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高三语文 作文专题 作文开头1复习课件

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2024届高考作文开头技巧课件(21张PPT)

2024届高考作文开头技巧课件(21张PPT)

采用倒叙手法
打破常规，创新表达
倒叙手法可以打破传统的叙述方式，使文章更加生动 有趣，吸引读者的注意力。
设置悬念，引发兴趣
倒叙手法通过设置悬念，使读者对后续内容产生期待 和兴趣。
突出主题，强化效果
倒叙手法可以突出文章的主题或情感，使读者更加深 刻地理解文章的内涵。
运用修辞手法
比喻、拟人等修辞
手法
通过比喻、拟人等修辞手法，使 文章更加生动形象，增强读者的 阅读体验。
04
创新开头技巧探讨
以问句开头
01
提出问题，引发思 考
通过提出一个与主题相关的问题 ，引发读者的思考和兴趣，为后 续的论述打下伏笔。
02
设置悬念，吸引读 者
通过问句设置悬念，激发读者的 好奇心，使读者产生继续阅读的 欲望。
03
强调主题，突出重 点
问句可以突出文章的主题或重点 ，使读者更加关注文章的核心内 容。
描绘场景式
生动形象地描绘场景，引发读者共鸣
示例：“夕阳的余晖洒在乡间的小路 上，金黄色的麦浪在微风中轻轻摇曳 。我站在路边，望着远方，思考着人 生的意义。”
设置悬念式
提出疑问或设置悬念，激发读者好奇 心
VS
示例：“你是否曾想过，为什么有些 人能够在困境中逆袭，而有些人却一 蹶不振？这其中究竟隐藏着怎样的秘 密？”
描述场景、情境等
通过描述场景、情境等，使读者更加 身临其境地感受文章的氛围和情感。
提出观点、看法等
通过提出观点、看法等，直接引入文 章的主题或话题，使读者更加明确地
了解文章的立场和态度。
05
开头与全文的衔接技巧
保持一致性原则
主题一致
开头应与全文主题保持一致，确保读者能够 准确理解作文的主旨。

作文经典开头 课件(共42张PPT)

作文经典开头 课件(共42张PPT)
“都掉光了。”
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要

2025届高考语文复习：作文开头写法课件

2025届高考语文复习：作文开头写法课件
梭罗的三把椅子和居里夫人的两把椅子给了你 怎样的人生启示?请自选立意角度，自拟标题， 自选文体，写一篇不少于800字的文章。
他们在简单和纯洁中阅尽另一种瑰丽的
人生景观。在我看来，在人生的旅途中，
偕简单上路，才能纵享途中的月白风清、
山清水秀。
3提出论点
请阅读下面材料，运用开头三步法拟写一个 开头段。
《劝学》 材料二：在新一轮科技革命中，各国都期望通过重大科技突破抢占未来发展制
高点。中国科学院瞄准科技前沿，产出了一批高水平的重大原创成果，引领我国 凝聚态物理、分子科学、干细胞等一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵。
上述材料引发你怎样的联想与思考?立德中学学生会向全校学生征集五四青年节 活动的主题语，假设你推举的主题语是“格局·突破”，请结合材料内容给校学生会 写一封推举信，阐述你的思考与推举理由。
材料三引用王安石的诗句，意在说明站得高，看得远，才能不怕禁止，不 被眼前的困难吓倒，或者登高才能望远，人不能只为眼前的利益，应该放眼大 局和长远。
综合看来，在立意方面，可以写在人生的道路上，既要有高远 的志向和格局，又要有沉稳务实的行动，可以写在追求理想的过程 中要脚踏实地，不要好高骛远，要重视过程中的真实美好的体验， 从而有保持持久奋发的生命动力。
明
确
精 彩
•使用“设悬念”、“用典故”、 “引名言”、“摆问题”、 “亮靶子”、“反弹法”等技 能提升开头段落的情势美。
•开头要力求简洁、优美，语
言精炼不拖沓。字数尽量控
简
制 在 150 字 以 内 ， 一 般 三 四 句话足矣。
洁
切题
•开头要和材料以及标题互相 契合，要抓住标题中的关键 词展开论述。还要做到情势 上要相符，语言风格一致。

