高中假期“弯道超车”

1. 高中生活对于每个人来说都是一个重要的阶段，它代表着从青春期进入成年期的过渡。

在这个特殊的时期，我们面临着许多挑战和机遇，需要不断突破自己的局限。

而弯道超车正是高中生活中的一种突破方式，帮助我们克服困难，取得成功。

2. 弯道超车是指在弯曲的道路上超越别人，也可以理解为在逆境中取得突破。

在高中生活中，我们经常面临各种各样的困难和压力，比如学业上的挑战、人际关系的问题以及自我认同的困惑等等。

这些弯道就像一道道考验，需要我们不断努力、勇敢面对并寻找突破口。

3. 第一个需要突破的弯道是学业压力。

进入高中后，学业负担的增加让很多同学感到压力山大。

课业繁重、考试竞争激烈，很容易让人感到力不从心。

然而，要想在学业上取得突破，我们需要制定明确的目标，合理安排时间，并且保持积极的学习态度。

通过努力学习和不断提高自己的学习方法，我们可以在学业上实现弯道超车。

4. 第二个需要突破的弯道是人际关系。

在高中生活中，我们会遇到各种各样的人，每个人都有不同的性格和背景。

与他们相处既是一种挑战，也是一种机遇。

要想在人际关系中取得突破，我们需要学会主动沟通，尊重他人的观点，并且培养团队合作精神。

只有与他人良好合作，我们才能在团队中发挥自己的优势，取得更好的成绩。

5. 第三个需要突破的弯道是自我认同。

高中时期，我们逐渐开始思考自己的未来和人生意义，很容易感到迷茫和困惑。

在这个阶段，我们需要勇敢面对自己的内心，寻找自我认同的方向。

无论是通过参加社团活动、担任学校职务还是参加志愿者工作，我们都可以找到适合自己的发展方向，并取得突破。

6. 弯道超车不仅是一种突破方式，更是一种成长的过程。

在这个过程中，我们会遇到困难和挫折，但只要保持积极的态度，坚持努力，就一定能够取得成功。

通过弯道超车，我们可以不断突破自己的局限，实现自身的成长与发展。

7. 在高中生活中，弯道超车不仅帮助我们克服困难，也培养了我们的毅力、坚持和创新精神。

这些品质将伴随我们一生，并为我们在未来的旅途中铺就成功的道路。

弯道超车作文在人生的道路上，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难。

有时候，我们可能会觉得前方的道路弯曲而艰难，但正是在这些弯道上，我们才能够学会超车，勇敢地面对挑战，不断向前。

弯道超车，并不是简单的事情。

它需要我们具备坚定的信念和勇气，更需要我们具备足够的智慧和技巧。

首先，我们要有清晰的目标和坚定的信念。

只有明确了自己的目标，才能够在弯道上找到正确的方向，不至迷失方向。

同时，坚定的信念能够支撑我们在困难面前不轻言放弃，坚持不懈地向前奋进。

其次，我们需要具备足够的智慧和技巧。

在弯道上超车，需要我们灵活的应对各种情况，及时做出正确的决策。

这就需要我们具备丰富的经验和敏锐的洞察力，能够在瞬息万变的情况下做出正确的判断。

同时，我们还需要具备过硬的技术，才能够在狭窄的空间内完成超车，安全地抵达目的地。

弯道超车，也需要我们保持良好的心态。

在面对困难和挑战的时候，我们不能被恐惧和焦虑所左右，而是要保持乐观和积极的心态。

只有这样，我们才能够在弯道上保持清醒的头脑，做出正确的选择，不至于在困难面前丧失勇气。

最后，弯道超车需要我们不断学习和提升自己。

只有不断地充实自己的知识和经验，才能够更好地适应复杂多变的环境，更好地完成超车。

同时，我们还需要保持谦逊和谨慎，不断反思和总结经验，才能够更好地规避风险，避免错误的决策。

在人生的道路上，弯道超车是必不可少的技能。

只有学会了弯道超车，我们才能够更好地应对人生的挑战，不断向前，不断成长。

让我们在面对困难和挑战的时候，勇敢地面对，灵活地应对，坚定地向前，勇往直前，不断超越自己，创造更加美好的人生。

第一：在“超车”之前，咱是不是得对自己这辆车的性能有一个清楚的认知？请把你上了高中之后所有科目的考试试卷拿出来，如果找不全就拿最近考试的卷子，有几套拿几套，然后仔细地分析错题的类型是什么，找到对应知识错误的原因，这样才能够确定你的涨分点。

