昌吉回族自治州二年级下学期语文期末测试卷(3)
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昌吉回族自治州二年级下学期语文期末测试卷(3)姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、拼音乐园。
(24分) (共3题;共24分)1. (10分)填上合适的词语。
________的大尾巴 ________的背包 ________的日子________地逃跑 ________地挣扎 ________地问2. (8分)给下面的字选择正确的读音。
比较________jiǎo jiào杀菌________jūn jǔn因为________wéi wèi疾________病jí jī3. (6分)看拼音,写词语。
ɡuān jiàn dǎjīqí yú________________________二、字词积累。
(38分) (共6题;共38分)4. (6分)在括号里填上适当的词语。
________的果树林 ________的电线 ________的地方________的果子 ________的电池 ________的季节5. (15分)在横线上选择合适的量词,只填序号。
①头②根③ 杆④ 堵⑤艘⑥棵一________秤一________大象一________大船一________墙一________大树一________柱子6. (4分)辨一辨,再组词。
盘________ 饶________ 岛________ 欣________ 载________盆________ 绕________ 鸟________ 饮________ 裁________7. (6分)(2017·上海模拟) 有一个人要出门做买卖,可他不懂生意经,朋友便给他写了四句打油诗,每句是一个“一”字开头的成语,请你写写看。
①劝告你不听——________ ②什么都不懂——________③本利都丢光——________ ④美梦全落空——________8. (2分)写出近义词温暖—________ 奇异—________ 精致—________ 温和—________9. (5分)句子练习①虽与之俱学,弗若之矣之:________ 俱:________ 弗:________ 矣:________句意:________。
②句子仿写,要求句式一致。
Ⅰ妈妈的头发白了,把满头的黑发给了我;妈妈的________,________;妈妈的________,________;妈妈的________,________。
Ⅱ大自然就像一位伟大的母亲,广袤的大地是她________,茂密的森林是她________;温暖的太阳是她________,和煦的秋风是她________。
③用修改符号修改下面一段话。
(共5处错误)去年夏天,我们和希望小学的同学一起举办了一个“草原探险”。
我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营。
在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往下流。
我为失去这次难得的时机,感到十分遗憾!三、句子天地。
(共3题;共24分)10. (10.0分)(2019·河北模拟) 把下列词语排成一句通顺的话(1)梦昨天我做个晚上了________(2)我地包打开迫不及待________11. (4分)读句子,并用划线的词语写一句话。
①今年的气候比较适宜树苗生长,并且没有发现病虫害。
②大量的事实告诉我们,小树的死亡,大多是人为因素造成的,并且与集贸市场有很大关系。
12. (10.0分)(2018·浙江模拟) 根据情境,按要求填空。
(填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等)(1)这本书让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了。
也没找到。
没想到却在桌子底下找到了,真是“________,________”。
(2)“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔,当我荡舟西湖,不禁想起苏轼“________,________”的诗句。
(3)每当看到兄弟相争,朋友相残,我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“________,________?”(4)有时候,当局者迷,人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚,宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“________,________”就说明了这个朴素的道理。
四、阅读小木屋。
(8分) (共1题;共10分)13. (10.0分)阅读下文,回答问题最后一只蝴蝶在我11岁那年,由于父亲被调往英国任职,我们全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛了。
我从小就学会了如何适应这种不安定的生活,而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。
所以无论走到哪个国家,我总能从中获得无穷的乐趣与惊喜。
从记事起,我曾经收集过见壳、化石,也曾到野外远足,还参加过观鸟活动。
但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后,惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶,采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。
渐渐地,我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本,并在每一件下面都认真地做了标记。
这些蝴蝶大小迥异,颜色多样,从深蓝色到明黄色,从猩红色到绿宝石色,应有尽有。
因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事,所以我很为自己的收藏而自毫。
但也有一件遗撼的事,那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。
