人教版二年级下册语文第一单元测试卷
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二年级语文下册第一单元测试题人教版二年级语文下册第一单元测试题(精选5篇)店铺为大家整理了人教版的二年级语文第一单元测试卷,希望对大家有所帮助!二年级语文下册第一单元测试题篇1一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。
(10分)zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒusǔn yá yě cài wēi xiào shūdiàn zhú sǔn二、拼一拼,读一读,连一连。
(5分)méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友(8分)扌:氵:木:艹:四、给双胞胎介绍朋友,小心别认错了。
(8分)探( ) 彩( ) 芽( ) 射( )深( ) 菜( ) 呀( ) 谢( )烧( ) 静( ) 换( ) 呼( )浇( ) 净( ) 唤( ) 乎( )五、瞧,我搭配多恰当。
(9分)的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽的世界六、你能给词语重新排排队吗?(8分)1、我们快乐的时光这一起度过2、王老师的好老师是我们七、我找到春天啦(8分)( )从地下探出头来,那是春天的( )吧?早开的( )一朵两朵,那是春天的( )吧?树木吐出点点( ),那是春天的( )吧?解冻的小溪( ),那是春天的( )吧?八、默写古诗《草》,并完成练习。
(16分)离离,。
,。
1、《草》的作者是( )代诗人( ),他写这首诗时只有( )岁。
2、诗句中的“岁”是( )的意思,( )与( )互为反义词。
九、阅读魔方。
(10分)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧?1.“我们”找到 ... 。
人教版二年级语文下册第一单元测试卷人教版二年级语文下册第一单元测试卷在平平淡淡的日常中,只要有考核要求,就会有试题,试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。
大家知道什么样的试题才是规范的吗?以下是小编整理的人教版二年级语文下册第一单元测试卷,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级语文下册第一单元测试卷篇1一、听写我最棒(10分)1、我会听写词语。
(6分)2、我会听词语写数字。
(4分)自豪滋润篱笆玫瑰唠叨瘸子漆黑稀疏二、拼音小能手。
(18分)1、我会看拼音,写词语。
(8分)duǒkāiyěcǎoshìjièjiědòngwēixiàogǔtougānkūzhùsù2、我会给下面汉字的音节补上声母或韵母、声调。
(10分)áoóuūùē豪揉疏触遮xgwqy羞瑰惋鹊莺三、字词百花园。
(34分)1、我会比,我会组词。
(8分)故()探()摇()脱()枯()深()遥()说()未()浇()静()冈()末()烧()净()刚()2、我会填写。
(9分)的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条3、我会写。
(4分)例:遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮4、你能给星星加个偏旁,变成新字再组词吗?(9分)()()()()()()5、我会连。
(4分)近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣二年级语文下册第一单元测试卷篇2一、看拼音,写词语。
lu tuohu lngmio zhǔndng jisǎo myng liǔt qīng二、比一比,再组词。
影景架加柏伯蓝篮三、给多音字组词。
挑tiǎotiāo答dād宁nngnng四、把不是一类的词语写出来。
1、粽子月饼饺子团圆元宵( )2、菠萝香蕉草莓苹果花菜( )3、兰花梅花月季麻花杏花( )4、竹篮课桌箩筐筷子竹席( )五、根据所学内容填空。
1、清明节,人们到郊外去XXX 。
人教版小学语文二年级下册第一单元测试题(时间90分钟满分100分)一、看拼音,写词语。
(16分)shì jiâshān ɡānɡ zhōnɡ yú二、比一比,再组词。
(16分)躲()摇()脱()喊()躺()探()说()减()浇()谢()菜()未()烧()射()荣()末()三、选词填空。
(6分)安静宁静平静1、教室里()极了,连针掉在地上都能听见。
2、我紧张的心情一下子就()下来。
3、()的夜晚,月色美极了。
吧吗呢1、你会做这道题()?2、天晚了,我们赶快回家()?3、喜鹊、燕子都到哪里去了()?四、按要求写一写。
(22分)1、用上下面的词语各写一句话。
(4分)静静地渐渐地2、在括号中填上合适的词语。
