郑州大学外语学院硕士生导师登记表

本来河大的是没有任何问题的，谁知道后来河大自己划定了一个单科线，我因为两分的缘故不能参加复试了。

这个消息是在愚人节的晚上老师打电话告诉我的，没有办法，第二天我们就开始联系调剂，运气还算不错了，郑州大学文学院，汉语国际教育硕士专业接收了我的调剂，并且当天就给我发了复试通知。

4月11日开始体检，很快，晓冬陪我去的，人不是很多，大概四十分钟就结束了。

4月12日到文学院报到并审核复试资格，我按照要求，提交了一份简历，一份自荐材料，一本有我发表文章的书，一张演讲、主持、接受采访、模仿的录像。

4月13日在郑大新校区北核心教学楼参加专业课笔试——《现代汉语》，同等学力需要加试《古代汉语》、《中外文化》，特别说明：跨专业不需要加试。

4月14日在文学院四楼对外汉语教研室参加英语听力与口语面试。

4月15日参加专业课面试。

专业课笔试——现代汉语（卷子和想象中的不太一样）一共就五道题，不过这次我是做足功课的。

河大考试的《现代汉语》是胡裕树的，而郑大要考的是黄伯荣的，所以我用了五天时间来看这两本书，首先把所有要点按框架结构抄到信纸上，然后背诵，之后每天晚上都要晓冬给我提问，所以效果还是很好的。

英语口语和听力面试对于英语专业的人来说，我是第41号，一直排到了14号下午一点多才轮到。

进去之前稍微有点紧张，因为不知道前面9个人弃权，有点仓促，但是站到门口候考的时候心里唯一的感觉就是：是福不是祸，是祸躲不过！尽人事，听天命吧。

很快就进去了，主考官说：You can sit down and choose one of these articles and read it.我说：Thank you, and I choose this one about Shanghai 2010 Expo.我读了这篇文章，很短，单词倒是不难，就是刚刚进去，还没有进入状态，但是整体还是比较顺利。

读完之后，那位稍微年轻一点的老师说：OK, say something about yourself.我抬头看着两位老师说：Well, you know my name is Zhang Xiaojing and my English name is Lilac. I graduated from Henan Institute of Science and Technology, majored in English, in 2008. After my graduation, I stayed as a tutor in my college. During my nearly two years working time, I took the course of English Speaking, English Movies' Appreciation, English Teaching Methods as well as College English, Book II and Book III.（我说话的语速一般比较快，所以英语也有点快）年轻的老师很高兴地说：Your English is very good.我说：Thank you. Maybe you are wondering ……年长的老师打断说：I have no question about your English. Could you tell me your understanding of the sentence: Inovation is the soul.我刚开始没有反应过来，但是我知道不能停顿，所以我就开始胡诌：Well, you want me to say someting about my understanding of this sentence. For my part, as soon as the development of the society, more and more foreign they want to know China, and there are many tools for their understanding. It is known to all, China has a quite long history. So here "soul" means Chinese Culture. For example, dumpling is a representative of Chinese Culture……这时那位年轻的老师很高兴地打断，笑着说：So you mean dumpling is a simbol of Chinese Culture?我回答说：Yes, not only because it is very delicious, but also because it represents our Chines Spirit. You know our Chines people want the family to be together.这时那个年纪大一点老师不大乐意了，发问道：What does "inovation" mean?我回答说：创新。

郑州大学信息工程学院2015年硕士研究生招生复试安排发布人：xxgcxy 信息来源：发布日期：2015年03月18日阅读次数：次一、各专业复试分数线1、专业：信息与通信工程、电子科学与技术、无线电物理、电子与通信工程、集成电路工程地点：新校区院三楼电子技术实验室中3305（现场分组）2、专业：光学地点：南校区21号楼激光重点实验室二楼3、专业：计算机科学与技术、计算机技术、软件工程（科学）、软件工程（专业）。