高考作文开头方式技巧培训教育课件

高考作文开头方式技巧培训教育课件
排比，能先声夺人，增加文章气势，朗朗上口，使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美，语
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的
开门见山式
即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对自
己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
排比入题式
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。

高考语文复习议论文开头写作指导课件38张

高考语文复习议论文开头写作指导课件38张
简析：开篇先引用名言、阐释名言内涵，再紧扣材料评析，从而引出中 心论点。以名言警句增添文章意蕴，突出关键词或核心意旨。
链接高考作文之“引用式”开篇
【2021年全国甲卷作文题】 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命
文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五 四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新 中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我 们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、 焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光， 我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个 大有可为的时代……
作家熊培云说:有些好的作品能让观众恢复一种疼痛感，有疼 痛感，无论对个人还是社会，都是一件有希望的事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
引评点式开头１ 知痛筑盛世，解痛续荣光
“直入式”开头需注意
１.材料的关键词句（核心词句）一定要直接融入表达中， 让人一眼便知扣住了材料。
２.语言一定要凝练，寥寥数语即能紧扣任务指令，点明中 心内容，呈现写作意图。
牛刀小试 医生说，疼痛感对人来说非常重要。它是身体出现状况的警
报；没有它，我们被烫伤、烧伤甚至出现其他重大疾病，都会浑 然不觉，那是非常可怕的事情。
开头方式一【引评点：开篇引材，亮明观点】
这种方式能在第一时间告诉阅卷人：读懂了材料，明 确写作指令，观点态度如何。

2025届高考语文复习：如何写好作文开头+课件

2025届高考语文复习：如何写好作文开头+课件

阐释破题法
阐释包括作文的中心词语和标题两个方面。一 开篇即诠释题目内涵，明确中心论点。好处是通 过诠释概念来挖掘其深意，明确论述的方向。
例一：《不为浮云遮望眼》 常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁
岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、 深刻,富有指导意义。然而,纵然常识与我们同行,随着时间的 检验,我们却渐渐发觉:常识不是真理。
决定。相同的命运，方式不同，就成了本质上不
同的命运。”正如营养丰富而又廉价的大豆，煮
好的豆子让人肠胃胀气，而当豆子换一种方式，
做成美味豆腐，他的命运就发生了翻天覆地的变
化。方式改变命运，方式成就命容易存在的问题
1、不必要的释题； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太 慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练。 4、材料与观点不贴合，过渡不自然
例2：传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑， 最终触礁，船毁人亡。（引材）在通往成功的道 路中，处处充满诱惑。（评材）我们只有在面对 诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成功 的彼岸。（观点）
引中评+观点
例： 如果一堆土，移之或许不很难，但太行、
王屋而山“高万仞”；如果正年青力壮，挖山 移土或许不是很苦，但北山愚公已年近九十； 如果有现代化的工具，开石移山也许不是很难， 但愚公一家“叩土垦壤，箕畚运与渤海之尾”。 阻力重重，年老力衰，工具简陋，面对的却是 两座大山，然而，愚公没有退却，凭着坚韧的 毅力与恒心，挖山不止，终于获得成功。可见， 成功离不开毅力和恒心。
如何写出
好的作文开头？
近十年四川高考作文题型分析
2012-2021
2012-2016
材料型 话题型
2017-2021
0

高三语文 作文专题 作文开头训练复习课件

高三语文 作文专题 作文开头训练复习课件
精选ppt
• 优秀的高考作文，它们的开头大都具有这 样的特点：“快速入题、开篇切题、文字 简约，新颖别致、文采斐然”。（短、雅、 快）
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作文开头的要求：
• 1.要快速引出主题。 • 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，
才易动人。” • 《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合。 • 2要语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，
• （3）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。—— 《六国论》
• （4）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆： 相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵 达胜利的彼岸。——相信自己与听取别人的意见
• （5）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。 圆满很美，残缺遗憾有时也是美。——圆满与残缺
• （4）同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为 五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰 事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示 “粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。高 贵虽因不同的人而解释有所差异，但它都是 人们美好心灵的体现。——高贵
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规律总结
• 采取拿来主义，直接引用与话题相关的名 言，进行联想、发挥，通过引申揭示其现 实意义，从而提出论点，快速切题。其好 处是自然深刻，有文采，简便易操作。
超过六行就要分段。 • 3.要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水
酿成的琼浆——历久弥香《青春》
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学生作文开头存在的弊病：
• 1、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料或引 用复述不简练，懒婆娘的裹脚——又臭又 长。
• 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。中心 话题“千呼万唤不出来”。
• 3、语言粗俗，令人望而生厌。
高考作文开头训练
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高考语文满分作文开头技巧 课件(共15张PPT)