第二：在清楚地明白地分析了自己每一科的学习情况以后，请给自己即将要完成的任务做一个优先级排列和时间利用分布表格。

啥意思？假如学科成绩从强到弱依次是英语、语文、历史、政治、地理和数学。

把这个顺序反过来，就会得出你的学习时间分布的权重次序，即数学、地理、政治、历史、语文、英语。

假设，我每天自由安排的完整学习时间是4个小时，那么数学我会花上1.5个小时，地理可能会用到1个小时，政治、历史各半个小时，英语和语文就间隔着，一三五英语半小时，二四六语文学习半个小时。

第三：在学习的过程中，请你抽离你个人的爱好。

有些同学喜欢数学，一天中的所有空余时间都用来做数学题，做一道对一道，然后他觉得特别高兴！有的孩子则特别喜欢英语，每做一套试卷，选择题正确率可以高到95%，每次对完答案，感觉人生都已经到达巅峰！还有些同学特别沉醉于物理，觉得除了物理以外，其他的学科都没什么兴趣。

好了好了，你清醒一点！高考录取标准是你的总分！总分！总分！你对哪一科的喜爱，只能为你的大学专业选择做一个参考，而你的总分才是上线的硬指标。

所以，抽离你的情绪，老老实实地补习你不喜欢但却不得不面对的弱势学科吧。

第四：不要想着这段时间先补弱势学科，补上来了之后，再管其他学科。

明确地告诉你，绝对不行！绝对不行！绝对不行！你可以增加弱势学科的学习时间，但绝对不能把其他学科放在一边，等你弱势学科补上来了，强势学科又掉下去，总分还是原地踏步，你觉得有意义么？第五：明白了以上四条，现在请你掌握一些真正有效的学习方法。

1、先计划之后，再有针对性的学习。

没有计划去做事情，效率不高，耗时不少，得不偿失。

2、在听老师讲课之前，麻烦请预习。

鼓励学生利用假期弯道超车的演讲稿亲爱的同学们：寒假即将来临，这样一个时间段，对于很多学生来说，既可以是一个完成弯道超车的时间段，也可能是一个被人超过的时间段。

无论是学生，还是家长，亦或是老师，我们都明白这样一个道理，这个社会，你以为你自己很努力的时候，放眼望去，才发现有更多的人比你还要努力。

为了让大家的寒假过得充实而有意义，因此提出以下学习建议:01寒假学习计划三阶段寒假一个月左右的时间，可以划分为三个阶段，每个阶段的重点任务不同：1.调整阶段时间：正式放寒假——除夕之前主要任务：结束一学期紧张的学习和考试，身心还没有完全放松下来，刚刚学习的知识印象还比较深，写寒假作业效率最高。

这一阶段，应该重点完成大部分的寒假作业，同时多做一些与学习有关的安排，如看书、学英语，有机会也可以多参加一些实践活动。

2.过年阶段时间：除夕——大年初六主要任务：春节期间，最重要当然是过年了！家长这一阶段通常放假在家，可以好好利用这段时间，带着孩子走亲访友，多了解传统文化、感受过年氛围，可以和孩子一起外出游玩，也可以帮孩子实现一些小小的心愿，让孩子释放压力，身心愉悦。

3.收心阶段时间：大年初七——开学前主要任务：开学前最后一段时间，尽快收心，回归上学状态。

一方面完成剩余的寒假作业，调整作息时间，调节情绪，另一方面准备新学期用品，预习新学期学习内容，为开学做好准备。

02寒假学习计划安排四原则原则一：计划不要脱离学习的实际，需要结合自身的知识、能力的实际，充分合理利用时间，制定实际可行的目标。

原则二：计划要突出重点。

寒假期间，对自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点，以及各科的重点内容，可以多分配一些精力和时间。

原则三：应该合理安排复习科目顺序，并留出体育锻炼的时间，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习。

疫情期间，可以在学习结束后做一些在家里也能做的运动，如果需要户外锻炼，也尽量不要选择到人多聚集的地方。

走出舒适区，实现弯道超车一、分析假期状态，走出舒适区（播放“我只是想要一只冰墩墩”）同学们，在假期里，这首冰墩墩的歌一直洗脑，我们仿佛还沉浸在欢乐的假期氛围，然而这个短暂的假期已经结束，这个假期你过得怎么样呢，在家都做了什么呢，我想请同学回答分享一下~有同学说：葛优躺、玩游戏、玩手机、熬夜玩、起床玩。