地点：新校区计算中心一楼北侧（现场分组）3月20日（周五）晚上7:30——8:30 外语考试（听力、专业翻译）地点安排（新校区）南3503教室：电子科学与技术、光学、无线电物理、集成电路工程南3504教室：信息与通信工程、电子与通信工程、南3505教室：计算机技术、软件工程（专业）南3506教室：计算机科学与技术、软件工程（科学）3月21日（周六）上午8:30——11:30 专业课笔试地点安排（新校区）南3503教室：电子科学与技术、光学、无线电物理、集成电路工程（考微机原理与接口技术的考生）、电子与通信工程（考微机原理与接口技术的考生）南3504教室：信息与通信工程、电子与通信工程（考数字信号处理的考生）、集成电路工程（考数字信号处理的考生）南3505教室：软件工程（专业）、计算机技术南3506教室：计算科学与技术、软件工程（科学）3月21日（周六）下午2:00—5：00面试及英语口语测试（现场分组）地点安排：1、光学、电子科学与技术、无线电物理、集成电路工程面试地点：新校区学院一层电子信息工程系办公室口语测试地点：新校区学院一层接待室2、信息与通信工程（一组）地点：新校区学院一层期刊阅览室3、信息与通信工程（二组）地点：新校区学院二层通信教研室4、电子与通信工程（一组）地点：新校区学院一层计科教研室5、电子与通信工程（二组）地点：新校区学院一层软件教研室6、软件工程（科学学位）、软件工程（专业学位）地点：新校区北配楼（外语学院办公楼）三楼 309 房间、307 房间（讨论室一、讨论室二）7、计算机科学与技术、计算机技术地点：新校区北配楼（外语学院办公楼）406室、407室、409室。

韩捷，男，博士，教授，1957年生，郑州大学振动工程研究所所长, 河南省优秀教师，省管优秀专家，享受国务院政府特殊津贴。

中国振动工程学会理事，全国故障诊断学会副理事长。

长期从事设备故障机理及智能诊断技术的教学、研究和产品开发。

指导研究生30 余名。

主持或参与完成包括国家“八五”重大装备技术攻关、国家重大科技成果工程化、商品化示范项目等在内的国家和省部级项目20 余项。

获得省部级以上科技进步奖12 项，其中主持获得国家科技进步奖一项，河南省科技进步奖10 项，化工部科技进步奖1 项等。

发表学术论文80 余篇，其中EI 收录15篇。

主编出版学术专著3 部。

多年来注重产、学、研相结合，坚持走与企业结合及应用产品开发之路。

累计开发设备状态监测与故障诊断类产品3 大系列10 余种，其应用覆盖包括吉林化学工业公司、武汉钢铁集团、洛阳炼油厂、长城铝业公司等数十家特大企业在内的石油、化工、冶金等领域。

目前主持的项目有十余项，其中包括“863”计划项目、河南省重大科技攻关项目、河南省杰出人才创新基金等重大科技攻关项目10 余项张琳娜，教授，女，1957年生，1989年获工学硕士学位。

长期从事制造业信息化理论及应用技术的研究，主要研究方向有：CAD/CAE/CAM应用技术、网络化精度CAD/CAE/CAT、工序精度CAPP及开发工具技术、面向制造过程的计算机辅助质量管理集成系统（CAQS）及其关键技术、几何精度的数字化设计与计量认证技术研究、产品几何技术规范（GPS）理论及集成应用工具系统开发技术研究、基于GPS的全面质量管理与控制技术、GPS不确定度理论及评价技术研究等等。

围绕主导研究方向，发表学术论文50余篇，已有多篇被EI、ISTP收录；出版著作及工具书5部；取得主要科研成果10项，其中包括国家“八五”重点攻关、“863”子项、省部重大攻关及重大自然科学基金等；获得省部级科技进步奖励多项。

目前承担有国家“十五”攻关、省重点攻关项目多项。

郑州大学外语学院研究生国家奖学金评审实施细则(试行)根据《郑州大学研究生国家奖学金评审实施办法》(校研究生[2014]4号)精神,结合学院实际情况制定本实施细则,现予以公示。

