课时单

兼职教师入职流程1.教务部安排兼职教师填写教师招聘表，登记基本信息。

同时要求检查教师的必要证件，其中包括：身份证、学历证、教师资格证、职称证原件以及其它相关获奖证书，复印保留。

2.将民生银行卡号（本人身份证办理）以邮件或告知的形式报送给本中心教务薪酬（排课）专员；否则，导致工资不能顺利发放，其责任自负。

兼职教师行为规范一．、教师着装规范1.工作场所的服装应清洁、方便，不追求修饰。

2.员工工作时不宜穿大衣或过分雍肿的服装。

二．、迟到与请假规范1. 授课教师上课迟到者，扣罚2小时课时费或额外义务辅导2小时做为补偿。

2. 如选择义务辅导方式，须在两周内自行与学生落实完成，否则按扣发工资处理；3. 如因您本身的事务需要调整上课时间，请您提前48小时致电我校排课老师；如果您未能提前24小时通知而造成学生的课时损失，扣发4小时课时费作为处罚或额外义务辅导4小时做为补偿。

三、教师候课、上课规范1. 上课时间到时，教师课前提前3-5分钟在教学公位等候学生上课。

2. 珍惜学生学习时间，提高教学效率。

3. 贯彻备课意图，不随心所欲，不上无准备之课。

4. 上课时间，不会客，不接/打电话或接/发信息，不擅离课堂，不做与本节课无关的事。

5. 树立良好教风，关心爱护学生，不讽刺、挖苦学生、充分调动学生的学习积极性，根据学生的个性特点，解决学生学习问题。

6. 课堂上教态稳重，行为文明。

上课语言文明、规范、使用普通话。

7. 课后要布置适当、适度、适量作业。

四、教师月度测试制度1.为了检查学生辅导后的教学效果，任课教师必须对学生进行考核，一般须上8次课后，要结合上月对该学员的辅导情况出一份月测试卷。

2.试题一般要求用电子版形式。

3.任课教师必须用红笔阅卷，批注要显明，分值要准确。

之后根据学员学员考试情况出月侧分析试卷。

五、《课时单》填写、投放要求1.每发现一次未填写或错误填写，对当事人扣款 10元；详见“《课时单》填写标准样例”。

8.若所带学生案学案：周二至周五的课，每周二6:00前上交教案学案到1339711383@，周五， 周六，周日，周一的教案在周四下午6:00前上交完。 2.课前准备：老师提前10分钟进教室，准备好相应的教案学案，上课资料，白板笔，黑板 刷，学习成长币，课时单等。 3.教学计划：上完第三次课后做出一份有针对性的教学计划。三次课后及时开家长会。每 份扣20元。 4.阶段性汇报：每个月每个学生的学习情况做好分析总结，及时开家长会。 5.试卷分析：每周做一套中考试卷，每周对中考题进行详细的分析，并总结考点。 6.电话回访：每周与家长汇报孩子本周的学习情况，了解孩子学校的学习状态，了解家长 的心理需求等。 7.阶段性测试卷：务必在每月二十号之前上交至教研组长。要求不同阶段不同水平的学生 配备不同的试卷。未及时完成者，则扣取每份100元

部编版二年级语文上册第七单元《雪孩子》学习任务单及课后作业第一课时【学习目标】1.认识 15 个生字，会写“赶、旁”等 5 个生字。

2.运用多种方法理解词语，体会标点符号在文中的作用。

3.学习默读，试着不唇读、不出声、不指读，大致了解课文的内容。

【课前学习任务】一边读课文一边标出自然段的序号，遇到不认识的字，借助拼音读准字音。

【课上学习任务】学习任务一：1.读一读下面的字词，把字音读准确。

添渐浑淋柴冒灭激哎烧旺烫终累呀2. 我会给“呀”字选择正确的读音。

（1）哎呀（），火把旁边的柴堆烧着了！（2）青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀（）”。

学习任务二：1.听读 1-4 自然段，边听边想：你听懂了什么？2.默读 5-8 自然段，读懂了什么？注意：做到不小声嘟囔着读，不动嘴唇无声地读，不用手指点着读。

②yā①ya3.默读 9-14 自然段，做到不出声、不唇读、不指读。

边读边想这一部分读懂了什么内容？学习任务三：书写生字:“赶、旁、唱、旺、浑”。

【课后作业】试着默读全文。

第二课时【学习目标】1.学习默读方法，了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。

2.朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。

3.在想象中续编故事，体会精彩故事的不同结尾。

【课前学习任务】试着默读全文。

【课上学习任务】学习任务一：“雪孩子”——“一朵美丽的白云”的演变过程_______→______→_______→_______学习任务二：对比两组句子，你更喜欢每组句子中的哪一句，抄写下来。

学习任务三：结合插图想一想：小白兔心里会想些什么，有什么话想对好朋友说呢？接下来还可能会发生什么呢？试着续编故事的结尾。

学习任务四：书写“谁、候、轻、汽”四个生字。

【课后作业】把勇敢、善良的雪孩子的故事讲给家人听一听。

学大教育科技（北京）有限公司Beijing XueD a Century Education T echnology Ltd.第五节 课时填写及录入要求 为了确保学员的教学进度、教师工资、学习中心及分公司后期运营正常，再次作如下明确、要求及强调：一、 课时涉及环节：课时单书写(教师)→投课时单(教师)→课时录入(录入员) →自检（录入员、学管师、教师）→初审(分人力资源) →终审(总人力资源) →抽审(总公司业务部门)二、 各环节要求：1、 课时单书写要求(教师)① “日期、教师姓名、科目、上课时间段、学生年级、授课形式”栏必须填写且准确。

每发现项/次未填写或错误填写均分别扣款10元。

② “学生签名”栏必须由学生认真填写与报名时名字同。

如果老师代替学生签名按每小时扣款100元。

③ “备注”栏，如此栏空白表示上课正常，旷课让班主任签字，如学生“请假/旷课”时就请备注，若不填写导致课时统计错误，抽查或统计每发现一次扣减一次课即2小时。

④ “总计”栏请填写，便于核对。

说明：① 特殊课程教学，必须接到书面通知，有书面签字，主管和总监责任签字后的任务单，再执行特殊课程教学，课时单可以填写为特殊课程。

如奥数、公英、3A 等。

否则一律按普通课程填写，而不得自行根据客户要求或自行调整教学而填报为特殊课程，需要的可与学习管理师等提前沟通，可由其与家长沟通补缴费用等。

② 年级界定。

一般情况下，按学生实际在读年级填写课时单年级，特殊情况的按特殊书面通知及购买证明等可提交高年级课时单，否则均按学生在读校的年级提交课时。

遇暑假时期，年级填写以当年5月份在读年级为准，9月1日起填写新年级。

③ 陪读课时，由教学部统一安排，教学督导检查签字，总监审核签字，交由课时专员录入，录入单留存备查。

陪读课时不纳入教学课时考核。

④ 讲座及教研活动课，由分公司及学习中心同意后执行，均不纳入一对一教学课时考核，标准执行分公司预算。

学员课时按相应课程类型填写。