小学英语教师网络培训心得体会

2023小学英语培训心得体会（精选7篇）小学英语培训心得体会18月5号至8月7号，我有幸参加了我县组织的小学英语教师培训会。

会议的第一天，由我们县教研员李莉老师主持。

学习的内容为“如何搞好网络大集体备课及如何操作网络集体备课”。

李老师从多个方面、多个层面向我们诠释了网络大集体备课。

也让我懂得了网络大集体备课的真正含义。

新时代、新时期的我们需要网络大集体备课，在那里，我们可以共同研讨教学过程中的某一环节或出现的某一问题，反思教学中出现的弊端；相互促进，以弥补我们自身的不足之处；共享我们的教学中的收获，让我们教师能共同提高，也让我们的学生共同进步。

相信：在网络的大家庭里，我们教师、我们学校乃至我们全县的教学水平都能得以提高！会议的第二天，朱祥慧教师的“抓好集备务实教研立足实际养好习惯”更是让我们在了解网络大集体备课的基础上加深了认识和理解。

听了朱老师报告，我更多的是对自己进行反思：如何加强自身文化素养、教学水平方面的提高呢？作为一名年轻的教师，我们有时间、有精力、有魄力。

会议第三天，龙宝乾教师又给我们上了生动的一课“浅谈如何制作英语PPT”,最后，李老师又给我们讲了关于“图片的剪切及使用”。

说实在的，作为一名年轻教师，这方面应该是我们最拿手的，而我在这方面却有所欠缺。

会议上我认真的听、认真的记笔记。

龙老师向我们展示的那一张张栩栩如生的画面，让我好喜欢、好羡慕。

李老师利用简单的图片进行剪切、编辑、组合制作出的漂亮图片也让我怦然心动。

我在想：为什么我们不能制作出那么漂亮、那么生动的PPT来服务于教学呢？我们都如此的喜欢，更何况学生呢！事后，我才发现：并不是我们自身的水平有多低，而是我们缺乏动手、钻研的能力！在全县的网络大集体备课的大潮中、趋势下，我想我要更加努力，争取给自己的课堂“添点花，加点草”，让现代网络服务于教学。

只有课堂上充满生机，学生才能兴趣盎然啊。

让我们教师再努力点，创造更好更有利于孩子们发展的教学条件，让我们的学生健康快乐的学习英语吧！小学英语培训心得体会2第一次参加小学英语培训，心情十分紧张，自师范毕业走出校门已有十三个年头了，对于“英语”这个外国朋友非常非常陌生了，可也硬着头皮参加了这次学习培训。

2024年小学英语教师培训心得体会在参加小学英语教师培训的几天中，我深刻体会到了培训的重要性以及对教师个人发展的积极影响。

通过培训，我不仅学到了许多教学技巧和方法，还加深了对小学英语教育的理解。

在这里，我想分享一下我在培训中的一些体会和感悟。

首先，在培训中，我学到了很多实用的教学技巧和方法。

培训老师通过丰富多样的课堂教学示范，让我了解到了如何构建一个高效的英语教学环境，如何引导学生的学习兴趣，以及如何评估学生的学习成果等。

尤其是在教学技巧方面，培训老师为我们详细介绍了一些教学技巧的应用方法，例如利用游戏和活动激发学生的学习兴趣，利用多媒体技术丰富教学内容，以及利用小组合作和角色扮演等方式培养学生的英语口语能力。

