初中中考英语所有考点分析(精华珍藏版)

史上最全的中考英语语法必考知识点归纳
一、动词
1、一般现在时间：用来表示经常性、习惯性或客观真理的动作或状态
2、一般过去时间：用来表示过去发生的動作或状态
3、一般将来时间：表示将来其中一时刻上事发生或状态发生的动作或状态
4、过去进行时间：表示过去其中一时刻正在进行的动作
5、现在进行时间：表示此刻正在进行的动作或表示此刻正持续的状态
6、现在完成时间：表示动作发生在过去，但因为影响到现在，所以一般用表示过去的完成时
7、过去完成时间：表示过去发生的动作对于过去时刻而言，它已经完成
二、情态动词
1、can：表示能力，不能用于过去时
2、may：表示允许、祝愿和可能，可以用于过去时
3、must：表示必须，不能用于过去时
4、shall：表示将要发生的动作或将来的建议、请求、意愿或决定
5、should：表示建议、请求、意愿或决定
6、will：表示将来或决定
7、would：表示可能性和建议、请求、意愿或决定
三、助动词
1、be动词：用于连接主语与动词的系动词
2、其他助动词：do，does，did，have，has，had，will、would，shall、should，can、may
四、时态
1、一般现在时态：表示经常性、习惯性或客观真理的动作或状态
2、一般过去时态：表示过去相对现在发生的动作或状态
3、现在完成时态：表示动作发生在过去，但因为影响到现在。

初中中考英语考点分析汇总英语是初中学生必修的一门科目，也是中考的重要考试科目之一。

在中考英语考试中，会涉及到多个考点，各个考点都需要学生掌握。

下面将对初中中考英语考点进行详细介绍。

一、词汇考点1. 同义词辨析：考查学生对同义词的辨析能力。

如big和large、happy和glad等。

2. 反义词辨析：考查学生对反义词的辨析能力。

如hot和cold、fast和slow等。

3. 单词拼写：考查学生对单词拼写的掌握程度。

如spelling、pronunciation等。

4. 词义辨析：考查学生对单词词义的辨析能力。

如watch和look、make和do等。

5. 动词形式转换：考查学生对动词形式转换的掌握。

如think的过去式是thought等。

二、语法考点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

如What time do you get up every day?2. 语态：包括被动语态和主动语态。

如The book was written by him.3. 语法填空：考查学生对语法知识的掌握程度。

如There ________ many books on the table.4. 答语问题：考查学生对答语问句的回答能力。

如—What’s your favorite color? —Blue.5. 定语从句：考查学生对定语从句的掌握。

如The girl who is reading a book is my sister.三、阅读理解1. 主旨大意：考查学生对文章主旨的把握能力。

如What's the main idea of the passage?2. 细节理解：考查学生对文章细节的判断和理解能力。

如What did the boy buy in the supermarket?3. 推理判断：考查学生对文章逻辑推理的能力。

如What will happen next according to the passage?4. 词义推断：考查学生对词义推断的能力。

中考英语考点归纳(全)中考英语考点归纳（全）[短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组很多。

复习时应分类处理：一、动词+介词1．look at…看…，look like … 看上去像……，look after …照料…2．listen to…听……3．welcome to…欢迎到……4．say hello to …向……问好5．speak to…对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。

二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词1．put on 穿上2．take off脱下3．write down记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。

B．动词（vi）+副词。

1．come on赶快2．get up起床3．go home回家4．come in进来5．sit down坐下6．stand up起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。

三、其它类动词词组1.close the door2.1ook the same3.go to work/class4.be ill5.have a look/seat6.have supper7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games10. play games[介词短语聚焦]“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。

现将初中常用的介词短语按用法进行归类。

1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。

2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。

3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

中考英语重点语法常考知识点汇总备考中考英语时，需要对重点语法和一些常考的知识点进行全面的复习。

下面是小编整理的中考英语重点语法知识点，分享给大家!中考英语名词的重要考点1. 名词的复数变化名词复数的规则变化是:①一般在词尾加“s”如:desk+s [-ks] bag+s [-gz] bed+s[-dz] hat+s [-ts]②以字母 s、x、sh、ch结尾的名词变复数，通常在词尾加“es”，如：bus+es [-iz] box+es [-iz] brush+es [-iz] watch + es [-iz]③以字母o结尾的名词变复数, 一般在词尾加“s”,也有加es的,如:photo+s [-z] tomato+es [-z]④以f或fe结尾的名词一般变f或fe为v再加es,例如:knife─knives[-vz] leaf─leaves [-vz]⑤以辅音字母加y结尾的名词,变复数时改y为i,再加es, 如: baby ─ babies factory─factories例：There are ____ in the field. They're eating grass.A. a horseB. much horsesC. many horseD. many horses答案：D例：Look at the _____. You can see ____ and ______.A. photos; potatoes, tomatoes,radioesB. photoes; potatoes, tomatoes, radiosC. photos; potatoes, tomatoes, radiosD. photoes; potatos, tomatos, radioes答案：C名词复数的不规则变化就需要我们记忆了child ─children fish─fish foot─feetman ─ men woman ─ women tooth ─ teethsheep ─ sheep注意：某些名词只有复数形式,例如:people (人们) clothes (衣服) trousers (裤子) police (警察) glasses (眼镜)2. 不可数名词的量【分析】不可数名词的量化表达a piece of a bag of a bottle ofa cup ofa glass of a basket of例： He often has ____ forbreakfast.A. two breadsB. twopiece of breadsC. two pieces of breadD. twopieces of breads答案：C例： I'd like some water, but he wants ________.A. two bottleorangeB. two bottles of orangeC. two bottlesorangesD. two bottles of oranges答案：B3. 名词所有格有生命的名词所有格，其构成分下列四种:1) 在单数名词后加's, 如:Tom's book my father's friend2) 在以s结尾的复数名词后只加': the students' desks theteachers' office3) 在不以s结尾的复数名词后加's: men's clothes (男服) Children's Day4) 如并列名词属各自所有的东西,则在名词后分别加'sTom's and Mike's bikes (汤姆和迈克各自的车子)如并列名词为其共有, 则只需在最后名词加's，如：John and Jim's room (约翰和吉姆的屋子)例： I found the bottle in ____room.A. Sara and KateB. Sara'sand Kate'sC. Sara's and KateD. Saraand Kate's答案：D表示无生命的名词所有格常用of短语构成:the window of the classroom (教室的窗户)students of Class 2 (二班的学生)在表示所属物的名词前有冠词,数词,指示代词或不定代词时,常用of + 名词所有格(名词性物主代词)形式,例如:a friend of my father's (我父亲的一位朋友)4. 名词作定语名词作定语一般用单数形式, 如: banana trees。