为什么玩手机比写作业更有趣，更容易上瘾？这是因为多巴胺在作祟，当我们在玩手机刷小视频或者玩游戏的时候，屏幕里的精彩画面不断刺激我们的视觉，每一次点击屏幕都会迅速得到反馈，脑内多巴胺大量分泌，让我们根本停不下来。

长期暴露在高刺激的环境中，专注力也会被“劫持”。

二、进入开学状态，实现弯道超车新春伊始，万象更新，让我们以全新的面貌来迎接新学习的生活。

首先给大家介绍一个舒适区理论，在以前的心理课中，我们也曾经给大家介绍过。

舒适区是指对于自己来说，没有学习难度的知识，习以为常的事物，自己可以处于舒适的心理状态。

生活中，很多人喜欢呆在舒适区，比如我们假期的“葛优躺”，但是同学们也听过温水煮青蛙的故事，舒适区容易让我们没有方向，迷失自己。

而拉伸区也就是舒适区的边缘是对我们来说有成就有挑战的事情，困难区是我们觉得有难度，容易畏惧逃避的事情。

如果我们能够从舒适区跳到了拉伸区，慢慢地，挑战完的拉伸区也会变成我们的舒适区。

以后将会有更大的拉伸区等着我们去挑战，周而复始，一步步成长。

所以以变化应对变化，及时调整自己的学习方法，走出舒适区，找到学习进步的契机，这是我们当前需要做的。

你的状态可能是这样的，处在舒适区中。

尝试走出舒适区（假期综合征）要做的准备：生物钟调整（接受学校的作息时间）情绪状态调整（接纳已经开学的现状，重新投入学习）制定开学计划（凡事预则立，不预则废）做好准备了让我们一起看看怎么走出舒适区，跨越拉伸区~对你来说，舒适区的边缘（拉伸区）是什么呢？可能我们提出这个问题的时候，同学们是有些困惑的，对于我们来说，什么是拉伸区呢，我们要如何找到自己的拉伸区呢？学习要有明确的目标和计划。

高二学生代表发言稿高二学生代表发言稿1各位老师、同学，大家好，我是高二五班的x。

星沉日落，秋水长天，x中学这片沧桑而又灵秀的土地已近百年。

忆往昔，峥嵘岁月，毁家纾难；看今朝，新秀辈出，各领风骚！而今，x中学正以它厚重的底蕴和坚实的步伐迎来了又一批学子。

桃李天下见证了x中学精神的薪火相传；豪情万丈展现了x中学学子应有的霸气！高三学长们在我们看不见却感受得到的地方艰苦奋斗着，高一新生们在我们曾经苦读过的教室里寻觅着、探索着；而我们，高二！x中学的中坚力量，祖国未来的建设者！我们是中流砥柱的一代，是承前启后、继往开来的一代！脱去了初入x中学时的稚气，我们已然变得更加成熟，把青春期对时尚的品味和对潮流的追求转变为对人生的规划和对梦想的追逐，才是我们送给自己最好的成人礼！你能从一只脱尽了羽毛的孔雀身上发现，它的美全是皮毛。

同样的，一个人如果过多的注重自己外在的包装，就势必会忽视对自己内在的提升，导致华而不实。

而我们作为x中学人，应该具有的品质是“内外兼修”，这不仅是x中学的气质，更应该是我们的气质！一年的时光稍纵即逝，高二是分水岭凸显的一年。

也许我们已经荒废了一年，那我们便要反省过去；也许我们已经磨砺了一年，那我们更要祝福未来！我们有能力，但我们需要舞台！而在当今社会，高考便是最公平的舞台。

孤芳自赏并不可取。

我们应当知道，为说出自己的话需要吞下许多屈辱，为实现自己的`梦想需要吞下许多遗憾。

奥林匹斯山上的圣火为何而燃烧？那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会像诸神炫耀人类的不屈！命定的局限尽可永在，而不屈的挑战却不可须臾或缺！我相信：只要走得足够坚定、足够远，就能走出许多别人不曾走出的距离，就能到达许多别人不曾到达的地方，就能看到许多别人不曾看到的风景。

正如每一个x中学人心中所蕴藏的那样：达材成德明训在，沧海云帆有来人！高二学生代表发言稿2尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！在这个庄严神圣的时刻，首先，请允许我作为高二学生代表表达对领导、老师的感激和敬意。

高三家长会家长代表发言稿范文（精选8篇）高三家长会家长代表发言稿范文第1篇尊敬的各位老师、家长们：大家上午好！我是xx，欢迎大家来参加我们xx班的家长会，作为班级的一员，我有很多心里话想对叔叔阿姨们说。