第一章总则第一条研究生国家奖学金的设立旨在促进研究生教育改革,提高研究生培养质量。

第二条研究生国家奖学金由中央财政出资设立,用于奖励表现优异的全日制研究生,每年评审一次。

所有具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制(全脱产学习)研究生均有资格申请。

第二章奖励标准与条件第三条硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生2万元。

第四条研究生国家奖学金基本申请条件:1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良。

2、学习成绩优异,参评学年单科课程成绩不低于80分。

3、科研能力显著,发展潜力突出。

注重自身创新意识、创新精神、创新能力的培养,潜心学习与科研,并具有较高水平的科研成果或实践成果。

4、具有集体主义意识、积极向上的团队精神,积极参加学校和院以及年级(班级、专业)组织的各项集体活动,获得校级以上荣誉奖项。

第五条研究生参评学年出现以下任一情况,不具备当年国家奖学金参评资格:1、参评学年违反国家法律、校纪校规受到纪律处分者。

2、参评学年有抄袭剽窃、弄虚作假等学术不端行为经查证属实者。

3、参评学年学籍处于休学、保留学籍等状态者。

4、参评学年超出学制基本修业年限者。

5、参评学年学业课程考试或考查成绩不合格者、补考者、重修者。

6、研究生中期考核后申报参评,但未获“优秀”等级者。

第三章评审组织第六条学院成立由党委书记、院长、主管研究生工作的副书记和副院长、导师代表、研究生教育管理人员和研究生代表组成的研究生国家奖学金评审委员会,负责制订学院研究生国家奖学金评审细则、申请组织和初步评审等工作。

院长任评审委员会主任,党委书记负责督察工作。

第七条评审委员会组成人员在评审工作中应遵循以下职责:1、在评审过程中,认真审阅评审材料,听取其它评审委员的意见,在平等的气氛中提出评审意见;2、发现与评审对象存在直系亲属关系、直接经济利益关系或有其他可能影响评审工作的情形,应当主动向评审领导小组申请回避;3、不得利用评审委员的特殊身份和影响力,单独或与有关人员共同为评审对象获奖提供便利;4、严格遵守保密规定,不得擅自披露评审结果、其他评审委员的意见和相关的保密信息。

XX学院
硕士生导师申请表申请硕士点名称及代码：
申请人：
工作部门：
联系电话：
电子邮箱：
X X学院学位办制
年月日填写
填表说明
一、本申请表由申请人本人认真填写，不得代填，并对填写的各项内容的真实性负责；
二、本申请表电子表格由校学位办统一制订，不得随意改变格式，如有须说明的情况，可作为专题材料附于表后；
三、封面“硕士点”系指本次申报导师资格的硕士点，请严格按一级学科的名称填写；
四、申请表中“近五年”指申请当年往前推算五年时间（含当年在内），超出此期限的工作业绩不得填入；
五、申请表中“发表论文”栏，“期刊级别”指核心期刊（以XX大学出版社《中文核心期刊要目总览》最新版为准）、SCI、SSCI、EI、ISTP 收录期刊等。

发表论文必须为第一作者。

六、发表论文如超过10篇，则限填10篇；出版专著、获奖成果、获批专利、承担项目如分别超过5项，则各限填5项。

请附上述所填写论文及专著原件（或有封面、目录及内容的复印件）、科研项目、科研经费以及获奖成果等科研情况的相关证明材料或复印件各1份，并经学校科研处审核。

七、本申请表一式二份（附电子版），于规定时间交各系，由系学位评定分委员会审核公示后报校学位评定委员会办公室核准备案。

一、申请人基本情况
注：“学习、工作简历”限本页填写，不得另加页。

二、科研情况
8
9
9
9
三、指导研究生情况
四、审批意见。

第1篇尊敬的招生委员会：我谨以此信推荐郑州大学的一名优秀博士研究生候选人——[姓名]，他/她是我指导的一名硕士研究生，经过近三年的培养，我对他的/她的学术能力和个人品质有充分的了解。

