《小学生文摘》读后感500字

我的好伙伴—《小学生文摘》《小学生文摘》堪称我的良师益友，让我受益多多，它像我书包里的一本“新华字典”，让我不离不弃，是一本实用的好书。

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。

” 我订阅过许多刊物，有神奇探秘的《发现号》；有令人开怀大笑的《幽默大王》；还有充满童趣的《童话大王》；但我最喜欢的还是能够提高我作文水平的《小学生文摘》。

《小学生文摘》是我们小学生最实用的文摘。

它的每一期内容里，有打动心灵、教人明理的；有揭示奥秘、探索奇迹的；有激人奋进、倾诉秘密的；更有幽默、卡通、旅行、休闲等等，这些就如同发生在我们身边的有趣故事……《小学生文摘》中有“校园直通车”，” “求知对对碰”，“科技大世界”，“娱乐点击屏”，“家庭会客室”，“ 数学英语角”几个模块。

其中，我最喜欢的是“求知对对碰”这个模块。

因为它里面的作文内容有很多都是与课本同步的。

它里面有优美的句子和精彩的故事，我会细细阅读，慢慢品味，用心考虑，想的多了，在以后的作文中，我就懂得该如何下笔了。

《小学生文摘》将我引上了写作文的正确道路，怎样写一篇优秀的作文，怎样避免写病句…… 它里面还有古诗，诗歌，迷你童话屋，成语故事，小说连载……“在“数学英语角”中，有趣的英语对话加上翻译，让我们既学习了英语，又会翻译英汉语；还有一个个有趣的数学小故事，它能让我轻轻松松的学习了数学中的奥数问题。

“家庭会客室” 中，是小学生倾诉各种心里话，打开心扉的地方。

卢勤老师的回信中，让我懂得了许多道理，体会到了该怎样去理解父母的苦心，怎样去对待别人，去帮助别人，怎样在社会上做一个受别人爱戴，尊敬的人，怎样……“科技大世界”中，有求知与探索，科幻与科学，让我明白了许多科普知识。

“娱乐点击屏”是让我快乐的地方，里面有各种幽默笑话，使我忘记了一些不愉快的事情。

里面还有休闲地带，节假日旅游车，里面蕴含着丰富的世界历史和地理知识，更加让我知识渊博。

《小学生文摘》堪称我的良师益友，让我受益多多，它像我书包里的一本“新华字典”，让我不离不弃，是一本实用的好书。

我与《小学生文摘》
我最喜欢的书是《小学生文摘》，我和它还有着让人难忘故事呢。

一天早晨，妈妈跟我说好让我自己上午坐车去奶奶家，她下班也去。

可是我只顾得埋头看书了，妈妈说的什么其实我根本没听见。

到了中午吃饭了，大家见我还没到，妈妈着急地给我打电话说：“孙志坤，你怎么还没到奶奶家啊？”我这是看看钟表，哟！要吃饭呀了！再看看我手里的书，原来我早把妈妈说的话忘记了。

《小学生文摘》让我收获很多。

其中的一个故事令我记忆深刻。

有一个人养了一个小乌龟，小乌龟很可爱，可有一天小乌龟不见了，心里很着急，我心里也替他着急，很想接着看下文，最终我明白了作者为什么先写出小乌龟那么可爱，就是让读者爱上小乌龟，让下文引出读者的好奇心，使读者一鼓作气看完整篇作文。

小学生文摘让我获取了知识和快乐，我爱《小学生文摘》。

小学生文摘读后感范文（通用5篇）小学生文摘读后感范文（通用5篇）当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。

那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的小学生文摘读后感范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生文摘读后感1在学校推举的课外读物中，我最喜欢的就是小学生文摘。

