精选最新教师职称工作总结

教师职称评定个人总结范本首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。

下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。

一、思想政治方面本人热爱党，热爱人民，坚持____教育方针，忠诚____教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教学工作方面为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。

同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。

经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。

虽然教学工作量很大，但终于克服困难，顺利完成了各项教学任务。

三、教改与科研方面本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。

本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。

以个人身份，协助____老师指导了两名研究生的毕业论文，已经在上周周三通过了论文答辩。

积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。

教师职称评定个人总结范本（二）从教十年来，我虽然没有赫赫闪光的奖章，没有惊人的壮举，但是我这颗跳动心弦，象一个个音符记下了我这十年平凡的人生，同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。

零四年秋，由于工作需要，我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。

在工作上我严格要求自己，总给自己下达目标，这种繁重的劳作下，我的声带常时间不能得以休息，导致嗓音嘶哑，原本洪亮的嗓音变得非常的难听。

关心我的同志说："你少说几句吧!好好养养嗓子，你这么的辛苦，学生要是不领情，你付出的值得吗"说实话我并没有想过值不值，我也不要什么回报，我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。

教师评职称个人工作总结（通用20篇）教师评职称个人工作总结 1我自20某某年取得中学一级教师以来，以“让每一个学生成人成才”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，热爱学生。

现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过学习不断提高来自己的政治素质。

二、教育教学方面在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，改进教学方式方法，尤其近年来新课程改革的变化，作为新时代的教师，我根据学生的特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。

在教学中不但要教书，还要育人，我经常深入到学生中去，了解各种不同观念，不同要求的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望从而主动学习。

三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，作为学校的英语教研组长，我每年都会外出学习，观摩公开课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。

我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极组织教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的`教学方式，启迪自己的课堂教学。

教师职称评定工作总结标准范文时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。

在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。

尤其是本学期负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。

我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标。

虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。

这几个月的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。

如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严谨。

本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来____多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。

抽出大量时间听了本校____位老师的____多节课，吸取他人长处为己所用。

由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。

即使如此，我深感水平不够，经验不足。

从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。

自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。

对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。

二、工作态度认真，对学生极端负责。

我对后进学生的补课，更是不遗余力。

力争使学生学得更扎实，更牢固。

我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。

同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。

教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX，男，XX岁，XX族，中共党员，XXXX年XX月毕业于XXXX学院，XXXX年XX月参加工作，一直从事初中化学教学及班主任工作。

一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，并做好笔记，写好心得体会，使自己的政治素质不断提高。

二、业务方面1. 不断学习，提高业务素质。

为了适应新时代的教育教学工作的需要，我从不放松学习，以提高自身素质。

先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习，以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。

在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。

在计算机学习过程中，我克服了种种困难，白天上课工作，晚上回家处理家务和学习，利用节假日到校学习，风雨无阻。

通过几年的努力，我已修完了所有本科课程，并取得了计算机本科毕业证书。

另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。

通过学习《中小学心理健康教育》，我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习；通过学习《教育学》，我明白了教育的意义和教学的要求；通过学习《教育心理学》，我掌握了教育学生的方法和技巧。

这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。

2. 认真备课、上课，提高教学质量。

在备课时，我认真钻研教材，阅读相关的教学参考资料，确定重难点，找出关键点，采用各种教学方法和手段进行教学设计。

在上课时，我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学，同时加强教具的演示和实验操作，尽量调动学生的学习积极性。

在课后，我及时总结教学经验，并认真批改学生的作业。

对于后进生和学困生，我耐心辅导，尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。

在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。

我担任化学教学以来，多次获得市、区化学优质课奖。

3. 班主任工作方面。

2024教师职称工作总结7篇教师职称工作总结篇1一，思想政治方面作为一名共青团员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，以满腔热情地投身到教学，教育工作中。

二，教学，教研方面在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力，组织管理，总结能力等方面下功夫；在教学方法及教学艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学水平。