通过这些教学方法的学习，我相信我的教学能力将得到有效提升，并且我也更有信心能够让学生在英语学习中取得更好的成绩。

其次，在培训中，我对小学英语教育有了更深入的了解。

培训老师通过分享他们的教学经验和教育理念，让我对小学英语教育的目标、内容、方法等有了更清晰的认识。

我明白了小学英语教育的核心是培养学生的听、说、读、写等基本语言技能，以及提高学生的综合语言运用能力。

此外，我还深刻认识到小学英语教育应该注重培养学生的语言交流能力和跨文化交际意识，培养学生的学习习惯和学习方法，以及激发学生的学习兴趣和学习动力。

通过对小学英语教育的深入了解，我相信我能够更好地设计和实施英语教学计划，以达到更好的教学效果。

最后，在培训中，我也认识到教师个人发展需要不断学习和提高。

培训老师鼓励我们要保持学习的热情和积极性，不断更新自己的知识和教学技能，以适应社会和教育改革的需要。

教师是一个知识更新最快的职业，我们要不断学习，不断进步。

只有不断学习，才能保持教师的职业竞争力，更好地为学生服务。

因此，在培训结束后，我决心要继续学习，不断提升自己的教学能力和专业素养。

通过这次小学英语教师培训，我深刻体会到了教师培训的重要性以及它对教师个人发展的积极影响。

小学英语教师远程培训学习心得体会
作为一名小学英语教师，我最近参加了一次远程培训学习，并且从中获得了很多收获
和体会。

首先，远程培训学习给我提供了一个非常方便灵活的学习方式。

由于工作繁忙，我很
难抽出时间去参加实地培训课程。

而通过远程学习，我可以在任何时间、任何地点进
行学习，只需要一个网络连接和一个电脑或手机就可以了。

这使得我能够更好地安排
我的学习时间，提高学习效率。

其次，远程培训学习拓宽了我的知识视野。

在传统的培训课程中，我只能学习到课程
教师所讲授的知识。

而通过远程学习，我可以选择自己感兴趣的课程和领域进行学习，比如教学技巧、课程设计等。

这让我能够更全面地提升自己的专业能力，从而更好地
服务于学生。

另外，远程培训学习也提高了我的自主学习能力。

在远程学习的过程中，我需要自己
进行学习计划的制定和学习进度的掌控。

没有了实时的教师指导，我需要自己解决学
习中遇到的问题。

这样的学习方式让我变得更加独立和自信，对于今后的自主学习和
职业发展都非常有帮助。

总的来说，远程培训学习给我带来了很多益处。

它不仅方便了我的学习，还拓宽了我
的知识视野，并提高了我的自主学习能力。

我会继续利用远程学习的机会，不断提升
自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。

小学英语培训心得感悟5篇小学英语培训心得感悟1今年暑假我参加了省级小学英语教师网络培训，通过近半个月的学习，我觉得获益匪浅。

作为一名小学英语教师，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了自己以往工作中的不足。

但我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。

下面是我通过培训获得的点滴体会：一、这次我们主要是通过群集体共同讨论来解决在学习中遇到的困惑。

这次我们主要通过在网上集体讨论，对于自己在观看视频时不懂得问题，提出来跟学员以及辅导员共同讨论，解决了很多我不懂的问题。

还通过每天在论坛上发帖跟帖，来学习别的学员理解的内容和见解，使我明白了很多的知识，也认识到自己以前犯的错误和不足之处。

最让我印象最深的是我们的辅导员每天无怨无悔的认真看我们每天发的帖子，还要批阅我们每次做的作业，真的很辛苦，很不容易。

学员们也互相帮助，学到了专家教授们的新理念和新知识，总的来说，这次培训队我们的帮助真的很大。

二、我们的教学理念应发生转变。

这次网络培训中，让我印象深刻的是钱志亮教授的讲座《回到原点看人》。

钱教授以其丰富的专业知识，风趣幽默的语言向我们阐述了这样一个观点：尊重每一个孩子的差异，包容每一个孩子的个性，接纳和帮助每一个独一无二的孩子。

钱教授认为，人与人之间是存在差异的，这种差异与遗传因子有关，与孩子后天成长的环境有关。

他还认为，中国当代教育是否认差异的教育。

我们不能强求每一个孩子都一样，我们应该承认这种差异，尊重这种差异。

钱教授的观点带给我的震撼真的不小，仔细想想又确实如此。

反思平时的教学工作，在碰到那些学困生时，我是否做到了平等、宽容地对待他们答案是否定的。

我会急躁、会埋怨他们怎么那么不开窍，却很少站在孩子的角度去想。

钱教授的讲座给我指引了方向，让我了解到我们的教学理念应发生根本的转变：作为一名教师，我们应该承认孩子之间存在差异，尊重包容每一个孩子，平等对待每一个孩子，帮助他们找到适合的学习方法，尽量缩小他们之间的差异，使每一个人都能学有所得。

