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衡阳市衡南县九年级上学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累与运用 (共7题；共29分)1. （4分）(2016·义乌模拟) 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
一座城的文化底yùn________ ，总是与历史人物、经典故事相伴相生的。
这些历史痕迹或diāo________于砖，或刻于石，或lòu________于木；或一条古街、一栋小楼、一段城墙，就是活的历史﹣﹣建筑承zài________着城市的文化之魂。
2. （10分） (2016九上·金华期末) 诗文默写。
①羌管悠悠霜满地，人不寐，________。
（《渔家傲·秋思》②________ ，肠断白蘋洲。
《望江南（梳洗罢）》③________ ，载不动许多愁。
《武陵春（风住尘香花已尽）》④持节云中，________。
（《江城子·密州出猎》）⑤________ ， ________者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）⑥辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写出激烈的战斗场景的诗句是________ ， ________。
⑦与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”。
正如《论语》中所说：“________ ，________”。
3. （2分） (2016九上·金华期末) 下列句子中划线词解释正确的一项是（）A . 故患有所不辟（开辟）B . 吾妻之美我者，私我也（美丽）C . 广故数言欲亡（故意）D . 长跪而谢之曰（道谢）4. （2分） (2016九上·金华期末) 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A . 屠惧，投以骨扶苏以数谏故B . 虽我之死无丝竹之乱耳C . 受地于先王曹操比于袁绍D . 必先苦其心志安陵君其许寡人5. （4分） (2016九上·金华期末) 名著阅读。
苏教版九年级上册文言文复习练习【篇一：苏教版九年级上册文言文复习练习】1.找出下句中的通假字并解释。
a.发闾左适戍渔阳（）b.为天下唱（）c.固以怪之矣（）d.被坚执锐（）2.解释加点词的意思：a.今亡亦死（）b.又间令吴广之次所旁丛祠中（）c.卒中往往语。
（）d.等死，死国可乎（）e.比至陈（）f.号令召三老、豪杰与皆来会计事（）3.词类活用a.天下苦秦久矣()b.卒中往往语，皆指目陈胜 ()c.忿恚尉 ()d.陈胜王（）e.置人所罾鱼腹中（）f.夜篝火（）4.一词多义：（1）会a.会天大雨（）b.与皆来会计事（）（2）将a.项燕为楚将（）b上使外将兵（）（3）次a.皆次当行（）b.之次所旁丛词中（）（4）书a.乃丹书帛（）b.得鱼腹中书（）（5）乃a.陈胜、吴广乃谋曰（）b.当之者乃公子扶苏（）（6）为a.皆次当行，为屯长（）b.为天下唱（）（7）故a.广故数言欲亡(）b.扶苏以数谏故（）（8）道a.道不通（）b.伐无道（）（9）令a.乃令符离人葛婴将兵（）b.陈守令皆不在（）（10数a.以数谏放（）b.卒数万人（）5．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”译：（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。
译；（3）卒中往往语，皆指目陈胜。
译文：（4）广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：【篇二：苏教版九年级上册文言文复习练习】2010年中考总复习九(上)文言文练习一.《陈涉世家》 1.找出下句中的通假字并解释。
d.被坚执锐2.写出下列加点字的古今异义： 3.词类活用a.天下苦 f.夜篝火（“篝”，笼，名词用作动词，“用笼罩着”）4.一词多义：与皆来会计事：上使外将兵：陈守令皆不在：卒数万人：伐无道：为天下唱：燕雀安知鸿鹄之志哉：士卒多为佣者： 5.根据课文内容，回答问题。
(1)陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？农民起义的根本原因是什么？ (2)陈胜为起义制定的策略是什么？(3)“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？(4)陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是？二.《桃花源记》 1.给下列加点字注音。
2019年中考总复习：苏教版九年级上文言文练习2019年中考总复习•九(上)文言文练习一.《xx涉世家》1.找出下句中的通假字并解释。
A.发闾左適戍渔阳B.为天下唱C.固以怪之矣D.被坚执锐2.写出下列加点字的古今异义：A.今亡亦死古义：今义：B.又间令吴广之次所旁丛祠中古义：今义：C.卒中往往语。
古义：今义：D.等死，死国可乎古义：今义：E.比至xx古义：今义：F.号令召三老、豪杰与皆来会计事古义:；今义:3.词类活用A.天下苦xx久矣( )B.卒中往往语，皆指目xx( )C.忿恚xx。