在工作的这几年中，我分别担任了高一，高二，高三的生物教学。

我除坚持备好课，上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富，调整，优化理论。

例如，对新课程标准下的教学设计作了探讨和研究，并将心得写成论文，与同科组的老师或同事交流。

所写论文《______》在____市生物学会年会中进行交流，并在《________》中发表。

作为一名年轻教师，我虚心向教研组的老教师学习，认真研究教材，积极参加集体备课活动，学习大家的教学方法，提高课堂效果和教学质量。

在连续两届高三教学中达到并超出了学校设定的指标，获得了理想的成绩。

在高二的学业水平测试中，所教班级全部过关。

被评为年度校级先进个人，考核优秀。

经过不懈的努力，抱着在实践中学习，在竞赛中提高的观念，我参加了____市教研室组织的各项竞赛，取得预期的效果。

并于获得____市中小学生把握学科能力竞赛生物学科二等奖，获得____市____市高中生物教师基本功竞赛二等奖。

我还组织学生参加各类学科，知识竞赛。

在中学生生物学科奥林匹克竞赛中，数人获省，市二三等奖。

三，班主任工作方面班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育，家庭教育和社会教育的桥梁。

教师肩负着的不单是教书，更是育人工作。

我三学年担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。

教师职称个人工作总结7篇篇1本报告旨在总结我在教育工作中的经验与成果，申请教师职称。

我深感教育之重要，亦明白所肩负之责任。

故以认真、严谨之态度，撰写此篇报告。

一、教育背景及工作经历我毕业于师范大学，获教育学学士学位。

毕业后，我进入一所中学任教，至今已有十年。

期间，我不断提升自我，参加各类教育培训，以确保教学方法与教育理念紧跟时代潮流。

二、教学成果及荣誉在十年的教育工作中，我取得了显著的教学成果。

我所带的班级在各类考试中表现优异，多次获得年级第一的好成绩。

同时，我也积极参与学校组织的各类活动，多次获得优秀指导教师称号。

此外，我还积极参与科研课题研究，发表多篇论文，为教育事业贡献自己的绵薄之力。

三、教学经验及方法我深知教学之本质在于因材施教、循循善诱。

在教学过程中，我注重学生个体差异，针对不同学生制定不同的教学方案。

同时，我还注重学生思维能力的培养，鼓励学生多思考、多提问，以激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重与学生的情感沟通，关心学生的成长和心理健康，为学生的全面发展奠定基础。

四、工作态度及职业道德我始终以认真、严谨的态度对待工作，遵守教师职业道德规范。

我热爱教育事业，关心学生成长，注重师德师风建设。

在工作中，我始终保持积极向上的心态，不断学习和探索新的教学方法和理念，以适应时代的需求和发展。

同时，我也注重与同事和家长的沟通和合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。

五、未来展望与规划未来，我将继续致力于教育事业的发展和进步。

我计划继续参加各类教育培训和学习活动，提升自己的专业素养和教育教学水平。

同时，我还将积极探索新的教学方法和理念，为培养学生的创新能力和实践能力做出更大的贡献。

此外，我也将注重学生的个体差异和全面发展，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。

总之，我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度投身于教育事业中。

我深信只要不断努力和追求卓越我将为培养更多优秀人才贡献自己的力量！篇2=================引言--作为一名教育工作者，我在过去的一年里，全身心投入到教学工作中，不断提高自己的教育教学水平，努力为学生的成长和未来打下坚实的基础。

教师职称定级工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名教师，不断提升自己的教育教学水平，积极参与学校的各项活动，努力为学生的成长和发展做出贡献。

