景海鹏三度飞天引发的教育思考

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景海鹏三度飞天引发的教育思考-------英雄景海鹏的航天精神激励我前行
中国,一个屹立于东方的古老国土;中国,一个地大物博、物多人多的美丽国度。

如今,中国也是一个在航天事业上领先许多国家的大国了,2016年10月17日,神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。

全国为之沸腾,国人为之振奋。

10月16日,“运城景海鹏将三度飞天”的消息传遍河东大地,家乡人民都为之自豪和骄傲。

“英雄航天员”景海鹏再度披挂上阵,担任神舟十一号载人飞行任务,也成为我国唯一一位三次进入太空的航天员,他以实际行动诠释着精忠报国的古训。

我骄傲,我自豪。

航天英雄景海鹏是我们山西运城人,山西运城是以“忠、义、礼、智、信、勇”为文化精髓的关云长的家乡,这六个字从小就烙印在英雄景海鹏的心上。

他从小就坚持锻炼身体,努力学习,成长中磨练了他不怕困难,勇于挑战的坚强意志,为以后成为飞行员打下了坚实的基础。

他是一个从农村长大的孩子,能成为飞行员,航天员,登上了一个又一个台阶,是国家和军队培养了他。

英雄不负重望,成为航天骄子,他是我们中国人的骄傲,更是我们运城人的骄傲。

我骄傲,我自豪。

景海鹏三次飞天简直就是人间奇迹与神话,他是唯一三次登上太空的第一人,“神舟七号”、“神舟九号”、“神舟十一号”的发射成功,无不令人激动兴奋。

人类探月行空,创造无限超越空间,中国航天发展迅速令世
界仰叹。

中国航天正在续写新传奇,宇宙无穷无尽,探索无穷无尽,造福人类无穷无尽。

我们坚信景海鹏一定不负重托,完成任务,凯旋回来。

英雄的伟名将永载史册!
我骄傲,我自豪。

英雄景海鹏镇定自若的精神更令人敬佩。

在英雄景海鹏的档案里,记录着这样一次飞行经历,“当时天气特别热。

景海鹏和他的战友们正在空中做飞行训练,我在飞行员休息室,透过宽大的玻璃可以看见机场跑道的情况,”战友许骥说,轮到景海鹏的飞行降落时,意想不到的情况出现了,“他一着陆我们就发现机头向下耷拉着,当机判断,肯定是前轮有问题!”果然,因为地面温度太高,跑道上有一些小石块,飞机降落时轮子的冲击力非常大,角上撞到石块时立即爆掉了。

“这种情况是很危险的,如果飞行员方向保持不好,飞机偏离跑道的话,很容易倾覆出去……”看到眼前的一切,许骥急坏了,不过很快他就发现,景海鹏进行了一系列的紧急处置,保持方向,放减速板,关掉其中一台发动机,放减速伞,这些都是在很短的时间处理完的,一个不大不小的惊险就这样被成功化解了,飞机停稳后,大伙赶快跑过去准备把景海鹏从飞机里拉出来,却见他镇定自诺地走出机舱,有条有理地向团领导讲述自己当时的处理方式,并和战友们一起对跑道路面进行调查,景海鹏的镇静给人们留下了深刻的印象。

试想,如果景海鹏没有过硬的飞行技术和超人的镇静,飞机还会安全地着陆吗?否则,后果真的是不堪设想!“神舟七号”飞行是神舟飞船第一次载三个人的满负荷飞行,“神舟七号”飞行任务重,难度大,镇定自诺、处危不惊、处理突发事件能力强的景海鹏入选就不足为奇了。

正是因为英雄景海鹏具有坚毅果敢、严谨细致、沉着冷静的航天精神,才能成为航天史上三次太空探险的第一人。

我骄傲,我自豪。

作为一名教师,我要学习景海鹏的航天精神,以他为榜样,热爱我的职业,热爱我的学生,总之,我要就要爱岗敬业,只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,只能是一事无成。

作为一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,还是批改作业、治理班级,它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。

显然,教师的工作不仅有一个态度问题,而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求,有效教育方法。

教师的敬业体现着动机与效果统一的综合追求。

我要学习景海鹏的镇定自若的精神,灵活处理教学中的突发事件,人类已迈入一个新的世纪。

新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展,呼唤德才兼备的高素质的新型教师。

为适应社会发展的这种需要,培育出一代新人,就必须做到高标准高质量地要求自己。

我骄傲,我自豪。

作为一名教师,我爱我的职业,我爱我的学生,在这三尺讲台上,我要用我的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生的开心,家长的放心!为了孩子的一切,为了一切的孩子。

我将用自己的双手默默地耕耘,用爱托起明天的太阳!
我骄傲,我自豪。

作为一名教师,我一定要以英雄景海鹏为榜样,学习英雄坚韧不拔、执着追求、永不言弃、勇争一流的航天精神,我将在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。