在此，我强烈推荐[姓名]加入贵校博士研究生项目，我相信他/她将在此平台上取得更大的成就。

一、学术能力[姓名]在攻读硕士学位期间，表现出极高的学术素养和严谨的科研态度。

他/她在我的指导下，完成了以下几项学术研究：1. 参与了我主持的国家级科研项目“[项目名称]”，负责其中一部分实验设计和数据分析工作。

他/她在此项目中展现了出色的实验操作能力和数据处理能力，为项目的顺利完成做出了重要贡献。

2. 发表了多篇学术论文，其中一篇在SCI期刊上发表，一篇在核心期刊上发表。

这些论文体现了[姓名]在学术研究中的创新思维和扎实的理论基础。

3. 参加了国内外学术会议，并在会议上做了精彩的学术报告。

他/她的研究成果得到了与会专家的高度评价。

二、个人品质1. 良好的团队协作精神：[姓名]在团队中总能发挥自己的优势，与其他成员紧密合作，共同完成项目任务。

他/她乐于助人，善于倾听他人意见，为团队营造了和谐的工作氛围。

2. 良好的沟通能力：[姓名]在与导师、同学和实验技术人员沟通交流时，总能准确表达自己的观点，耐心解答他人的疑问。

这使得他/她在项目中能够顺利推进工作。

3. 良好的心理素质：在学术研究中，[姓名]始终保持积极向上的心态，面对困难和挫折时，他/她能够迅速调整心态，迎难而上。

这种心理素质使他/她在学术道路上越走越远。

三、未来展望我相信，[姓名]具备成为一名优秀博士研究生的潜质。

在贵校博士研究生项目中，他/她将有机会接触到更多前沿的学术领域，进一步提升自己的学术水平和创新能力。

以下是我对[姓名]未来发展的几点期望：1. 在学术研究方面，希望[姓名]能够继续发挥自己的优势，深入研究相关领域，为我国在该领域的科技创新做出贡献。

2. 在团队协作方面，希望[姓名]能够继续发挥团队精神，为团队的整体发展贡献力量。

商学院硕士研究生导师简介西方经济学专业孙新雷，男，中共党员，教授，经济学博士，博导。

研究方向主要为西方经济学，发展经济学，国际经济学。

主讲《西方经济学》，《国外经济学名著选读》等课程，先后在学术刊物上发表论文60余篇，出版和参与编写学术性著作15部，承担省部级科研课题8项，获得省部级以上科研奖10多项。

孙学敏，男，教授，博士，硕导。

西方经济学学科带头人，郑州大学企业研究中心主任。

主要讲授的课程有：西方经济学、管理经济学、西方企业理论、西方经济学流派、经济预测与决策方法和中小企业管理研究。

曾在《经济日报》、《中国物价》等报刊发表学术论文120余篇，出版《开放架构下的中小企业管理论丛》（1－6卷）、《豫商发展史与豫商案例研究》等学术著作20余部，主持“国有中小企业改制后的管理问题研究”、“河南省骨干企业国际竞争力研究”、“河南省科技型企业国际竞争力研究”、“企业竞争方式研究”、“豫商发展史与豫商案例研究”、“农村企业家的生成与中国传统农业的改变”等国家和省级科研课题和横向课题20余项，获省级科研奖励8次，获郑州大学及郑州大学商学院科研及教学奖励15次。

其主讲的《微观经济学》课程荣获郑州大学“2004年精品课程”。

孙学敏教授是郑州大学三育人先进工作者，教学优秀奖二等奖获得者，“郑州大学最满意授课教师”称号获得者，郑州大学科研奖获得者，郑州大学优秀中青年学术带头人。

国民经济学专业杜书云，女，教授，经济学博士，硕导。

河南省中青年骨干教师。

河南省经济学会副会长，郑州市房地产业协会常务理事，郑州市住房公积金管理委员会委员。

主要从事《政治经济学》、《社会主义经济理论与实践》、《房地产经济学》等课程的教学工作。

先后获得郑州大学“三育人”、郑州市“三育人”、河南省“优秀教师”荣誉称号。

多年致力于土地制度、地产市场尤其是房地产开发问题的研究，主编有＜中国三农问题报告＞学术著作；在《经济地理》、《中国农村经济》、《农业经济问题》、《中国房地产报》等刊物公开发表学术论文40多篇；主持完成国家社科基金项目有＂土地农转非规律及其应用研究＂（１９９７）和＂农村劳动力转移的问题和对策研究－－农村劳动力转移的成本－收益视角分析＂（２００５），主持省级和厅级项目７项；成果获省级奖励多项，2000年获郑州大学“科研优秀奖”，因辅导学生参加“挑战杯”论文竞赛本人获得国家“园丁奖”。