在此，我对自己的职称定级工作进行总结，以梳理一年来的工作成果和经验教训，为未来的职业发展提供指导。

二、教育教学工作1. 课堂教学在过去的一年里，我认真备课、上课，不断提高自己的教学水平。

我注重课堂互动，引导学生积极参与讨论，激发学生的学习兴趣。

同时，我关注学生的个体差异，因材施教，努力让每个学生都能得到发展。

2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，参加学校组织的教研活动和学术研讨会。

我认真阅读教育专业书籍和期刊，了解最新的教育理念和方法，将其运用到实际教学中。

我还积极撰写教学心得和论文，与同行交流分享。

3. 教育教学成果在教育教学工作中，我取得了显著的成果。

我所任教班级的学生的学业成绩得到了显著提高，多次在各种竞赛中获奖。

我还获得了学校和市级的优秀教育工作者称号。

三、职称定级工作成果1. 完成任务情况在过去的一年里，我完成了学校安排的各项任务，包括教学、科研、学生管理等方面的工作。

我积极参与学校的各项活动，为学校的发展做出了贡献。

2. 职称定级进展在职称定级方面，我积极参与评审工作，准备了自己的职称定级材料。

我认真总结了自己的教育教学成果和工作经验，展示自己的专业素养和能力。

最终，我成功获得了职称定级的资格。

四、个人成长与反思1. 专业能力提升在过去的一年里，我不断提升自己的专业素养和能力。

我参加了多次培训和学习，了解了最新的教育理念和方法，提高了自己的教育教学水平。

2. 工作作风改进在职称定级工作中，我意识到自己的工作作风需要改进。

我应该更加积极主动地参与学校的各项活动，与同事沟通交流，共同为学校的发展做出贡献。

同时，我还应该注重细节，提高工作效率。

五、未来展望未来，我将继续努力提升自己的教育教学水平，积极参与学校的各项活动，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

2024年教师评职称工作总结精选本人自____年____月被评聘为二级教师职务以来至今已有四年时间了，现在将本人自担任二级教师以来的各方面工作情况作如下的总结。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。

能认真学习思想和理论，坚持____四项基本原则，拥护改革开放，____各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。

做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为临泉的教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

二、加强学习，提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。

自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。

在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。

长期订阅和购买了《中学教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

多年来，自己积极投入到学校语文科组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作，夺取双丰收。

我自参加教育工作以来，一直担任中学语文科教学工作任务。

当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。

作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。

教师评职称个人工作总结(锦集4篇)教师评职称个人工作总结1时光如流水，转眼间，本人已在三尺讲台上辛勤耕耘九个春秋。

20xx年从海宁师范毕业后就开始了一直对其期待与憧憬的教学生涯。

从最初懵懂稚嫩的小学二级教师到渐渐累积磨练后的小学一级教师，又已经过了5年，这期间，有为人师的自豪与满足，有收获的喜悦，同时也有失败、迷茫时的困惑。

遵循与不变的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度与一颗爱护学生的心。

现就几年来的工作做如下总结：一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。

在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。

在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。

工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。

能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。

热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。

俗话说：“活到老，学到老”。

本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。

因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。

平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。

本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。

学校教师评职称个人工作总结6篇篇1在过去的一年里，我始终以认真、严谨的态度从事教学工作，认真学习，仔细体会，在教育教学过程中不断反思，不断改进，并积极参与到学校组织的各项活动中，现将工作总结如下：一、思想政治方面作为一名教师，我始终坚持把思想政治放在首位，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等先进理论，不断提升自己的政治理论水平，使自己在思想上始终与党中央保持一致，始终保持与时俱进。

在日常工作中，我坚持做到为人师表，以身作则，关心和爱护每一位学生，不仅耐心细致地解答学生的疑惑，还以严谨的学风和端正的态度影响学生，使学生养成良好的学习品质。

二、教学方面在教学工作中，我始终以新课程改革为契机，深化教学改革，认真钻研业务，积极探索更加适合学生实际的教学方法。

我深入挖掘教材内涵，设计生动活泼的教学环节，优化教学手段，注重培养学生的自主探究能力和创新能力。

同时，我注重因材施教，根据不同学生的特点和需求，制定不同的教学计划，努力使每一位学生都能得到充分的发展。

在评价方面，我注重过程评价与结果评价相结合，注重学生的进步和成长，注重培养学生的自信心和成就感。

同时，我积极参与到学校组织的听课、评课活动中，虚心向其他老师学习先进的教学经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。

