江苏高考文言文阅读试题及答案

2023年江苏高考语文真题及答案注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。

不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。

这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。

毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。

几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。

文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

春，霍光病笃。

车驾．．自临问，上为之涕泣。

光上书谢恩，愿分三千户以封兄孙奉车都尉山为列侯，奉兄去病祀。

即日，拜光子禹为右将军。

三月，庚午，光薨。

御史大夫魏相上封事曰：“国家新失大将军，宜显明功臣以填藩国，毋空大位，以塞争权。

宜以车骑将军安世为大将军，毋令领光禄勋事；以其子延寿为光禄勋。

”上亦欲用之。

夏，四月，戊申，以安世为大司马、车骑将军，领尚书事。

上思报大将军德，乃封光兄孙山为乐平侯，使以奉车都尉领尚书事。

魏相因昌成君．．．．许广汉奏封事，言：“《春秋》讥世卿，恶宋三世为大夫及鲁季孙之专权，皆危乱国家。

自后元以来，禄去王室，政由冢宰。

今光死，子复为右将军，兄子秉枢机，昆弟、诸婿据权势，在兵官，光夫人显及诸女皆通籍长信宫或夜诏门出入骄奢放纵恐寝不制宜有以损夺其权破散阴谋以固万世之基，全功臣之世。

”又故事：诸上书者皆为二封，署其一曰“副”。

领尚书者先发副封，所言不善，屏去不奏。

相复因许伯白去副封以防壅蔽。

帝善之，诏相给事中，皆从其议。

帝兴于闾阎．．，知民事之艰难。

霍光既薨，始亲政事，厉精为治，五日一听事。

自丞相以下各奉职奏事，敷奏其言，考试功能。

侍中、尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。

枢机周密，品式备备，上下相安，莫有苟且之意。

及拜刺史、守、相，辄亲见问，观其所由，退而考察所行以质其言，有名实不相应，必知其所必然。

常称曰：“庶民所以安其田里而亡叹息愁恨之心者，政平讼理也。

与我共此者，其唯良二千石乎！”以为太守，吏民之本，数变易则下不安；民知其将久，不可欺罔，乃服从其教化。

故二千石有治理效，辄以玺书．．勉厉，增秩，赐金，或爵至关内侯；公卿缺，则选诸所表，以次用之。

是以汉世良吏，于是为盛，称中兴焉。

（节选自《资治通鉴·汉纪十六》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门出/入骄奢放纵/恐寝不制/宜有以损夺/其权破散阴谋/B．光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门出入/骄奢放纵/恐寝不制/宜有以损夺其权/破散阴谋/C．光夫人显及诸女皆通籍/长信宫或夜诏门出/入骄奢放纵/恐寝不制/宜有以损夺其权/破散阴谋/D．光夫人显及诸女皆通籍/长信宫或夜诏门出入/骄奢放纵/恐寝不制/宜有以损夺/其权破散阴谋/2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．车驾，原指马驾的车，后来多指天子出巡时乘坐的马车，也作天子的代称。

江苏高考文言文阅读原文①距虎丘三里而近，有朱氏园林，盖昔朱某翁先生之所创也。

园昔为田为圃，先生买而为园。

园之大二百亩，凡费金钱数万。

其间竹木水石、亭榭楼阁，重叠映带，极一时之盛。

先生垂没而园分授诸子。

于是其季子某间其东隔之绿荫斋，以读书其间，而时时召集门友赋诗饮酒，自是朱氏之园惟绿荫斋为最著。

②斋之东有古桂一株，盖百余年物，其枝四面分披而下，其中可坐数十人。

每花开，召客宴集其下，绿叶倒垂，繁英密布，如幄之张，加藩之设，风劲花落，拂襟萦轴。

行酒者伛而入，绕树根而周，客无不欢极情叹而去。

③天标尝导余游遍园中，台榭多倾圮矣，水或涸而石或颓矣，竹木存者十不及一二矣，苔生于牖，草环于亭，非复曩日之盛。

而园中故有七松草。

七松者，有松七株，盖宋、元时物。

数里外望之，挺然离立云表。

自先生没而七松地属某氏，某氏斧以为薪，存者仅一株，差小，以隔于朱氏之垣得免焉。

呜呼!物理之盛衰，何常之有?良材异质辱于匹夫之手者多矣!吾悼七松，所以幸古桂之遇也。

江苏高考文言文阅读题目22.概括第①段中“自是朱氏之园惟绿荫斋为最著”中的“是”指的是什么? (2分)23.第②段画线句对景物的描写很有特色，试对其进行赏析。

(2分)24.本文题名为《绿荫斋古桂记》，为何要在第①段写“朱氏园林”?(3分)25.下列对“以隔于朱氏之垣得免焉”理解准确的一项是( )(2分)A.因为被搁在朱家的院子内才免于被砍为柴。