(6分)()的小溪()的眉毛()的音符()的嫩芽()的琴声()的蝴蝶3、写出下面句子中带点词语的近义词。
(6分)①我们仔细..地找啊,找啊。
()②他用粗重的嗓音呼唤..着笋芽儿。
()③花骨朵渐渐地...长大了。
()4、照样子把句子写具体。
(6分)例:春天像个小姑娘。
(害羞的)春天像个害羞的小姑娘。
*解冻的小溪弹着琴。
(丁丁冬冬地)*玫瑰抽出枝条,长出了叶子。
(慢慢地嫩绿的)五、把下列诗句补充完整。
(24分)1、杨柳绿千里,2、,紫燕剪春风。
3、,夜雨瞒人去润花。
4、,南燕双归万户春。
5、春天来了,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。
她在()上荡秋千,在()尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在()、()枝头笑……六、句子排队。
(5分)()它表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲的旋转。
()最后,它还表演了走铁杠,走几步滑一下,样子很滑稽。
()接着它又表演了翻跟头,动作可灵活了。
()小猴子的精彩逗得大家哈哈大笑。
()一只小猴子在台上表演节目。
七、快乐阅读(11分)春天春天来了,春风吹遍了大地。
小草悄悄地从()泥里露出了头,嫩绿嫩绿的,像给大地铺上了一层薄薄(báo bó)的绿毯。
人教版小学二年级下册语文1-8单元、期中、期末试题全册人教版小学语文二年级第一单元测试卷学号班别姓名分数一、我会拼,我会写。
(8分)duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dòn gwēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù二、我会比,我会组词。
(8分)哭()探()摇()脱()枯()深()遥()说()未()浇()静()冈()为()烧()净()刚()三、我会填写。
(9分)的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。
(10分)1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮2、 像 。
静静地 。
3、啊,多么 、多么 !五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(15分) 草 宿 新 市 徐 公 店六、我会连。
(8分)近义词 反义词岁 快 枯 密 尽 找 疏 浅 寻 完 深 无 急 年 有 荣七、我会课文内容填空。
(9分)1、( )的野花( ),那是( )?2、( )笑红了脸,( )摇着( )的长辫子,( )叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳( ),春风( )。
八、 我在课外收集了好多有关春天的词语:(4分) ( )( )( )( )九、你能给星星加个偏旁,变成新字再组词吗?(12分)( )( ) ( )( ) ( )( )十、我会读,我会做。
(5分)春天来了,温暖的阳光照耀大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。
另占 余小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。
好一个花的世界。
啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀!1、这篇短文共有()个自然段。
人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。
zhōnɡ yú jiāo shuǐ hū huàn mián yītǎng xià( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn shāo huǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、拼一拼,读一读,连一连。
(5分)mãi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nân lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、我能照样子找朋友组词。
棉野树桃(野)+(花)=( 野花 ) ()+()=()()+()=()()+()=()四、给双胞胎介绍朋友,小心别认错了。
(8分)探()彩()芽()射()深()菜()呀()谢()烧()静()换()呼()浇()净()唤()乎()五、瞧,我搭配多恰当。
(9分)()的春光()的天空()的小溪()的田野()的枝条()的笋芽弹奏()扭动()脱掉()六、我会写。