高三，是我们人生中最关键的一个时期，也是最辛苦的一个时期。

这一年的学习成绩，可以说是对我们之前十二年学习的一个检验。

我知道，父母肯定是想让我们考一个好的大学，将来毕业之后更好的找工作，能够生活的更好。

但是也希望您们不要给我们太大的压力，因为我们平时的学习节奏已经很快了，学习气氛也非常的紧张，本来已经快承受不住了，还要接受来自父母的压力，这会让我们不堪重负。

我们自己也明白这个时候好好学习的重要性，我们需要的是来自父母的鼓励，而不是压力。

特别是在吃饭的时候，不要说一些丧气的话。

我的妈妈就喜欢在吃饭的时候说我考不上大学，这让我听着非常的不舒服，饭都吃不下。

因为没吃饱，还会影响到我之后的学习。

我本来学习就已经很累了，回家听到的不是鼓励而是这种不好的话，会让我觉得很难受，好像自己怎么努力她都看不到，不知道应该要怎么做妈妈才会满意。

我知道，我的妈妈这样说肯定是想让我再努力一点，但是我真的接受不了这样的好意，我觉得是对我的一种打击。

所以我希望，各位家长们，平时多给你们的孩子一些鼓励，不要说一些让他们感到沮丧的话。

我们在学校已经很累了，回家肯定是想放松一下，好好的休息，不想回家还要受到批评。

虽然这样的话好像很没有营养，但对我们来说就是莫大的鼓励。

还有一点，我希望各位家长们在你们的孩子一次月考成绩退步的时候不要批评他们，而是要跟他们一起找退步的原因。

成绩退步对我们来说打击也是比较大的，批评根本没有什么作用，反而会让我们产生厌学的心理。

与其批评我们，还不如跟我们一起找原因，争取下一次考试进步。

在高三的时候，我们的心理都是非常脆弱的，因为学习的压力非常的大。

可能在你们眼中一句不起眼的话，对我们就是莫大的伤害。

所以就要求家长们平时说话多思量一下，不要说一些打击人的话。

广东中小学2024年寒假放假日历广东中小学2024年寒假放假日历表中小学寒假放假时间：2024年1月22日到2024年2月19日高中寒假放假时间：2024年1月29日到2024年2月19日中小学生寒假假期如何学习1、查缺补漏，弯道超车一学期结束以后，可以根据期末考试的成绩进行查缺补漏。

可以分析期末试卷，那些题型是自己已经掌握了的，那些题型自己还在不懂，然后根据情况把错题整理出来归类，然后整理成错题集。

分析完单科后也要分析整体，哪些科目需要稳步前进哪些科目需要重点突破。

然后再根据自身的情况制定一个学习计划，充分利用好寒假的时间来实现弯道超车。

2、家庭经济允许可以选择培训班或网课针对自己薄弱的科目，如果孩子没有能力自学好，在家庭经济条件允许的情况下可以选择给孩子报一个培训班或网课，毕竟有老师的讲解和没有老师的讲解差距真的很大。

一提到培训班，网友的情绪都比较大。

但说句不好听的话，你不去别人也会去，最后落后的还是自家的孩子。

当然，也没有必要所有科目的报，根据孩子的情况和家庭经济情况去进行适当的选择。

3、多读课外书，培养孩子的学习兴趣俗话说：“兴趣最好的老师”，因此，可以通过让孩子多读课外书来培养孩子的学习兴趣。

相较于教材，课外书对孩子的吸引力更大。

当然，孩子所读的课外书可以征询老师的意见或家长认为能够培养孩子学习兴趣有关的书籍。

寒假中小学生作息时间表8：00 起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)8：30—9：00 吃早饭9：00—10：00 写寒假作业10：00—11：00 自由活动(到外面活动或在家玩耍等)11：00—12：00 练字或读书12：00—12：30 吃午饭12：30—13：30 午休13：30—15：00 看书或练字(过年期间有活动就参加活动)15：00—16：00 写寒假作业16：00—18：00 自由活动(可以跳绳等活动)18：00—18：30 吃晚饭18：30—20：00 自由活动(包括洗漱、看电视或玩游戏)20：00—21：00 看书21：00 睡觉2024寒假放假注意事项有哪些一、防盗、防火、防触电。

同学们！期末考试已经结束，同学们迎来了高中时代第一个假期，这个寒假对高一学生来说至关重要，在适应了高中学习节奏之后，同学们应该在这个假期里，继续保持自己良好的有规律的学习习惯，总结适合自己的学习方法，及时对所学知识查缺补漏，以便自己能够轻松适应高一下学期繁重的学习生活。