第二届“感念师恩”——我最喜欢的老师评选院系推荐教师信息表姓名张红霞性别女相片院系外语学院职称副教授教授课程基础英语、英语写作个人经历张红霞，副教授，安徽大学外语学院英语系教师。

1984年进入安徽大学外语系，1988年获英语语言文学学士学位，1991年获英美文学硕士学位。

2000年赴英国伦敦大学国王学院留学访问一年，学习应用语言学，主修语言测试。

2002年进入上海交通大学，在职攻读应用语言学博士学位。

1991年硕士毕业后留校任教，先后承担了综合英语、英语语法、高级英语、英语写作、语言测试、学位论文写作等课程的教学工作。

两次荣获安徽大学优秀教师称号及奖励。

1999-2000年期间负责一项省级科研项目；目前正承担着安徽大学外语学院英语系基础阶段测试改革及相关软、硬件环境改善的工作。

研究方向主要研究领域和研究兴趣有：语言测试、二语习得、写作修辞与策略、测试伦理等。

研究成果近三年里，先后在《教育与现代化》、《外语电化教学》、《山东外语教学》、《外语与外语教学》、《课程•教材•教法》、《中国英语教学》等国家级重点、国家级、省级学术期刊上发表论文十几篇。

学生意见张红霞老师是我们非常敬重的一位老师。

她有着严谨的治学态度，在她的教学过程中传递给我们一种精确而有逻辑性的思维方式。

教学形式十分丰富，给了我们很多机会去尝试用新方法解决问题，并且注重团队合作。

对于同学们提出的问题会认真地倾听并耐心讲解。

课堂上她表现出的经常是严肃而认真的形象，但是在一些节日的时候她又会很亲切地给我们带上好吃的，全班共同分享。

就是这样一位看似严厉实则亲切的好老师，在她的敦促下我们更好的学习和成长。

第二届“感念师恩”——我最喜欢的老师评选院系推荐教师信息表姓名胡健性别女相片院系外院职称教授，硕士生导师教授课程阅读，语言学，外国语言学及应用语言学个人经历1989．9——1993．7 安徽大学外语系学习,获文学学士学位。

1993．7――1996．9 安徽大学外语系教师1996．9——1999．6安徽大学外语学院学习，获文学硕士学位。

学院
校级海外名师项目申报表
XX大学制
填表说明
—、请使用中文填写申请表，字体设定为五号仿宋字。

本表除签名栏外，其它栏目均请使用计算机打印。

二、本表栏目中需要加行的，可自行添加。

三、请使用A4纸双面打印1份并与其他推荐信、承诺函件等一并装订成册。

四、本表各栏目相关提示如下:
拟聘校级海外名师情况
8上述著述或者论文的权威性描述:
•学术组织或者硏究机构任职情况：
•上述学术组织或者研究机构的权威性描述：
11•学术刊物任职情
刊物名称时间所任职务
16.上述学术奖项的权威性描述：
17校级海外名师2018年度在华工作时间安排（无特殊情况，在我校工作时间原则上不少于1 个月）:
1 ___ 年—月—日——______ 年—月—日共计—天18.结合学校（学院）的发展战略和整体规划，拟聘海外名师2018年度来校工作目标：
19拟聘海外名师2018年度来校工作的具体安排（必须包括所授课程名称.对象、学生人数. 课时安排）:。

郑州大学外语学院专业技术岗位职责一．专业技术三级岗位（正教授）1、教学要求：教授要为本科生上课，并在聘期内至少要为研究生讲授1门专业课程或为研究生做学术专题讲座1次以上，教学效果优良。