( )D.xx（）E.置人所罾鱼腹中（）F.夜篝火（“篝”，笼，名词用作动词，“用笼罩着”）4.一词多义：会会天大雨：将项xx将：与皆来会计事：上使外将兵：次皆次当行：之次所旁xx祠中：书乃xx：乃xx、xx谋曰：得鱼腹中书：当立者乃公子xx：应佣者笑而应曰：故广故数言欲xx：杀之以应陈涉：xx以数谏故：令乃令符离人xx：数以数谏故：xx皆不在：卒数万人：道道不通：为为屯长：伐无道：为天下唱：之辍耕之垄上：为坛而盟：怅恨久之：xx为楚将：燕雀安知鸿鹄之志哉：xx多为佣者：5.根据课文内容，回答问题。
(1)陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？农民起义的根本原因是什么？(2)xx为起义制定的策略是什么？(3)“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？(4)陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是？二.《桃花源记》1.给下列加点字注音。
⑴豁然（）⑵俨然（）⑶垂髫（）⑷阡陌（）2.解释下列加点词语。
⑴渔人甚异之：⑵欲穷其林：⑶仿佛xx：⑷才通人：⑸俨然：⑹xx之属：⑺悉如外人：⑻便要还家：⑼xx问讯：⑽此人一一为具言所闻：⑾皆叹惋：⑿余人各复延至其家：⒀此中人语云：⒁诣太守：⒂寻向所志：⒃欣然规往：⒄寻病终：⒅后遂无xx者：3.下列词古今意义的不同词古义今义交通妻子绝境无论4.写出本文中出现的四个成语：5.将下列句中省略的主语补充完整①（）见渔人，（）乃大惊，（）问所从来。
九(上)文言文练习一.《陈涉世家》1.找出下句中的通假字并解释。
A.发闾左適戍渔阳B.为天下唱C.固以怪之矣D.被坚执锐2.写出下列加点字的古今异义：A.今亡．亦死B.又间．令吴广C.卒中往往．．语。
D.等．死，死国可乎E.比．至陈F.与皆来会计．．事3.词类活用A.天下苦．秦久矣B.卒中往往语，皆指目．．陈胜C.忿恚．．尉。
D.陈胜王． E.置人所罾．鱼腹中F.夜篝．火4.一词多义：会 : 会天大雨与皆来会计事将: 项燕为楚将上使外将兵次 ; 皆次当行之次所旁丛祠中书 : 乃丹书帛得鱼腹中书乃: 陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏应 : 佣者笑而应曰杀之以应陈涉故: 广故数言欲王扶苏以数谏故令: 乃令符离人葛婴陈守令皆不在数: 以数谏故卒数万人道: 道不通伐无道为: 为屯长为天下唱项燕为楚将士卒多为佣者之: 辍耕之垄上为坛而盟怅恨久之燕雀安知鸿鹄之志哉5.根据课文内容，回答问题。
(1)陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？农民起义的根本原因是什么？会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
天下苦秦久矣。
(2)陈胜为起义制定的策略是什么？诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。
(3)“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？燕雀：比喻见识短浅的人。
鸿鹄：比喻有远大抱负的人。
苟富贵，无相忘。
(4)陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是？王侯将相宁有种乎？二.《桃花源记》1.给下列加点字注音。
⑴豁．然⑵俨．然⑶垂髫．⑷阡陌．．2.解释下列加点词语。
⑴渔人甚异．之：⑵欲穷．其林：⑶仿佛．．若有光：⑷才．通人：⑸俨然．．：⑹桑竹之属．：⑺悉．如外人：⑻便要．还家：⑼咸．来问讯：⑽此人一一为具．言所闻：⑾皆叹惋．．⑿余人各复延．至其家：⒀此中人语．云：⒁诣．太守：⒂寻向所志．：⒃欣然规．往：⒄寻．病终：⒅后遂无问津．．者：3.下列词古今意义的不同交通妻子绝境无论4.写出本文中出现的四个成语：5.翻译下面的句子(1)芳草鲜美，落英缤纷。
九年级上册语文（苏教版）古文复习资料陈涉世家(一)陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”1.解释加点的“之”字：3(1)辍耕之垄上。
_________ (2)怅恨久之。
__________(3)燕雀安知鸿鹄之志哉? ________2.解释加点的词。
4尝与人佣耕：_______________________辍耕之垄上：_______________________苟富贵，无相忘：_______________________若为佣耕：_______________________3.写“佣者笑而应曰”的作用是______________________________________________。
24.“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻________，“鸿鹄”比喻________。
陈涉的“鸿鹄之志”是________________________(结合当时的政治背景回答)。
3(二)二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死……宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.指出下列句中的通假字，写出其本字，并释义：4(1)发闾左適戍渔阳九百人。
(2)为天下唱，宜多应者。
____同____，意思是________。
____同____，意思是________。
(3)固以怪之矣。