下面，老师从几个方面对同学们提出几点要求：2、高一把重点放在教材上、课堂内。

当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，有能力的同学可以根据自己情况安排课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

3、制定有效计划，要求同学们明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的学习能力。

第 1 页共 16 页1、详细，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道一周或一月的安排等。

一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的内容安排，包括整理哪些知识点，看哪些笔记，读什么书籍等都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。

2、实际，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。

太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。

如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对所列计划失去信心了。

一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

尽量不要让你的时间浪费。

应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、同学聚会等时间都是浪费。

如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些无关紧要的杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。

很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

3、目前已经从外地返回的学生，一定要严格居家观察两周，有什么情况及时向老师反映。

4、所有学生，不管其是否在常州，根据省厅要求，从即日起均居家观察两周，非必要，不外出。

关于套子的作文高中在我们的生活中，似乎总有各种各样的“套子”。

有些套子，我们能一眼看穿；而有些，则隐藏得很深，甚至在不知不觉中，我们自己就钻进了套子，还浑然不觉。

我想起了去年暑假的一次经历，那次经历让我对“套子”有了更深的理解。

暑假一开始，我就满心期待地规划着如何度过这个难得的长假。

我想着要读几本一直想读却没时间读的书，要学一门新的技能，还要和朋友们一起出去疯玩几次。

然而，计划总是赶不上变化。

妈妈不知道从哪里听说了一个所谓的“高效暑假计划”，说是只要按照这个计划执行，就能在暑假实现“弯道超车”，开学后成绩就能突飞猛进。

于是，我的噩梦开始了。

这个计划简直就是一个密不透风的套子。

每天早上，天还没亮，我就得被闹钟拽出温暖的被窝，开始背单词、背课文。

上午是满满的数理化课程，下午是英语和语文的强化训练，晚上还要做一套又一套的模拟试卷。

就连吃饭的时间，妈妈都规定好了，不能超过半个小时。

我感觉自己就像一个被上了发条的木偶，机械地按照这个计划运转着。

没有一点自由的时间，没有机会去做自己真正想做的事情。

有一天，我实在受不了了。

在做数学题的时候，我看着那些密密麻麻的数字和符号，脑袋里一片混乱。

我把笔一扔，对妈妈说：“我不想按照这个计划来了，我要休息，我要自由！”妈妈听了，脸色一下子变得很难看，她对我说：“这都是为了你好，你现在不努力，以后怎么能考上好大学，怎么能有出息？”我知道妈妈是为我好，可是这样的生活真的让我喘不过气来。

我开始反抗，故意拖延完成任务的时间，偷偷地看课外书，甚至找借口不去上辅导班。

妈妈发现了我的小动作，她更加严格地监督我，我们之间的关系也变得紧张起来。

那段时间，家里的气氛总是很压抑。

我每天都闷闷不乐，妈妈也是一脸的疲惫和无奈。

直到有一天，发生了一件小事，让妈妈的态度有了转变。

那天，我像往常一样坐在书桌前，对着那些永远做不完的题目发呆。

突然，窗外传来了一阵欢声笑语。

我忍不住走到窗前，看到楼下的花园里，几个孩子正在欢快地玩耍。

暑期养精蓄锐，高三数学才能突飞猛进高二学生马上要升高三，进入到高考备考阶段，而这个暑假是弯道超车最好的阶段，你制定好学习计划了吗？下面组合教育张老师为给总结了几条关于暑假学习的方法，希望对你有所帮助。

1、被动学习，为做作业而做作业成绩不好的同学有很多人不习惯上课认真听讲、记笔记；他们不习惯自习的时候独立、自觉学习；同时他们却喜欢上课开小差，自习的时候讲话、睡觉…等等。

进入高中后，很多同学还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。

对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。

我与组合的小伙伴在对学生辅导的学生的过程中，对于高中学习方法技巧方面，颇有心得，写了一本《高中数学题型全归纳》书中详细的介绍了高中不同阶段不同程序学生的学习方法策略。

比如从高一到高三第一轮总复习，学习重点是夯实基础，吃透高考大纲的面，以600分的中档题、简单题为目标，二轮总复习（知识点串联、专题综合训练）才是难点拔高。

而现实中很多学生把，把大部分时间用于难题上，认为搞定难题就是学会了，结果考试时恰恰在简单题、基础题丢分。

2、吃不透，抓不住的特点不少同学求胜心切，希望各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失。

应该是结合课程重点来的，有基础题，当然也有提高题。

有些题目可以选择不做，作业贵在精而不在多，剩下的时间可以是放在学科重点上来进行突破，也可以多思考，做到做作业不仅高效，而且高质量。

3、忽视基础，题目做得多而杂许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。

所以在日常做作业的过程当中，要多做基础题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升自己解题的能力。