(10分)1、遮掩---遮遮掩掩躲藏 ----躲躲藏藏仔细--- 丁冬---漂亮--- 认真---2、燕子的尾巴像一把剪刀。
像。
3、天渐渐亮了。
渐渐。
4、小鹿静静地躺在床上养病。
静静地。
七、我会填。
野火烧不尽,儿童急走追黄蝶,杨柳绿千里, 春风一拂千山绿, 八,快乐阅读。
早晨,牛伯伯去耕地。
熊妈妈亲热地对他说:“您早!”牛伯伯笑嘻嘻地回答:“您早!”小熊觉得真有趣。
太阳要下山了,小熊对他说:“太阳公公,您早!”太阳的脸红红的,看了小熊一眼就不见了。
小鸟要回树林去睡觉了,小熊对他说:“小鸟弟弟,您早!”小鸟不高兴,飞走了。
牛伯伯耕地回来,小熊对他说:“牛伯伯,您早!”牛伯伯说:“孩子,对最早起来做事的人,才能说‘您早’呢!”月亮出来了,小熊亲热地对她说:“月亮阿姨,您早!”月亮阿姨笑啊笑啊,笑歪了脸。
部编版语文二年级下册第一单元测试卷时间:60分钟满分:100分第一部分:积累运用(67分)一、我会读句子,根据拼音写词语。
(10分)我们去公园春天,看到、都开了,这是春送给大地的。
二、我会照样子写一写。
(4+2+2=8分)1.中→冲(冲浪) 子→() 主→()2.(惊奇)地说()地挑选()地呼唤3.(美丽)的小路()的草坪()的天空三、我会连一连,组成词。
(8分)触解脱提堤兴植值冻角岸衣高日树致四、我会选择正确的答案,把序号填写在括号里。
(24分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.拂.堤(fú)B.丝绦.(tāo)C.餐.厅(chān)D.茁.壮(zhuó)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.做克惊奇B.比直寻找C.休息每好D.汗珠格外3.下列生字不属于左下包围的一项是()A.底B.递C.起D.处4.根据乐乐的提问,琳琳回答时应重读的是()乐乐问:“你什么时候去厦门?”琳琳说:“我明天去厦门。
”A.我B.明天C.去D.厦门5.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”描写的是()的景色。
A.冬天B.春天C.夏天D.秋天6.邓小平爷爷植树的顺序是()①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑A.②①④③B.①③②④C.①②④③D.②①③④7.《开满鲜花的小路》一文中,“美好的礼物”是()A.包裹B.空气C.花籽D.小路8.四个小朋友一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。
他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁。
请你选一选。
(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)()A.乐乐:老头儿,去市图书馆怎么走?B.龙龙:喂,市图书馆在哪儿?C.典典:老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?D.华华:去市图书馆怎么走?五、我会照样子完成句子练习。
(6分)1.例:门前开着一大片五颜六色的........鲜花。
房子旁边。
2.例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛.....吧?天上的云朵一团两团,那是?六、我会根据课本内容完成练习。
人教部编版二年级语文下册单元测试卷第一单元【时间:70分钟满分:100分】一、用“√”给加点字选择正确的读音。
河堤.(tídī)吹拂.(fúfó)茁.壮(zhuōzhuó)触.摸(cùchù)高龄.(lín líng)懊丧.(sāng sàng)二、加偏旁,组成新字,再组词。
寸+()= _____()弟+()= _____()中+()= _____()主+()= _____()兆+()= _____()汤+()= _____()三、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
()空如()万里()()引人()()兴致()()五()六()叮叮()()(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语:_________、_________。
(2) 仿照画“~~~”的词语再写两个含数字的词语:__________、_________。
四、“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是()A.老鹰B.风筝C.大雁D.纸片五、填上合适的量词。
一()柏树一()野花一()美景一()风一()包裹一()战士一()小猫一()路六、按要求写句子。
(1)例:小草从地下探出头来,那是..春天的眉毛吧?燕子从南方飞回来了,那是_____________________________?(2)例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像..战士一样笔直地站在那里。