英语中考考点分析一、阅读理解阅读理解是英语中考中的重要考点。

考生需要通过阅读一篇短文或文章，回答相关的问题。

在这个部分，考生需要掌握以下技巧：1. 理解文章的主题和大意在阅读一篇短文或文章之前，考生需要通过阅读标题、题目或段落首句来了解文章的主题和大意。

这有助于考生快速获取文章的基本信息，并为后续的问题回答做好准备。

2. 掌握关键词在阅读文章时，考生需要密切关注文章中的关键词。

这些关键词可以是数字、名词、动词或短语，考生需要根据这些关键词在文章中找到对应的答案。

例如，如果问题问到某个人在什么地方举办了一场演讲，那么考生需要寻找文章中与地点相关的关键词。

3. 注意上下文逻辑关系在阅读理解中，文章的上下文逻辑关系非常重要。

考生需要通过理解文章中句子之间的逻辑关系来判断句子的含义，并找到问题的答案。

常见的上下文逻辑关系包括因果关系、对比关系、转折关系等。

二、语法与词汇语法与词汇是英语中考中的另一个重要考点。

考生需要理解和掌握各种语法规则和常用词汇的用法。

下面是一些常见的考点：1. 动词时态考生需要熟悉各种动词时态的构成和用法。

常见的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

掌握动词时态的用法可以帮助考生正确理解和运用句子中的动词。

2. 重点词汇用法考生需要注意一些常用词汇的用法。

例如，一些迷惑性的词汇如“bad”和“wrong”都有“错误”的意思，但用法上有所不同。

了解这些词汇的细微差别可以帮助考生正确使用它们，并在考试中避免错误。

3. 语法规则在语法方面，考生需要掌握一些常见的语法规则。

例如，主谓一致、名词性从句、比较级与最高级等。

掌握这些语法规则可以帮助考生正确理解句子的结构和意义。

三、书面表达书面表达是英语中考的另一个重要考点。

考生需要根据所给的题目或图表完成一篇短文或表达自己的观点。

下面是一些建议：1. 明确写作目的在书面表达中，考生需要明确自己的写作目的。

是传递信息、表达观点、描述事物或提出建议等。

初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版，仅供参考。

初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句，是历年中考英语必考语法点。

(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。

如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。

如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。

如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。

如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

初中英语中考考点大汇总1 （see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at （感官动词）+ do? eg :I like watchi ng mon keys jump?2 （比较级and比较级）表示越来越怎么样？3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）补：a place of interest 名胜4 agree with sb 赞成某人？5 all ki nds of 各种各样a kind of 一样？6 all over the world = the whole world 整个世界？7 alo ng with 同..... 一道，伴随eg : I will go along with you 我将和你一起去？the stude nts pla nted trees along with their teachers8 As soon as 一怎么样就怎么样？9 as you can see 你是知道的？10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）11 ask sb for sth 向某人什么？学生同老师们一起种树？eg : ask you for my book?12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb n ot to do 叫某人不要做某事？13 at the age of 在....... 岁时eg : I am sixteen I am at the age of sixteen?14 at the beginning of ........................ 的起初；.. 的开始？15 at the end of + 地点/+ 时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day?16 at this time of year 在每年的这个时候补：at least 至少17 be /feel confident of sth /that clause + 从句感觉/ 对什么有信心，自信eg : I am / feel con fide nt of my spoke n En glish I feel that I can pass the test?18 be + doing 表：1现在进行时2将来时？19 be able to （+ v 原）=can （+ v 原）能够....... eg : She is able to si ng She can si ng 补：base on 以…（为）根据20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing?21 be afraid to do （of sth 恐惧，害怕...... eg : rm afraed to go out at ni ght rm afraid of dog?22 be allowed to do 被允许做什么？eg: rm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视？23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me?24 be an gry with（at） sb for doi ng sth 为什么而生某人的气？25 be as…原级…as和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高？26 be ashamed to?27 be away from 远离？28 be away from 从...... 离开？29 be bad for 对什么有害eg : Readi ng books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好30 be born 出生于？31 be busy doi ng sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于32 be careful 当心；小心be close to … 离…很近33 be different from ........... 和什么不一样？34 be famous for 以...... 着名？35 be frie ndly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自eg : He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ??37 be full of 装满...... 的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water?45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tron ble?46 be interested in 对某方面感兴趣 ？迟到 eg: Be late for class 上课迟到？ 48 be like 像 ..... eg : rm like my mother?49 be mad at 生某人的气？由 .. 制成（制成以后看不见原材料）补：be made in 在…生产或制造受某人欢迎 补：be please with 对…感到满意？ 55 be quiet 安静？56 be short for 表** 的缩写 eg:陶 is short for 陶俊杰？57 be sick in bed 生病在床？58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you?38 be glad+to+do/ 从句 39 be going to + v( 原) 将来时？ 40 be good at(+do ing) = do well in 在某方面善长，善于 41 be good for 对什么有好处 eg : Readi ng aloud is good for your En glish? 42 be happy to do 很高兴做某事 ？ 43 be helpful to sb 对某人有好处？ eg : Readi ng aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处？ Exercis ing is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处？44 be in good health身体健康？47 be late for = come late to50 be made from51 be made of由……制成（制成以后还看得见原材料）?52 be not sure表不确定？ 53 beon a参观？ 54 be popular with sb59 be sorry to hear that?60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you?严于做某事 eg : He's strict in obey ing no les?62 be strict with sb 对某人要求严格 eg: Some stude nts are not strict with them selves 严格？学好英语？71 be terrified to do sth 72 be the same as … 和什么一样？61 be strict in doing sth这些学生对自己不63 be strict with sb in sth某方面对某人严格？64 be supposed to do被要求干什么？65 besure 表66 be sure of doing sth对做某事有信心 eg: He is sure of wi nning I am sure of lear ning En glish well? 67 be sure of sth 对做某事有信心 eg: rm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑（老师）68 be sure that sth对做某事有信心 eg: rm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试？ 69 be sure to do sth 定会做某事？eg: We are sure to pass the test我们一定会通过这次考试 We are sure to lear n En glish well 我们一定能70 be terrified of +名/动doing 害怕害怕做某事？