而在这些故事中，我最喜欢的就是感动阅读。

我记得其中，有这样一个感人的故事。

女孩的眼睛受了伤，住进了医院。

医生说他一个月都不能见到光明了。

和他一个病房的是一位阿姨。

一天，那位阿姨问她一个人呆在医院里闷不闷，女孩说：“怎么可能不闷那，真希望的眼睛能快点好起来”。

阿姨说：“如果你不怕我的话，也许我可以带你出去转转”女孩兴奋的说：“好呀!谢谢阿姨。

”地点原来是一个花园，这是女孩第一次走出花园，阿姨为女孩讲述着花园里的每一枝花、每一只蝶、每一只蜂、甚至每一个人。

女孩很高兴。

一个月后，女孩的爸爸妈妈都兴奋的来看自己的宝贝女儿拆掉那讨厌的纱布，当然，女孩则更兴奋。

拆完纱布后，女孩要求要去看那位每天陪她的阿姨，父母没理由拒绝这个请求。

女孩看到了那位阿姨，和她无神的眼睛，啊!阿姨原来是一位盲人……在校学生文摘里，还有很多好的文章。

每个文章都会告诉我一个道理，而这篇文章告诉我;只要心是明亮的，你就能拥有世界上最绚烂的花儿。

每次看到这些感人的文章，都会让我潸然泪下。

当然，小学生文摘里有很多不同类型的作品，有教人明理的、有解释奥秘的、有探索奇迹的、更有幽默、卡通、旅行、休闲等等不同的文章。

真是百看不厌。

小学生文摘让我获取了知识、拥有了快乐、忘记了烦恼、明白了道理，总而言之，他在我心里就像一位启蒙老师，帮我认清黑白、引领未来。

小学生文摘读后感2《当代小学生》是我读过的最好的小学生刊物，它内容丰富，登载着很多名人故事、科学故事以及数学、语文练习题，还有很多笑话。

《当代小学生》教我懂得了一些道理，比如《严厉的妈妈》这篇文章，是一个小孩子描写他的妈妈如何批评他的故事。

三一文库（）六年级作文
文摘赏析_350字
像春风拂过大地；像鸟群掠过柳枝；像妈
妈的催眠曲在耳边响起。

那种感觉，那种轻松，愉悦的感觉。

只有它——《小学生文摘》才能
带给你。

有人说，选对一本好书，就好比·选对一
位良师益友。

而《小学生文摘》便是我最知心
的朋友。

《小学生文摘》告诉了我许多许多深刻的
道理。

看了学习是最容易的事儿，我知道了优
异的成绩与家境的好坏无关，与相貌的美丑无关，与身材的的高矮无关。

学习可以支撑起你
的信仰和梦想。

它要求你全神贯注，坚持不懈，不许你漫不经心，半途而废。

看了蚂蚁运食的
启示，我知道了我们要学习蚂蚁运食的精神，
要团结一致，互相谦让，不仅要做好自己分内
的事，还要具有团队精神，这样才能把活儿干好。

每当我不开心，生气时，只要看一眼娱乐
点击屏，我便会被它的幽默所打动，哈哈大笑
20 × 20。

我的好伙伴—《小学生文摘》篇一：读《小学生文摘》有感读《小学生文摘》有感在高尔基的眼里：书籍是人类进步的阶梯，书可以让人们认识世界，收获智慧，有了智慧人们才能取得进步；但是在我的眼里，书就是我的一位朋友，当我读到一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个好朋友。

而我的“好朋友”就是陪伴我的—《小学生文摘》了。

《小学生文摘》就像是一座取之不尽，用之不竭的宝库。

她的内容丰富，包罗万象，使我受益匪浅。

一翻开这本书，首先就是“动漫看吧”连载的都是一些著名漫画，如《加菲猫》、《大头儿子小头爸爸》等，这让喜爱看动画片的我先大饱眼福一番，其他栏目还有《故事校园》、《成长驿站》、《课文链接》、《趣味数学》、《笑哈哈》《求知对对碰》、等栏目，应有尽有。

这些内容有的让我学到了知识，有的启发了我的智慧，有的告诉了我人世间的真谛其中我最受启发的是《求知对对碰中》的《有声有色写作法》这篇文章了，在文中他教给了我们怎么写好作文，让我知道：“写作文就像用文字画画，我们首先要学会观察。

”比如同是描写雪花，我们可以从声法、香法、味法、触法、意法等不同方面来描写，这让我受益匪浅。

读到这里，让我想起自己在写作文时总是感觉无处下笔，写人、写物时不够形象生动，经常是一件事三言两语就讲述完了，读后如喝白开水，不能给人留下深刻的印象，就更不用说打动人了，我常为此事烦恼。

而《有声有色写作法》教给我如何去写好作文，那就是要多观察、要从不同的角度去描述一种事物。

我想我的写作苦恼不就是因为平日缺少观察的原因吗？自从我看了《有声有色写作法》后，我就像文中教我的那样，每天仔细观察，积累身边的见闻感受，并随时用日记的形式记录下来。