高考语文满分作文开头技巧 课件(共15张PPT)
高考满分作文 开头的技巧
• 总说 高考满分作文开头的技巧
• 一、修辞开篇，展示文采。 • 二、悬念导入，吸引读者。 • 三、故事先行，引人入胜。 • 四、引用开头，突出主题。 • 五、设问开头，引人深思。 • 六、破“旧”开篇，反衬主题 • 七、比兴开篇，烘托主题。
• 高考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，
步，气势凌人；有人亦步亦趋， 低唱徐吟；有人正气浩然，仰天
象生动、气势畅达、音韵
长啸。但要记住：怎么走都要走 在自己的路上？ （2006年江苏高
和谐。
考满分作文《作文恰如行路》）
•
•
例3 千载风雨兴衰，你，静• 一、修辞开篇，展示文采。
静 望地，贮唯立有于无万字千碑苍留生下之了上你， 的仰 浩天 叹长 。•
生又像是一场马拉松赛跑，需要中 人生比作“旅游”“马拉松赛 途补充能量，才能够跑到终点。 跑”，指出“需要停息片刻，
（2006年重庆高考满分作文《走与 停》）
才能更好地前进”“需要中途
补充能量，才能够跑到终点”，
既巧妙扣题，又使语言形象生
动。
•
例5 很小很小 的时候，总是喜爱看 妈妈穿白色的裙子， 她那么美，那么快乐，
分作文《谈意气》）
“意气”，增强了论证
效果，突出了主题。
• 例8 一曲幽径，蜿蜒曲折中
不忘留一点空白，让人遐思空 白背后“山重水复疑无路，柳 •
暗花明又一村”的风景旖旎。 •
四、引用开头，突出主题。 引用法是一种很常用的文
•
一波微澜，波涛汹涌之后
不忘留一点空白，使人神游
“星垂平野阔，月涌大江流”
的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景
力比较顽强，并不代表你 出刘禹锡的观点“千淘万路虽

高考语文《作文开头》复习课件

高考语文《作文开头》复习课件

[例]“大风起兮云飞扬”，深秋一路放歌，来 到了一片树林。枯叶正在泛黄，摇摇欲坠， 经歌风一震，便都化为蝴蝶飘向了四面八方。 （黑龙江考生《枯叶与落红》）
[点评]这段景物描写渲染了浓绿不在、芳菲
凋零的感伤，引出了下文枯叶与落红间的对 话，作者酿造的意境之美，令阅卷老师折服。
考生高考佳作《两颗蒲公英种子》
⑵用排比，增强开头的气势。
• 不绝于耳的劝说甚至是指责。写满不 解和担忧的脸孔。还有眼前来去飘忽 不定的不同的身影，我要雕琢自己。 ——《自己就是天使
开篇以排比的修辞手法交代自己顶着多方面的压 力去“雕琢自己”，有“劝说”，有“指责”，有“ 解”，还有“担忧”，为下文展现自己的执著追求 作好了铺垫。
你觉得这个开头有何特点
静，是外观姿态，表现出平静安稳的人生 态度；流，则显示了内存的力量，让人惊叹；深， 意味着蕴藉和深邃。静水流深，不显不露，昭示 着生命的博大与精深。 ——《静水流深》
你怎样评价这个开头
1、开篇点题 明确主旨
☆那么我们怎样来点题呢？
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后， 又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点 题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。 第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物， 故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古 典诗歌中“兴”的手法。
1、开篇点题 明确主旨
☆那么我们怎样来点题呢？ 第三，最好直接运用文章题目里的字来 点题。这样不容易使主体部分的内容偏离 题目。 • 第四，开头要力求简洁，直接切入主 旨。
•
2、对应主体 紧Βιβλιοθήκη 下文文章的开头不是孤立的。它必须 与主体部分紧密联系。因而，有时我 们在写作文开头的时候，要注意承接 下文、对应主体，尤其是在开头概括 了文章的基本内容的时候。下面我们 来看另一篇文章的开头：