B.把它与朱家的围墙相隔得以免于被砍为柴。

C.因它被阻隔在朱家围墙的外面才得以幸免。

D.把它阻隔在朱家围墙的外面从而得以幸免。

26.阅读全文，概括本文的主旨。

(4分)江苏高考文言文阅读答案22.(2分)朱家的小儿子得到绿荫斋，在这里读书交友。

23.(2分)采用四字短语的形式，句式整齐，读来朗朗上口，写出了宴饮时愉快的心情;或作者运用比喻的修辞手法，把桂树比作帐幔和藩篱，形象地写出了桂树的繁茂。

24.(3分)第一段写朱氏园林由繁盛到分给诸子的转变，既交代了绿荫斋古桂的由来，又为下文写朱氏园林衰败和七松被砍伐埋下了伏笔。

2017阅读下面的文言文，完成6~9题。

18分汪容甫先生行状王引之先生名中，字容甫，江都人。

少孤，好学。

贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵。

年二十，应提学试，试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词日益进。

仪征盐船阨于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，杭编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。

当世通儒如朱学士筠，卢学士文弨，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。

年二十九，始颛治经术。

谢侍郎墉提学江左，特取先生为拔贡生。

每试，别为一榜，列名诸生前。

侍郎尝谓人曰：“予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。

”其见重如此。

朱文正公提学浙江，先生往谒，答述扬州割据之迹、死节之人，作《广陵对》三千言，博综古今，天下奇文字也。

毕尚书沅总督湖广，招来文学之士。

先生往就之，为撰《黄鹤楼铭》，歙程孝廉方正瑶田书石，嘉定钱通判坫篆额，时人以为“三绝”。

先生于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。

乃博考三代典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为《述学》内外篇。

又深于《春秋》之学，著《春秋述义》，识议超卓，论者谓唐以下所未有。

为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家言。

性质直，不饰容止，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说，斥之不遗余力。

而遇一行之美、一文一诗之善，则称之不置。

事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。

其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。

年五十一，卒于杭州西湖之上。

先生，家大人之所推服也。

其学其行，窃闻于趋庭之日久矣。

而先生于予所说《尚书》训诂，极奖励，以为可读父书，则又有知己之感焉。

虽不能文，尚欲扬榷而陈之，以告后之君子。

（选自《王文简公文集》，有删节）6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．助书贾鬻书于市鬻：卖B．先生往谒谒：拜见C．称之不置置：置办D．尚欲扬榷而陈之陈：陈述7．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．江左：文中指长江下游以东地区。

江苏省溧水高级中学统编版高考语文文言文阅读专题练习(及答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成小题。

