幼儿园工会工作现状探微

五 、工会应该 开展 丰富多彩 的活动 ，陶 冶教职工情操 工会是幼儿园工作 中的一个重要 部门， 给 予 大 家 的 应是 温 馨 的 人 文关 怀 ，收 获 的是 大家的向心力。因而活动 的安排一是要 围绕 中心工作，二是 次数要 适当，少则散 ，多则 疲 于应付，质要 高、量要恰 到好 处，活动 的 强 触角 要伸向教工 的各个层 面，确实做到真心 教职工是幼儿院教学 的重要组成部分 ， 地关爱辛苦耕耘的每一位园丁。 （ １ ）开展各种艺术活动为提高教师们的 他们 的身 心健康 直接 与教学质量相关联 ，然 而 ，工会 的工作主要是实现对幼儿 园教育 教 审美 情趣 。 学 的管理 和领 导，很大程度上 忽视 了对教 职 （ ２ ） 开展各类体育活动开展各种各样的 工日 常生活 中的身心健康方面的关注， 这样 ， 体育 比 赛和体育游戏， 让教师既煅炼了身体， 容 易导 致教职工工作 不力 ，心理压力变大和 又培养了顽强拼搏的精神。 工作能力偏低 等现象发生。工会是 当在教 育 （ ３ ） 开展外出考察活动通 过开展外出考 基层 中的一种重要组织形式 ，很大程度上代 察学习活动 ，使广 大教 职工既开阔了视野， 表 党在对 教育事业的关心与重视 ，工会工作 增 长了知识、愉悦 了身心，进一步增强 了作 如果做 得不到位 ，就 容易涣散人心 ，不利 于 为人 民教师的 自豪感和责任感 。 工会工作是发扬优 良传统 ，为教职工服 幼儿园教育方面的发展。 ３ ． 对 教 育研 究创 新发 展 重视 度 偏 低 务，为幼儿 园发展 服务，很好地发挥 了桥梁 教育要 以创新来 实现其 发展 ，在教育发 和纽带作用。 “ 纸 上得来 终觉 浅 ，绝知 此事 展 方面，工会作 为幼 儿园教 育发展的中坚力 要 躬行。”只要我们坚持科学 发展观，不 断 量 ，应该 引导幼儿 园向更具时代气息和更科 实践反思 ，扎实工作、开拓创新 ，就一定 能 学 的教 育 方 向 发 展 。纵 观 我 国 当 前 幼 儿 园 教 创 造性地搞好工会工作 ，也一定 能为办好人 育局面，教育研 究和创新发展力度远远低于 民满 意 教育 铸 造新 的辉 煌 。 国外新进国家的幼儿园发展力度 ，工会作为 六 、 结语 幼儿园的主要核心组织 ，在这方面存在着很 综上所述 ，工会在教育发展 中应该起 到 大的发展 阻力问题 ，需进一步研究和解决。 监督和教育并进的双重作用，工会组织人员 四、当前幼儿园工会工作存在问题的解 与幼儿园教职工应该团结共进 ，共同奋 斗和 决 措 施 共同发展。工会组 织工作 重点应 该放在教育 Ｉ ． 关心 教 职 工 生活 发 展 之 上 ，不应 该 只一 味 地 监督 和监 视 教职 幼儿 园教 职工遇有婚丧产假 ，幼儿园工 工 的 工 作 ，要 从 日常生 活 方 面认 真对 待 教 职 会都组织人员前去慰问 ，认真关切每一位幼 工的生活和工作 ，辩证 地实现工会的基本工 儿园教职工 ，一视 同仁 ，平等对待 ，把幼儿 作。幼儿园的教 育发展 需要 工会 在工作 中不 园 的 关 心 送 到 每 个 教 职 工 的心 坎 上 。真 挚 的 断协调与促进 ，实现新 的发展局面 ，只有充 关怀为广大教职工解除 了后顾 之忧 ，使他们 分利用工会 的组织和领导作用 ，才能给我国 得 以全身心地投入到教育教学 活动 中，把幼 幼儿园教育教学带来发展的生机 ，才能为祖 儿园事 当作 自己事 ，积极 以主人翁的精神投 国教育作出应有的贡献。 入到幼儿园管理和建设 中，为幼儿园发展作 参考 文 献 ： 贡献 。 ［ １ ］ 吴兴刚 ． 以科 学发展观统领工会工作 ２ 关 注教 职 工 的 身心健 康 的思 考 ［ Ｊ ］ ． 理论月刊 ． ２ ０ ０ ９年 ０ ８期 教 师是教育之本 ，工会组织充分认识到 ［ ２ ］ 李婧斐 ． 新 时 期 中 国工 会 社会 性 问题 研究［ Ｊ ］ ． 理论 观 察 ． ２ ０ ０ ８年 Ｏ ５期 教师在幼儿 园建设 发展 中的作用 ，从工作 、 生活 、健康、休 养等方面给他们特别 的关心 ［ ３ ］ 乔健 ． ３ Ｏ年来 工 人 队伍 和 工会 组 织不 与服务。一是为教职工建立健康体检档案 和 断发展 ［ Ｊ ］ ． 中国职工教育 ． ２ ０ ０ ９年 Ｏ ２期 健康跟踪机制 ，定期体检 ，及时提供保健咨 ［ ４ ］ 彭茂全 ．