一个漂亮的芭比娃娃躺在我的床上,就像______________________。
(3)例:松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。
原来,包裹破了,里面的东西不见了。
今天早上,张嘉琪在教室里看到李嘉乐一脸懊恼。
原来,_________。
七、阅读资料,完成练习。
(1)看上图,图书的名称是________________________。
(2)该图书由___________出版社出版。
(3)该图书(全5册)的价格是____________。
最新人教版小学二年级第二学期语文第一单元达标检测及答案时间:60分钟满分:100分成绩:一、看拼音,写汉字。
(12分)zhí liǔ cǎo zhǎng fēi bì树树空如洗táo xìng chūn fēng xiān mǎn 树树拂面花园二、选出正确的读音,涂上你喜欢的颜色。
(12分)dī tī zuì zhuì xīu xiū堤醉羞 pè pò tiān tián xǎn xuǎn 破填选三、比一比,组词。
(8分)村()递()体()住()树()弟()休()注()四、摘果子,放在相应的盘子里。
(4分)五、填上恰当的词语。
(6分)( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野 ( )的微风 ( )的柳条 ( )的草地六、根据不同的提问,用“▲▲”标出重音。
(6分)1.什么睡在松软的泥土里? 种子睡在松软的泥土里。
2.种子睡在哪里? 种子睡在松软的泥土里。
3.种子睡在什么样的泥土里? 种子睡在松软的泥土里。
七、把古诗补充完整。
(10分)1. 野火烧不尽, 。
2.不知细叶谁裁出, 。
3. ,拂堤杨柳醉春烟。
符 拂 绦绚格丝 触八、回忆课文内容,回答问题。
(10分)《开满鲜花的小路》一文中,“美好的礼物”指的是什么?你的生活中收到的最美好的礼物是什么?为什么说这件礼物最美好?九、口语交际。
(5分)说十、阅读短文,完成练习。
(12分)三月风三月风,带着野花的芬芳,带着泥土的气xī(),走进yuán()野,唤醒沉睡的大地。
睁开眼看吧,阳光温暖起来了,布谷鸟叫起来了。
三月风,轻盈盈地走进你的房间,带来春的消息。
她躲在你的床上,你立时兴奋起来,推开窗户,想大大地伸个懒腰,向着天空呼喊。
三月风给枝头点缀上了星星点点的绿色,拨响小溪流动的琴弦,鼓励阳光大大方方地亲吻草地,帮绿liǔ()脱下一身冬衣……三月风来了,她柔柔地踩过江南,快乐地渡过长江,轻盈地越过长城,一路飞歌一路欢乐。
人教部编二年级语文下册第一单元测试卷附答案满分:100分时间:60分钟一、将下列汉字的音节补完整。
f__拂 z___醉 ___ù触 n___嫩 l___漏___uī堆 ___ó勃 l___龄 ___àng丧 x___羞二、看拼音,写词语。
bìlǜ() gū niang() xiū xi() jiǎn dāo()xúnzhǎo() kuài dì() zhí shù() xiāng cūn()三、比一比,组词。
堤()理()羞()栽()提()埋()差()裁()探()咏()脱()停()深()泳()说()亭()四、我会根据拼音写同音字组词。
yuán 队()()来花()()圈lǐ敬()真()()面()子shī()去古()老()()歌zhù()意()处()贺关()五、在下列括号中填上恰当的词语。
一()包裹一()小路一()树苗一()漆黑()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柏树苗()的礼物()的风景()的笑容六、将句中括号内使用恰当的词语用“_________”画出。
1.我们几个孩子脱掉棉袄,(翻冲)出家门,(奔跨)向田野,去寻找春天。
2.门前开着一大片(五光十色五颜六色)的鲜花。
3.看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很(懊悔懊丧)。
4.只见他手握铁锹,(兴致勃勃津津有味)地挖着树坑。
七、照样子,将比喻句补充完整。
例:春天像个害羞的小姑娘。
1.一棵棵小柏树就像________________________。
2.秋天到了,树上的柿子就像________________________。
3.圆圆的池塘像________________________。
八、给下列句子加上合适的标点符号。
1.我们仔细地找哇□找哇□2.小松鼠□小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊□3.邮递员黄狗在门口喊□鼹鼠先生□您的包裹单□4.这一天□碧空如洗□万里无云口九、课文内容回放。
人教版二年级语文下册单元同步练习题新人教版小学语文二年级语文下册单元同步测试题(全册精品)第一单元测验卷学号班别姓名分数一、我会拼,我会写。
