高中英语情态动词详解知识点分析新人教版必修3

Unit 1 语法Can/ could/ be able tocan、could与be able to都可以用于表示能力，区别在于：1. can仅表示某人现在有能力做某事，相当于am/is/are able to，但后者更正式。

例如：The police are doing all they can to find her.警方正在尽一切所能找她。

2. could表示某人在过去有能力做某事，相当于was/were able to。

例如：By the time she was eight, she could read Greek and Latin.她八岁时就会读希腊文和拉丁文了。

He was able to walk with a stick.他能拄着拐杖行走。

3. 表达将来有能力做某事用will be able to do。

例如：After only a few lessons, you will be able to understand basic Spanish.只需几节课之后，你就能听懂最基本的西班牙语了。

4. can、could仅能表达现在或过去的能力，但be able to 还含有成功地做成了某事，相当于manage to do sth./succeed in doing sth.。

例如：The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out.这场大火迅速蔓延到了整个宾馆，但是每个人都逃了出来。

I'm sorry that I wasn't able to phone you yesterday.对不起，昨天我没能给你打电话。

can、could除了表示能力还可用于以下用法：1. 表示请求和许可表示请求时，could更加委婉，不表示过去。

注意：could 通常不表示许可，因此回答仍用can。

高中英语必修三考点一情态动词（ unit 1 ，unit 2）一.情态动词的分类1.只做情态动词：must、can(could)、may(might)、ought to2.可做情态动词又可做实义动词：need、dare3.可做情态动词又可做助动词：shall(should)will(would)4.具有情态动词特征：have(had) to、used to情态动词是表示说话人的情绪、态度、语气的动词，（如要求、请求、命令、应该、必要等），本身有一定的词义。

但情态动词不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语，给谓语动词增添情态色彩。

例句：I can read this sentence in English. 我能用英语读这句话。

We can be there on time tomorrow.我们明天能按时去那儿。

May I have your name? 我能知道你的名字吗？Shall we begin now?我们现在就开始吗？You must obey the school rules.你必须遵守校规。

can (could), may (might), must, need,shall (should), will (would),have to ,had better,ought to, dare (dared),.二．位置情态动词有一定的词义，但并不完整，必须与动词原形一起构成谓语。

I can see you. Come here. 我能看见你，过来吧。

He must have been away. 他一定走了。

What can I do for you? 我能帮你吗？How dare you treat us like that！你怎能那样对待我们！三．特点情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。

Unit 1 Festivals around the worldSection Ⅲ Grammar ——情态动词(Ⅰ)[思维导图] 情 态 动 词Ⅰ⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ 基本特征⎩⎪⎨⎪⎧ 有词义，但不能单独作谓语一般无人称和数的变化否定结构：情态动词＋not 后接动词原形基本用法⎩⎪⎨⎪⎧ can 与 could may 与 might will 与 would shall 与 should must[语法精讲]一、基本特征1．情态动词有一定的词义，不能单独作谓语，需和实义动词或系动词一起作谓语。

She can speak English though she is six.尽管她才6岁但她会说英语。

2．情态动词一般无人称和数的变化，个别情态动词有现在时和过去时两种时态变化。

They must be in the classroom.他们一定在教室里。

3．构成否定句时，not 放在其后面。

The young man can't carry the big stone.这个年轻人搬不动那块大石头。

4．情态动词后接动词原形。

You should do as I told you.你得照我说的去做。

He said I could use the computer.他说我可以用这台电脑。

We should study hard for our motherland and ourselves.为了我们的祖国和我们自己，我们应该努力学习。

二、基本用法1．can 和 could 的用法(1)表示能力。

She can ride a bike though she is only eight.尽管她才8岁但她会骑自行车。

I managed to find the street, but I couldn't find her house.我想办法找到了那条街，但没找到她的房子。

(注：could 用于否定句时可以表示过去特定的能力)(2)表示猜测，主要用于疑问句或否定句。

人教版高中英语必修三语法总结高中英语必修三语法主要考点有情态动词、名词性从句、同位语从句等，下面是具体的高中英语必修三语法，仅供参考。

1英语必修三有哪些语法要学考点一情态动词（unit1，unit2）一、情态动词的特点:1.没有人称和数的变化。

2.有些情态动词有过去式的变化:e.g.will→would,can→could,may→might,dare→dared二、情态动词的否定式:情态动词+not+动词原形cannot:can’t,mustnot:mustn’t,neednot:needn’t三、情态动词的用法及相互区别,是考试的内容之一1.can,beabletobeableto表示经过努力后,能够做到;beableto有多种形式的变化。