三、教育科研方面在教育科研方面，我始终坚持把教育科研放在重要位置。

在课题研究过程中，我注重理论与实践相结合，注重课题研究的针对性和实效性。

通过不断的探索和实践，我取得了一定的研究成果，并在学校组织的课题研究活动中获得了优秀成绩。

同时，我还积极参与学校组织的论文评比活动，并取得了不错的成绩。

四、工作态度方面在工作中，我始终坚持做到严谨、细致、认真、勤奋。

我严格遵守学校的规章制度和教师职业道德规范，以身作则，为人师表。

同时，我还注重团队合作和集体荣誉感的培养，积极参与学校组织的各项活动和社会公益活动。

五、总结与展望回顾过去一年的工作和学习经历，我认为自己在思想上、业务上都有了很大的进步和提高。

教师职称评定工作业绩总结（通用16篇）老师职称评定工作业绩总结1假如说兴趣是学生搞好学习的关键，那么喜爱教育则是老师搞好教学工作的前提。

我始终怀着对这份工作的喜爱，在将近20xx年的教学生涯中，始终都是满怀激情的投入到一切工作中。

从教以来，始终担当的有班主任工作。

为了更好做好班务工作，我抓住20xx年的班主任网上培训的机会，专心学习理论，积极参与讨论，有效地运用于实践，使得班务工作有了新的起色。

在教育工作中，我不放松日常的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。

我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵。

在教学中，我切实上好每一堂课。

课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲热朋友，让教室也转变成为学生的学堂。

专心学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。

我喜爱在网上看特级老师的观摩课，查看优秀老师的先进教学设计，学习他们好的教学方法，哪怕是简洁的对学生的鼓励的话语，对学生感情朗读的指导，优秀的板书设计等。

倘佯其间吸取养分，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索制造自己的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，制造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。

比如：在教学《桥》这篇文章时，打破传统的按起因、经过、结果去分析课文，从语言动作感受人物品质。

我从最终的那三句话入手教学，老太太被人搀扶着祭祀两个人，她丈夫和儿子。

从祭祀一词入手，引出老太太为什么祭祀，毕竟什么缘由值得这样做?接下来让学生通过自读课文，抓住人物言行和当时的情况去感受，最终讨论交流。

我还依据不同课文内容分别进行了画一画、演一演、仿一仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感;飞扬个性，放飞情感;开启智慧，释放情感。

从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到宽阔的语文天地中。

回顾昨天，汗水淌下的时候，感到那滋味是咸咸的.;面对今天，迎来收获的时候，润溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天，我信念百倍，任重道远感到肩上的担子沉沉的!我想：在今后的教育教学工作中，我愿倾注我的心、我的情、我的思想、我的理念，去耕耘，去奋斗，像一个田里埋头种地的农夫，面朝黄土背朝天，不求闻达，只愿把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗。

教师职称个人工作总结范文一、用开放的思维对待教材人地关系是地理学科的中轴线，人在变环境也在变，而地理教材所反映的大多是人与环境的过去。

而且，受教材篇幅限制也不可能把人与环境的方方面面都编写进去，因此，教材只是给地理教师提供了一个“教”的依据，它不是地理教学的全部内容，更不能要求它是完美无缺的。

作为地理教师要用开放的思维对待教材，要“用教材教”，不要“教教材”才能走出“教书”的误区。

首先，现代科技的发展使地球时间和空间变小，人类的认知空间则相对缩小，世界的交往正在超越国家和民族的界限，一个全新的思维正在形成并为人们关注和接受。

作为地理教师我们要运用现代的科学技术，及时地掌握世界新发生的各种事件和进程，从中选取有价值的事件作为教材的补充，使教材保持一定的新鲜度，与时代同步。

其次，经济全球化正在影响着我们每个人的生活。

近年来起源于华尔街的金融风暴、全球性的贸易失衡以及疯狂涨价的铁矿石，还有中国高涨的房价，其背后隐藏着的是经济要素的全球流动与分配、资源的优化配置、资本与国家的利益大博弈。