73 be used to doing sth 习惯做某事？eg: My father is used to getting up early我爸爸习惯早起 He is used to sleep ing in class 他习惯上课睡 他习惯努力工作？He is used to work ing hard He is used to hard work74 be worth doing 值得做什么？75 be(feel) afraid to do sth害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句？76 because+ 句子because of + 短语?eg : He was late because he had a headache He was late because of hisheadache?77 beg in to do = start to do开始做某事start…with •••=begin …with…以什么开始什么？eg : Let's beg in the game with the song I begi n to go home?78 between …and…两者之间？91 con sider + doing 考虑做什么eg : Why not con sider going to lu zhou85 catch up with sb 赶上某人？借给……什么东西？和某人交流？79 borrow sth from sb 向.. 借... lend sth to sb ( lend sb stheg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen?80 both = the same(as) = not differe nt(from) 表相同？81 bother 打扰bother sb to do sth 补：both …a nd ........................ 和…者Eeg : rm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the statio n?我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站the problem has bee n botheri ng me for weeks 这个问题困扰了我几个周了He's botheri ng me to lend him mon ey?82 by the end of 到....... 为止？83 call sb sth eg : We call him old wang?84 care 关心eg : Don't you care about this country's future ? 你为什么不关心国家的未来？86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地？87 come in 进来？88 come over to 过来？89 come up with 提出eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗?90 com muni cate withsb93 decide to do sth 决定做某事？ 94 do a survey of 做某方面的调查 ？95 do better in 在 ...... 方面做得更好 补：do well in 在 ........ 方面干的好96 do wrong 做错 补：droup off 放下（某物）97 Don't forget to do sth100 end up +do ing?不要忘了做某事？98 Don't mi nd +doi ng / 从句/名词不要介意 99 each + 名（单） 每一个 eg : Each stude nt has many books 每一个学生都有一些书 ？101 enjoy +do ing喜欢？ 102 escape from从……逃跑？ eg: The pris oners have escaped from the pris on犯人从监狱里逃跑出来 ？ Some gas is escap ing from the pipe有一些气体从管子里冒出 ？103 expect to do sth 期待做某事？ 104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来？105 fall in love with sb /sth爱上什么？ 106 far from 离某地远 eg : The school is far from my home?107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样 ？108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样？eg : I find the book in teresti ng? 109 finish 完成 +doi ng （名词）？110 fit to sb = be fit for sb 适合某人？111 forget to do 没有做而忘了 forget doing做了而又忘了 eg: Don't forget to go home I forget clos ing door?112 from …to … 从某某到某某eg: From me for her?113 get /have sth dow n 做完，被（别人）做... ?eg: I have my hair cut 我理了发（头发被剪了）？Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114 get a part-time job = find a part-time job?115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好？116 get along with sb = get on with sb 与某人相处？117 get ready for = be ready for 为什么而准备eg : I get ready for math I am ready for math补：get…bake 退还…118 get sb in to trouble 给某人麻烦？119 get sb to do sth get out of 从…取出120 get…from…从某处得到某物?121 give a talk 做报告eg: He is give a tall?122 give sth to sb give sb sth 给某人某物？123 go fish 钓鱼go swimming 游泳补：go over 过一遍；仔细检查124 go on to do 去做下一件事go on doing 继续做这件事？125 go out away from go out of?126 go to school 上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学）？127 good way to 好方法？128 hate to do 讨厌没做过的事hate doing 讨厌做过的事？129 have a party for sb 举办谁的晚会？130 have a talk 听报告谈一谈？131 have bee n doing 现在完成进行时eg : You have bee n talk ing You have bee n sleep ing sin ce?•••（地方） ... 去过某过地方 have gone to …（地方） 去了某地还没回来 had better （not ）do sth 最好（不要）做某事 133 have fun +doing 玩得高兴? 134 have sth to do有什么事要做eg: I have a lot of homework to do135 have to do sth 必须做某事 have sth done请某人做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth 137 have …time +doing have no time to do sth 138 have •••(时间)・・・off 放 假eg: I have mon th off我请一个月得假 ？eg: ni go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去泸州139 hear sb +do/d oing 听见某人做某事/正在做某事？ 140 help a lot 很大用处？ 141 help sb with sth \on e's sth 帮助某人某事（某方面） help sb （to ） do sth 帮助某人做某事？142 hope to do sth 希望做某事？ 143 How about (+doi ng) = What about(+doi ng)? 144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法？ 145 if : 是否=whether? eg: I don't know if (whether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会 He don't know if (whether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时 到达？ 146 if :如果，假如（全部接一般时态）+条件语态从句我有很多家庭作业要做？I have nothing to do我没什么事情做？ 132 have been to 做什么事情有麻烦？没有时间做某150 in the north of …什么在什么的北方(north 北 sowth 南 west 西 east 东)？151 in the sun在太阳下？152 in crease 增加?eg : They've in creased the prece of petrol by 3% the populati on has in creased from 12 milli on ten years ago to 18 milli on now?153 in stead of + (名) 代替?eg: rd like an apple in stead of a peareg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook?eg : It's nice of you to help me with my En glish?ni go to En gla nd ,if I have eno ugh money n ext year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国147 in on e's opinion = sb think 某人认为？148 in some ways 在某些方面？ 149 in the end = fin ally(adv)最后？我想要苹果，而不要梨子 ？ I like En glish in stead of math我喜欢英语而不喜欢数学 ？154 in troduce sb to sb介绍某人给某人 in troduce on eself自我介绍？155 in vite sb to do sth 邀请某人做某事？ 