李岘，乐善下士，少有吏干。

以门荫入仕，累迁高陵令，政术知名。

改京兆府尹，所在皆著声绩。

天宝十三载连雨六十余日宰臣杨国忠恶其不附己以雨灾归咎京兆尹乃出为长沙郡太守且京师米麦踊贵百姓谣日欲得米粟贱无过追李岘其为政得人心如此。

乾元二年，与吕袒、李揆、第五琦同拜相。

岘位望稍高，军国大事，诸公莫敢言，皆独决于岘。

初，李辅国判行军司马，每日于银台门决天下事，须处分，便称制敕。

禁中符印，悉佩之出入。

及岘为相，叩头论辅国专权乱国，上悟，赏岘正直，事并变革。

代宗即位，征岘为荆南节度。

属銮舆幸陕，岘由商山路赴行在。

既还京师，拜岘为黄门侍郎、同中书门下平章事。

故事，宰臣不于政事堂邀客，时海内多务，宰相元载等见中官传诏命至中书者，引之升政事堂，仍置榻待之；岘为宰相，令去其榻。

奏请常参官各举堪任谏官、宪官者，不限人数。

初收东京，受伪官陈希烈已下数百人，崔器希旨深刻，奏皆处死；上意亦欲惩劝天下，欲从器议。

时岘为三司使，执之曰：“夫事有首从，情有轻重，若一概处死，恐非陛下含弘之义，又失国家惟新之典。

昔者明王用刑，歼厥渠魁，胁从罔理。

况河北残寇未平，官吏多陷，苟容漏网，适开自新之路。

若尽行诛，是坚叛逆之党，谁人更图效顺？困兽犹斗，况数万人乎！”崔器、吕袒，皆守文之吏，不识大体，殊无变通。

廷议数日，方从岘奏，全活甚众。

竞为中官所挤，罢知政事。

永泰二年七月以疾终，时年五十八。

（节选自《旧唐书·李岘传>）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 天宝十三载连雨／六十余日／宰臣杨国忠恶其不附己／以雨灾归咎／京兆尹乃出为长沙郡太守／时京师米麦踊贵／酉姓谣曰／欲得米粟贱／无过追李岘／B. 天宝十三载连雨／六十余日／宰臣杨国忠恶其不附己／以雨灾归咎京兆尹／乃出为长沙郡太守／时京师米麦踊贵／百姓谣曰／欲得米粟贱无过／追李岘／C. 天宝十三载／连雨六十余日／宰臣杨国忠恶其不附己／以雨灾归咎京兆尹／乃出为长沙郡太守／时京师米麦踊贵／百姓谣曰／欲得米粟贱／无过追李岘／D. 天宝十三载／连雨六十余日／宰臣杨国忠恶其不附己／以雨灾归咎京兆尹／乃出为长沙郡太守时／京师米麦踊贵／百姓谣曰／欲得米粟贱无过／追李岘／（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 门荫：也称作“门腐”，指凭借祖先的功勋循例做官。

江苏高考语文试题及答案江苏高考语文试题及答案1．用斜线(／)给下面的文言文断句，并回答问题。

(10分)自东汉以来道丧文弊异端并起历唐贞观开元之盛辅以房杜姚宋而不能救独韩文公起布衣谈笑而麾之天下靡然从公复归于正盖三百年于此矣文起八代之衰而道济天下之溺忠犯人主之怒而勇夺三军之帅此岂非参天地关盛衰浩然而独存者乎?——苏轼《潮州韩文公庙碑》(1)写出韩文公的名字(2分)答：—————————(2)概括这段文字的主要内容。

(2分)答：————————————————————————————————————————————————2·在《雷雨》第二幕侍萍与周朴园重逢的这场戏里，侍萍对于自己的身份有几处掩饰?又有哪些地方暴露了她的身份?(5分)答：————————————————————————————————————————————————3．结合小说内容简析《家》中觉新的人物形象。

(5分)答：————————————————————————————————————————————————4．下列对名著的阐述，不正确的两项是( )( )(5分)A·罗贯中的《三国演义》一书中有很多和“三”有关的故事家喻户晓。

例如，桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄等。

B·曹雪芹伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会的日趋衰亡。

C·鲁迅的《狂人日记》收录在小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度。

D．《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台，是世界“四大吝啬鬼”之一。

E·沈从文通过《边城》这部爱情悲剧，展示了他的家乡——湘西一带的美丽风景和传统习俗，赞美边民淳良的心灵。

5．阅读下面一段文字，归纳要点，分析问题。

(15分)据第四次“全国国民阅读与购买抽样调查”结果显示，2005年我国国民图书阅读率连续第6 年下降，并首次跌破50％，老师笔记《2008江苏高考加试题2》。

2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，____________，解民众于水火，挽狂澜于既倒。

野火沃土，__________，中华五千年文明史就是一部_________，的奋斗史。

A．以身许国多难兴邦不屈不挠 B．以身试险多难兴邦不卑不亢C．以身许国一言兴邦不卑不亢 D．以身试险一言兴邦不屈不挠2．在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）瘦西湖的景秒在巧。

____________，____________，____________，____________，____________。

而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。

①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A．②③④①⑤ B．②⑤④①③ C．④①②⑤③ D．④③②⑤①3．某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。

下列留言所引古诗文，不得体的一项是（3分）A．惟日孜孜，无敢逸豫。

（《尚书》）B．为草当作兰，为木当作松。

（李白）C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

（杜荀鹤）D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。

（苏轼）4．对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（3分）A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。

