网络工程实践课程
设计报告
网络工程实践课程设计报告
题目: 校园网的网络安全管理和维护
学生姓名: 何坤
学号: 10610428
专业班级: 计算机科学与技术04104班
同组姓名: 羊德娟于静赵容
指导教师: 潘梅森
设计时间: 下学期第2周
指导老师意见:
评定成绩: 签名: 日期:
摘要
跟着21世纪这个网络时代的脚步, 现在有很多学校都已建成了校园网, 它促进了我们教育教学的改革, 但同时也为计算机教师带来了沉重的负担。本次课程设计在管理、设置、软件维护几个
方面阐述了对于校园网如何进行管理与维护。整个设计包括课程设计的目的与意义, 需求分析, 系统设计, 系统实现, 系统调试运行, 总结, 及参考文献几个方块。经过此次设计来加深我们对校园网络基本的管理与维护的了解, 对于校园网建设中所用的基本设备如路由器, 交换机, 了解它们在校园网中的使用情况, 及基本的配置过程。常见的病毒防治软件要掌握其具有的功能, 及如何才能在校园网中起到预想的结果, 还有防火墙的基本配置信息。经过课程设计使我们能把平时课程中所学知识与实际应用相结合起来, 并能在此过程中发现并解决问题。
关键词: 校园网管理软件维护病毒防治防火墙
1 课程设计的目的与意义
建设校园网应达到的目的有一下几点:
1、经过与INTERNET的互联, 共享国内外院校以及商业机构的网络资源、并与她们建立包括E-MAIL( 电子邮件) 在内的国际通讯联系。
2、将全校的局域网互联, 使全校师生共享校内网络信息资源( 教学、科研、图书等信息) , 改进校内信息流通状况, 促进校园内部网络应用的开发。
3、经过与INTERNET互联, 展示大学校园校况及大学教育发展的状况, 扩大该校在国内外的影响, 突出该校在教育研究和建设中的重要地位。
4、使学生经过对校园网的使用, 熟悉和掌握现代通讯工具, 了解INTERNET的商业应用价值, 为今后走向教学岗位, 适应新的计算机应用环境打下基础。
5、利用校园网建立现代化的教学、科研环境, 为今后的CAI( 计算机辅助教学) 、网络上的协作研究创造条件。
6、经过校园网为周边地区的企事业单位提供广泛的网络信息服务。借助于校园网络, 我们要逐渐培养用户使用网络来搜寻、发掘、获取及运用信息的习惯, 进而对网络应用产生兴趣, 将其融入日常工作和生活中, 为网络应用的普及奠定良好的基础。利用校园内各院系现有的局部计算机网络环境建立校园网络, 可充分利用网
络及计算机相关设备, 提高设备的利用率。以校园网络取代传统的布告栏, 让用户能够更方便迅速地获知各种重要的学习信息、工作信息和生活信息。经过各校校园网络的连接, 能够更便利地互相交换信息, 促进各个大学间的学术交流。经过校园网络使教师和科研人员能及时了解国内外科技发展动态, 加强对外技术合作, 促进教学和科研水平的提高。为开展网上远距离教学和校内多媒体交互式教学提供支持平台。以校园网络为依托, 建立各种课程的计算机辅助教学、计算机辅助考试和答疑批阅系统。建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统。建立新的通讯方式和环境, 提高工作效率。
2 需求分析
随着计算机、通信和多媒体技术的发展, 科技的进步与经济的繁荣, 计算机网络在当今的信息时代扮演着越来越重要的角色, 网络上的应用也更加丰富。当今社会已步入信息社会, 信息成为社会经济发展的核心因素, 信息化已成为当今世界潮流。半导体集成电路、计算机、光纤、卫星、多媒体等电子信息科技发展迅猛, 并迅速广泛应用于社会各领域, 产生和激发出新的生产力, 正引起社会经济乃至人们工作、生活方式的深刻变革。自从1993年美国
政府公布实施”信息高速公路计划”之后, 在世界引起巨大反响, 许
多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息
基础设施计划。能够说, 信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志。
随着中国经济的高速发展, 国家提出本世纪末将中国建设成为经济高度发展、教育设备完备的现代化强国。近年来国家加快改革教育体系, 以教育为立国之本, 建设一个高度发达的国家教育体系。为提高中国教育的现代化、建立先进高效的教育体系。提供更为先进的教育手段, 学校很有必要建设一个校园网络管理应用系统, 这样能够达到校园资源共享、建立完备的数据交换体系、快
速的传递信息等目的。以顺应无纸教学, 无纸办公的发展趋势, 充
分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率, 为培养二十一世纪人才提供一个优良的硬件教学环境。同时在多媒体教育和
管理等方面的需求, 对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。
信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。大学计算机
网络的建立与应用已相当普遍, 它对内综合了校园中的计算机资源, 对外建立了广泛信息获取和交流渠道, 为大学的教学和科研工作带来勃勃生机。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点, 学
校未来的教育方法和手段, 将是构筑在教育信息化发展战略之上,
经过加大信息网络教育的投入, 开展网络化教学, 开展教育信息服