156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某他们把石油价增加了 3%? 157 It's +adj +for sb to do sth对某人来说做某事怎么样 ？158 It's +adj +to do做某事怎么样？159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样It's +adj of sb对某人来说太怎么样 ？160 It's +adj(for sb) to do（对某人来说）做某事怎么样 It's +adj of sb to do sth对某人来说做某事太怎么165 just now 刚才？166 keep +sb /sth +adj /介词短语 让什么保持什么样?168 keep sb adj 让 ...... 保持 ... eg: I want to keep my mother happy keep healthy 169 key to+ 名词 表示：某物的钥匙或某题的答案170 key to …anser to …key 可以是答题或钥匙 ？eg : Don't la ngh at others We Ian ghed at the joke?177 live from : 离某地远？178 live in + 大地方 /at + 小地方 居住在某地 eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan? 179 look after = take care of路 eg : Lose your way 你迷路?181 make a decisi on to do sth 决定做某事 补： make a contribution to doing贡献给？162 It's important to sb 对某人来说很重要 eg: It's importa nt to me?163 It's time to do sth It's time for sth 到了该去做某事的时间eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了 ？164 join = take part in参加？167 keep out 不让进入？ 保持健康？171 laugh at …取笑 172 lear n by oneslfe自学 learn from从…学习173 lear n from sb 向某人学习 eg: We should lear n from Lei Feng? 174 learn to do sth 学做某事 lear n someth ing by heart背诵记熟175 let sb do sth 让某人做某事 lend someth ing to somebody把某物借给某人176 Let sb dow n让某人失望 eg : We should n't let our farents down我们不应该让我们的父母失望照顾照看?180 losemake on exhibiti on of on eself 让某人出洋相？182 make frie nds with sb禾口谁成为朋友eg : I want to make friends with you? 183 make it early 把时间定的早一点？make on exhibiti on of on eself让某人出洋相？使什么成为什么 eg : I made her my step moller I made you my wife?使某人（某物）怎么样 eg : You must made your bed clea n?184 185 186 187 188 189 190 191 192193194195196197198199200201202 203204make sb /n +n make sb /sth +adj make sb /sth adj 使某人/某物怎么样？make sb do sth让某人做某事 eg : I made him write我以前让他写？make up on e's mind? make …differenee tomind sb to do mind on e's doing most + 名 most of + 代？ much too + 形容词？ must be 一定? 介意……做什么？need + 名词？ need sb do sth需要某人做某事 ？need to do （ 实义动词） need do （情态动词）？no /n eithr of hate to do no /n eithr of hate doing?no +名词？not anymore = no more再也不 .. eg: He did n't cry any more He cried no morenot …（形、副）at all eg: He's not tall at all she does n't junp far at all?not …at all 一点都不 not only …but also … 不但…而且…not …either 表否定，也不 eg : I don't japanse either I don't have sister, either他再也不哭我也没有姐姐？eg: I did n't sleep un til my mother came back The child did n't stop crying un til I give her sugar?prefer doing to sth提供什么东西给某人eg : I offer you water (I offer water to you 我给你206 offer sb sth ( offer sth to sb提供水？207 on one's way to …在谁去那的路上？208 on the one hand 方面on the other hand 另一方面？209 on the phone = over the pho ne 用电话交谈？210 on time 准时in time 及时？211 one day = some day = someday 一天，有一天?212one of213 one to an other 一个到另一个？214 over and over agi n 一遍又一遍的eg : He clea ned the floor over and over agin?215part-ti216 pay for … 付 .... 钱pay the bill 开钱，付钱?217 please +do pull …up from …把…从…拉上来218 please help yourself?219 pleased with sb?220 pool into = pore in to?221 practice +do ing 练习做某事？222 prefer sth to sth 相对……更喜欢eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜欢物理更喜欢去做…不愿意去做…eg: He prefers ridi ng a bike to divi ng 他更喜欢骑自行车,不开小车？prefer to do sth rather tha n do stheg: My unde prefers to buy a now car rather tha n repaiv the used one 旧车？宁愿做…也不愿？我叔叔更喜欢买新的车，也不去修223 pretend to do sth装着去做什么pretend that 从句？eg : The two cheats prete nded to be work ing very hard 这两个骗子装着努力工作He prete nded that he did not know the an swer 他装着不知道答案 ？224 rather …than 宁可 .... 也不 .... ?eg : I would rather be a doctor than a teacher我愿肯当医生，也不当老师 ？He likes dogs rather than cats 他喜欢狗，不喜欢猫 ？225 regard …as 把.... 当作 .... ?eg: Please give my best regards to your family 请带我向你的家人我最好的问候I regard you as my friend 我把你当作我的朋友 ？He shows little regard for others 他不爱关心别人 ？226 remid sb about sth提醒某人什么事 remid sb to do sth提醒某人做某事 eg : he remids me about cook ing (he remids me to cook 227 remid sb of sth使某人想起什么 ？eg : the pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother? 228 return sth to sb 还什么东西给某人 ？ 229 say to on eself对自己说？230 say to sb 对某人说？231 sb spend somemo ney on sth花了多少钱在某事上 ？ 232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁 ？233 sb spend sometime(i n) doi ng sth花了多少时间做某事prefer sb not to do sth更愿意… eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来？他提醒我做饭?234 sb with sb +is sb and sb +are?235 see sb do 看见某人做过某事see sb doing 看见某人正在做某事236 seem to do/be +adj 显得怎么样eg : You seem to be tired You seem to be happy it seem that?237 send +sb sth 送给某人某物？238 send…to…把什么寄到哪里去？？239 shock 使 ..... 震惊eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊，是你呀！吓我一跳？240 show sb sth 向某人展示某物eg : I show her the book.?241 show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看eg: Show me your pen Show your pen to me? 242 show sth to sb 向某人展示某物eg : I show the book to her.?243 some …others … 一些..... 另一些 ... ?244 start…with…从....... 开始begin…with…从...... 开始？245 stay away from 远离....... start doing sth/start to dosth 开始做某事eg : We're told to stay away from the ani mals whe visit ing the zoo If you want to lose weight you'd better stay auay from the sweet food 246 stop doing 停下正在做的事？247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事？