B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。

C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。

D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。

江苏历年语文高考真题及答案回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但只要无愧于心。

祝高考顺利!下面是店铺为大家推荐的江苏历年语文高考真题，仅供大家参考!江苏历年语文高考真题第一部分一、文言文阅读文段一颜杲卿字昕，以文儒世家。

性刚正，莅事明济。

尝为刺史诘让，正色别白，不为屈。

开元中，与兄春卿、弟曜卿并以书判超等，吏部侍郎席豫咨嗟推伏。

再以最迁范阳户曹参军。

安禄山闻其名，表为营田判官，假常山太守。

禄山反，杲卿及长史袁履谦谒于道，赐杲卿紫袍，履谦绯袍，令与假子李钦凑以兵七千屯土门。

杲卿指所赐衣谓履谦曰：“与公何为著此?”履谦悟，乃与真定令贾深、内丘令张通幽定谋图贼。

杲卿称疾不视事，使子泉明往返计议，阴结太原尹王承业为应，使平卢节度副使贾循取幽州。

谋泄，禄山杀循。

杲卿阳不事事，委政履谦，潜召处士权涣、郭仲邕定策。

时真卿在平原，素闻贼逆谋，阴养死士为拒守计。

真卿遣甥卢逖至常山约起兵，断贼北道。

杲卿大喜，以为兵掎角可挫贼西锋。

乃矫贼命召钦凑计事，钦凑夜还，杲卿辞城门不可夜开，舍之外邮;使履谦及参军冯虔、郡豪翟万德等数人饮劳，既醉，斩之，并杀其将潘惟慎，贼党歼，投尸滹沱水。

履谦以示杲卿，则首喜且泣。

先是，禄山遣将高邈召兵范阳未还，杲卿使藁城尉崔安石图之。

已而事显，乃拜杲卿卫尉卿兼御史中丞，履谦为常山太守，深司马。

即传檄河北，言王师二十万入土门，遣郭仲邕领百骑为先锋，驰而南，曳柴扬尘，望者谓大军至。

日中，传数百里。

贼张献诚方围饶阳，弃甲走。

于是杲卿兄弟兵大振。

史思明等率平卢兵度河攻常山。

不涉旬，贼急攻城。

杲卿昼夜战，井竭，粮、矢尽，六日而陷，与履谦同执。

贼胁使降，不应。

取少子季明加刃颈上曰：“降我，当活而子。

”杲卿不答。

遂并卢逖杀之。

杲卿至洛阳，禄山怒曰：“吾擢尔太守，何所负而反?”杲卿瞋目骂曰：“汝营州牧羊羯奴耳，窃荷恩宠，天子负汝何事，而乃反乎?我世唐臣，守忠义，恨不斩汝以谢上，乃从尔反耶?”禄山不胜忿，缚之天津桥柱，节解以肉啖之，骂不绝，贼钩断其舌，曰：“复能骂否?”杲卿含胡而绝，年六十五。

文言文阅读：公文类阅读下面的文言文，完成各题。

（一）上枢密韩太尉书苏辙太尉执事．．：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。

孟子曰：“我善养吾浩然之气。

”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。

太史公行天下，周游四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。

此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。

辙生十有九年矣。

其居家所与游者，不过其邻里乡党．．之人；所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广；百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。

恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。

过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。

至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪、府库、城池、苑囿．．之富且大也，而后知天下之巨丽；见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。

太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发；入则周公、召公，出则方叔、召虎。

而辙也未之见焉。

且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。

故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。

辙年少，未能通习吏事。

向之来，非有取于斗升之禄；偶然得之，非其所乐。

然幸得赐归待选．．，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。

太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！（二）上韩丞相书苏洵洵年老无聊，家产破坏，欲从相公乞一官职。

非敢望如朝廷所以待贤俊，使之志得道行者，但差胜于今耳。

去岁蒙朝廷授洵试校书郎，亦非敢少之也。

使朝廷过听，而洵侥幸，不过得一京官，终不能如汉、唐之际所以待处士者。

则京官之与试衔，又何足分多少于其间，而必为彼不为此邪。

然其所以区区无厌，复有求于相公者，实以家贫无赀，得六七千钱，诚不足以赡养，又况忍穷耐老，望而未可得邪。

二、文言文阅读（18 分）阅读下边的文言文，达成6~9 题。

祖讳汝霖，号雨若。

幼好古学，博览群书。

少不肯临池学书，字丑拙，试（于）有司，辄【老是】不利。

遂输粟入太学，淹蹇ji ǎn【困难窘况，崎岖不顺。

】二十年。

文恭捐馆【捐馆是死的比较委宛的说法，“捐”指放弃，“馆”指官邸，字面上来说，就是放弃了自己的官邸，一般是指官员的逝世。

后遂以“捐馆”为死亡的婉辞。

亦省作“捐舍”】，家难渐至。

大父念书龙光楼，辍【舍弃】其梯，轴轳【用辘轳】传食，不下楼者三年。

江西邓文洁公至越，吊【哀悼，凭吊】文恭，文恭墓木已拱【墓地上的树木已有两手合抱那么粗了。

意思是你快要死了。

这是骂人的话。

后指人死了许久】，攀条泫然，悲咽而去。

大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒坊，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔【叹息;抽咽声】。