第二十四教时教学内容：陈涉世家教学重难点：把握常见实虚词的用法了解特殊句式，翻译重要句子教法学法：学生探讨，教师重点点拨教时：一教时教学步骤：一、导入课文，明确课时教学任务二、学生自主学习。
在熟悉课文的情况完成下列词句的练习，可以相互讨论，有疑问的做好记号留待交流。
(一)解释下列常用实词和重点虚词。
同桌之间可相互讨论。
恨怅恨久之尝尝与人佣耕苟苟富贵若若为佣耕闾发闾左適戍渔阳九百人屯屯大泽乡次陈胜吴广皆次当行会会天大雨度度已失期亡今亡亦死等等死立吾闻二世少子也不当立故扶苏以数谏故将上使外将兵使上使外将兵或今或闻无罪怜楚人怜之诚今诚以吾众诈自称公子然吴广以为然然然足下卜之鬼乎念陈胜吴广喜念鬼书乃丹书帛曰陈胜王书得鱼腹中书固固以怪之矣间又间令吴广次间令吴广之次所旁丛祠中往往卒中往往语素吴广素爱人故广故数言欲亡令令辱之挺尉剑挺佐陈胜佐之并并杀两尉借借第令毋斩第借第令毋斩固而戍死者固十六七宁王侯将相宁有种乎袒袒右称大楚收收而攻蕲徇将兵徇蕲以东下皆下之比比至陈会与皆来会计事计与皆来会计事身将军身被坚执锐刑皆刑其长吏社稷复立楚国之社稷若为．佣耕项燕为．楚将为．天下唱士卒多为．用者为．坛而盟怅恨久之．间令吴广之．次所旁丛祠中陈胜吴广乃．谋曰当立者乃．公子扶苏扶苏以．数谏故今诚以．吾众诈自称公子祭以．尉首杀之以．应陈涉夺而．杀尉而．戍死者固十六七为坛而．盟收而．攻蕲(二)指出下列句中词的活用情况会天大雨失期，法皆斩死国可乎天下苦秦久矣此教我先威众耳乃丹书帛曰陈胜王置人所罾鱼腹中固以怪之矣夜篝火狐鸣呼曰皆指目陈胜忿恚尉尉果笞广为坛而盟将军身被坚执锐(三)指出下列句中通假字，指出本字并解释发闾左適戍渔阳九百人为天下唱固以怪之矣卜者知其指意将军身被坚执锐(四)翻译下列重点句子：苟富贵，无相忘燕雀安知鸿鹄之志哉天下苦秦久矣当立者用公子扶苏又间令吴广之次所旁丛祠中且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎三、学生质疑、师生交流。
2010年中考总复习：苏教版九年级上文言文练习-①（）见渔人，（）乃大惊，（）问所从来。
（）具答之。
（）便要还家，（）设酒杀鸡作食。
②此人一一为具言所闻，（）皆叹惋。
余人各复延至其家，（）皆出酒食。
（）停数日，（）辞去。
6.翻译下面的句子(1)芳草鲜美，落英缤纷。
(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
(3)突出表达作者伟大的政治抱负的句子（与现在吃苦在前，享乐在后的精神相似的句子）：(4)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：(6)由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：，面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有，的心态。
六.《醉翁亭记》㈠读准字的音环滁（）琅玡（）林壑（）辄醉（）穴暝（）伛偻（）酒冽（）山肴（）野蔌（）觥筹（）阴翳（）㈡根据注释，词语解释：1.环滁皆山也（）2.望之蔚然而深秀者（）（）3.翼然临于泉上者（）（）4.名之者谁（）5.饮少辄醉（）6.醉翁之意不在酒（）7.得之心而寓之酒也（）8.云归而岩穴暝（）9.太守归而宾客从也（）（）10.吾谁与归（）11.野芳发而幽香；佳木秀而繁阴（）（）（）12.休于树（）13.宴酣之乐（）14.非丝非竹（）（）15.弈者胜（）16.觥筹交错（）（）17.颓然乎其间者（）（）18.树林阴翳（）19.太守谓谁（）㈢句子翻译：1.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
①（村中人）见渔人，（村中人）乃大惊，（村中人）问所从来。
（渔人）具答之。
（村中人）便要还家，（村中人）设酒杀鸡作食。
②此人一一为具言所闻，（村中人）皆叹惋。
余人各复延至其家，（村中人）皆出酒食。
（渔人）停数日，（渔人）辞去。
6.翻译下面的句子(1)芳草鲜美，落英缤纷。
花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。
(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
衡阳市衡南县九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017九上·个旧月考) 下列各选项划线字注音完全正确的一项是（）A . 阳夏（xià）间令（jiān）鸿鹄（hú）驽钝（nú）B . 色挠（náo）崩殂（cú）夙夜（sù）遗诏（zhào）C . 咨诹（zōu）舴艋（zhà）恢弘（hónɡ）乐毅（yuè）D . 攘除（rǎng）猖獗（jué）枉驾（wǎng）的卢（de）2. （2分） (2017七上·益阳期末) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 沐浴嗔怪废寝忘食呼朋引伴B . 清冽匿笑美不甚收不毛之地C . 急躁静谧翻来复去人声鼎沸D . 诀别响晴个得其所不求甚解3. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）。
A . 我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。
B . 我又掬你入口，便是吻着她了。