除了教材上的练习题，适当的课外辅导练习也是需要的，最好每个知识点都对应的试题练习，强化课后作业的效力。

2021-2022学年度上学期新高二人教版历史必修三暑假预习导学案第3讲 宋明理学【课程标准】列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。

【重点难点】重点：掌握并分析程朱理学和陆王心学的主要思想。

难点：理解理学与心学的主要内涵，辨析其精华与糟粕，评价其历史影响。

【学习目标】1．了解理学产生的背景，识记程朱理学的代表人物及其主要观点，陆王心学的代表及观点。

2．从时代背景、代表人物、思想主张及影响等方面掌握宋明时期儒学的发展和影响。

理解理学和心学的思想内涵；正确评价程朱理学和王阳明心学的地位。

3．结合自己的生活实际，正确评价传统文化，评价宋明理学的精神取向及其现实启迪。

【基础知识】一、“理”由何来？1.儒学的发展脉络春秋：儒学创立 → 战国：蔚然大宗 → 秦朝：“焚书坑儒” → 汉武帝：儒学独尊 → 魏晋南北朝：佛教 盛行， 道教 也在民间广为传播，儒学受到冲击。

→ 隋朝：儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”。

→ 唐朝：统治者奉行 三教并行 的政策，挑战儒学的正统地位，儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。

2.宋代理学兴起的背景（1）政治：宋代为加强 专制主义中央集权 ，重文轻武，倡导尊儒读经。

（2）经济：宋代农业、手工业经济的发展， 商品经济 繁荣，奢靡之风冲击礼制。

（3）思想文化： ① 科技文化 的进步；②从魏晋至唐，儒、 佛 、 道 三教长期论争和融合奠定了基础。

①佛道对儒学的冲击；②复兴儒学的需要；③理学家的学术创新； ④统治者加强专制统治的需要； ⑤社会经济及文化发展的需要 原因笔记记它（儒学在汉代取得独尊地位，但儒学的干教条、汉代粗糙的天命观、以及儒学思辨性不强、未上升到哲学高度的缺点无法使儒学适应时代需求而地位巩固；佛道的冲击使儒学出现前所未有的危机感，韩愈等儒学大师提出复兴儒学的口号，刚好宋初刚刚采取加强中央集权的措施，需要一种欺骗性更强的学说以加强统治，于是理学应运而生。

第一单元晨读完形真题——完形语篇是最具发掘价值的语料库2020·全国卷Ⅰ——父母不应对孩子撒谎，否则对其有不良影响Since our twins began learning to walk, my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just a window. __1__ If we admit it is a door, they’ll want to go outside constantly.It will drive us crazy.The kids apparently kno w the truth.But our insisting it’s merely a window has kept them from attempting millions of requests to open the door.__2__ One day they’ll wake_up and discover that everything they’ve always known about windows is a lie.__3__ I have a very strong fear that the lie we’re telling is doing spiritual damage to our children.Windows and doors have important metaphorical (比喻) meanings.I’m telling them they can’t open what they absolutely kno w is a door.What if later in life they come to a metaphorical door, like an opportunity (机会) of some sort, and instead_of_ opening the door and taking the opportunity, they just stare_at it and wonder, “What if it isn’t a door？” __4__Maybe it’s an unreasonable fear. __5__ I should just accept repeatedly having to say, “No.We can’t go outside now.” Then when they come to other doors in life, be they real or metaphorical, they won’t hesitate to open them and walk through.真题变形练——“填词”变“填句”从以下所给的七个选项中选择合适的句子补全短文。

高二学生发言稿（优秀13篇）高二学生发言稿1尊敬的校领导、嘉宾，各位老师、同学们：大家上午好！我是来自高二3班的xx，很荣幸能获得唐君远奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此发言。

首先，很感谢学校和社会为品学兼优的学生设立的奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们的一种激励和鼓舞。