工会在构建和谐社会 中的作 询 服务 。 用［ Ｊ ］ ＿ 中 国职工 教 育 ． ２ ０ ０ ５年 １ ０期 ３ ． 加 强 教 学科 研 方 面 的 改 革 ， 达 到 可持 ［ ５ ］中华全 国总工会 关于推进 工会企事 续的创新教学发展模式 业改革与发展的指导意见 ［ Ｊ ］ ． 中国工会财会 ． ０ １ ２ （ ０ ５ ） 不断加强工会的组织能力 ，大力发展创 ２ 新教学模式 ，不断借鉴 国外先进 的成 功教学 作 者简 介 ： 案 例 ，利 用 工 会 的核 心 组 织 能 力 ，实 现 幼 儿 吕玳 ，女 ， （ １ ９ ６ ９一），汉族，籍 贯： 园教学不 断创新 发展 ，不断 向科学 的教育新 四川成都，单位 ：四川 大学第一幼儿园，研 模式迈进 。推进教学教研��
出新 ，丰收 累 累的硕 果 。
【 关键词】幼儿园；工会； 教育
日 ｌ 言 基层工会组织是 党在基层设置的具有工 作组织能力的群体 ， 不属于党内机关 的范畴，
一
、
但是受到党的领导和监督管理，在 日 常工作
中执行党的任务。幼儿园工会也不例外 ，同 样 受到党组织 的领导 ，必须具有组织性和纪 律性 ，一切服从党的指挥 ，为我 国基础教育 作出应有的贡献。幼儿园教育是小学生入学 前的预备阶段 ，对学生的成 长至关重要 ，工 会在这方面的教育教学管理工作是 十分重要 的，就我 国现阶段幼儿园工会工作现状来看 ， 还存在不少问题亟待解决 。与西方发达 国家 相比， 我 国幼儿园教育状况还存在较大差距 ， 要求我 国幼儿 园工会组织努力 寻求新 的发展 途径。 二、现阶段我国幼儿园工会工作现状 当前 我国幼儿园教育工作基 础不牢，出 现马虎分散 的发展现状 ，这与工会工作有着 必然的关联性 。基础教育是 为初 等教育、中 等教育和高等教育奠定坚实的发展基础 ， 同时 也是为整个教育发展过程提 供教 育的前 提条 件 ，基 础 教 育 在 整 个 教 学 过 程 中是 十分 关 键 的。 基 础 教 育 的好 坏 ，在 一 定 程 度 上 关 系 到 个 国 家 和 民族 教 育 事业 发 展 的 兴衰 与成 败 。 工会工作是组织好 教育工作的关键环节 ，故 而 ，抓好工会工作是 实现 教育发展的基础 ， 同时也是实现 幼儿 园教育 质量不断提高的关 键阶段。 当 前 我 国幼 儿 园 工会 工 作 较 为 散 漫 ，组 织能力有待 加强，存在教 育发展创 新意识 偏 低 ，法律意识淡薄 、团结组织工作 能力 偏差 的发展倾 向，这将会 给幼 儿园 日常工作 和教 育发展带来 一些负面影响 ，不利 于幼儿园教 学 的 长远 发 展 。 三、当前我国幼儿园工会工作存在的问题
题及 解 决 措施 进 行 探微 。
离开幼儿 园的，后来被工会人 员知 道 ，每次 开会就是针对这名幼儿 园老师 的请假 时间大 作批评 ，这样 ，很容易导致幼儿 园教 师们觉 得工会组织不是在关 心教育 和关心教职工 ， 相 反 ，倒 是 觉 得 工 会 工 作 不 讲 感 情 ，生冷 地 监 督 教 职 工 们 工 作 ，从 而无 法 形 成 一 种融 洽 的和 谐 的教 育教 学 氛 围 。 ２ ． 对教职工 的身心健康 关注力度有待 加
一
ｉ ． 对 教 职 工 日常 生 活 关心 ，对幼儿 园 教职工 的 日常生活关心度相对较低 ，没有做 到团结 教职工心理的作用。受到社会发展形 态 的不 同程度的影响 ，幼儿园工会工作 出现 淡化 和轻度化的发展倾 向，实际工作并没有 落 实 到 实 处 ，教 职 工 与 工 会 看 起 来 没 有 多 大 关 系，由此 ， 自然而然地 出现工会只能在教 职工 工作的时候有作用 ，从另外一种角度来 看 ，教职工在 日常生活中容易对工会有反感 和厌烦的心理情绪。例如，一名幼儿园教师， 因为 家里有急事 ，向幼儿园领导请过假后才
幼儿 园工会工作现状探微
６ １ ０ ０ ６ ４ 四 川大 学第 一幼儿 园 四川 成都 吕 玳
【 摘 要 】幼儿 园工会是 实现幼儿 园教 学党组织方面的主要的工作 管理 ，是幼儿 园 教 育教 学工作的主体部分。幼儿 园工会担任 着搞 好 幼 儿 园教 育 工 作 、 日常 工 作 和 监 督 教 师 教 学 质 量 的 工 作 。 工 会 组 织 在 基 础 教 育教 学过程 中起到监督和 管理作 用，文章主要对 现 阶段 幼 儿 因 工会 工作 现 状 、存 在 的一 些 问