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我们敬佩说到做到的 人,不守信用的人是得不 到尊重的。
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请同学们自己先看一遍故事,然后请两位 同学来给我们表演下面这个场景:
张青等啊等,等到话剧开演了,李媛依然 没有到。张青非常生气,心想:“李媛怎么回 事,怎么说话不算话呢!”
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就在这时,她突然看到李媛从远处着急地跑过来。 李媛说:“对不起,我今天不能陪你看话剧了。我 现在得赶快去奶奶家,奶奶突然生病了。我给你家 里打电话,阿姨说你已经离开家了。我怕你等得着 急,所以请爸爸送我来跟你说一声。不好意思。”
三、教学措施 1、力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展,以较好 地落实“三维”目标。
2.根据本校的实际和学生的实际生活,加强课程资源的开发,提高教育的针对性、实效性。 3.通过书面、口头调查的方式,了解学生的内心世界。 4、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标,尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。
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课堂练习
1._说__道___做__到____是一个人诚实守信的重要标志。 2.我们不仅要对别人__说__话__算__数______,也要对自己 _说__话__算__数____。
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B 3.下面不是关于诚信成语的是(
)
A.立木而信
B.锲而不舍
C.一诺千金
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课堂总结
说话算数是人的一个重要品质。 说话不算数不仅会对别人造成伤害, 也会对自己造成伤害。我们敬佩说到 做到的人,不守信用的人是得不到不 到尊重的。
2.假如你是他的老师,你会做些什么呢?
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说话不算数不仅会对别人 造成伤害,也会对自己造成 伤害。
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欣赏故事:《食言而肥》