小学英语国培心得体会篇一xx年10月8日至10月18日，我在吉林师大参加了国培计划20xx一线优秀教师技能提升项目培训活动，虽然培训时间只有十天，但通过听讲座、听报告、听讲课和学员间相互研讨，特别是认真聆听对教育教学工作有独到见解、对小学英语理论培训有丰富经验的教师理论实例相结合的阐述，我的教育教学观念进一步得到更新，我感觉自己在师德修养、教育理念、教学理论和业务技能等方面都有较大的转变或提高，进一步理解和掌握了新课改的发展方向和目标，了解了国内外小学英语教学课程的发展状况，对于加强英语阅读教学和提高课堂教学效果也有了比较深刻的认识。

下面是我学习的一些体会。

要做有良知、讲师德、有责任感的教师。

教师，是教育系统中知识经验的所有者和传授者。

教师是影响学生和教育过程众多因素中相当积极、颇为重要的一个因素。

教师的职业特点、社会角色和公众期望决定了教师应具备特定的思想道德品质。

教师除了要有渊博的专业知识外，还必须具备教师特有的高尚思想品质，以自己的优秀心理品质去影响学生，引导学生，激励学生努力学习，锲而不舍地研究，不断提高自我知识水平，更好地胜任自己将来为民服务的能力。

学高才能为师，身正方能为范。

要注重课堂效果，使用直观教具，营造英语氛围，提高课堂效率。

我觉得作为教师，应该根据实际情况，从教学效果出发，选择合适的教学方法，形成适合自己和学生的教学风格。

要常反思，常调整，为提高课堂教学效率服务。

要合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，来提高教学效率。

多媒体设备有其先进的一面，如何用好它，是值得我们去研究的一个课题。

使用图片、简笔画、实物进行教学，同样会有效果。

因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

要营造良好的阅读环境，促进课内外教学的统一、课堂固然是教学的主阵地，但教师也要充分利用校园里的设施为学生提供英语课外阅读的机会，精心打造有利于学生英语阅读的环境，使学生在无意识当中提高学习英语的兴趣，丰富英语知识。

小学英语教师培训心得感悟（7篇）小学英语教师培训心得感悟（精选篇1）4月7日，我带着一颗兴奋但有些紧张的心开始了为期二十天的英语培训学习。

对于一个由语文转教英语的教师来讲能进行一次专业的培训学习机会实在是难得。

因此，我倍加珍惜。

回顾这段时间的所见所学，我真的是受益匪浅啊。

下面是我这次学习的心得体会：一、“要给学生一杯水，你必须是一条河。

”“要给学生一杯水，你必须是一条河。

”这是我在培训期间听得最多的一句话。

在飞速发展的时代，作为一个英语老师只会讲几句简单的英语，已经不能满足现时教学的需要。

“专业”已成为各科老师应具备的素养。

在培训期间，学习的内容很多，以语音、口语练习为主，兼顾分析教材教法，英语故事教学。

对于我们几个非专业的英语老师来说，有几个科目真让我们吃不消，例如：课堂英语训练，英语口语训练，试听说训练。

这些科目的教授都是全英上课，不是专业的老师是很难听懂的。

同时，我深深地体会到一定要提高自己的英语水平，我们几个非专业的老师都有同感。

蓝红军教授说过要提高自己的英语水平，每天坚持学英语。

我已经购买了“新概念英语”的第一，二册，希望通过自学，使自己更专业一点。

二、转变身份，感受他国语言的博大精深。

由老师转变成学生，是我这次学习所抱的心态。

我在广东外语艺术职业学院所营造的愉快的氛围中自然感受到他国语言的博大精深，有效地促进了我们英语教育教学水平的提高。

在培训课过程中，除了在教学方面收获丰富外，我们还得到了一个很好的机会去锻炼我们自己的英语表达能力。

沈晓老师的语音课，使我们对语音的基础知识了解得更彻底，语音语调更加标准，基本的拼读规则掌握得更深刻。

同时，学院还给我们三十三位老师都分配了一位语音辅导员，是学院三、四年级发音最好的学生，她们在百忙之中尽量挤出时间来陪我们早读，矫正我们的读音，教我们连读，读句子的停顿等，使我们受益匪浅。