每个事件都可以成为教材的生动案例，激发学生了解世界、努力学习的欲望。

再次，全球环境问题日益突出。

气候变暖、自然灾害加剧，环境污染事件每天通过报纸、电视、互联网冲击着我们的视觉、听觉，扯动着每个人的神经，作为地理教师我们不可能无动于衷。

这些都是全人类共同面临的问题，也是只有靠全人类共同努力才能解决的问题。

地理科学是能为解决这些问题提供科学方法最主要的学科，地理教师应适时地将这些事件编入教学方案之中，使教学与时代在思维上共振。

一方面大大丰富了教材的内容和时代的特性，另一方面促进了学生正确的价值观和世界观的形成。

因此，开放的时代、开放的世界需要教师用开放的思维对待教材，做到“心中有教材，决不唯教材”。

二、要用欣赏的思维看待学生作为教师我们常常把自己比作“园丁”，但是很少有人再进一步思考：假如教师是园丁，那么学生是什么呢花、草、树、灌……在一个人们流连的园林里，花、草、树、灌各得其所，人们既欣赏花的美艳、树的的高大，也欣赏草的朴实、灌的婀娜。

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教师职称总结6篇篇1一、背景自从事教育工作以来，本人一直坚守教学一线，秉持敬业奉献、严谨治学的原则，不断提高自身的教学水平和教育能力。

随着教学经验的积累和职业成长的需要，现对本人的教师职称进行总结，以期更好地认识自我、提升自我，为未来的教育事业发展做出更大的贡献。

二、教育教学工作1. 教学内容与方法在教育教学过程中，本人始终关注学科前沿，不断更新教学内容，将最新的教育理念和教学方法融入课堂教学。

采用启发式教学、案例分析、项目实践等多种形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。

2. 教学效果与成绩通过不断努力，本人所教授的学科成绩稳步提高，学生的综合素质得到了很好的培养。

多次组织学生参加各类学科竞赛，获得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

3. 教育研究与学术交流积极参加各类学术研讨会和教育培训，与同行交流教学经验，探讨教育问题。

撰写多篇教育论文，发表在学术期刊和会议上，为学科的发展做出了贡献。

三、教师职称晋升条件1. 学历背景本人具备完整的本科及以上学历，符合教师职称晋升的学历要求。

2. 教育教学能力通过多年的教学实践，本人具备了丰富的教学经验和教育能力，能够胜任各年级的教学工作。

3. 科研成果在学术研究方面，本人取得了一定的成果，包括多篇学术论文和教研成果，为学科的发展做出了贡献。

4. 荣誉称号本人在教学工作中获得了多项荣誉称号，如“优秀教师”、“优秀班主任”等，证明了本人的教育能力和水平。

四、个人成长与反思1. 个人成长多年来，本人不断学习新知识，提高自身素质，努力适应教育发展的需求。

积极参加各类培训和学习，拓宽视野，提升教育教学水平。

2. 反思与改进在教学过程中，本人不断反思自己的教学方法和效果，寻找不足之处，制定改进措施。

通过总结经验教训，不断提高自己的教学水平和教育能力。

五、未来展望1. 教育教学目标未来，本人将继续关注学科前沿，更新教学内容，提高教学效果，培养学生的创新能力和实践能力。

教师职称专业技术工作总结范文（8篇）教师职称专业技术工作总结范文（精选8篇）教师职称专业技术工作总结范文篇1师爱是师德的重要表现之一。

也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育—爱的教育。

”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远当爱的播撒者。

那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。

我作为学校的校长更是深有体会。

从朝师毕业已十年，但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉。

每每翻起，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一些帮助。

从《儿童心理学》中获悉：七、八岁的孩子的个人的荣誉已不再能使他们满足，他们开始重视从集体的成功中获得满足……也就是学生的集体荣誉感在不断的增强。

据此，在对学生进行行为规范养成教育时，时刻以小集体——小组、年级，大集体——年级、学校的荣誉来激励他们，规范他们的言行，收到的效果甚佳。

《从环境对孩子的影响》一文中，我得到启示，新组建五（5）班时，教育孩子把握机会，重新塑造自己，借机改正不良习惯。

使集体很快稳定下来，并且形成民主、快乐、团结向上的集体。

一、随着信息时代的到来，计算机成了人们离不开的工具，为此我利用业余时间，完成了计算机信息管理专业大专班的学习。

特别是在近两年的工作中受益匪浅。

我能用电脑备课，绘制精美的统计图表、几何图形，通过演示文稿开阔了孩子们的视野。

并且鼓励孩子们利用电脑制做课件，帮助理解书本上的知识。

二、为人师表，师爱的基础。

孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。

三、爱每一个学生，师爱的准则。

一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。

在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。

2024年教师评职称个人工作总结简洁版承载着对幸福生活的憧憬，出于对教育事业的深沉热爱和对教师职业的崇高追求，在____年____月，我踏上了教育的征程，站在了三尺讲台之前。