(8分)XXXXXX二、我会比,我会组词。
(8分)哭()探()摇()脱(枯()深()遥()说(未()浇()静()冈(为()烧()净()刚(三、我会填写。
(9分)的春光的天空的玫瑰1鹿条的田野的小溪的小的羽毛的阳光的枝四、我会写。
(10分)1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。
静静地。
3、啊,何等、何等!五、你能把描述关于春季的古诗背下来吗?(15分)草宿新市徐公店2离离。
篱疏疏径深。
急蝶,寻。
六、我会连。
(8分)近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣7、我会课文内容填空。
(9分)1、()的野花(),那是()?2、()笑红了脸,()摇着()的长辫子,()叽叽喳喳地叫着。
3、XXX(),春风()。
八、我在课外收集了好多有关春天的词语:(4分)九、你能给星星加个偏旁,变成新字再组词吗?(12分)3另占余十、我会读,我会做。
(5分)春天来了,温暖的阳光照耀大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,XXX长出了嫩绿的XXX。
小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌颂,大雁也从南方飞回来了,美丽的XXX在舞蹈,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花怒放,争芳斗艳,红如火,XXX,粉如霞。
好一个花的天下。
啊!春季终究来到了,广阔的六合处处生气希望勃勃。
春季何等美丽呀!1、这篇短文共有()个自然段。
(1分)2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。
(2分)3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。
(2分)十一、我会写。
(把自己在春天里的发现写下来。
)(12分)4第二单位试卷1、看拼音写字。
(20)XXXɡxǐnɡjǐn kuàixiūxiwèntíyìlùnXXX shíXXXɡXXX二、给下面的字加偏旁组字并组词。
人教版二年级下册语文第一单元测试卷 (90分钟完卷)
一、拼
音百花园。
1.给加点字选择正确的读音。
(3分)
寻找(z ǎo zh ǎo ) 解开(ji ě xi è) 嫩芽(n èn l ùn) 2. 读拼音写字词。
(8分)
xi ǎo x ī ji ě d òng y ě hu ā 春天来了, 里的水已经 开了。
s ǔn y á h ū hu àn
下,从地里露出了头。
春天,真美呀! 二、字词欢乐谷。
1. 比一比,再组词。
(6分)
) 别( ) 冬( )
) 拐( ) 终( ) 2. 词语模仿秀。
(9分)
(1)轰隆隆 (2)躲躲闪闪 (3) 叽叽喳喳 3. 花落谁家。
(5分) 吐
敲
换
脱
探
(1)小草从地下( )出头来。
(2)树木( )出点点绿绿。
(3)春天我们( )掉棉袄,( )上毛衣。
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分
(4)雷公公把藏了好久的大鼓重重地()了起来。
4.填上合适的词语。
(8分)
()的竹子美丽的()()的小溪沉睡的
()
()的天空粗重的()()的枝条绿色的
()
三、句子咖啡厅。
1.把句子补充完整。
(3分)
(1)我们奔向田野,去。
(2)春天在柳枝上。
(3)笋芽扭动着身子,一个劲儿的。
2、小法官。
读下面的句子,想一想,对的打“√”,错的画“ X”。
(5分)(1)红红一边扫地,一边做数学题。
()(2)笋芽越长越高,还脱下一件件衣服。
()(3)栽上松树、柳树、白杨树,荒山就变成花果山了。
()(4)“西”和“牺”是同音字,都念“xī”。
()(5)春天,同学们到公园看“菊展”。
()3.照样子,改写句子。
(4分)
例:笋芽被春姑娘叫醒了。
春姑娘把笋芽叫醒了。
(1)衣服被妈妈洗完了。
(2)大风把小树刮倒了。
4. 笋芽儿是怎么长成竹子的?请给句子排排队。
(5分)
()笋芽儿终于钻出了地面。
()雷公公敲起了大鼓,笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻。
()春雨低声呼唤着笋芽儿,笋芽儿醒了。
()笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。
四、课文观景台。
(8分)
1.春天,我发现春风是的、的,春雨是的、
的。
2. 看到右图小朋友在菜花中捉蝴蝶,我想到了《宿新市徐公店》中的诗句:“,。
”这首诗的作者是。
三、春天来了,笋芽被叫醒了,她揉了
揉,懒腰。
五、口语大舞台。
(5分)
小明在上学的路上遇到一位迷路的小朋友,小明把小朋友送回了家。
发挥你的想象力,把小明和小朋友之间的对话完成。
小明:小朋友,有什么需要我帮忙?
