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《汉语教程》所涉及到的语法点第一册（上）：8 课：吧二和两10课：呢、您、动词谓语句、号码的读法11课：一下儿、吗、也、都12课：疑问代词、结构助词“的”、介词“在”和“给”13课：形容词谓语句、正反问句、“的”字词组14课：有（一）点儿+形、主谓谓语句、A还是B？、呢？15课：“有”字句、几/多少、数量词组第一册（下）：16课：咱们、吧、还是/或者17课：呢、正/正在/在、双宾语句、怎么+动词18课：连动句、太+形容词+了、动词重叠、又…又…、一点儿/有一点儿、名词谓语句、…们、兼语句、多+形、方位词、存在句、离/从/往、再/又、从…到…、能愿动词（会、能、要、可以）、还+形、状态补语、不是…吗？句尾“了”、就、别…了、因为…所以…、形+了（一）点儿、还是、就/才、要是…（的话），就…、虽然…但是…、结果补语、结果补语“上”、“成”、“到”、主谓词组作定语、对（介词）、好+数量、时量补语、概数的表达、离合动词第二册（上）：1课：怎么说呢、还是、比较句、数量补语、感叹句2课：好了、比较句、不但…而且…3课：…着呢，都…了，该…了、结构助词“得/的/地”、无主句、4课：趋向补语5课：V过、动量补语6课：是…的、一…就…、形容词重叠7课：主谓谓语句、结果补语、差一点儿8课：不怎么样、别提了、形+了+一点儿、形+得很、被动句、量词重叠9课：复合趋向补语10课：V着第二册（下）：11课：存在句、越来越…/越…越…12课：“把”字句（1）13课：“把”字句（2）14课：还好、才+数量、你说、可…不可…、“被”字句、否定副词“又”15课：可能补语（1）16课：可能补语（2）、可能补语与状态补语、只要…就…17课：V起来、V出来、V出来、V下去、只有…才…18课：疑问代词的活用、一边…，一边…、先…再（又）…然后…最后…19课：看样子/看上去/看起来/看来、无关联词语复句、状态补语（二）20课：反问句、连…也/都…、二次否定第三册（上）1课：一下子、终于、一切、如果、果然、只好、对于、而2课：靠、各、表示、又…又…、分别3课：拿+名词+来+动、动+下、动+上、多么、也许4课：一点儿也+不/没、不过、简直、当然、从、V着V着5课：再说、其实、实在、用得着、至于、不料6课：一V、竟然、只是、并、一…一…7课：动词+下、根本、入迷、偷偷、为了、不管、其中、既然8课：任何、尽量、立刻、一连、仍然、仍、9课：曾经、到底、算、原来、装、对…来说10课：弄、搞、甚至、以后、却、偶然11课：大约、无奈、十分/非常、形容词+下去12课：尽管、难免、恐怕、免得、以为13课：总之、总得、够、哪怕、敢、好在第三册（下）：14课：由、马上、并、勉强、顿时15课：从…来看、向来、每当…，都…、不时、当然、非…不可、千万16课：难道、幸亏、一口气、又、好容易、明明17课：一向、何况、一下子、或…或…、与其…不如…、否则18课：本来、渐渐、来不及、可惜、不忍、关于、好、所谓、所有19课：一次又一次、不得不、使得、舍不得、趁20课：凭、何必、然而、从而、V不起、假如、尽情21课：免不了、的确、当（做）、准、难得、给、多亏22课：逐渐、决心、了不起、不论、即使23课：有关、不是…而是…、适合、通过、为…而…24课：以及、可见、以…为…、算、是否、不妨、往往25课：证明、干脆、象征、无疑、偏偏、反正26课：由于、为、表达、不然、宁可、始终。
第十六课你常去图书馆吗一、教学重点1.课文2.语法时间词语作状语二、教具图片:图书馆、借书、看电视、看电影、写信、在公园玩儿等画面三、教学要求1.通过课文讲练要求学生能流利地朗读课文并能背说。
能说出白己的日常生活和活动。
例如,常做什么，不常做什么，晩上常做什么，星期六和星期日常做什么等。
2.了解和掌握“还是”和“或者”这两个词的不同用法。
四、教学提示1.汉语的时间词语(主要是时点词)常常表示动作行为发生的时间。
它可以放在主语之后，也可以放在主语之前。
例如，我们可以说;你今天晚上做什么?也可以说:今天晩上你做什么?如果不加句子重音的话，这两个句子的语义是一样的。
但是，交际中我们就可以发现两个句子在使用时很可能在语义上有一定的不同。
你今天晚上做什么?强调的是今天晩上。
但是开始阶段不必给学生讲这些。
2.“还是”与“或者”“还是”出现选择疑问句中，要求对方选择一项。
而“或者”出现在陈述句中。
因为这两个词在英语中都可以翻译成“or”，所以学生很容易错用。
应该特别提醒一下。
3.“咱们”和“我们”“咱们”和“我们”在谈话中都包括听话人。
不同的是，“我们”既可以包括听话人，也可以不包括听话人。
而“咱们”则必包括听话人。
例如:你们是外国人，我们是中国人，咱们是朋友。
星期天咱们去哪儿?也可以说:星期天我们去哪儿?4.“好吗?”的用法“好吗?”用在陈述句后边，表示请求、征询别人意见。
例如星期天我们去公园，好吗?回答时可以说:好吧。
/好。
/行。
表示同意、答应。
5.“吧”在句子中表示请求或建议，也表示同意和答应。
