XX少先队建队日主题活动方案

2024年小学少先队建队日活动方案活动方案：2024年小学少先队建队日活动主题：勇担使命，争做新时代好少年一、活动目的在新的一年，通过举办小学少先队建队日活动，激发少先队员们的爱国情怀、集体荣誉感和社会责任感，培养他们积极向上、乐观向上的人生态度，为少先队员们创造一个良好的成长环境，促进他们全面发展。

二、活动时间2024年5月19日上午9:00-11:30三、活动地点校园内的露天广场四、活动内容1. 开幕仪式（20分钟）活动主持人介绍活动的主题和目的，并邀请校领导、班主任、家长代表以及其他特邀嘉宾上台致辞，为活动正式拉开序幕。

2. 快乐游园（60分钟）（1）设立各类游戏、小摊位，如踢毽子、投篮、扔沙包等，让少先队员们在游戏中体验快乐，锻炼身体。

（2）设立义卖摊位，少先队员们可以自愿捐赠物品、手工制品等，并在活动现场出售。

所筹集到的善款将用于关爱困境儿童。

（3）设置拓展训练场地，通过团队合作训练，培养少先队员们的团队意识和信任感。

（4）组织角色扮演活动，让少先队员们通过角色扮演体验不同的职业，培养他们的社会责任感和职业梦想。

3. 小手拉大手，关爱环保（30分钟）（1）组织少先队员们进行环境保护宣传，发放宣传资料，引导他们养成良好的环保习惯。

（2）进行垃圾分类教育，让少先队员们了解垃圾分类的重要性，并亲自参与垃圾分类实践。

（3）组织少先队员们参与植树活动，让他们亲手种下一棵树，感受自然的力量和生态的重要性。

4. 交流分享（30分钟）（1）展示和分享每个班级的少先队活动成果，鼓励少先队员们展示自己的才艺和创造力。

（2）进行少先队知识竞赛，加深少先队员们对少先队知识的了解，培养他们的爱队情结。

（3）进行小学生演讲比赛，让少先队员们通过演讲展现自己的思考和表达能力。

5. 集体封队仪式（10分钟）通过集体封队仪式，庄严而庄重地宣布新一届少先队的成立，鼓励新队员们继续努力、做出更大的贡献。

六、活动安排时间安排：活动项目时间开幕仪式 9:00-9:20快乐游园 9:20-10:20小手拉大手，关爱环保 10:20-10:50交流分享 10:50-11:20集体封队仪式 11:20-11:30人员安排：主持人：1名师生代表致辞嘉宾：3名义卖摊位负责人：2名拓展训练教练：3名角色扮演活动组织者：2名环保宣传组织者：2名知识竞赛主持人：1名演讲比赛评委：3名七、活动准备1. 确定活动所需物品清单，并提前准备好游戏器材、义卖摊位、植树工具等。

小学少先队建队日活动方案模版活动主题：迎接少先队建队日，培养优秀小先队员活动时间：____年5月1日（建队日）活动地点：学校操场活动人数：全校小学生活动目标：1. 增强各年级之间的集体合作意识和团队精神；2. 培养少先队员的坚强意志、良好品质和协作能力；3. 提高小学生对少先队知识的了解和参与意识。

活动流程：一、开场仪式（15分钟）1. 队旗仪式：本次活动由少先队员代表进行队旗升旗仪式，表明活动正式开始。

2. 致辞：由学校的领导发表致辞，强调活动的重要性和意义。

3. 歌曲表演：少先队员合唱队进行少先队队歌表演，展示良好的声乐素质。

二、团队建设活动（30分钟）1. 少先队旗传递：将参与活动的学生分为若干小组，每个小组选出一名代表，将队旗在限定时间内传递到指定地点，既考验速度，又考验团队合作能力。