248 stop sb(from) doing 阻止某人做某事？249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事？250 such + 名这样，这种?251 suit sb 适合某人？当我们参观zoo时，我们要远离动物？徒工你想减肥，你最好远离甜食？252 surprise sb 使某人惊奇to one's surprise 令某人惊奇？253 take classes 上课take one's temperature 给某人量体温254 take sb to 把某人带去eg : I take you to the hospital?255 take walks = take a walk = go for a walk 散步272 try one's best to do sth 尽某人最大的努力去做某事 eg: I will try my best to learn En glish well? 256 ①talk to 对谁说 eg : I talk to you ② talk with 和谁说 eg : I talk with him?eg : we talked of you ④ talk about 谈论关于丛句 tell sb not to do sth tell a story?261 tell sb sth 告诉某人某事？263 tell …from …thank to 幸亏，由于264 thank you for +doi ng thank sb for sth 因某事而感谢某人 ？265 the same + 名词(doing)+as .......... the more …the more …越…就越…266 the same •…名)…as as …(adj adv)…as 相同?267 the way to do sth = the way of doing sth 做某方面的方法 the day before yesterday+地方去哪的路？ e g : Do you know the way to lear n En glish?Do you know the way of lear ning En glish?268 the way to •••(地点) 到哪的路？269 too --to … 太怎样而不能 ..... adj +enough to 足够…能…so …that +丛句 太… 所以…that+从句)eg: He is too young to go to school = He is so young that he can't go to school?He is old eno ugh to go to school = He is so old that he can go to school?270 transalte .......... into ...... 把什么翻译成什么 eg : Trasalte English into chinese?③talk of 谈到257 talk with sb和某人说话？258 teach sb sth教某人做某事？259 tell sb do sth告诉某人做某事？260 tell sb sth tell sb that 262 tell sb to do sth 告诉某人做什么 tell sb not to do sth告诉某人不要做什么？刖天 the way to (such+名词… 271 travel with sb和某人去旅游？273 try to do sth 想干什么，但没成功try doi ng sth 想干什么，已经做过了？eg : He tried to climb 他想爬上去，但没成功He tried climbing 他想爬上去，已经做过了274 try…试衣服have a try 试一下？275 turn down 开小 <--> turn up 开大？276 turn off 关上 <--> turn on 打开open 拆开？277 upside down 倒着nuless=if not?278 visit to …参观某个地方？279 wait for sb 等某人？280 wait for sb to do sth 等某人做什么wait for sb 等某人wait for sometime 等多少间eg : Would you please wait for me to get ready 等我准备好，好吗？？Let's wait for the rain to stop 让我们等雨停吧？281 wake sb up 把某人叫醒282 want to do sth 想做某事？283 watch sb do sth 观看某人做某事补：wear out 把…穿坏284 welcome to + •••（地方）欢迎到?285 what about +n /doing eg : what about an apple?286 what if 如果……怎么办What if + 句子？eg : What if it is true ? 如果是真的怎么办？？What if alie ns should come to the earth 假如外星人来到地球怎么办？？287 what they will do = what to do?有什么困难？？288 What's the matter ? = What's the trouble ? = What's wrong289 while + 延续性动词？272 try one's best to do sth 尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn En glish well? 290 why don't you do = why n ot do?291 will you please do will you please not do?292 with one's best = with the help of sb 在某人的帮助下？293 with the help of sb 在某人的帮助下with on e's help?294 work at …在某处工作？295 work with sb 和某人一起工作？296 would like sth /to do sth eg : I would like to go to LuZhou?297 would you please +do 298 yet : 至今，用在否定句中？299 you'd better do 最好做某事=you'd better not do 最好不要做某事？300不定式+v（原）？301 联系动词（taste吃起来/sound 听起来/look 看起来/semll闻起来）+adj?302名词、副词、形容词修饰enongh 时，形容词放在之前，名词副词放在之后？303 太多too much + 不可数too many + 可数much too 相当于very，修饰形容词？304 向宾语提问：Whom 305 向地点提问：Where 306 向方式提问：How?307向价格和不可数名词提问：How much 308 向可数名词提问：How many?309向频率提问：How often 310 向时间段提问：How Ion g?311向时间提问：what time/whe n 312 向物主代词提问：Whose?313 向职业提问：what do/does ............. do 314 向主语提问：Who?315在将来时中，.... 以后（用in , 一般时态中，....... 以后（用after?316 It ' s time for sth. 该到做某事的时间了.It' s time to do sth.（It ' s time for sb. to do sth）该到（某人）做某事的时间了.?317 . can ' t wait to do sth. 迫不及待地要求做某事.?272 try one's best to do sth 尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn En glish well? 318. ask （tell）sb. （not ）to do sth . 请（告诉）某人（不）做某事.?319. make/let sb. to do sth.让某人做某事.?320. hear/see/sb. do sth321. had better（ not ）do sth 322. It ' s better to do sth 323 It ' s best to do sth 324. enjoy 喜欢做某事? 325. finish 结束做某事? 326. keep 继续做某事？327. keep on doing sth.听见/看见某人做某事.?最好不做某事.?最好做某事？最好做某事？继续做某事？328. carry on 继续做某事329. go on 继续做某事？330. feel like 喜欢做某事331. stop to do sth 与stop doing sth 停下来去做某事（与）停止做某事.？332. forget/remember to do 与forget/remember doing sth. 忘记/记得去做某事（与）忘记/记得曾经做过事.?333. keep（precent,stop）sb. from doing sth 阻止/防止/ 阻栏栽人做某事？334. prefer….to .......... 喜欢…..胜过 ... ?335. prefer to do sth. rather than do ath. 宁愿做某事，而不原做某事.？336. used to do sth. 过去常常做某事.？337. What ' s wo ng with .......... ?…..出了问题（事）??338. have noth ing to do with …..与…..无关？339. be busy doing sth . 在忙于做某事？341.sothat …..如此…..以致知于不340. too …..to …..太……以致知于不……?如此…..以致知于不……?343. It take sb. some time to do sth . 某人做某事用了一些时间.？ 344. spend …..on sth.（doing sth.） 花钱/ 时间做某事.？345. pay --..for sth.花费（钱）买某物.?346. What /how about ……?…….怎么样（好吗）??347. would like to do sth . 想要 /愿意做某事..?348. I don ' t think that 我认为 ........ 不…..?349. Why not do sth.? Why don ' t you do sth .? 为什么不做某事呢 ？？350. What do you mean by ….？你….是什么意思？？351. What do you think of …..（How do you like ….）你认为….怎么样？？352. Mike enjoys collecting stamps . So do I.迈克喜欢集邮.我也也喜欢.？ 353. The more, the better . 越多越剧好.？354. Thanks for doing sth.谢谢你做了某事.？ 355. It is said that …..据说…356. 感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完 整性，真实性；+do ing 表示动作的连续性，进行性 ，如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。