是日将别，顾【回头】大父曰：“汝则已矣，还教子念书，以期不坠先业。

” 大父泣曰：“侄命蹇【1. 跛，行走困难：～足。

～步。

2. 愚钝，不顺利：～涩。

～运。

时乖命～。

3.骄横。

4. 贫寒。

5. 驽马，亦指驴】，特【只】耕而【却】不获耳，藨蓘【 bi āo gǔn 耕作和培养】尚不敢不勤。

”文洁曰：“有是乎吾且面试子。

”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点。

文洁欣喜，击节曰：“子文当名世，何止科名阳和子其【大体】不死矣！”我祖父的名字叫张汝霖，号雨若，从小就喜爱学习古文，博学多才。

小时候他不肯意摹仿书法家的书法，字写得很丑，因此在去官衙考试时，老是不可以被录取。

于是就用粮食买了个上太学的资格念书，在此中待了二十年。

我曾祖父逝世后，家境一天比一天困难。

我祖父在家中龙光楼念书，去掉下楼的梯子，用吊车将食品奉上楼去，以前三年没有下楼。

江西邓文洁先生到越地来哀悼我曾祖父，曾祖父坟旁的树都已经长大了，邓先生抚摸着树枝泣不成声，哭泣着走开。

曾祖父送他到邮亭，邓文洁对祖父很不快乐，本来是他听信了他人说的坏话，说我的祖父近期开了一家酒店，许久都没有写文章了，因此看见我祖父就连声叹息。

南京市高考语文文言文阅读试题(含答案)(1)一、高中语文文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成下面小题。

崔神庆传•崔神庆，贝州武城人也。

明经举，则天①时，累迁莱州刺史。

因入朝，待制于亿岁殿，奏事称旨。

则天以神庆历职皆有美政，又其父尝有翊赞之勋，甚赏慰之，擢拜并州长史。

因谓曰：“并州，朕之枌榆，又有军马，比日简择，无如卿者。

前后长史，皆从尚书为之，以其委重，所以授卿也。

”因自为按行图，择日而遣之。

②神庆到州，有豪富伪作改钱文敕，文书下州，谷麦踊贵，百姓惊扰。

神庆执奏，以为不便，则天下制褒赏之。

先是，并州有东西二城，隔汾水，神庆始筑城相接，每岁省防御兵数千人，边州甚以为便。

③寻而兄神基下狱当死，神庆驰赴都告事，得召见。

则天出神基推状以示之，神庆据状申理，神基竟得减死。

神庆亦缘坐贬授歙州司马。

④长安中，累转礼部侍郎，数上疏陈时政利害，则天每嘉纳之。

转太子右庶子。

⑤时有突厥使入朝。

准仪注②：太子合预朝参，先降敕书。

神庆上疏曰：“伏以五品已上所以佩龟者，比为别敕征召，恐有诈妄，内出龟合，然后应命。

况太子元良国本，万方所瞻，古来征召皆用玉契，此诚重慎之极，防萌之虑。

昨缘突厥使见，太子合预朝参，直有文符下宫，曾不降敕处分。

然古人虑事于未萌之前，所以长无悔吝之咎。

况太子至重，不可不深为诫慎。

以臣愚见，太子既与陛下异宫，伏望每召太子，预报来日，非朔望朝参，应须别唤，望降墨敕及玉契。

”则天甚然之。

寻令神庆与詹事祝钦明更日于东宫侍读。

⑥俄历司刑、司礼二卿。

神庆尝受诏推张昌宗，而竟宽其罪。

神龙初，昌宗等伏诛，神庆坐流于钦州。

寻卒，年七十余。

明年，敬晖等得罪，缘昌宗被流贬者例皆雪免，赠神庆幽州都督。

⑦开元中，神庆子琳等皆至大官，群从数十人，趋奏省闼。

每岁时家宴，组佩辉映，以一榻置笏，重叠于其上。

开元、天宝间，中外族属无缌麻之丧，其福履昌盛如此。

东都私第门，琳与弟太子詹事珪、光禄卿瑶，俱列棨戟，时号“三戟崔家”。

琳位终太子少保。

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二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～9题。