另外，我还要感谢培育我们的老师们，在我们的求学路上，正是因为他们的辛勤付出，才有了我们的成长。

在过去的一学年中，我能做到明确目标、脚踏实地、心无旁骛、奋勇向前。

学校中的各项活动我都积极参与，充分体验；在校外也参与了创新实践站项目。

在社会中，我热心于志愿者活动，参与了视频教室和funclass的暑期活动。

我在学习方面也取得了一定进步，获得了一些荣誉，但是比起成绩，让我收获更多的是学习方法。

总的来说，我的高一是“体验”的一年。

总结了上一学年的成长和收获，我有几点想法要和大家分享：首先是良好的学习心态。

学习就如逆水行舟，不进则退。

我们需要不断努力，不骄不躁，持之以恒地对待学习。

更重要的是，看淡得失。

学习之路，是路漫漫其修远兮，最重要的是“上下求索”的过程。

而我们应该有一颗平常心，以同样的态度对待每一节课、每一场考试。

心态之余，就要谈正确的学习方法了。

在课上，需要参与进课堂中，和老师积极互动；在课后整理笔记、归纳错题。

就我个人来说，对于文科学相信这种融会贯通的学习方法能带给我们不一样的思考。

同时，学校提供给我们很好的学习平台，比如思维广场和创新实验室。

每周几个课时的思维广场课让课堂更加有趣，也带给我们思维碰撞的舞台。

创新实验室中配备了优良的实验设备和资源，给了我们用实验验证假说的机会，也给了我们成就科研梦想的可能。

如果说良好的'学习习惯和态度能让我们学有所成，那么做好时间管理就是一生的必修课了。

培根曾说过，时间是衡量事业的标准。

学习又何尝不是这样呢？科学地做好时间规划，往往可以有效提升时间的利用率。

高中走自己的路800字作文【三篇】【篇一】每个人都有自己向往的大海，面前却矗立着一座耸入云端的高山。

每一分每一秒，我们都站在人生的十字路口，面临着人生的选择。

勇敢的人选择攀岩而上，懒惰的人选择畏难而但丁曾言：“走自己的路，让别人说去吧！”弱点，为国人开了一剂强效的文化药方。

陶渊明走了自己的路。

在人人都“为五斗米折腰”来车往，他也恍若未闻，闲适淡然，仿若谪仙，过着“与还”的山间美景。

时至今日，古人的“不走寻常路”“假期”这块“肥肉”。

当假期到来，我却坐在了书桌前，“放松”，享受“自由”。

我选择了“成为“黑马”“自己的路”。

一株小草，因选择了平凡弱小，诗人才会赞颂它的默默奉献；一湾小溪，因选择了细水长流，游人才能品味它的清凉甘甜；一盏明灯，因选择了照亮黑夜，盲人才能享受它的光明温暖；一个人，因选择了自己的路，才能得到幸运之神的垂青！【篇二】一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走路，虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。

又有一个人要穿过沼泽地，看到前面的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。

用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。

最后也一脚踏空沉入了烂泥。

又有一个人要穿过沼泽地，看着两人的脚印，都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。

又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是一条通往沼泽地对岸的大道，看，已经有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。

于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。

第一次看到这个故事，我觉得很可笑，也很可悲，总是在想：他们为什么不选择走另一条路?然而。

我又觉得这种现象不足以为奇。

人就是有从众心理，盲目地追随大众，总是认为大家觉得好的就是好的，这似乎已成为一个不成文的规矩，好象大家都这么认为：如果你不敢搞“特殊化”，大家便会排斥你，因为道不同不相为谋。