有一年圣诞节,我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。
书中就有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶,它的两翼大约有7~10厘米长,其生活习性与众不同。
我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过,时而在海风中上下翻飞,可气的是,无论我爬多高,蝴蝶总是远在我所能及的高度之上。
离开冲绳岛的日子一天天临近,家里的东西开始一件件地装进了行李箱。
但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来,而且还把更多的时间用在了户外。
学校开始放暑假了,这意味着几天后我们就要出发了,我几乎准备放弃寻找白蝴蝶了。
一天早晨,妈妈告诉我,我的蝴蝶标本和书藉必须在当天下午收拾好。
于是,我决定做最后一次努力。
那天的天气非常严热,蝉在大树上发出‘知了,知了”的叫声,绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路,甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪,各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。
但与平常一样,白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。
最后,我只好抱着疲惫的身子向家里走,我最后的搜寻一无所获。
可是,当我从一簇芙蓉花旁走过时,一个闪亮的白点闯进了我的眼帘,我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。
它正在吮吸花蜜,翅膀还在轻轻地颤动。
我当时就呆住了,过了好一会儿才想到举起我的捕蝶网,一点一点地靠近蝴蝶。
我的心脏怦怦地跳着,没承想,这只蝴蝶突然飞了起来,当时就惊了我一身冷汗,然而幸运的是,不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。
我扭转身子,抱着最后的一点希望,用力将网甩了出去。
我简直不敢相信自己的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了。
我轻轻地打开网,捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来,打算投到装有甲醛的瓶子里。
就在我的手刚碰到瓶口的一刹那,我情不自禁地停住了。
我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发光,而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色,细细的小腿在我的手掌间绝望地划动,我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。
不知怎的,我的心微微地一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去,看着它飞过附近的大树,消失在我的视野中。
两天后,我就离开了冲绳岛,奔向了一个陌生的地方。
可是我的蝴蝶却永远地留在了这个小岛上,它或许正围着大树和野花轻快地飞舞呢。
爱可能就是这样的吧!(1)下面这些在文章中出现的词语看着别扭,原来是错别字惹的祸。
你能把它们写正确吗?自毫________ 遗撼________ 书藉________ 严热________(2)想一想,下面的词语后面可以搭配哪些词?你可以到文章里找一找。
适应________ 培养________ 拥有________捕捉________ 泛起________ 吮吸________(3)文中有几段描写十分传神,请你再来细细品味一下,也许会有不一样的收获。
①那天的天气非常炎热,蝉在大树上发出‘知了,知了”的叫声,绿色的蜥蜴在炙热的光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路,甘蔗林在凤中轻轻地泛起一层层波浪,各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。
这段话写出了冲绳岛浓浓的夏日风情,这与文章的主题有何关联?莫非作者想通过这段描写暗示什么?②这只蝴蝶突然飞了起来,当时就惊了我一身冷汗,然而幸运的是,不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。
我扭转身子,抱着最后的一点希望,用力将网甩了出去。
我简直不敢相信自己的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了。
明明是捉住了,作者为什么又“简直不敢相信自己的眼睛”?你能体会作者当时的心情吗?③不知怎的,我的心微微地一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去,看着它飞过附近的大树,消失在我的视野中。
“我”在离开小岛的最后时刻,终于捕到了梦寐以求的蝴蝶,为何现在又将它放走呢?(4)文章结尾说:“爱可能就是这样的吧!”作者认为“爱”应该是怎样的?五、看图写话。
(10分) (共1题;共10分)14. (10分)在这半个学期所学的课文中,我们认识了周总理、桑娜夫妇、看林人、孙晋芳这些人,请你仿照下面这段话的写法,从中选一个人写一句话赞美他(她)。
在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。
5年归国路,10年两弹成。
开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。
参考答案一、拼音乐园。
(24分) (共3题;共24分)1-1、2-1、3-1、二、字词积累。
(38分) (共6题;共38分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、句子天地。
(共3题;共24分)10-1、10-2、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、四、阅读小木屋。
(8分) (共1题;共10分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、看图写话。
(10分) (共1题;共10分)14-1、。