答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。

凡仆所为二文，其卒果不异。

仆之所避者名也，所忧者其实也，实不可一日忘。

仆聊歌以为箴，行且求中以益己，栗栗不敢暇，又不敢自谓有可师乎人者耳。

若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。

内不足为，外不足当，众口虽恳恳见迫，其若吾子何?实之要，二文中皆是也，吾子其详读之，仆见解不出此。

吾子所云仲尼之说，岂易耶?仲尼可学不可为也。

学之至，斯则仲尼矣;未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而败国，卒中矢而死。

仲尼岂易言耶?马融、郑玄者，二子独章句师耳。

今世固不少章句师，仆幸非其人。

吾子欲之，其有乐而望吾子者矣。

言道、讲古、穷文辞以为师，则固吾属事。

仆才能勇敢不如韩退之，故又不为人师。

人之所见有同异，吾子无以韩责我。

若曰仆拒千百人，又非也。

仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也。

若言道、讲古、穷文辞，有来问我者，吾岂尝瞋目闭口耶?吾子文甚畅远，恢恢乎其辟大路将疾驰也。

攻其车，肥其马，长其策，调其六辔，中道之行大都，舍是又奚师欤?亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。

幸而亟来，终日与吾子言，不敢倦，不敢爱，不敢肆。

苟去其名，全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣。

如此，无世俗累而有益乎己，古今未有好道而避是者。

宗元白。

(选自《柳宗元集》，有删节)6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.行且求中以益己益：充实B.吾子无以韩责我责：指责C.攻其车，肥其马，长其策攻：加固D.不敢倦，不敢爱，不敢肆爱：吝啬【答案】B【解析】"指责'，是望文生义的解释，"无以韩责我'句，是由前文"仆才能勇敢不如韩退之'而来，释为"要求'。

江苏语文高考试题及答案一、文言文阅读（共40分）（一）文言文阅读材料（20分）阅读下面的文言文，完成1-5题。

材料一：《史记·项羽本纪》节选项籍者，下相人也，字羽。

少时，学书不成，去；学剑，又不成。

项梁怒之。

籍曰：“书足以记名姓而已。

剑一人敌，不足学，学万人敌。

”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

材料二：《左传·宣公十五年》节选宣公十五年春，晋师伐郑。

郑人使子产为质于楚，以求楚师。

楚子曰：“郑人来告曰：‘晋师至矣。

’吾欲救郑，如之何？”子西对曰：“不如勿救。

晋，大国也，未可与争。

”子产曰：“不然。

晋虽大，其政不修，其民不和，可以击也。

”1. 解释下列句中加点的词。

（4分）（1）项梁怒之（2）吾欲救郑2. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（6分）（1）书足以记名姓而已（2）晋虽大，其政不修，其民不和3. 材料一中，项羽的志向是什么？请结合原文分析。

（4分）4. 材料二中，子产认为晋国可以被击的原因有哪些？请结合原文分析。

（4分）5. 这两段材料分别反映了古代战争的哪些特点？请简要分析。

（2分）（二）古诗文默写（20分）根据题目要求，默写以下古诗文。

6. 《滕王阁序》中描写滕王阁的名句是：“______，______。

”（2分）7. 杜甫《春望》中表达了对国家兴亡的深切关怀的诗句是：“______，______。

”（2分）8. 苏轼《赤壁赋》中，对赤壁之战的描写是：“______，______。

”（2分）9. 请默写《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的上下文。

（10分）二、现代文阅读（共30分）（一）论述类文本阅读（15分）阅读下面的文章，完成10-13题。

文章《论诚信》文章摘要：诚信是中华民族的传统美德，是社会和谐与进步的基石。

本文将从诚信的定义、重要性、缺失诚信的危害以及如何培养诚信等方面进行论述。

10. 文章对诚信的定义是什么？请简要概括。

（3分）11. 文章提到了诚信缺失的危害，请列举两点。

江苏省南通市语文高考自测试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）（一）阅读下面的文字，完成下面的题目。