高考复习专题一：作文开头精品课件

高考复习专题一：作文开头精品课件

山间之色，听江上清风。就让我铭记那曾经有过的
豪情壮志，凝成诗篇，然后让后人铭记。日落的余
晖，映照在江面上，江面一片灿烂。
*
3
脸（江西卷）
品东坡年轻时候的脸，你能读懂东坡将纵横透
辟的议论，博大精深的才学，喷薄欲出的感情熔于
一炉。我宁愿相信，残菊犹肯为他傲霜枝，只为看
他傲视一切，不与世俗同流合污的脸神，我宁愿相
专题一：作文开头 作文开头的作用：
1、引出话题 2、表明中心论点
开头的扮靓方法：
1、内容：从自然界的花草虫鱼入手，引 出相关的话题。 2、手法：以“仿写句子”的形式，通过 排比开头，在开头精心营造“亮点”。 3、要求：简洁，明了。
例子
1、以“疼痛”为话题：
溪流在崇山峻岭间横冲直撞，终奔大海； 彩虹在狂风暴雨后光彩夺人，高挂天空；梅花在 冬雪飘舞中香气四溢，叩响春天。人生在风风雨 雨中走出疼痛，演绎精彩。是疼痛，让我们懂得 了欢乐的可贵。
请以《感恩》为话题写一篇文章；文章题 目可再拟，字数、体裁不限。
点拨：
1、山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方 成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩是 一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜， 一种前进。《恩重如山》
2、梅花因为有冬天的寒冷，所以她芬芳四 溢；白云因为有天空的蔚蓝，所以她飘逸流 动；生命因为有温馨的恩情，所以我们心存 感激。《感激恩情》
1、生命角度 ：文章写到生命，评卷老师就 不敢判你的作文立意底下了。章 2、 人生角度：从这个角度写出你对人生的 独到感悟。 。
3、文人角度 ：为你的文章增添历史的厚度。
例子
以“半与全”为话题： 1、“半”是面对生命的心态，“全”是人生追求 的目标。（陶潜“不为五斗米折腰”，过退隐的生 活。） 一“半”一“全”——是什么 2、“半”让你适可而止，“全”让你追求完美。 （“月有阴晴圆缺，此事古难全”，“半”教会人 适度；“但愿人长久，千里共婵娟”，“全”催促 人想象完美。） 一“半”一“全” ——为什么 3、冷静面对成败，才能显现“半”的心态；追求
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开头部分
（7）抒情议论入题，入情入理
“常常是一位亲人的生命如流星般陨 落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一 位朋友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病 魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受 到了侵犯，我们才正视社会上的毒瘤…… 感情的叶片时常遮挡住我们理智的目光。” （《放下感情的叶片》）
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• 作为高考作文，文章的开头要像“凤冠 明珠”般靓丽夺目，要有“回眸一笑百媚 生”的动人效果，要给评卷老师留下良好 印象，要吸引阅卷老师兴味盎然地读下去， 而且由于考试作文的特殊性，开头也最好 能扣题。
• 因而开头要精雕细刻，要出彩，最好能 让自己都能激动起来。
• 为了帮助同学们写出精彩的开头，提出 几种出彩的开头方法，供同学们借鉴。
否也，我认为。因为塞纳克说：“相信一切人和怀疑一切 人，其错误是一样的。”但丁也斩钉截铁地说：“走自．己 的路，让别人去说吧!”既然这么多的古训、名人的说法都莫 哀一是，所以我认为：最好给“从谏如流”上把锁。这不仅 符合唯物主义的要辩证地看问题的理论，同时，业已被许许 多多的事例所证明。 （《给“从谏如流”上把锁》）
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（1）开门见山，话题点穿
• 开头用简沽精辟的语言很快入题，使文章的 内容集中，也能展示自己的见解。
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。 千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信 之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充 盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融 入我们民族文化的血液，成为文化基因中不 可或缺的重要一环。（《诚信》）
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开头部分 • 青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤 纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的 旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰； 是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著 地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了 满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
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（2）巧设悬念，引人人胜
在高考作文中巧设悬念，能抓住阅卷老师的 注意力，激发其阅读欲望。
• 深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉 蝶，慵懒的梳妆，犹如宫延的车轮在昭君 心里缓缓辗过。 • 进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的 踪影。珠钗玉佩金步摇，散落一地，铜镜 里再也不是少女明丽的笑靥了。一膛愁 绪，两弯娥眉。（《昭君的选择》） • 点评：作者通过渲染深宫王昭君的情态和