“东施效颦”的笑话。

高三家长委员会发言稿高三对学生家长的动员也是十分重要的。

下文为大家整理了高三家长委员会发言稿，希望对大家有帮助。

高三家长委员会发言稿篇一：尊敬的各位老师、家长朋友们、孩子们：大家上午好！我是赵晨朝的妈妈。

很荣幸今天能作为家长代表在这里跟大家交流。

首先，请允许我代表8班所有的家长和同学，向各位老师道一声："谢谢，您辛苦了。

"从咱们学校成立、大家入学，到现在一个学期的时间，相信大家对这里的感情也越来越深。

我跟冯老师的缘分，是从几年前就开始的了。

我女儿高三的班主任是冯老师的爱人，今年儿子有幸进入衡实，分班后班主任是冯老师，就有一种踏实放心的感觉。

因为女儿在高中时冯老师和于老师都是高中部优秀的青年教师，相信在初中部冯老师也会带领大家过五关斩六将。

而我们家长作为这些小战士的后备方，也要全力支持和配合。

在收到录取通知的那天，儿子主动跑去剪短了心爱的发型，告别了相伴三年的篮球训练营，毅然来到衡实参加军训。

虽然他什么都没说，但是我知道他已经做好了告别过去、迎接新开始的准备。

几个月，体重降了15斤，作为家长，我也是看在眼里，疼在心里。

但是另一方面，他的学习更努力、生活更自律、集体荣誉感更强。

负责之星、无休止进步奖，这些都是老师和同学对赵晨朝的肯定，同时也给孩子们向上的力量。

赵晨朝的改变也是衡实众多孩子的缩影，相信在座的所有孩子们都是十分拼搏努力的。

在这里想说：越努力，越幸运！十一假期，是孩子们度过的第一个小假期。

为了配合孩子，我每天跟孩子一起早睡早起，早晨陪他下楼晨练，给孩子准备三餐，督促孩子按时完成作业等等。

他的自律超过了我的预期，回来之后的连续几次进步也跟十一假期的努力不无关系。

衡中的假期不同于其他学校的假期。

闺女高中三年的经验，每个假期既是孩子们弯道超车的关键期，也是考验家长的关键时刻。

在学校有老师从早到晚的陪伴，在家里家长也要负起责任。

第一，假期的作业是老师精心为大家准备的精神食粮，孩子们假期有足够的时间去消化它，作业是一个重要部分，假期之所以是弯道，在于它的灵活性。

新高一/高二/高三学生如何在暑期完美逆袭，这份学习计划请收好！暑假应该制定一个周密的学习计划，这样你的暑假才会过的充实！由于每位高中生都是独一无二的，而且对自己的学习情况，最了解的还是你自己；所以高中暑假学习计划安排还是应该由同学们自己来定，这里只是给大家一些建议。

仅供参考！！新高一暑假学习计划(注：以下为衡中老师给新高一同学的建议，值得参考借鉴！)由于接下来要进入新的阶段，很多同学会不知所措，这里就从各学科给同学们一些建议，相信按照下面的去做，开学后会很快适应高中生活！语文听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。

提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

读：读书充电。

摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目。

练：可以提前把高考卷和近几年全国卷试题和模考试题练一练。

初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。

数学独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

强化运算能力高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中,也是高考重点考察的一种能力,要通过强化训练提升运算能力。

高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接（都可以在书上或网上找到），同学们要自主学习和思考，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。

关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂。

比如：类比法——引导我们探求新知；归纳猜想——我们创新的基石；分类讨论——化难为易的突破口；等价转化——解决问题的桥梁。

第03讲 氧化还原反应的概念1、掌握氧化还原反应的氧化还原的概念、实质及现象。

2、理解氧化还原反应的特点。

3、用双线桥表示氧化还原反应电子转移情况。

一、氧化还原反应1、从得失氧的角度认识氧化还原反应对于反应2CuO ＋C===△2Cu ＋CO 2↑(1)氧化铜 氧，发生 反应，被碳 。

(2)碳 氧，发生 反应，被氧化铜 。

(3)结论：在化学变化中，一种物质得到氧发生氧化反应，必然有一种物质失去氧发生 。

所以氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生的，这样的反应称为 。

2、从元素化合价变化的角度认识氧化还原反应(1)对于有氧得失的反应2CuO ＋C===△2Cu ＋CO 2↑①铜元素化合价 ，发生 反应。

②碳元素化合价 ，发生 反应。

(2)对于无氧得失的反应Fe ＋CuSO 4===FeSO 4＋Cu①铜元素化合价 ，发生 反应。

②铁元素化合价 ，发生 反应。

(3)结论：①反应前后有元素化合价变化(升降)的反应称为氧化还原反应。

②物质所含元素化合价 的反应是氧化反应，物质所含元素化合价 的反应是还原反应。

③氧化还原反应的特征：反应前后有元素 的变化(升降)。

3、从电子转移的角度认识氧化还原反应(1)从电子得失的角度分析反应：2Na ＋Cl 2=====点燃2NaCl在有些氧化还原反应中，物质所含元素的原子 电子，该物质发生氧化反应； 电子，该物质发生还原反应。

(2)从共用电子对偏移的角度分析反应：H 2＋Cl 2=====点燃2HCl在有些氧化还原反应中，元素的原子间有共用电子对的偏移(偏离和偏向)。

共用电子对 的物质发生氧化反应，共用电子对 的物质发生还原反应。

(3)结论：①有电子转移(电子得失或共用电子对偏移)的反应是氧化还原反应。

②元素的原子失去电子(或电子对偏离)，则元素的化合价 ，物质被 ，发生 反应；元素的原子得到电子(或电子对偏向)，则元素的化合价 ，物质被 ，发生 反应。

③氧化还原反应的本质是 。