2. 团队拔河：将学生分为两个队伍，进行拔河比赛。

每个队伍成员要密切配合，共同发力，增强团队凝聚力。

三、合作游戏（30分钟）1. 同心协力：将学生分为若干小组，每个小组站成一圈，手拉手闭眼，指定一名学生作为“指挥”，其他学生要跟随其指挥的动作行动。

通过这个游戏，培养学生的听从指挥、协调配合的能力。

2. 同心协力之口头禅：指定每个小组选出一名代表，在规定时间内用一句口头禅代表整个小组。

四、学习活动（30分钟）1. 少先队历史知识竞答：根据少先队的历史知识，进行竞答活动。

奖励答题正确的小组，激励学生对少先队的学习。

2. 少先队标识认知：通过观看少先队标识及其寓意的讲解视频，让学生了解少先队标识的内涵，激发学生对少先队的认同和自豪感。

五、文艺表演（30分钟）1. 诗朗诵：选派学生进行经典军事诗歌或者优秀作家的诗歌朗诵，表达军人的英勇和忠诚。

2. 舞蹈表演：少先队员通过舞蹈的形式展示自身对少先队精神的理解和表达。

六、总结表彰（15分钟）1. 活动回顾：回顾全天活动，以视频、图片等形式展示活动的精彩瞬间。

2. 个人表彰：对在活动中表现突出的学生进行表彰，激发他们的积极性和自豪感。

可编辑修改精选全文完整版少先队建队日活动策划方案(10篇)少先队建队日活动策划方案篇1一、活动目的：为了隆重庆祝中国少年先锋队建队73周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。

激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动内容：一二年级和五六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。

三四年级：观看视频《辉煌中国》。

三、活动时间：周五下午第一节。

四、活动分工：1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌，班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型,每个班一面队旗。

拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。

2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，视频网址：__。

活动当天班主任拍好2张照片打包，以班级命名，放在云盘活动或作品照片夹中。

3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。

五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。

少先队建队日活动策划方案篇2一、活动目的。

为纪念少先队建队73周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20__年少先队建队73周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。

二、活动时间20__年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四（3）中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员（三）开展少先队基本知识教育实践活动。

2024年学校少先队建队日活动方案一、活动背景学校少先队建队日是少先队组织的重要日子，旨在推动少先队工作的开展，培养少先队员的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。

为了丰富活动内容，增强活动的教育性和趣味性，本次活动方案将充分发挥学校资源，组织一系列富有创新和互动性的活动。

二、活动目标1. 培养少先队员的爱国主义情感，增强他们的家国情怀。

2. 培养少先队员的团队协作能力，增强他们的集体意识和责任感。

3. 增进少先队员与社会的联系，培养他们的社会责任感和公民意识。

4. 增强少先队员参与活动的主动性和创造力，培养他们的综合素质。

三、活动内容1. 主题活动：以“同心共筑中国梦，快乐成长少先队”为主题，通过宣传故事、演讲比赛、表演等形式，培养少先队员的爱国主义情感和团队协作意识。

活动中，可以邀请学校领导、人民武装部代表等嘉宾进行讲话，激发少先队员的家国情怀。

2. 参观活动：组织少先队员参观学校、社区、博物馆等地，加深他们对社会的了解和认知。

在参观活动中，可以设置互动环节，让少先队员参与到展览、实践中，亲身体验历史、科学等知识。

3. 群众发动：组织少先队员分组走访社区，开展为老人、残疾人、孤寡老人等群体提供服务的活动。

少先队员可以帮助老人打扫卫生、搬运物品、陪伴聊天等，从中培养他们的社会责任感和公民意识。

4. 创意活动：开展一系列创意活动，如绘画比赛、手工制作等，激发少先队员的创造力和想象力。

可以设置主题，让少先队员通过绘画、手工制作等方式表达对祖国的热爱和美好愿景。

5. 游戏竞赛：组织各类游戏竞赛，如趣味运动会、智力竞赛等，增强少先队员的团队合作意识和竞争意识。

可以设置小组比赛，鼓励少先队员在团队中发挥个人优势，互相配合，共同完成任务。

6. 学习讲座：邀请专家学者开展讲座，围绕少先队员的成长、科学知识等主题进行讲解和交流。

通过专家讲座，激发少先队员的学习兴趣，提升他们的综合素质。

四、活动方案1. 活动时间：建队日当天，具体时间安排根据学校实际情况确定。

少先队建队日活动方案(优秀5篇)初中少先队建队日活动方案篇一活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的`教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱。

二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。

让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？队旗是由什么组成的吗导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、那队徽又是由什么组成的呢？们的队徽。