还有吴志强老师的词汇，语法教学，老师丰富的专业知识和生动的授课方式，使我们的教学观念与时俱进，提升了专业素养。

2024年小学新英语教师培训心得体会自参与本次小学英语教师全员培训以来，我深感此学习机会的宝贵，通过学习、交流和作业提交，我获得了丰富的收获。

本次课程内容充实，观看视频讲座有效解答了我在日常教学中遇到的诸多疑问。

教学理念指出，学习英语应让学生借助各种途径获取信息，学生应在教师的潜移默化中培养语感，自然而然地将学习母语的感悟应用到其他语言的学习中。

对于身处农村教学环境的我们，面对更为艰巨的任务，更应坚守教学岗位，为学生创造优质的语言学习环境，提升他们的综合素质，同时也提升自我。

此次远程教育培训使我深刻理解，新课程教学应以学生为主体，教师作为指导者，让学生亲自体验、尝试以获取知识，着重培养他们的能力。

我认识到自己在教学中的不足，通过视频和文本学习，对教学语言交流有了更深入的理解，同时在课堂上实际应用教具展示，效果超出预期。

在设计课堂方面，我也取得了显著的进步。

通过专家讲座等环节，我拓宽了视野，教学思路更为灵活，明确了教学的新目标和方向。

课堂设计需新颖且注重实效，教师语言需亲切，尊重每一位学生；在课堂上，教师应扮演引导者的角色，避免替代学生解决问题，同时不断提升个人修养和素质，以不断学习新知识和先进经验为保证。

在教学基本功新修炼方面，学具、教具的使用和开发给我带来了显著的益处。

以往的教学方式过于刻板，容易忽视学生的兴趣，对枯燥抽象的内容，学生缺乏学习热情。

而借助学具教具，能将抽象知识具象化，激发学生对教学内容的认知，提高学习兴趣，进而提升学习积极性。

其次，PPT课件的应用与制作也至关重要。

小学英语教材贴近生活，但过多的图片可能导致学生“审美疲劳”。

因此，我们需要创新教学方法，多媒体教学是一种有效的手段，精美的课件能吸引学生注意力，使静态内容动态化，抽象内容具体化，激发学生更强烈的参与意识，提高课堂效率。

总之，此次培训让我收获颇丰，未来工作中我将充分利用所学知识。

教学需要不断创新，教师应持续思考，寻找适应新一代学生的教学方法，与时俱进。

2024年小学新英语教师培训心得体会范文为期____天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的____天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。

以下是我的一些心得体会：一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新的认识通过听____教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。

在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。

英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。

三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。

语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。

尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。

语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。

通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。

小学英语教学培训心得体会精选（7篇）小学英语教学培训心得体会精选篇1这次培训使我深深地感到教学是一门宏大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯穿的，而是需要自己的专心钻研和日积月累而成的。

而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。

从这次的培训中，我学到了一些同仁们的先进阅历，明白了一些道理，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。

教研员张老师带领我们对小学英语新课程教学要求进行了解读，进行了词汇教学的讲解。

让我进一步明确了教学方向，更好的了解了各年段的学生应当把握哪些学问与技能，促进了我今后的教学，真是受益匪浅啊!在培训过程中我们观看了2节优质课，虽然是最终一天了有点累，但是心里有的是更多感慨，2节课都特别精彩，让我不得不觉得自己要学的还有太多太多了。

就像开学的时候领导所说的“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。

”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我始终觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。

因此，以后要努力学习，特殊是要学习一些优秀老师的教学阅历，擅长发觉，擅长积累，擅长研究小学英语教学法，提高自身的教学水平和教学研究能力，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教后反思”，在教学中反思，在总结中进步。

我有一些建议和意见。

我觉得培训的内容应多涉及儿童心理学、英语课堂教学设计、课堂活动组织、板书设计与简笔画、教唱英文歌曲等内容。

这样我们的培训才真正的有意义有利于我们的课堂教学。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化学问视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，专心钻研符合自己学生的英语教学法，在以后的英语教学中我会专心钻研教材，专心备课，充分利用英语资源，提高自己的英语教学水平，把教育教学工作做得更好。

小学英语教学培训心得体会精选篇2十天的培训活动丰富多彩，有精彩的专题讲座、生动的学校观摩课及优秀的传统文化的学习。

This city does not have the legend of long grass ying flying. It always lives in reality, with fast drumming, hurried figures, numb eyes, false smiles, and I am being assimilated.通用参考模板（页眉可删）小学英语教师培训心得体会(15篇)小学英语教师培训心得体会18月5日至8月7日三天的时间，在县教育局教研室的统一组织安排下，我们小学英语骨干教师在__一小齐聚一堂，共同享用暑期培训的精神大餐，本次培训和以往的每一次培训一样：收获多多，感想多多……8月5日，首先由县教研室李老师作了“如何搞好集体备课”的报告，并详尽的讲解了集体备课的操作流程。