例如: 今天中午我们吃饺子吧。
回答可以说:好吧。
/行吧。
6.“很少”与“很多”“很少”可以用来作状语。
表示动作不常发生。
但“很多”不能用来作动词的状语。
例如:①晚上我很少看电视。
不能说: x他星期天很多玩儿。
他星期天玩很多。
②我中午很少去食堂吃饭。
7.“常”和“常常”“常”和“常常”作为副词语义是一样的。
但是“常”有形容词的用法，如：常人，常态。
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教
案
第一册
海斯尔。
第16课或者有时候借还是总是一起安静走资料常常1.晚上我___________听音乐或者看电视。
2.我常在宿舍看书___________跟朋友聊天儿。
3.你上午去___________下午去？4.我___________上网跟朋友聊天儿，___________给朋友发微信或者收发邮件。
5.我要___________图书馆一本书。
6.你的宿舍___________吗？7.我不常上网查___________。
8.星期六和星期日我___________去超市买东西。
9.我有时候在宿舍休息，有时候跟朋友___________去公园玩儿。
10.晚上咱们一起___________吧。
第17课挤的时候事儿没不问阅读回答学期教坐门怎么在1.他___________做什么呢？2.我出来___________，他正在听课文录音呢。
3.下午你有___________吗？4.咱们___________去呢？5.我们___________车去书店吧。
6.今天星期六地铁里太___________了。
7.这___________你们有几门课？8.我们现在只有四___________课：综合课、口语课、听力课和___________课。
9.林老师___________你们什么课？10.A：他们在上课吗？B：他们___________在上课。
11.我们常常___________老师问题。
12.老师常常___________我的问题。
第18课本拿替浇火车帮吧时候盒用飞机当骑代表顺便1.我去修车，___________去超市买点儿东西。
2.你顺便___________我买一___________曲别针和一___________《读者》吧。
3.我给你___________钱。
4.他们___________车去超市买东西。
5.我朋友明年来上海___________。
6.明天一个外贸___________团去上海参观。
7.我要给我爸爸妈妈___________翻译。
《汉语教程》第一册（下）词汇语法讲解有（一）点儿忙“有（一）点儿”，表示稍微、略微的意思（多用于不如意的事情）我最近有（一）点儿忙。
这个箱子有（一）点儿大。
主谓谓语句（1）主谓词组作谓语，说明或描写主语的句子叫主谓谓语句。
例如：（1）A：你身体怎么样？B：我身体很好。
（2）A：她工作忙不忙？估计答案有两种以上的可能性时用选择疑问句提问。
例如：（１）Ａ：你的车是新的还是旧的？Ｂ：我的车是新的。
（２）Ａ：她明天去还是今天去？Ｂ：她明天去。
（３）Ａ：他学习中文还是学习英文？Ｂ；他学习中文。
怎么问（５）：省略问句（……呢）省略问句有两种用法：１、在没有上下文的情况下，问的是处所。
例如：（１）我的书呢？（＝我的书在哪儿？）（２）我的自行车呢？（＝我的自行车在哪儿？）２、有上下文时，语义要根据上下文判定。
例如：（１）Ａ：这是谁的包？Ｂ：我的。
Ａ：那个呢？（＝那个包是谁的？）Ｂ：我朋友的。
（２）Ａ：你是哪国人？Ｂ：我是英国人。
你呢？（＝你是哪国人？）Ａ：我是日本人。
“有”字句“有”字句可以表达领有。
“有”字句的肯定式：Ａ＋有＋Ｂ；否定是：Ａ＋没有＋Ｂ（１）Ａ：你有汉语书吗？Ｂ：有。
（２）Ａ：你有没有姐姐？Ｂ：没有。
询问数量：“几”和“多少”询问者估计被问的数量在１—１０之间时，用“几”；估计在１０以上或难以估计时用“多少”。
例如：Ａ：你吃几个？Ｂ：我吃一个。
Ａ：你换多少？Ｂ：我换五百美元。
数量词组：“数＋量＋名”汉语隶属两次作名词得定语，表达事物的数量。
每种事物都有相应的计量单位（量词）。
例如：五口／个人；一位／个老师；两本书；三辆自行车；四件毛衣；一张照片；三支笔；十五个本子。
改错句：１、我们班有十八个留学生们。
２、谁是你们的老师吗？３、我有一本汉语词典。
４、我们的学校是很大。
５、你有没有一个中国朋友吗？６、我明天下午有上课。
７、你爸爸做什么的工作？８、都我爸爸妈妈是老师。
我很少看电视句中的“很少”是“不常”的意思。
第十六课你常去图书馆吗？
1. S1+跟+S2+一起+V+O：
我跟朋友一起去图书馆。
2. S+总是/常常/不常/很少/有时候+V+O
总是：星期一早上我总是去食堂吃饭。
常常/常/不常：晚上我常复习课文，预习生词。
很少：我很少去电影院看电影。
有时候：我有时候上网查资料，有时候上网跟朋友聊天儿。
3. A或者B。
晚上我有时候复习生词或者做练习。
4. A还是B？
晚上你复习生词还是做练习？
5.借：我去图书馆借书。
6.