C . 梅雨潭闪闪的绿色招呼着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。
D . 岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 通过开展“书香伴我成长”，同学们的阅读兴趣越来越浓。
B . 经过激烈角逐，玉兔号成为我国首辆月球车——嫦娥三号巡视器的名称。
C . 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
D . 历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
5. （2分）对下面语段意思概括最恰当的一项是（）自然美不能离开自然，但自然不等于自然美。
自然美也依赖于人和人类社会，它既有自然本身固有的颜色、形状、声音、质料等特性，又有人赋予的意义，挺拔的松柏喻示人的高风亮节，宽广的大海象征广阔的胸怀，雄伟的高山寓寄着坚定与雄健……。
九年级语文（上）文言文阅读训练（一）愚公移山河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙；孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?"河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1．下面各组加点词意思完全相同的一项是： ( )A．汝心之固．固．国不以山溪之险B．河曲智叟笑而止．之曰担中肉尽，止．有剩骨C．曾不能毁山之一毛．故五月渡泸，深入不毛． D．何苦．而不平必先苦．其心志2．愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是： ( )A．有不可动摇的决心。
B．有无穷无尽的子孙。
C．这两座山不会再增高。
D．有操蛇之神的帮助。
3．用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结局是天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。
作者之所以这样写，其目的是： ( )A．宣扬封建迷信思想，夸大神的作用B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C．宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。
D．批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。
4．对下面句子理解错误的一句是： ( )A．曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。
B．虽我之死：虽然我死了。
C．天陇断焉：没有山冈高地阻隔了。
D．惧其不已也；害怕他不停地干下去。
5．智叟阻止愚公移山的理由是： ________________(用原文填写)6．说明愚公和智叟辩论胜利的一句是________________(用原文填写)7．愚公移山的目标是：________________________ (用未选部分的句子填写)8．结尾说上帝被愚公的"诚"感动了，这个"诚"指的是什么?答：_________________________________________________河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
1．《愚公移山》是一篇故事，选自《》。
2．下列句子中没有通假字的一项是A．甚矣，汝之不惠。
B．寒暑易节，始一反焉。
C．河曲智叟亡以应。
D．子子孙孙无穷匮也。
3．解释下列句中加点的词。
(1)汝心之固．( ) (2)何苦．．而不平?( )4．翻译下面的句子。
(1)甚矣，汝之不惠。
(2)曾不若孀妻弱子。
5．因为愚公的年龄将近九十，因此智叟用“”(用原文回答)作为理由阻止愚公移山，他的话句句含有语气。
但愚公先斥智叟的“固不可彻”，后智叟的理由，他认为两座山可以移走，其理由是，结果愚公取得了辩论的胜利，文中的“”一句就证明了这一点。
6．这段文字是全文的核心，反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点。
智叟从静止的观点出发，认为；而愚公从发展的观点出发，认为。
全段说明了智叟不智，愚公不愚。
7．《愚公移山》积极意义是。
（二）捕蛇者说阅读下面文言文选段，完成8～11题。
(10分)[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻．，影布石上，怡然不动，尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
[乙]自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。
非死则徙尔。
而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存．则弛然而卧。
谨食之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿．。
8．写出加点字在文中的意思。
(2分) 彻：（）齿：（）9．下列加点词意思相同的一项是(2分) （）A．退．而甘食其土之有是进亦忧退．亦忧 B．谨食．之，时而献焉食．之不能尽其材C．若．毒之乎皆若．空游无所依 D．殚其地之出．出．则无敌国外患者10．用现代汉语翻译文中画线句子。