络大集体备课在我县是首次推行，对我们来说是新生事物，许多的教师和我一样从操作到运用都有着多多少少的困惑。

此次报告犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在聆听中豁然开朗。

李老师分别从络大集体备课的含义、与以往集备的联系与区别、大集体备课的意义、内容与范围、形式与要求、基本程序、树立的三种意识、几种误区等八个方面，结合生动的例子和她多年的经验对络大集体备课作了通俗易懂的讲解。

使我们更加深入的领悟到了大集体备课的魅力所在：大集体备课是借助络教研平台，最大限度地发挥了我们县现有的教育资源的共享，让我们县同一学科的教师共同分享彼此的智慧结晶。

在集体备课的基础上，又通过个性备课、教学反思，来超越、优化原有的备课，以此，不断推进我们小学英语的进步发展。

8月6日，由__一小的朱老师为我们作了“抓好集备务实教研，立足实际养好习惯”的经验介绍，他首先分析了当前集体备课的状况及弊端所在，又分析了我县集体备课的作用，以及怎样开展大集体备课和大集体备课的具体操作等几个方面风趣幽默地结合他们学校自己的备课经验，贴近实际的案例分析，深入浅出、手把手的传授了他们集体备课的宝贵经验。

2023年英语教师培训学习心得体会14篇英语教师培训学习心得体会篇1我很荣幸地参加了由县教研室组织的小学英语骨干教师的培训。

通过三天的学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。

学习内容如下：首先，教研员李莉老师做了《如何搞好网络大集体备课》的发言，强调了八个问题，不仅为常识大集体备课指明了方向，而且激发了与会老师们参加集体备课的高度热情。

这八个问题是：一、网络大集体备课的含义；二、与以往集体备课的联系与区别；三、网络大集体备课的意义及优点；四、集体备课的内容与范围；五、大集体备课的形式与要求；六、大集体备课基本程序；七、搞好大集体备课要应该树立的三种意识；八、集体备课的几种误区。

然后，教研员李莉老师结合所制作的课件，向大家介绍了以下内容：一、如何建立并加入协作组；二、如何把集体备课的.成果上传到网络教研平台；三、如何修改共案形成个案；四、如何在共案中发布资源并发表评论。

图文并茂的讲解方式，使老师们直观形象地掌握了大集体备课的网络操作步骤，为今后大集体备课的实际操作打下了良好的基础。

再次，就在日常教学中出现的问题惊醒了集体讨论，相互交流经验，取长补短。

第三，一小的朱祥慧老师向大家做了《抓好集备务实教研立足实际养好习惯》的集体备课经验介绍，进行经验推广。

第四，龙宝乾老师教我们如何制作PPT及图片的剪切及使用。

通过三天的学习使我学到了当前先进的教育教学初中化学资源网理论，为以后的工作积蓄了力量、理清了思路，更加明确了目标。

如果用一个词语来概括参加本次活动的体会，那就是受益匪浅。

下面是我通过培训获得的点滴体会：我认为集体备课正是为大家搭建了一个学习、交流、和资源共享的平台，是提高课堂教学效率的有效措施，它可以发挥集体的智慧，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路，使教师们达成教学的共识，有了教学的共同目标。

网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能给予我们无穷的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。

2024年小学英语培训心得体会本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，许多平时工作中的疑惑迎刃而解。

老师认为:学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。

在这个过程中学生要在老师的潜移默化中培养语感，把学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中。

像我们农村老师，条件艰苦，环境不如城市，学生素质也不如城市学生，那么我们的任务更重，所以我们更应该立足于自己的教学阵地，为学生创造好的语言学习环境，提高学生素质。

同时也提高自己。

通过这次远程教育培训，我深刻地体会到新课程教学应该是:“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得知识，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。

同时我也深深的认识到了自己在教学中的不足之处，通过视频学习和一些文本学习，对于教学中的语言交流有了更进一步的认识;同时对教具的展示我也在课堂上进行了实施，其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了一定的进步。