手握三寸粉笔，以三寸舌头传递知识，我开启了长达三十余年的教育生涯。

正是因为这份热爱，我选择了教师这一职业，并为之不懈奋斗，无怨无悔。

在____年的教育实践中，我深刻认识到：只有热爱自己的职业，才能专注于它；只有专注，才能精通；只有精通，才能享受其中；而享受其中，便是幸福之花的绽放。

因此，我自豪地说，作为教师，我是幸福的。

以下是对个人教育教学经历的官方表述：一、以身作则，树立典范。

二、深入研究教材，热情辅导学生。

我在____年____月获得汉语言文学教育专科学历。

学历的提升，加上____年的教学实践，为我积累了丰富的教学经验。

在____年____月至____年____月期间，由于教学成绩显著，我担任了城内联中语文教研组组长、年级主任，并负责两个班的语文教学。

在此期间，我积极承担培养年轻教师的任务，与新教师结成对子，进行一对一指导。

我以身作则，____年度被评为校园骨干教师；在____年____月____日由三个中心学区联合举办的“天长学区初中语文优秀课评选”中荣获优秀奖。

____年____月，城内联中并入皆山中学，我在第一学期期末考试中带领的初二8班荣获“成绩优秀”奖。

同年，我还指导中学二级教师在高____县教育局举办的中学教师课堂教学大比武活动中荣获二等奖。

三、勇于创新，敢于改革。

基于对教育事业的热爱和对书法艺术的热爱，我与语文组的同事们共同探讨了规范汉字书写的重要性，并达成共识：在语文教学中，应注重汉字书写规范的训练。

由于我在写字教学方面取得显著成果，学校推荐我参加了石家庄市第四届中小学规范汉字书写教师培训，深入学习了省级以上硬笔书法家、教授的指导，并获得了合格证书。

在____.2.____日，我再次来到河北师大国培中心，开始了为期____天的书法研修学习。

2024教师申报职称个人工作总结范文10篇1.教师申报职称个人工作总结篇一我是一名小学教师，对于自己的职业生涯一直保持着理性的思考和积极的态度。

很早就想申报副高职称，但这是一项需要长时间积累和努力奋斗的事情。

在没有放弃的坚持下，我终于在本学期成功申报了副高职称，以下是我的申报工作总结。

一、先调查研究，联系班级实际情况。

为了申报副高职称，我先是仔细了解了职称评审标准和评审要求。

然后，我进一步了解了自己的专业特长和优势，对照评审标准，了解了自己的职业困难和重点方向，同时做好班级工作，深入了解了班级的.实际情况，为提供申报材料提供了保障。

二、勤奋学习与实践在平时教育教学工作中，我一直认真负责，积极思考，不断尝试，勇于探索新的教育教学方法和途径，参加教研活动，寻求同行互动和交流，结合实际工作不断总结和提升教育教学理论和技能。

在申报工作中，我也着重了解国家和市里重点要求，参加极少量的培训班，深入掌握国家和市里的先进工作法、工作方法和先进教育教学理念，不断提高自己的职业素质和能力。

三、选材准确，精益求精。

在材料申报阶段，我根据副高评审标准，结合自己的实际工作与成绩，有针对性地挑选出能展现个人职业素质的事例，并通过严格审核订正，精心编辑，力求表达准确、深刻、简洁、完善的思维意义与职业水平。