2、教研要求：专职教授，应符合下列可选6条中的2条以上。

“双肩挑”型教授，应符合可选6条中的1条以上。

可选条件：1、聘期内指导硕士研究生3名以上；2、聘期内主持编写（主编或副主编）并出版国家级教材1部以上；或主持编写（主编或副主编）国家级教材教学参考书或研究生教材1部以上；3、聘期内主持省级以上教学改革项目或省级以上质量工程项目1项以上；4、所主持的教学改革项目获得省级以上教学成果奖1项以上；或获得省级以上教学荣誉称号1次以上；5、聘期内以第一作者或通讯作者在CN以上刊物上发表教学研究论文1篇以上；6、聘期内所指导的研究生获校级以上优秀硕士学位论文1篇以上；或在全国中文核心期刊上发表论文1篇以上，或在中国知网、万方数据库等收录的外语类学术期刊上发表论文1篇以上；或参加省级以上竞赛并获奖，或参加创新教育计划并获校级以上奖励，或被国家公派研究生项目录取；如聘期内所指导的研究生获国家级奖励或荣誉称号，直接认定为合格。

3、科研要求教师岗位在聘期内必须完成第1条和2、3、4条中任何1条，其他专业技术岗位须在聘期内完成可选4条中的1条以上。

1、聘期内在全国中文核心期刊上以第一作者发表学术论文2篇以上，其中须有1篇发表在本学科公认的外语类权威期刊上；2、聘期内主持国家级科研项目1项；或主持完成省部级科研项目1项，且科研经费到账2万元以上；或主持横向科研项目，科研经费累计到账30万元以上；3、聘期内独著或合著前2名本学科学术著作1部，并在学术界公认的权威出版社出版；独译（15万字以上）或合译前2名（个人15万字以上）作品1部，并在学术界公认的权威出版社出版；或以第一完成人完成的科研成果得到省部级以上领导批示并采纳（以正式文件为依据）；或以第一作者发表论文被新华文摘、中国社会科学文摘、高等学校学术文摘长摘1篇，或人大复印资料转摘2篇以上；或以第一作者在人民日报、光明日报理论版发表学术论文1篇以上；4、聘期内获省部级以上社科优秀成果二等奖第一名；或一等奖前两名；或特等奖前三名；在完成以上四条中任何1条科研业绩特别突出的，经考评委员会鉴定，视为聘期内完成科研工作量。

外聘硕士生导师申请书范文尊敬的XXX学院研究生院：我是XXX大学XXX学院XXX专业的一名硕士研究生，现在我怀着极大的热情和渴望，向贵校研究生院申请外聘硕士生导师的职位。

我选择申请贵校外聘硕士生导师的职位，是因为我对贵校的教学理念和学术氛围深感钦佩。

贵校一直以来致力于培养卓越人才，注重理论与实践相结合的教学模式，培养学生的创新能力和实践能力。

同时，贵校在XXX领域的研究和学术交流方面具有丰富的资源和经验，这对于我个人的学术发展无疑是一个巨大的机遇。

作为一名研究生，我一直以来对学术研究充满热情，并努力提升自己的专业能力。

在本科阶段，我通过系统的专业课学习和实践实习，打下了扎实的理论基础和实践经验。

在攻读硕士学位期间，我积极参与科研项目，深入研究XXX领域的相关问题，并取得了一定的研究成果。

我相信，在贵校优秀的导师指导下，我将能够进一步深化对XXX领域的研究，提高研究水平，并为学院和学科的发展做出积极贡献。

作为一名导师，我将以学生为中心，关注学生的学习和成长。

我将积极引导学生进行科研训练，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

我将注重与学生的沟通和交流，帮助他们解决学术研究中遇到的问题，并激发他们的学习兴趣和动力。

我相信，只有真正关心和培养好每一位学生，才能够培养出优秀的研究生人才。

我希望能够成为贵校的一名外聘硕士生导师，为贵校的研究生教育事业贡献自己的力量。

我将以严谨的学风、扎实的专业知识和积极的工作态度，履行导师的职责，培养出一批优秀的研究生人才。

衷心期待贵校给予我这个宝贵的机会，让我能够在贵校的指导下，不断提升自己的学术能力，为学院和学科的发展做出贡献。

谢谢贵校给予我的关注和考虑！此致敬礼。