中考英语知识点归纳整理_中考英语考点梳理目录英语中考知识点英语中考常考知识点英语中考考点英语中考知识点一、名词单复数加es构成复数的.名词：beach—beachesbox—boxesclass—classesglass—glasseshero—heroesmatch—matchespotato—potatoessandwich—sandwichestomato—tomatoeswatch—watches将f或fe改为v加es构成复数的名词：knife—knivesleaf—leaveslife—livesshelf—shelveswife—wiveswolf—wolves复数变化不规则的名词：child—childrenChinese—chinesefireman—firemenfish—fish/fishesfoot—feetJapanese—Japaneseman—menmouse—micepoliceman—policemen postman—plstmen salesman—salesmensheep—sheeptooth—teethwoman—women<<<英语中考常考知识点被动语态被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be 有时态，人称和数的变化。

被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。

1、各种时态的被动语态结构如下：一般现在时的被动语态：主语+am / is / are (not)+过去分词一般过去时的被动语态：主语+was / were +过去分词现在完成时的被动语态：主语+have / has +been +过去分词一般将来时的被动语态：主语+will +be +过去分词过去将来时的被动语态：主语+would / should + be +过去分词过去进行时的被动语态：主语+was / were + being +过去分词过去完成时的被动语态：主语+had + been +过去分词情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词2、被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。

中考英语所有考点分析中考英语考试是评价学生英语水平的重要环节，涉及内容广泛，考点众多。

下面将从听力、阅读和写作三个方面，对中考英语考点进行分析。

听力部分考点分析：1.听力材料的出处：考生应能根据听到的对话或短文内容判断出所属场景，如学校、购物、旅游等。

2.听力问题的答案：考生要能理解问题，并在听到相关信息时给出正确答案。

3.听力材料的主旨：考生需要理解听力材料的主旨，如广告、公告、新闻等。

4.信息细节的获取：考生应能听到具体的信息细节，如时间、地点、人物关系等。

5.主题和意图的判断：考生需要根据听力材料，判断说话人的意图或所述主题。

6.对话或短文的主要内容：考生需要理解对话或短文的主要内容，包括人物关系、活动安排等。

7.听力材料的态度：考生要能听出说话人的态度，如喜欢、不喜欢、赞成、反对等。

阅读部分考点分析：1.短文的主旨：考生需要理解整篇短文的主要内容和目的。

2.词汇理解：考生要能根据上下文的提示，理解生词、短语和词组的含义。

3.信息细节的获取：考生应能在文章中找到具体的信息细节，如时间、地点、人物关系等。

4.推理判断：考生要能根据文章的信息进行推理，得出正确的判断。

6.文章的结构组织：考生需要理解文章的结构、段落之间的关系以及逻辑顺序。

写作部分考点分析：1.书面表达：考生需要能够准确地运用所学的语法知识和词汇，进行书面表达。

2.语法结构：考生要能正确运用各种语法结构，如时态、语态、主谓一致等。

3.语句连接：考生需运用适当的连词、过渡词等来连接句子，使文章行文连贯。

4.信息的组织与表达：考生要具备整理信息和组织结构的能力，使文章有条理、清晰。

5.表达观点和陈述事实：考生应能清楚地表达自己的观点，并配以支持性的事实或论据。

6.修辞手法：考生需要理解和运用一些修辞手法，如比喻、排比、否定等，使文章更有说服力和感染力。

7.语言风格和文体：考生要根据写作要求选择合适的语言风格和文体，如正式、口语化等。

2023年中考英语知识点复习总结(最全版)语法时态一般现在时：表示经常性或惯性的动作。

一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作。

一般将来时：表示你打算将要做或发生的动作或存在的状态。

现在进行时：表示现在或最近正在进行的动作。

过去进行时：表示在过去某时进行的动作。

将来进行时：表示将要在某时开始并在之后继续进行的动作现在完成时：表示到目前为止已经完成的动作。

过去完成时：表示过去某个时间前已经完成的动作。

将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。

语态被动语态：表示动作的承受者（即主语）是动作的发出者（即谓语动词中的对象）。

句型祈使句：表示祈求、命令、请求、劝告等，常用于交际和口头语种。

陈述句：陈述一个事实或把事情描述清楚。

疑问句：表示疑问，由询问式疑问句和选择式疑问句两种。

从句定语从句：修饰名词或代词的从句宾语从句：充当主句 verb 的宾语状语从句：修饰整个句子或主句中的某个动词、形容词或副词。

常用连词and：并列连词or：并列连词but：并列连词so：因果连词as：原因连词词汇名词一般名词：表示物品、人物、场所、抽象概念等。

专有名词：特指某一个人、地点或组织机构等。

动词不及物动词：不用及物动词接宾语的动词及物动词：需用宾语才能完整表示意思的动词不定式：与其他动词搭配使用的一种动词形式形容词形容词：用来修改名词比较级形容词：用于比较两个以上事物的形容词副词副词：用来修饰动词、形容词或副词比较级副词：用于比较两个以上事物的副词冠词指定名词：冠词 a/an/the介词表示方位、时间、方式或目的的小词。