）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。

）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。

它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。

少先队建队日主题活动筹划〔精选5篇〕篇一：少先队建队日主题活动筹划活动目的：今年10月13日是少先队建队xx周年纪念日。

为了更加有效地培养灌输少年儿童对党和社会祖国的朴素感情，进一步增强广阔少先队员的组织意识，让少先队员得到全面的开展。

我校决定开展“祖国开展我成长”纪念建队xx周年主题队日活动。

活动内容：1、少先队新队员入队宣誓仪式。

2、少先队队员才艺表演。

3、少先队建队知识问答。

活动场地：xx小学操场。

参加人员：全体师生。

活动时间：202_年10月13日下午2点。

详细活动分工：一、少先队队员入队仪式分工准备(注：各班班主任为中队辅导员)(1)于10月x日下午第三节课进展一年级新生入队仪式培训。

(一年级中队辅导员跟班协助，详细的培训由大队辅导员负责)(2)一年级中队辅导员选派一名新队员发言。

(发言稿及培训由相应的中队辅导员负责)(3)六年级中队辅导员选派一名优秀队员发言。

(发言稿及培训由相应的中队辅导员负责)(4)六二班升旗手升旗。

(升旗手培训由六二班中队辅导员负责。

)(5)六一班班主任选派四名出队旗的旗手。

(出队旗培训由大队辅导员负责)(6)培训学生唱会《少年先锋队队歌》(由各班音乐教师负责)二、少先队队员才艺表演分工准备(1)于10月x日各班报上才艺表演节目。

(详细的由各班中队辅导员负责)(2)10月x日确定表演和主持人。

(由大队辅导员负责)(3)10月x日进展主持人培训。

(由大队辅导员负责，焦圆圆教师协助)三、少先队建队知识问答分工准备(1)准备知识问答内容和奖品。

(由大队辅导员负责)(2)各班提早组织学习少先队知识。

(由各班中队辅导员负责)四、建队日活动仪程一、升国旗。

二、校长讲话。

三、宣布少先队建队xx周年庆贺活动开场。

四、少先队新队员入队宣誓仪式1、全体立正。

2、出旗。

(奏队歌，全体队员敬礼)3、唱队歌。

(全体少先队员齐唱)4、宣布新队员。

(大队辅导员)5、授予队员标志。

(授予者双手托红领巾授予新队员。

少先队建队日主题活动2024年小学少先队建队日活动方案清晨的阳光透过云层，洒在校园的每一个角落，少先队的队旗在风中猎猎作响，一年一度的少先队建队日又到了。

今年，我们小学少先队大队部决定举办一场别开生面的建队日活动，让少先队员们在欢声笑语中感受少先队的荣誉和使命。

【活动主题】“传承红色基因，争做新时代好队员”【活动目标】1.强化少先队员的组织意识，培养他们热爱祖国、热爱人民的情感。

2.通过活动，让队员们深入了解少先队的光荣历史，传承红色基因。

3.激发队员们积极投身学习、锻炼身体、提高综合素质的热情。

【活动安排】一、活动前期准备1.制作活动海报，提前在校园内张贴，营造活动氛围。

2.召集各中队辅导员，进行活动内容和形式的讨论，确保活动顺利进行。

3.组织队员们进行活动前的准备工作，如编排节目、制作道具等。

二、活动流程1.开幕式全体少先队员整齐列队，奏唱国歌，升旗仪式庄严而神圣。

大队辅导员发表致辞，向全体队员传达建队日的意义，鼓励队员们传承红色基因，争做新时代好队员。

2.主题队课各中队辅导员组织队员们开展主题队课，通过讲故事、观看视频、互动游戏等形式，让队员们了解少先队的光荣历史，传承红色基因。

3.才艺展示队员们纷纷登台献艺，展示自己的才艺。

舞蹈、歌曲、诗朗诵、小品等节目轮番上演，校园里洋溢着欢声笑语。

4.红色之旅组织队员们参观校史馆、红色教育基地等，让队员们亲身感受革命先辈的英勇事迹，传承红色基因。

5.少先队知识竞赛开展少先队知识竞赛，检验队员们对少先队知识的掌握程度，激发他们学习少先队知识的兴趣。

6.闭营式三、活动后续2.收集队员们的建议和意见，为明年的建队日活动提供借鉴。

四、注意事项1.确保活动安全，做好安全预案，防止意外事故发生。

2.注重活动质量，确保活动内容丰富、形式多样，让队员们真正有所收获。

3.加强宣传，让更多师生了解建队日活动，共同参与。

在这个特殊的日子里，让我们携手共进，传承红色基因，培养新时代的好队员，为祖国的明天献上一份力量！注意事项：1.安全问题心里始终紧绷着安全这根弦，孩子们天性活泼，活动现场又热闹非凡，一不留神就可能出个小状况。