在古老的东方，有一个美丽的神话。

相传，有一座巍峨的山峰，山上有座金碧辉煌的寺庙，名叫“智慧之殿”。

这座寺庙里住着一位智慧之神，他掌管着世间一切智慧。

只要来到寺庙，虔诚地祈祷，就能获得智慧。

有一天，一位年轻的学者慕名而来，想求得智慧之神赐予他无尽的智慧。

他来到寺庙，恭恭敬敬地跪拜在智慧之神面前，祈祷道：“伟大的智慧之神，请您赐予我无尽的智慧，让我能够造福人间。

”智慧之神微笑着看着学者，缓缓开口：“智慧不是赐予的，而是通过自己的努力去获得的。

我赐予你的，只是一个机会。

”学者不解：“机会？请问智慧之神，这个机会是什么？”智慧之神拿起一粒种子，说：“这粒种子，蕴含着生命的力量。

你只要用心去浇灌它，它就会生根发芽，长成参天大树。

这粒种子，就是你获得智慧的机会。

”学者接过种子，小心翼翼地揣在怀里。

从此，他踏上了一段艰辛的求智之旅。

他走遍了千山万水，拜访了无数智者。

每当遇到困难，他都会想起智慧之神的话，坚持不懈地努力。

经过多年的努力，他终于成为了一位伟大的学者。

有一天，学者带着满心的喜悦回到寺庙，想要感谢智慧之神。

然而，他发现寺庙已经不见了，只有一粒种子静静地躺在地上。

学者明白了智慧之神的用意。

原来，智慧之神并没有赐予他无尽的智慧，而是让他自己去发现、去创造。

这粒种子，就是他心中的智慧。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“古老的东方，有一个美丽的神话”，这句话是全文的总领句，交代了文章的背景。

B．“智慧之神微笑着看着学者，缓缓开口”，这句话运用了神态描写，生动形象地刻画了智慧之神的形象。

C．“这粒种子，蕴含着生命的力量。

你只要用心去浇灌它，它就会生根发芽，长成参天大树。

这粒种子，就是你获得智慧的机会。

”这句话运用了比喻的修辞手法，将“智慧”比作“种子”，生动形象地说明了获得智慧的方法。

备战2023高考2020年高考语文江苏卷文言文《外大母赵太夫人行状》（袁宗道）逐字解析（一）【2020年江苏卷】阅读下面的文言文，完成各题。

外大母1赵太夫人行状 21、大母：祖母。

外大母即外婆2、行状：旧时死者家属叙述死者世系、籍贯、事迹的文章，多随讣闻分送亲友袁宗道 33、补充材料：1.袁宗道（1560—1600），字伯修，号玉蟠、又号石浦，湖北公安人，明代文学家、官员。

万历十四年（1586）进士，选庶吉士，授编修，官至太子右庶子。

“公安派”的发起者和领袖之一，与弟袁宏道、袁中道并称“公安三袁”，反对复古拟古，主张“从学生理，从理生文”。

其诗文创作不事模拟，率真自然。

著有《白苏斋集》22卷行世。

2.公安派：明代后期出现的一个文学流派。

“公安三袁”是公安派的领袖，其中袁宏道声誉最高，成绩最大，其次是袁中道，袁宗道又次之。

公安派反对前七子和后七子的拟古风气，主张“独抒性灵，不拘格套”，发前人之所未发。

其创作成就主要在散文方面，清新活泼，自然率真，但多局限于抒写闲情逸致。

3.公安派在解放文体上颇有功绩。

“一扫王、李云雾”（《公安县志·袁中郎传》），游记、尺牍、小品也很有特色，或秀逸清新，或活泼诙谐，自成一家。

但他们在现实生活中消极避世,多描写身边琐事或自然景物,缺乏深厚的社会内容，因而创作题材愈来愈狭窄。

天乎，天乎！何乃4遽以5吾外大母逝耶！悲哉！不肖6宗道，稚年7丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔8下，且泣且拊．9．曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣10食11之。

4、何乃：怎么、为何5、以：6、不肖：自谦之称。

1、子不似父。

2、不相象。

3、不成材；不正派。

7、稚年：少年、童年8、涔涔cén：形容汗、泪、水等不断往下流的样子9、拊：抚摸10、衣：<名作动>为（给）…穿上。

11、食：<动>使……食；拿东西给人吃。

故不肖即茕然12弱子13乎，无殊14乎在母膝下也。

文言文阅读：议论类阅读下面的文言文，完成下面小题。

唐多才臣，而清贞者不少概见，贞观．．．．虽称多士，未有与焉。

唯开元之世，以清贞位宰相者三：宋璟清而劲，卢怀慎清而慎，张九龄清而和，远声色，绝货利，卓然立于有唐三百馀年之中，而朝廷乃知有廉耻，天下乃藉以又安，开元之盛，汉、宋莫及焉。