阅读理解理解高考材料所需的基本技能：建立信息理解和有意组织材料迅速区分重点和次要信息知道如何在最短的时间内完成最准确的阅读与理解。

具备以下技能有助于更好地理解和掌握。

通过预览识别材料的主题或架构。

预测内容并注意问题。

使用实词和暗示词来判断词义。

评估作者的意图和目的。

使用认知和推理技能。

推断作者暗示的意思。

中考英语全部考点详细归纳(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（中考英语全部考点详细归纳(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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目录专题一-————-———————P3名词考点一—-—可数名词考点二——-不可数名词考点三-——名词作定语考点四-—-名词所有格专题二———--————————P6代词考点一-——人称代词考点二-—-物主代词考点三——-反身代词与相互代词考点四——-不定代词考点五---指示代词考点六-—-疑问代词与关系代词考点七---代词it one that 用法专题三--——————————-P14冠词考点一—-—不定冠词a/an 考点二——-定冠词the 考点三---零冠词专题四-—————————---P16数词考点一---基数词考点二---序数词考点三——-分数和倍数考点四———时间与编号的表达专题五--——————-————P22介词与介词短语考点一—--表示时间的介词考点二—-—表示两地位置关系的介词考点三—--表示工具、手段、材料的介词考点四---表示排除、包括、原因的介词专题六——-—-——-——--—P26形容词与副词考点一-——词义辨析考点二—--比较级的用法考点三---最高级的用法专题七--————-—————-P29动词与动词短语考点一-—-系动词考点二-—-助动词考点三—--使役动词考点四-—-情态动词考点五—易混动词辨析考点六-—-动词短语辨析专题八——-————-———-—P34非谓语动词考点一-——动词不定式考点二—-—疑问词+to do 不定式考点三———动名词考点四---分词专题九—————--———-——P35动词的时态考点一-—-一般现在时考点二-—-一般过去时考点三---现在进行时考点四—--过去进行时考点五-—-一般将来时考点六———现在完成时考点七—--过去完成时专题十————————————-P40动词的语态考点一———各时态被动语态专题十一———————-—--—P42主谓一致与倒装句考点一—--语法一致原则考点二——-意义一致原则考点三--—临近原则考点四———倒装句专题十二—-—————————-P43简单句与固定句型考点一--—陈述句考点二——-疑问句考点三-——祈使句考点四-—-感叹句考点五-——固定句型专题十三-———-———-——-P48连词和复合句考点一—--连词考点二-—-复合句—状语从句考点三——-复合句-状语从句考点四—--复合句—定语从句专题一名词考点一：可数名词1。

初三中考英语必考知识点总结归纳中考英语重点知识归纳汇总1主谓一致1.语法一致的原则(1)以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如：He goes to school early every morning.(2)由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。

例如：Both he and I are right.(3)由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every 修饰时，其谓语动词要用单数形式。

例如：In our country every boy and every girl has the right to receive education.(4)主语是单数时，尽管后面跟有 but ,except, besides, with 等介词短语，谓语动词仍用单数。

例如：The teacher with his students is going to visit the museum.(5) 一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。

例如：A lot of people are dancing outside.(6)由each, some, any, no, every 构成的复合代词作主语时，谓语动词都用单数。

例如：Is everybody ready?(7)有两部分构成的物体的名词，如glasses, shoes, trousers, chopsticks, scissors 等作主语时，谓语动词用复数。

例如：Where are my shoes? I can’t find them.2.意义一致的原则(1)表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。

例如：Twenty years is not a long time.(2)有些集合名词，如family, team等作主语时，如作为一个整体看待，谓语动词用单数;如指其中每个成员，则用复数。

中考英语考点剖析客观题一.单项选择2010年卷动词辨析单项选择：包含了比较多的基础知识点，其屮主要考察的是词汇和语法，但是随着每年屮考一步步的改进，更注重学生的实际运用能力了。

纯粹考语法的题目在逐渐减少，取而代Z的是在着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。

因为考生易被干扰项迷惑，从而失分。

所以要注意不要形成思维定势。

特点：重点突出，覆盖而广;答案唯一，选对不易;重视语境，强调情景；迷惑性大，综合性强等注意事项:语法点广泛（牢记各基础知识点）常考知识点（熟练掌握，灵活运用，综合运用，具体分析）词语辨析逐渐扩大范围，动词，形容词，副词等（积累，练习）情景交际作为重点，每年必考，注重学生运用生活英语的能力（阅读英语国家人的文章，适当阅读杂志和观看电影）二、完形填空特点：一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一休，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。

应具备的能力：具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉和关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力具备熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识的能力考察趋势：由于完形填空属于有障碍性的阅读，考生对阅读这些含有空缺单词的短文没有把握、困难较大，所以往往望题生畏。

因而完形填空历来是小考小考生失分率较高的题型。

以往完形填空试题的考点主要集中在词汇、语法、句法上，对语篇背景考虑不多，近年来考查的重点己由在语篇中考查语法逐渐转向对语篇的整体理解。

比如I多数试题所设选项女11单从语法角度来判定都是正确的，但一旦联系语篇内容，则只冇一个正确答案。

必须做到的：要掌握一定的语法、词汇知识要有计划地多做一些完形填空的练习，逐渐增加训练的频度，提高训练的难度，通过训练提高阅读理解能力，做到能根据短文所给线索和信息进行分析、推理、归纳、判断，进一步提高词语辨析和灵活运用的能力平时多读多练，不断拓宽知识面，进一步了解英美风土人情等有关文化背；t矩识，熟练掌握英语习惯用语的表达等三、阅读理解特点：主要是考查考牛综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等,主要用于检验学生英语的综合水平和解题能力的高低。

中考英语知识点归纳2024一、词汇。

1. 重点单词。

- 动词。

- be动词（am/is/are/was/were）- 用法：用于表示人或事物的状态、性质等。

例如：I am a student.（一般现在时）He was at home yesterday.（一般过去时）- 实义动词。

- 及物动词（vt.）：如like，后面直接跟宾语。

I like English.- 不及物动词（vi.）：如run，不能直接跟宾语。

He runs fast.- 名词。

- 可数名词：有单复数形式。

如book - books，规则变化包括加 - s （books）、加 - es（boxes）等，还有不规则变化，如man - men，child - children等。