小朋友:
小明:
小朋友:我家在百货商场右边的第一个胡同里。
小明:我对那儿很熟悉,我送你回家。
小朋友:
六、美文悦读屋。
(16分)
春娃娃
春天是个娃娃,喜欢图画,又喜欢音乐。
他走过树林,给树林凃上嫩绿色;走过小溪,教会小河唱歌。
今年,春娃娃来了,看见我们,高兴极了。
他说:“你们都长高了。
”
我们问:“是吗?”
他说:“真的,真的。
你们比去年高多了。
明年我来的时候,你们一定长得更高了。
哎呀,十年以后,你们都是小伙子、大姑娘了。
可是我,还是个娃娃。
”
1. 按短文内容填空。
(4分)
春天是个娃娃,喜欢,又喜欢。
2.写出下列词语的反义词。
(4分)
高兴——()喜欢——()
3.春娃娃有哪些本领?(4分)
4.春娃娃跟我们有什么不同?(4分)
七、习作加油站。
(15分)
仔细观察这幅春天的图片,看看图上都画了
什么景物?这些景物有什么特点?联系生活
把你的发现写下来。
答案:
一、拼音百花园。
1.寻找(zhǎo)滋润(rùn )终于(zhōng )
2.小溪解冻野花笋芽呼唤
二、字词欢乐谷。
1. 烧水浇地别人拐卖冬天终于
2.(1)哗啦啦滴答答咚锵锵(2)认认真真高高兴兴大大小小(3)滴滴答答哗哗啦啦淅淅沥沥
3. (1)探(2)吐(3)脱换(4)敲
4.(翠绿)的竹子美丽的(春光)(长长的)的小溪沉睡的(笋芽)
(蓝蓝的)的天空粗重的(嗓音)(细长)的枝条绿色的(小草)
三、句子咖啡厅。
1. (1)我们奔向田野,去寻找春天。
(2)春天在柳枝上荡秋千。
(3)笋芽扭动着身子,一个劲儿的往外钻。
2. (1)×(2)√(3)√(4)√(5)×
3.(1)妈妈把衣服洗完了。
(2)小树被大风刮倒了。
4. 3、2、1、4
四、课文观景台。
1.轻轻的暖暖的细细的密密的
2.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻杨万里
3.眼睛伸了伸
五、口语大舞台。
小朋友:我迷路了。
小明:你家住在哪里?小朋友:谢谢大哥哥。
六、美文悦读屋。
(一)1.二春天 2.红黄紫粉 3. 太阳公公露出了他的笑脸,笑眯眯地望着大地妈妈。
4. 小河边,柳树姑娘正在春风的吹拂下,梳理着她漂亮的长发呢!5.我觉得春天的野花最美。
(二)1.图画音乐 2. 高兴——(快乐)喜欢——(喜爱)
3. 他走过树林,给树林凃上嫩绿色;走过小溪,教会小河唱歌。
4. 十年以后,大家都是小伙子、大姑娘了。
可是春娃娃,还是个娃娃。
七、习作加油站。
先仔细观察图片,确定图画的内容,再把自己看到的、想到的写下来。