现在每当老师布置作文时，我再也不会“巧妇难为无米之炊”了。

只要翻翻日记，一件件难忘有趣的往事便历历在目。

写起作文来不仅如行云流水，而且情真意切。

现在，我的作文还经常被老师当作范文在班上读呢，我别提有多自豪了。

每当在我学习累了的时候，心情不好的时候，“笑哈哈”中的笑话会让我开怀大笑，一切劳累和不快都烟消云散。

三年级作文读后感：读少年文摘有感
今天，我读了《少年文摘》之“挑战成人礼”这篇文章，它让我知道了一个深刻道理——帮助别人很可能有意外的收获。

文章中，“我”帮助蓝湖工人得到了回报。

这故事主要讲了：作者在泡温泉时看见一个老人卖力的干活，不忍心看到他卖力干活就去帮忙，他走的时候老人给了他５欧元。

这就证明了：帮助别人很可能有意外的收获。

生活中，我借了许多人钢笔，但有一次一个同学还多送了一只钢笔给我。

你说，这是不是又证明了帮助别人很可能有意外的收获这个深刻的道理？还有上次我借给了康颖姗钢笔，她送了我一个很强的摩尔号，这个号可是她最好的号。

．．．．．．．．．．．．读了《少年文摘》之“挑战成人礼”这篇文章，我知道了一个深刻道理——帮助别人很可能有意外的收获。

读《小学生文摘》有感(2篇)读《小学生文摘》有感(篇1)“理想的书籍是智慧的钥匙。

”“书是人类进步的阶梯。

”在我的生活中，启迪我智慧的钥匙，成为我进步的阶梯的就是《小学生文摘》。

它是我的良师益友。

《小学生文摘》，让我认识了许多朋友，有名作家：鲁迅、巴金、叶圣陶、冰心、林清玄等；还有教会我写文章，告诉我人生哲理的老师。

它像黑暗中的一盏明灯，给我指引胜利的方向。

记得有一次期末考试，我因为成绩不理想失落沮丧，无意中我翻开《小学生文摘》，里面有这样一句话：“失败是成功之母，没有人能决定百分之百的成功，只要不断努力，从失败中找到原因，就一定能成功！”顿时，我心里涌出一股暖流，我终于明白了，失败和挫折并不可怕，可怕的是消极沉沦，一蹶不振。

我应积极面对失败，分析失败的原因，勤奋刻苦，定会成功６小学生文摘》像黑暗中的一盏明灯，给我指引胜利的方向！它像一朵奇葩，花瓣五颜六色。

有吸引人的“科幻与科学”；有让我一个字也不想错过的“小说连载”；有耐人寻味的“成语故事”；还有我酷爱的“卡通连载”和“世界之谜”。

让我眼花缭乱。

“科幻与科学”让我学会缜密的逻辑思维；“小说连载”让我对小说的故事情节充满想象与期待；“成语故事”让我熟悉古代的成语故事，明白做人的道理；“卡通连载”让我感受到了图文结合的魅力；“世界之谜”让我对科学世界充满了无限遐想。

每次读完书，我都会有如沐春风之感，大脑也因而觉得充实而快乐。

它像一位智者，教我学会感恩。

“优秀作文”中的每一篇文章都值得我细细品读。

记叙事件的文章让我深有感触，描写风景的文章带我领略了祖国的壮美山河，优美押韵的诗篇令我心旷神怡，铿锵有力的演讲稿使人心潮澎湃。

但最令我感动的是一篇名为《感恩父母》的文章。

文章讲述了主人公“我”小时候家里很穷，不懂得父母无私的爱。

父亲为了让“我”和姐姐吃得好、穿得暖，自己不舍得花一分钱，宁可自己饿肚子也要我们吃饱！读完这篇文章，我感触很深，全天下的父母都是一样的，他们每天辛勤地忙碌着，为的就是让我们生活条件好一点！我也应学会感恩父母。

我的好朋友——《小学生文摘》
我的好朋友——《小学生文摘》
我是一名五年级的小学生，每一个月我都会满怀希望地等待一个好朋友——《小学生文摘》。

每当拿到这本杂志时，我都会欣喜跳跃，心里像吃了蜜还甜。

《小学生文摘》真是太棒了！它像一位老师，孜孜不倦地教导着我，也像一个朋友，和我一起学习，共同成长。

《小学生文摘》教给了我多么丰富的知识啊！我们每个人都有一个自己的小世界，这个世界是五彩斑斓的。

这里有动人的故事，有成功的快乐，有对美好生活的向往，也有成长中的曲折，遭遇失败的体验以及面对社会阴暗面的思考等。

这丰富的知识和无数作文的道理让我的作文提高得飞快。

在“求知对对碰”里欣赏名家名篇，阅读课文链接在“校园直通车”里品味酸甜苦辣咸的“校园故事”，让我泪落如珠的“感动阅读”……可以说，《小学生文摘》是给我帮助最大的一本杂志了！
刚刚开始订阅这本杂志时，我还不太愿意订。