通过学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生;再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验来作保证。

在教学基本功新修炼这一部分的学习上，目前最让我受益的是第一:学具、教具的使用和开发。

以前在课堂上是死板的进行教学，易忽略学生的学校兴趣，对于一些枯燥和抽象的内容，学生都不感兴趣，没有学习的积极性。

但通过学具教具的制作和使用，可以把抽象的书本知识形象化、具体化，增强学生对教学内容的感知，使学生在直接经验基础上学懂书本知识，重要的是能够提高学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，从而使教学效果更佳。

其二:ppt课件的应用与制作。

小学英语教学网络培训心得体会5篇时光飞逝，转眼就又是一学期。

这一学期对我来说是另一个新的开始，开始了我与小朋友们的生活。

在这一学期中接触了很多新鲜事物，也更过的了解了孩子们的世界。

教学幼儿园小朋友英语是一件充满了乐趣又极具耐性的事情，我在这一学期的中慢慢适应了这样的生活，引导幼儿去学会他们所认识的事物的英文，纠正他们的发音，当幼儿能够很流利的说出一些单词或句子时，自己就会感到快乐。

这学期，我教两个年级六个班也就是小班和中班的英语。

刚开始时，教起来有些费力，一是不知道怎么开始这个上课的过程，二十也不懂得如何去与小朋友们沟通，提升幼儿的积极性。

后来去留意其他老师上课，也逐渐慢慢揣摩到一些规律。

而对于幼儿英语的学习，选择多种多样的教学方法，促进幼儿对英语的爱好。

爱好是最好的老师。

幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的爱好上，假如幼儿对英语感爱好，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融进到活动中。

反之，假如只是追求单词句子数目的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。

因此，在实际教学活动中，我们选取合适的教学方法，进步幼儿学英语的爱好。

1、情景教学法。

幼儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来的，应创设各种有意义真实的情景，使他们想说、会说、喜欢说。

语言的习得与四周环境息息相关。

英语的学习是一种自然习得式的学习，而不是一种教学式的学习。

语言的学习不只是学习几个单词，更重要的是运用语言和别人交往。

因此，教师要以幼儿园为主体，从他们的爱好出发提供一系列丰富的教学法情境，让幼儿园通过自由活动听来理解语言，在使用中学习语言。

还有家庭，小动物，生日等,通过玩角色游戏，幼儿所一年级班主任工作总结学语言在游戏中得到巩固，练习。

久而久之，培养了幼儿的英语思维能力和运用能力，并解决了那种学时才用，平时放置脑后，轻易遗忘的弊病。

2、游戏教学法。

曾经有一位教育家说过这样一句话：小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。

小学英语培训优秀心得体会10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学英语培训心得体会13篇小学英语培训心得体会13篇当我们对人生或者事物有了新的思考时，就十分有必必要写一篇心得体会，这样有利于培育我们思考的习惯。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是我为大家收集的小学英语培训心得体会，希望能够帮助到大家。

小学英语培训心得体会篇1 本次培训的时间是短暂的，影响却是深远的。

其实每次培训对我而言都是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去沟通沟通才能丰富自己提高自己，学然后知不足。

很荣幸听了四位老师的精彩讲座。

姜老师的讲座让我们更明白明确小学的教学目标的重要性以及如何更好得制定小学教学目标。

姜老师严谨的`演讲风格让我感慨很多，作为年轻老师要更准时新教育观念，明确老师角色。

学习教育理论，根据相应的教育理论指导教学实践。

准时改进教学方法，提高课堂教学效率。

平时乐观参加教科研，增强创新自身能力。

把握学习机会，努力提升专业水平郑老师的讲座让我们明白了什么是课堂观察，让我们了解到老师要提高教学水平就要对自己的教学行为进行分析与反思……，老师从多种渠道获得信息。