在材料审核和提交过程中，我在圆满完成任务的同时，也和评审委员会展开了交流和讨论，加深相互的了解和协作，使我在评审过程中逐渐体验到了一种职业规范的氛围与期待。

四、不断努力，平衡发展，取得优异成绩在过去一年中，我付出了实际行动，不断努力砥砺自己，以稳步前进的步伐，确保了教育教学工作的质量持续提升，凭借自己的实际行动和学识水平，圆满申报了副高职称。

这是对我职业能力的肯定，也是对我前进道路的鼓励。

在未来的工作中，我将继续不断努力，通过平衡发展，不断完善职业素质和能力，迎接更大的职业挑战和机遇。

2.教师申报职称个人工作总结篇二一学年来，作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。

教师职称个人工作总结6篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德行表现本人思想端正，热爱祖国，热爱教育事业，关心国家大事。

我秉承“德高为师，身正为范”的原则，注重加强个人思想道德建设，以“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭，时刻提醒自己要为人师表，以身作则。

在日常生活中，我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项活动，充实自己的业余生活，时刻保持一颗积极向上的心态。

二、教学工作在教学工作中，我主要担任语文和思想品德的教学工作。

在语文教学中，我注重培养学生的听说读写能力，通过课堂教学和课外活动，让学生掌握基本的语文知识和技能。

在思想品德教学中，我注重培养学生的道德观念和法治意识，通过讲解和讨论，引导学生形成正确的价值观和人生观。

在教学方法上，我注重运用多种教学方法和手段，如讲解、演示、讨论、互动等，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生多思考、多提问、多探究。

在教学评价上，我注重对学生的全面评价和发展性评价，不仅关注学生的成绩和表现，还关注学生的进步和潜能。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，及时给予表扬和鼓励，帮助学生建立自信心和学习动力。

三、班主任工作作为班主任，我始终以“关爱每一个学生”为宗旨，注重学生的个性发展和心理健康。

在日常管理中，我注重培养学生的自律意识和责任感，通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，我还注重与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长和发展。

在班级建设上，我注重营造良好的班级氛围和校园文化，组织学生参加各种文体活动和社会实践活动，提高学生的综合素质和能力。

通过不断的努力和探索，我所带的班级在各方面都取得了优异的成绩。

教师评职称个人工作总结6篇篇1在过去的一年里，我始终以踏实工作、积极进取的态度，全身心地投入到教育教学工作中，尽心尽责地履行着教师的职责。

回顾过去，在各位领导和同事们的关心和帮助下，我取得了显著的成绩，也获得了许多宝贵的经验。

现将工作总结如下：一、思想工作方面本人始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，遵循教育规律，爱校如家，爱生如子。

在思想上始终保持积极向上、热爱祖国的教育事业，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，以身作则，为人师表。

二、教学工作方面在教学工作中，我始终坚持以课堂教学为中心，认真钻研教材，精心设计教案，认真上好每一堂课。

同时，我还注重培养学生的创新精神和实践能力，注重激发学生的学习兴趣和主动性。

在教学方法上，我注重灵活运用多种教学方法，如启发式、讨论式、案例式等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

在教学内容上，我注重紧扣时代脉搏，贴近学生生活实际，注重知识的应用性和实践性。

三、班主任工作方面作为班主任，我始终坚持以德育为中心，注重培养学生的良好品德和行为习惯。

在班级管理上，我注重制定班规班纪，明确班级目标和学生职责，注重班级的团结和凝聚力。

同时，我还注重培养学生的自主管理能力和自我教育能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。

在班级活动中，我注重组织学生参加各种有益的活动，如主题班会、文艺汇演、社会实践等，以培养学生的综合素质和能力。

四、学习工作方面在工作中，我始终注重学习先进的教育理念和教学方法，注重自身的专业发展和成长。

我积极参加各种学习和培训活动，如参加课题研究、听取专家讲座、阅读专业书籍等。

同时，我还注重反思和总结自己的教学经验和不足之处，以不断改进和提高自己的教学水平。

五、存在问题及努力方向虽然我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。

例如，在课堂教学上，我还需要更加注重学生的个体差异和多样性，注重因材施教；在班级管理上，我还需要更加注重学生的自主管理和自我教育能力；在个人发展上，我还需要更加注重专业知识和技能的更新和提高。