开头部分
（8）假设情景入题，埋下伏笔
“如果你正赶时间，可是走到路口却 被人告诉前面过不去。如果这个人是你认 识的人，你会怎么办？如果这个人是陌生 人，你又会怎么办？” （《不要和陌生人说话》）
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（9）描述故事，展示文采
• 开头通过描述故事片断或描 写某个场景，能展示作者的文 采。
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让你的作文开头更精彩
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话说“凤头”
• 据说托尔斯泰写《战争与和平》改了十多遍 才将开头第一句话确定下来。这正如高尔基指 出的那样：“开头第一句是最困难的，好像在 音乐里定调一样，往往要费很长的时间才能找 到它。”我国著名文学家夏丐尊指出：“文章 的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景， 选择得适当，足以奠定全幕的情调，笼罩全幕 的空气，使人立刻把纷乱的杂念放下，专心致 志看那下文的发展。”
（高考优秀作文《心中的天平》）
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• 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉， 我拥一缕最暖的； 灼灼红叶，我拾一片最 热的；凄凄芳草，我摘一束最灿的；茫茫人 海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？ （《心灵归属何方》）
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• 某考生的《心灵飞扬》的开头：
• 心灵的选择是一组生命的方程式。在无限的空间 求解着有限的未知，在茫然的心灵中找寻着最终的归 宿，在付出与收获的天平上衡量是非与对错。 • 心灵的选择是一首朦胧的散文诗。在青春与垂老 间抒写着历程的坎坷，在悠远与咫尺间描绘着岁月的 起伏，把幻想交给云彩，把誓言送给飞鸿，把付出赠 予蓝天，留下一串串生命历程的音符。 • 心灵的选择是一种美丽的矛盾。冲动与冷静的摩 擦，失望与企盼的挣扎，拘束与自由的抗争，疯狂与 理智的折磨……一切的一切尽在那选择的一瞬间鲜活 成长。
（6）引用诗文，展示博学
• 在高考作文中选择与主题有密切关 系的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语、 经典事例等开头，往往能展示作者的 博学，能为文章主题的出现营造哲理 氛围，使文章中心突出，能获得阅读 老师的青睬。
精选ppt
引用诗文，展示博学
“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云： “古之贤君，其从谏也，犹水之就下，沛然谁能御之!”由此 可见，古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路 的人不会迷失方向。”至此，我们是否可以下个结论：从谏 如流，多多益善，听从一切的谏议？
哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊，像一头 健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发， 像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起 早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来 的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一 样拼命干活的家中唯一的劳力。 《哥， 是捡来的吗?》
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（3）排比入题，先声夺人
“你会因喜爱北国的皑皑白雪，而对南国 的椰树海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的 小桥流水、青瓦白墙，而否定西北‘大漠孤烟’ 的美吗？你会介意林黛玉‘使性子’，而不看 经典名著《红楼梦》吗？你会钟情流行音乐， 而厌烦优雅华丽的古典音乐吗？
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开头部分
“人有七情，自有喜好与厌恶之情， 然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识 时，又会有怎样的影响呢？”《勿以好恶 论断之》）
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（5）比喻入题，直接扣题
“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人 类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们 的理智及情感有关。”（《理智与情感》）
精选了思路，写
出了作者对生命的选择的理解，能给阅卷老师留下深刻的印象。
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（4）运用设问，发人深思
• 开头运用设问，不仅能使内容 集中。更重要的是能引起阅卷老 师的思考，吸引其注意力。
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开头部分
曾经以为，古代文人的生命会简单而 明了，时代赋予他们简明的期望：入相 出将，封妻荫子。然而，是谁?偏偏要 抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自 己的人生另择一条路? （《独上高楼》