大臣以清节著闻者，类多掣曳才臣以不得有为，亦非国民之利也。

汉、宋之世，多有之矣，孤清而不足以容物，执竞而不足以集事，其于才臣，如水火之相息、而密云屯结之不能雨也。

乃三子之清，又异于是，劲者自强，慎者自持，和者不流，而固不争也。

故璟与姚崇操行异而体国同；怀慎益不欲以孤介自旌，而碍祟之设施；九龄超然于毁誉之外，与李林甫偕而不自失，终不与竞也。

唯然，而才臣不以己为嫌，己必不替才臣以自矜其素履，故其清也，异于汉、宋狷急之流，置国计民生于度外，而但争泾渭．．于苞苴竿牍之间也。

呜呼！伟矣！杨震也，包拯也，鲁宗道也，轩、海瑞也，使处姚崇、张说、源乾曜、裴曜卿之间，能勿金跃于冶冰结于胸否邪？夫三子之能清而不激，以永保其身、广益于国者，抑有道矣。

士之始进也自非猥鄙性成乐附腥膻者则一时名之所归望之所集争托其门庭以自处于清流之选其志皆若可嘉其气皆若可用也。

而怀清之大臣，遂欣受之以为臭味，于是乎和平之度未损于中，而激扬之情遂移于众，竞相奖而交相持，则虽有边圉安危之大计，黎民．．生死之远图，宗社兴衰之永虑，皆不胜其激昂之众志，而但分流品为畛域，以概为废置。

此三子者，器量远矣，其身不辱，其志不移，昭昭然揭日月而行者，但以率其固然之俭德，而不以此歆召天下，奉名节为标榜，士固无得而附焉。

故君子秉素志以立朝，师三子焉斯可矣。

（节选白王夫之《读通鉴论》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．士之始进/也自非猥鄙性成/乐附腥膻者/则一时名之所归/望之所集/争托其门庭以自处于清流之选/其志皆若可嘉/其气皆若可用也/B．士之始进/也自非猥鄙性成/乐附腥膻者/则一时名之所归/望之所集/争托其门庭以自处/于清流之选/其志皆若可嘉/其气皆若可用也/C．士之始进也/自非猥鄙性成/乐附腥膻者/则一时名之所归/望之所集/争托其门庭以自处/于清流之选/其志皆若可嘉/其气皆若可用也/D．士之始进也/自非猥鄙性成/乐附腥膻者/则一时名之所归/望之所集/争托其门庭以自处于清流之选/其志皆若可嘉/其气皆若可用也/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．贞观，是唐太宗的年号，不同的皇帝年号不同，同一时期并存的政权，往往也各有年号。

文言文训练1 答案5、【命题立意】本题主要考查考生“常见文言实词在具体语境中的意义”的能力，能力层级为B。

【解题技巧】解答本题，考生要掌握120个常见文言实词的意义和用法，结合语境来推断，特别要注意古今异义、词类活用、一词多义、通假字等语法现象的辨别。

一般来说，选项中有的是教材中出现过的（如“归”在归有光的《项脊轩志》中有“吾妻来归”，“庶几”在《庄暴见孟子》中有“吾王庶几无疾病与”），这体现了由课内指向课外的原则，考生只要熟读课文，稍加迁移即可明确；对于陌生的实词，考生一方面可根据语境加以判断，另一方面可运用排除法确定答案。

【参考答案】B（容止：仪容举止。

“止”即有“居住、止息”意，所以此词不单指“形貌”。

）6、【命题立意】本题考查考生“筛选文中的信息”的能力，考查重点主要包括指明信息的具体内容，判断信息所属的性质，根据要求提取相关信息。

能力层级为C。

【解题技巧】解答本题，考生要先准确理解题干要求，细读选项，找准原文中的答题区域，比对选项与原文相关内容是否一致。

运用排除法，确定答案。

【参考答案】B（②表现其妻之贤惠，④表现其妻子之贤、明事理，⑥表现其妻把文章看的很重。

）7、【命题立意】本题考查考生“归纳内容要点，概括中心意思”的能力，重点考查对文章的层次、段落或整体的把握能力。

能力层级为C。

【解题技巧】考生解答本题，首先要整体理解原文内容，把握人物、事件，尤其要准确把握原文内容的细节。

然后审题，准确理解题干要求，将选项与原文相关内容对照，比较异同，确定答案。

考生对于表述内容较多，语句较长的选项，可以根据内容对语句进行切分，分别考察。

要特别注意时间、地点、人物、事件细节、事件前因后果以及人物官职、行为、评价等是否与原文相符。

【参考答案】C（“西兵未解”、“盗贼暴起于江淮”指西部边境战争威胁未能解除、江淮地区盗贼作乱，并非指“西兵进攻江淮地区”。

）8、【命题立意】本题考查考生“理解并翻译文中的句子” 的能力，能力层级为B。