10.13少先队建队日活动方案（优秀3篇）.13少先队建队日活动方案篇一一、活动目的：10.13是少先队建队日，为引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。

激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动时间：20xx年10月13日9：00开始三、活动地点：革命烈士墓四、参加对象：一年级与四年级全体师生五、活动内容：（一）、举行新队员的入队仪式1、全体立正，敬礼！出少先队队旗。

2、新队员入队。

宣布新队员名单，授予新队员标志（佩戴红领巾）3、新队员宣誓。

4、集体唱队歌。

5、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民。

好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。

6、学校领导对本次活动进行小结并提出几点希望。

7、辅导员带领同学们呼号：辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

队员们：时刻准备着。

8、退旗（放录音，全体队员敬礼）。

9、宣布活动结束。

（二）、红领巾广播。

利用广播，对全校师生进行少先队知识教育。

附主持词：甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光。

乙：我们的队鼓铿锵而响亮，召唤着伙伴响彻四方。

乙：今天，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日——合：中国少年先锋队建队日。

甲：我们欢呼，乙：我们歌唱，合：我们为自己是一名少先队员而自豪。

甲：现在我宣布，武平附小庆祝少先队建队日暨新队员入队仪式现在开始。

甲：全体立正！出旗！敬礼！（放出旗曲）（音乐停时）礼毕！乙：唱队歌！（放队歌音乐）乙：在这喜庆的节日里，我们武平附小一年级同学将光荣地加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾。

甲：下面请大队辅导员练老师宣布新队员名单。

乙：让我们用热烈的掌声向新队员们表示祝贺！甲：请四年级少先队员给新队员们佩戴红领巾。

少先队建队日主题活动方案主题活动方案：迎接少先队建队日一、活动目标：1. 增加少先队员对少先队建队日的认识和理解，激发他们的兴趣和参与度；2. 培养少先队员的团队协作能力、集体荣誉感和责任感；3. 加强少先队员的爱国情怀和社会责任感；4. 丰富少先队员的课余生活，增加他们的社交效能。

二、活动流程：1. 庆祝仪式（30分钟）a. 由一名少先队员代表主持庆祝仪式，宣布活动开始；b. 队员齐唱国歌或队歌，表达爱国之情；c. 介绍少先队建队日的由来，引导队员思考什么是少先队，为什么要举行建队日庆祝活动；d. 由一位老队员分享自己加入少先队的经历和感受，激发队员的参与积极性；e. 队员宣誓，重申对少先队的忠诚和责任。

2. 主题演讲（40分钟）a. 邀请一位优秀共青团员或志愿者代表发表主题演讲，围绕建设美好家园、服务社会等方面展开；b. 鼓励队员在演讲后进行自由讨论，分享自己对主题的认识和观点；c. 将队员的观点和问题进行整理，得出主题演讲的总结和回顾。

3. 团队游戏（60分钟）a. 设计多种团队协作游戏，旨在增强队员的团队合作能力；b. 游戏形式可以有趣的拓展训练、队员合作完成任务等；c. 每个队伍都有机会参与游戏，并在完成任务后进行总结和反思。

4. 集体合唱（30分钟）a. 安排队员学习一首合唱歌曲，例如《歌唱祖国》或《向快乐出发》等；b. 组织队员进行合声排练，并选择适当的场地进行集体合唱；c. 录制合唱视频，用于回顾或展示。

5. 志愿服务（90分钟）a. 邀请队员参与一次志愿服务活动，例如清理环境、义务劳动等；b. 在志愿服务活动中，引导队员认识社会责任和个人行为对社会的影响；c. 活动后进行总结和反思，分享队员的感受和体会。

6. 表彰与总结（20分钟）a. 针对活动中表现突出的队员，进行表彰和奖励，鼓励他们继续努力；b. 对活动进行总结，回顾队员的成长和收获，给予肯定和鼓励；c. 以集体合影的形式结束活动，留下难忘的回忆。