S1给+S2+发邮件/写信/打电话/发微信。
我常常给朋友写信。
我有时候给老师发邮件。
7.聊天儿：我跟朋友聊天儿。
第十七课他在做什么呢？
1.S+在/正/正在+V+O+呢
1）你在做什么？我在听音乐。
你在做什么呢？我在听音乐呢。
他正做什么呢？他正听音乐呢。
他正在做什么呢？他正在听音乐呢。
2）你在听音乐吗？=你是不是在听音乐？
我没有在听音乐。
我正听课文录音呢。
2.怎么+V：你怎么来学校？我骑自行车来学校，坐车太挤了。
3.……怎么样？：骑车去学校怎么样？
4.V+的时候：我出来的时候，他正在听音乐呢。
5.要+V：我要买书。
我不要买杂志。
6.要+N：我要一本《汉英词典》。
我不要《汉英词典》。
7.想+V：我想买书。
我不想买词典。
8.想+N：我很想家。
9.想：我先想一下。
10. S1+教+S2+O：林老师教我们听说课和综合课。
S1+问+ S2+O：我常问老师很多问题。
S1+回答+ S2+O：老师常常回答我很多问题。
S1+借+ S2+O：我借图书馆一本杂志。
第十八课我去超市买东西。
1.S+V1+O1，顺便+V2+O2：
我来上海学习汉语，顺便旅行。
我去北京工作，顺便看朋友。
2.
S1+替+S2+V+O：
张老师病了，李老师替他上课。
我不想做作业，你替我做作业吧。
S1+帮+S2+V+O
(S1V,S2也V)今天的作业很难，你可以帮我做作业吗？(S1V,S2不V)你去食堂？可以帮我买一杯咖啡吗？
S1+给+S2+V+O：
你可以给我买一杯咖啡吗？
3.
S1+V1+O1，顺便+替+S2+V2+O2：
我去超市买水，顺便帮朋友买可乐。
S1+V1+O1，顺便+帮+S2+V2+O2：
我去图书馆看书，顺便替我同学借书。
S1+V1+O1，顺便+给+S2+V2+O2：
我去商场买衣服，顺便给我妈妈买礼物lǐwù。
4.
S＋用＋sth＋v＋o：
你可以用汉语翻译一下这个生词吗？
S＋不用＋sth＋v＋o：
我不用电脑上网，我用手机上网。
S＋不用＋v＋o：
星期六我不用工作，但是我朋友得děi工作。
5.去+place+参观：
明天一个代表团坐飞机去北京参观。
6.A给B当翻译：
他要去给旅行团当翻译。
第十九课可以试试吗？
1.又+adj+又+adj：
这件衣服又便宜又好看。
食堂的饭又便宜又好吃。
2.有点儿+adj，adj+一点儿：
这件衣服有点儿长，有短一点儿的吗？
这件衣服有点儿肥，有没有瘦一点儿的？
这件衣服的颜色有点儿深，有没有浅一点儿的？
3.再+V.：你再试试这件。
4.可以+V：可以试试这件衣服吗？当然可以。
5.V V=V一下=V一V：等等。
等一下。
等一等。
看看。
用用。
骑骑。
试试。
听听。
6.打折：
这件衣服打八折。
（20% off）
这件衣服打几折？
这件衣服打折吗？
第二十课祝你生日快乐
1.S+哪一年/哪年+V？
你哪一年毕业？
2.S+属什么？
你属什么？我属狗。
3. 多+adj？
你多大？我18岁。
他多重？他130斤。
4. 过+time：
你什么时候过生日？
你打算怎么过生日？
5. 打算：
v. 打算+V：你打算怎么过新年？
n. 我没有打算。
6. 准备+N/V：
准备+N：我给朋友准备了一个生日礼物。
准备+V：我准备复习一下生词和语法。
7. 举行+N：
我要举行一个生日晚会。
8. 参加+N：
你可以参加我的生日晚会吗？
9. 一定+V：
明天晚上我一定去参加你的生日晚会。
祝你生日快乐。
