国语比较纯熟地阅读本专业的文献资料,有很强的写作能力和进行国际学术交流的能力;毕业后,能在高等院校、研究机构、党政机关、非盈利机构等部门从事公共管理理论研究、教学和实际工作的高级专门人才。
经过培养的博士研究生应达到以下具体要求: 1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,坚持改革开放,热爱祖国,遵纪守法、品德良好,学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化服务。
2、具有管理学、政治学、经济学宽厚坚实的基础理论和系统精深的专业知识;跟踪学科前沿理论和新学科生长点的动向;掌握公共管理理论研究的娴熟精炼的研究分析方法和技术。
3、具备良好的独立开展公共管理相关专业的教学、科研的能力;能够独立完成大型的公共项目的管理工作。
4、身心健康。
二、培养方式博士生的培养以科学研究为主,着重培养学生独立从事创造性科学研究的能力。
博士生的培养实行导师负责和集体培养相结合的方式,提倡组成博士生指导小组协助导师工作。
指导小组一般由本学科和相关学科专家组成。
博士生的思想政治教育工作由学校党委统一领导,由学生工作部具体负责。
培养中注意博士生德智体全面发展;注重培养博士生创造性思维和独立从事科学研究的能力;重视学生严谨的治学态度和学风培养。
公共管理(一级学科)
攻读硕士学位研究生培养方案(学术型)
学科代码:1204
一、适用二级学科及专业
●行政管理(120401)
●土地资源管理(120405)
●文化产业管理(1204Z1)
●老年工程与老年保障(1204Z2)
二、培养目标
为适应我国社会主义建设事业的需要,培养德、智、体全面发展的高层次管理人才,要求硕士研究生达到:
1.认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立科学的世界观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,勇于创新,具有追求真理和献身科学事业的敬业精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。
2.掌握公共管理学科坚实的基础理论与方法以及系统的专门知识。
熟悉所从事科研领域的国内外发展动态,具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。
至少掌握一门外国语,在专业领域内能比较熟练地阅读文献资料,并具有外文写作的初步能力。
3.身体健康。
三、主要研究方向
1.公共政策分析
2.行政理论与实践
3.公共组织行为与人力资源管理
4.土地经济与估价
5.土地资源管理与可持续利用
6.文化产业项目管理
7.文化产业政策与公共文化服务
8.区域文化产业发展与评价
9.养老服务行业运营及管理
10.养老设施项目策划与运营管理
11.社会保障理论与政策
四、学制及学习年限
硕士研究生学制为2.5年,学习年限为2—3年,全部课程学习应在第1学年内完成,硕士学位论文工作不少于1年。
硕士研究生提前完成了规定的学习内容和学位论文,符合学位答辩要求者,可以提前申请进行学
位答辩,申请时间最早为入学后2学年,申请应在学位论文答辩前半年提出,经研究生院批准后,可进行学位论文答辩。
学位论文答辩通过后,经学校批准,可提前毕业。
硕士研究生确有必要延长学习年限,按照《西安建筑科技大学研究生学籍管理实施细则》办理。
硕士研究生在规定的学习年限内达不到毕业要求者,按照《西安建筑科技大学研究生毕业、结业与肄业实施细则(试行)》文件要求执行。
五、培养方式
1.研究生入学一个月内导师应按照培养方案的要求,根据因材施教的原则,制定出研究生的培养计划,并提交教研室(研究所)审查,经院(系)主管领导批准后,报研究生院备案。
2.对研究生的培养采取理论学习与论文工作相结合,指导上采取导师负责与研究生指导小组相结合;教学方法上采取讲课与自学相结合。
3.整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针,使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专门知识,掌握科学研究的基本方法,并有一定的生产实践知识和实验技能。
六、学分要求及课程设置
1.总学分至少修满34学分,其中学位课程不少于17学分,实践性环节(必修)2学分。
2.选修课中的”马克思主义与社会科学方法论”为限选课程,公共管理一级学科下所有专业方向必须选修。
3.选修课程按照“行政管理”、“土地资源管理”、“文化产业管理”、“老年工程及老年保障”四个二级学科方向设置,学生可根据具体研究方向进行选择。
4.对录取的跨学科(指跨一级学科)研究生,应按学院规定,通过课程学习与自修相结合,补修“管理学”、“经济学原理”、“统计学”三门本科课程,并参加第二学期末学院组织的统一考试。
补修课程经考核必须合格,但补修课程不计学分。
具体课程设置详见附表。
七、社会(专业)实践
社会实践为硕士研究生的必修环节,按要求完成后可获得2学分。
凡入学前参加工作两年以上的硕士研究生,可免去社会实践环节1个学分。
研究生实践环节的具体要求参见《西安建筑科技大学管理学院硕士研究生社会实践的管理办法》相关规定。
八、学位论文
1.研究生应在导师指导下,通过阅读文献资料、调查研究等途径,至迟在第三学期内提出学位论文选题报告和学位论文工作计划,并经所在教研室(研究所)讨论审核确定后,按计划开展学位论文工作。
论文题目应具有一定的实践应用价值或学术研究意义。
2.学位论文必须在导师指导下,由研究生独立完成。
论文答辩按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》并参照《西安建筑科技大学硕士学位授予工作细则》进行。
九、其他要求
研究生在校期间必须公开发表与本专业相关的学术论文,至少发表1篇核心期刊论文或1篇EI 检索论文(具体要求见管理学院有关文件)。
附表:公共管理(一级学科)硕士研究生课程设置(学术型)。