是老师获得实践知识的重要来源，也是老师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本途径。

刘老师和我们共享了论文写作体会，听了刘美芳老师的沟通后。

我感慨很深，为什么自己写不出高质量的论文。

由于积累的不多，由于沉淀得不深。

刘美芳老师说要给学生一碗水，老师自己应该有一桶水。

这句话我深深记在心里，也会付诸于行动中。

胡老师的讲座从细节上和我们共享了如何培育小学生的习惯。

要培育学生良好的听的习惯，良好的说的习惯，良好的读的习惯，良好的写的习惯。

从听说读写四个方面结合自己的教学阅历，详细得和大家共享了如何培育学生的英语学习习惯。

让我们懂得了良好的英语学习习惯不会自然生成的，而是经有意识培育形成的。

小学生学习英语，主要通过课堂教学形式。

所以，良好的英语学习习惯的养成主要是靠老师。

老师必须十分重视良好学习习惯的培育，留意在日常教学活动中有计划地、有步骤、严格地训练学生。

2024年小学英语培训心得体会（精选7篇）小学英语培训心得体会1（约1452字）通过这次小学英语“名师之路”的培训，我学到了许多英语教学知识和方法，提高了自身的基本的素质，为今后的教学工作奠定了基础，下面我就对这次的培训谈谈我的点滴体会：作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。

这次，我培训了3天，听了10节课，10场讲座。

授课老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。

特别是廉双红老师，她对课标了然于心。

她在教学中注重知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。

为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生分析相同的读音单词，帮助学生认读新单词。

阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和细读。

在教学中，廉老师充分体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生化解了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。

廉老师在教学中，也注重围绕故事情节展开教学，注重创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言。

田湘军老师的课，也让我开了眼界。

田老师课堂教学技巧娴熟，他的课堂集唱、演、画、诵读为一体，充分发挥了学生的主体性，形成了自己独特的教学风格。

为了突破重难点，老师运用了配乐朗诵的方法，让学生用英文来学习古诗，感受中国传统文化的魅力,充分调动了学生的积极性，给学生和听课老师献上了“视听盛宴”，原来英语还可以这样教!邰霞老师，特别注重观察孩子的心理活动，爱生如子，除了教书她做的最重要的事就是育人，被孩子们亲切地称为“蜜邰”。

我从她身上感受到了教育人的情怀。

罗润老师的全英语说课也让我为之一震，这就是我所追求的目标。

老师们为了吸引学生的注意力，自制了教具，精心设计板书，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。

在这一次培训中，让我了解到了最新的英语课程改革理念。

处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。

随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。

小学英语教师培训心得体会(集合15篇)小学英语教师培训心得体会1金秋十月，硕果累累、丰收的季节。

在这样的季节里，受到大自然的感染，我也憧憬着收获些什么。

于是在工作之余，我与一种全新的教师培训方式“网络培训”有了一次近距离接触。

在这次培训活动中，我真切地感受到了远程教育的魅力。

这种培训方式，让我们即使与专家、名师远隔千里，仍能交流，可谓是一场教育科研知识盛宴，让我接受了最新教育教学理念的洗礼，收获颇丰。

现将我对本次培训的“所感”、“所悟”总结如下：第一印象：“亲切”。

亲切之一：课程培训内容与我们的教学实践契合。

由于这次英语教师培训版块是由常州市教师培训中心组织编排的，因此在培训课程中出现的胡澄宜等多位专家都是我们耳熟能详的，他们将长期在教学第一线收集的素材展示在讲座及课例中，使我很快就可以结合自己的教育教学生活来进行全方位的审视，使我的学习效率更高，针对性更强。

亲切之二：在参加网络培训的开班仪式上，学员们就发现这次的培训不是面对着机器开展单一的学习，而是双向互动的。

学员们可以在QQ学习群中自由交流，更能不时地收到来自课程辅导员的指导。

学员们除了利用QQ学习群来交流，还可以在培训模块的课程讨论区各抒己见。

最深感触：培训的课程内容生动活泼，形式多样。

一、专家讲座以我参加的英语教师培训版块来说，专家讲座又分为多方面。

这其中具体有（1）转变教育教学观念方面的《回到原点看教育》（2）课堂教学技术指导方面的《怎样上好一节课》（3）改进课堂教学提高专业素养和实践能力方面的《英语儿歌及拼读法在教学中的运用》、《英语总复习教学》（4）观课议课方面的《教师的观课议课》（5）中美教育对比方面的《走进美国的小学公立学校》（6）感悟自我生命价值方面的《做一个幸福的老师》。

这些专家们，步步引领着我用虔诚的心去思索教育，用约会的心情去对待每一堂课，用真诚的心对待教育现场的每一个细节，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，能让我更多的吸取各种工作中的实践经验，以达到自我提高。