can1).表示体力或脑力方面的能力;2).表示允许、可能性。

could是can的过去式,表示过去有能力及过去存在的可能性;用于疑问句表示委婉地提出问题。

1)Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone____getout.(NMET97)A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto2)-Willyoustayforlunch?-Sorry,__.Mybrotheriscomingtoseeme.(NMET99)A.Imustn’tB.Ican’tC.Ineedn’tD.Iwon’t2.may表示询问或说明一件事可不可做;表示某事有可能发生。

might是may的过去式;用在疑问中比may委婉、客气。

1)-MayItakethisbookoutofthereading-room?-No,youmustn’t.(Yes,youmay.)2)-MightImakeasuggestion?-Yes,youmay.3.must1).表示必须要做的事:必须2)表示很有把握的推断:一定,准是。

have(has)to:have(has)gotto必须,不得不。

高中英语必修三Unit 5语法汇总一、过去将来时1.过去将来时表示从过去某一时间来看将要发生的动作或存在的状态,常用在宾语从句中。

一般由“would/should+动词原形”构成。

*She hoped thatthey would meet again someday.她希望将来有一天他们能再见面。

*I rang up to tellmy father that I should leave for London.我打电话告诉我父亲我要去伦敦。

2.was/were goingto+动词原形:表示过去将要发生或很有可能发生的动作,常用于口语中,表示预言、意图或者打算等。

*He was going tostart work the following week.他打算下星期开始工作。

*—Alice, whydidn’t you come yesterday?——爱丽丝,你昨天为什么没来呀?—I was going to,but I had an unexpected visitor.——我打算去的,但我家来了个不速之客。

3.start, go,come, leave, see, meet等动词的过去进行时: 表示就过去某一时刻而言即将发生的动作。

*She was cominglater.她随后就来。

*I had just put onmy overcoat and was leaving to visit a friend of mine.我刚穿上外套要去看我的一个朋友。

4.was/were aboutto do: 常用来表示即将发生的动作,“刚要/正要做……”。

注意该结构不与任何时间状语连用。

*I felt thatsomething terrible was about to happen.我感到某种可怕的事情即将发生。

*We were about togo there when it began to rain.我们刚打算去那儿,这时天下起了雨。

助动词与情态助动词情态助动词与基本助动词的最主要区别之一是, 基本助动词没有词汇意义,而情态助动词则有自己的词汇意义, 能表示说话人对所说话语的态度和看法, 或表示主观设想及其他情态意义。

【情态助动词的词法和句法特征】一、后面只接动词原形。

（ought to、used to可以被看作是固定词组）；二、没有非限定形式，即没有不定式、ing分词或ed分词等形式。

三、第三人称单数现在时没有词形变化，即没有-s形式。

四、“时态”并不是时间区别的主要标志。

在不少场合，情态助动词的现在时形式和过去时形式都可用来表示现在时间、过去时间或将来时间。

【哪些词是情态助动词？】情态助动词有９个：may, can, must, ought to, will, shall, need, dare, used to。

其中，有些情态助动词有过去式形式，如can(could), may(might), will(would), shall(should)。

Needed和dared很少被用作情态助动词，更多的被用作实意动词。

【高考怎么考查情态助动词？】情态助动词考点在全国各地高考试题中都很被重视，复现率１００％。

基本的考查思路是通过某特定的语境，考查考生对９个情态助动词共性或个性的掌握。

近几年，情态助动词的个性，即独有的特殊情态大受青睐。

出现了不少考题。

例如：（２００６山东）--- May I smoke here ? --- If you ____, choose a seat in the smoking section.A. shouldB. couldC. mayD. must【may的意义和用法】1、表示许可，包括：a. 说话人给予的许可； b. （正式文体）普遍的许可； c. 在疑问句或if分句中，表示不是说话人给予的许可，而是征询听话人的许可。

例如：a.Y ou may smoke in this room. ( Y ou are permitted to ….)Y ou may come if you wish.Y ou may not go. ( Y ou are not permitted to …)b.Visitors may ascend（登上）the tower for 6 pence.Borrowers may not take out of the library more than two books at a time.c.--- May I use your car for a few days?--- No, you may not.May I smoke in the room?If I may say so, your work needs revision. ( If you allow me to say so,… )If I may ask, how much money can you make in a year.“May I …” 征询对方许可在语体上比较正式。