心里常想：这《小学生文摘》那么不引人注目只有几页，看完就没用了，还不如用这些钱买一些好吃的、好玩的东西呢。

谁知，杂志才刚一发下来，我就爱不释手，看完这本《小学生文摘》就像在书的王国里遨游了一次！就拿《不可侮辱的中国人》这篇作文说吧，读了它让我知道了中国是不可侮辱的，也让知道了“落后就要挨打”的道理。

在《小学生文摘》的帮助，我的作文水平突飞猛进，写起来更加得心应手，老师经常把我的作文当成范文在班里宣读，那心里美滋滋的感觉别提了！
《小学生文摘》这良师益友，让我爱上了书，给了我开启智慧大门的金钥匙，
让我在知识的海洋里遨游。

我和它成了形影不离的好朋友！
山东省枣庄市薛城区邹坞镇南安阳小学五年级高宁
指导老师:闫兴艳。

我爱《小学生文摘》
落陵小学四年级二班秦士琦
《小学生文摘》是一本作文书，第一页是卷首语，卷首语都是一句诗，每句诗都含着一种知识。

《小学生文摘》陪我了三年，让我从弱小无知变成了知书达理。

《小学生文摘》里的内容丰富,具体。

似乎任何一篇作文我都想读一读，如果读累了这上面有“娱乐点击屏”也就是笑话，读一读，放松一下。

这些作文分类很多，有："求知对对碰”“科技大世界”。

其中，科技大世界中的《为什么人的两只眼球总是一起动》这篇文章引起我的关注。

两只眼球是人体配合最好的器官，它们如此协调是因为眼球的辅助装置——眼外肌的作用。

这些都是内容中的知识，让我受益匪浅。

《小学生文摘》里的内容不但内容具体，情节丰富，而且还包含了很多知识。

这些知识都需要认真地去探索，去发现。

我爱《小学生文摘》！
指导老师：张丽。

《小学生文摘》读后感邹城市兖矿第二小学李方贺高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”,所以我就养成了爱读书的习惯。

前几天,我读了一本好书,名叫《小学生文摘》。

这本书的内容丰富多彩,主要栏目有:《科幻故事》、《故事校园》、《相约心灵》、《成长驿站》、《科幻故事》、《快乐诵读》……其中,有的令我开怀大笑,有的让我泪流满面,有的则教会了我做人……在读《成长驿站》的时候,有这样一则故事教会了我要乐于助人。

这个故事讲述的是一个小女孩在学校摔伤了腿,她的朋友纷纷过来安慰她、鼓励她,那个小女孩很感激她的朋友,小女孩在他们需要帮助的时候,小女孩不但没帮助他们,还嘲笑他们。

小女孩想到这里,眼泪就不自觉地流了出来。

她们对小女孩说:“别哭了,别哭了,如果伤口还痛,我就背着你去医院……”一天我出去玩,看到了一位盲人,我快速从他身边走过。

走过去的时候,我想到了《小学生文摘》中的《要乐于助人》,于是放慢了脚步,对那位盲人说:“要不,让我来做你的眼睛吧!”盲人把手伸出来四处寻找我的脑袋,我猜他一定是要感谢我把,我将他的手放在我的头上,盲人轻轻地抚摸着我,原本严肃的脸上露出了几分喜悦。

我搀着他,走到了他家,他沙哑的说:“谢谢你,小伙子。

”我笑了笑,说:“没事儿,这是应该的。

”盲人要问我叫什么,我响亮地答道:“我叫…红领巾‟。

”盲人说:“你真是一个好孩子啊!”我拍了拍他的背,说:“以后会有无数个“红领巾”来帮助您的!”……还有一则故事教会了我一个道理,就是当别人贬低你的时候,要学会忍受。

故事讲了韩信靠钓鱼维持生活,经常遭到周围人的歧视和冷遇。

一次,以为恶少当众羞辱韩信。

屠夫对韩信说:“你虽然长得又高又大,喜欢带刀佩剑,其实你胆子很小,你有本事儿的话,有本事你拿你的剑刺我啊!如果不敢,就从我裤裆下钻过去,韩信自知形单影只,硬拼一定吃亏,于是从屠夫裤裆下钻了过去。

以后我要学会忍受。

《小学生文摘》教会了我做人,丰富了我的知识,他真是我的良师益友!。