(3分)(1)傲尔远逝________________________(2)斗折蛇行________________________(3)犯寒暑________________________11．填空、简答。
(3分)(1)以上两篇文章的作者是朝(代)的 (人名)。
(1分)(2)甲文段运用的写法，写潭中游鱼的形态；乙文段运用对比、烘托手法，使形成强烈反差。
(2分)（三）鱼我所欲也阅读下面两段文字，完成 1——5题。
（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
（乙）与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
乙文注释：①芝兰：一种香草。
②化：同化。
③鲍鱼：咸鱼。
④肆：店铺。
⑤丹：丹砂，矿物名，红色。
1．解释下列句中加点的词语。
故不为苟得也苟得：( )是以君子必慎其所处者焉是以：( ) 2．下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．所欲有甚于生者游于是乎始 B．即与之化矣春冬之时C．久而不闻其臭妇拍而鸣之 D．亦我所欲也亦与之化矣3．翻译下列句子。
如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
4．人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。
请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。
5．请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。
甲文的观点。
乙文的观点。
共同的论证方法。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之关为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。
1．对加点的词解释不准确的一项是（）A．故患有所不辟（躲避）也 B．所欲有甚（超过）于生者C．乞人不屑（因轻视而不肯接受）也 D．此之谓失其本心（自己的修养）2．选出加点词用法相同的一项（）A．得之则生颓然就醉，不知日之入 B．舍身而取义千里马常有而伯乐不常有C．凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之 D．二者不可得兼宋，所谓无雉兔鲋鱼者也3．用现代汉语翻译下列名句。
①鱼，我所欲也。
②非独贤者有是心，人皆有之，贤者勿丧耳。
4．作者阐明自己的观点，用了哪些论证方法？。
5．本文旨在说明什么道理？。
6．课文中哪句话可以概括全篇的大意？。
阅读下面文言文选段，按要求完成8——13题。
（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（乙）子墨子曰：“万事莫贵于义。
今（如果）谓人曰：‘予子冠履而断子之手足，子为（愿意）之乎？’必不为。
何故？则冠履不若手足之贵也。
又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎？’必不为。
何故？则天下不若身之贵也。
争（争论）一言以相杀，是义贵于其身也。
故曰：万事莫贵于义也。
”（选自《墨子·贵义》）8．下列句中加点的词意义或用法相同的一项是（）A故不为苟得也苟富贵，无相忘 B．是义贵于其身也以是人多以书假余，余因得遍观群书C．死亦我所恶吾恶知其今不异于古所云邪 D．予子冠履而断子之手足予观夫巴陵胜状 9．请指出甲文中的一个通假字，并指明其意义。
通意义：10．下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（）例：断子之手足A人皆有之 B．予独爱莲之出淤泥而不染 C．吾欲之南海，何如 D．醉翁之意不在酒11．翻译两文中画线的句子。
①非独贤者有是心也。
译文：②万事莫贵于义也。
译文：12．甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点，乙文用“冠履不若手足之贵也”论证“万事莫贵于义”，甲文则用（）论证（）的观点。
13．甲文“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”与乙文中表达了同样的观点。
你认为两文中的“义”的内涵是什么？今天我们还有坚持的必要吗？为什么？。
阅读下面两段文言文，完成7—10题。
（13分）[甲]万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《鱼我所欲也》）[乙]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）7．解释下列句中加点的词。
（4分）①万钟于我何加．焉（）②是亦不可以已．乎（）③然则．．何时而乐耶（）④微．斯人，吾谁与归（）8．用现代汉语翻译句子。
（3分）向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
译文：。
9．甲段中的“本心”是指，乙段中的“古仁人之心”的具体体现是；甲乙两段都运用了的表现手法。
（3分）10．甲段中孟子的思想和乙段中范促淹的思想激励着一代代仁人志士身体力行，涌现出许多可歌可泣的事迹。
请简述一例。
（3分）答：：。