- 不可数名词：如water，milk等，没有复数形式，作主语时谓语动词用单数形式。

- 形容词和副词。

- 形容词：用于修饰名词，说明事物的特征。

例如：a beautiful flower。

形容词有原级、比较级（一般加 - er或more + 形容词原级，如taller，more beautiful）和最高级（加 - est或most+形容词原级，如tallest，most beautiful）的变化。

- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。

例如：He runs quickly. 副词的比较级和最高级变化规则与形容词相似。

2. 词汇拓展。

- 前缀：如un -（unhappy，unlucky）表示否定；re -（reuse，rewrite）表示“再，重新”。

- 后缀：- er（worker，teacher）表示人；- ful（careful，helpful）表示“充满……的”。

3. 固定搭配。

- 动词短语。

- look forward to（期待），后面接名词或动名词。

I'm looking forward to your reply.- pay attention to（注意），同样接名词或动名词。

中考英语知识点总结归纳一、语法基础知识1. 词类：名词、代词、形容词、动词、副词、连词、介词、数词等2. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等3. 句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等4. 主谓一致：主语和谓语在人称和数上应保持一致5. 语态：主动语态、被动语态6. 状语从句：时间、原因、条件、目的、方式、地点等7. 定语从句：修饰名词的从句8. 名词性从句：充当名词的从句9. 虚拟语气：与现实相反的假设条件10. 宾语从句：作宾语的从句11. 倒装句：主语和谓语的位置发生倒装的情况二、词汇基础知识1. 常见动词短语：be going to、be good at、be afraid of、look forward to、give up等2. 重点词汇：高频词汇、常考词汇3. 词义辨析：同义词、反义词、近义词等4. 词组搭配：动词搭配、形容词搭配、名词搭配等5. 时态词汇：现在时、过去时、将来时等时态的常用词汇三、阅读理解1. 短文理解：对短文的主旨、细节、推断进行分析2. 阅读技巧：快速阅读、精读、跳读、略读等阅读技能3. 阅读题型：细节题、主旨题、推断题、归纳题等4. 阅读材料：叙事文、说明文、议论文、应用文等5. 阅读表达：对文章主旨的理解和表达四、写作基础知识1. 作文结构：开头、中间、结尾的构思和安排2. 写作技巧：用词准确、语言连贯、结构合理、内容丰富等3. 篇章结构：记叙文、描写文、说明文、议论文的写作技巧4. 作文题型：记叙文、描写文、说明文、议论文的写作方法和特点5. 作文素材：如何积累生活素材、文学素材、历史素材、科技素材等五、口语交际技巧1. 日常用语：问候用语、感谢用语、邀请用语、请求用语等2. 情景会话：在不同情景下的交际用语3. 交际技巧：礼貌用语、表达态度、修辞手法等4. 听力训练：对听力材料的理解和记录5. 口语表达：交际中的表达方式和技巧六、常见考点1. 词汇：常考高频词汇、词义辨析等2. 时态：各种时态的基本用法3. 语法：主谓一致、从句、倒装句等4. 阅读：短文理解和阅读技巧5. 写作：作文结构、作文技巧、作文素材等6. 口语：日常用语、交际技巧、口语表达等七、学习方法1. 多读多练：多读英语材料，多练习各种题型2. 积累词汇：记忆词汇，扩大词汇量3. 注重基础：夯实语法基础知识4. 多听多说：多听英语，多练口语交际5. 多写多练：多写作文，多练口语表达总之，中考英语考试对学生的语法基础、词汇量、阅读理解能力、写作能力和口语表达能力都有较高要求。

中考英语知识点归纳汇总-详细第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。

2、名词分普通名词和专有名词。

普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。

如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。

（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。

（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。

如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。

如：paper, rice, water , milk, tea等。

3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。

Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。

如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper------two pieces of papera bag of rice------three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。

规则变化情况变化形式例词一般情况加-sgirls; books;以s,x,ch,sh结尾的名词加-esclasses; boxes; watches;brushes以辅音字母加y结尾的名词变y为i, 加escity---cities; baby---babies以f或fe结尾的名词变f,fe为v, 加esknife---knives; leaf---leaves以O结尾的名词potatoes; tomatoes；photos; kilos; bamboos; radios 2、少数名词有不规则的变化形式policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。

初中中考英语必考知识点总结一、语法部分。

1. 名词。

- 可数名词与不可数名词的区分。

例如：paper（纸，不可数），book（书，可数）。

可数名词有单复数形式，复数形式的变化规则有：- 一般情况加 -s，如book - books。

- 以s、x、ch、sh结尾的加 -es，如box - boxes，watch - watches。

- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如city - cities；以元音字母 + y结尾的，直接加 -s，如day - days。

- 以f或fe结尾的，有些变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves；有些直接加 -s，如roof - roofs。

- 名词所有格。

- 有生命的名词所有格：一般在名词后加's，如Tom's book；以s结尾的复数名词加'，如the students' classroom。

- 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加's，如Lucy and Lily's mother （露西和莉莉的妈妈，两人共有的妈妈）；表示各自拥有时，在每个名词后都加's，如Lucy's and Lily's bags（露西的包和莉莉的包，各自的包）。

2. 代词。

- 人称代词主格（I、you、he、she、it、we、you、they）和宾格（me、you、him、her、it、us、you、them）的用法。

主格在句中作主语，宾格作宾语。

例如：He helps me.（he作主语，me作宾语）- 物主代词分为形容词性物主代词（my、your、his、her、its、our、your、their）和名词性物主代词（mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs）。

形容词性物主代词后面要接名词，名词性物主代词相当于名词，可以单独使用。

目录第一部分：词法 (1)中考考点一、名词 (1)中考考点二：冠词的用法 (3)中考专题三：代词 (4)中考专题四：数词 (8)中考专题五：介词 (10)中考考点六：连词 (13)中考专题七：形容词副词 (14)中考考点八：动词时态 (19)中考考点九：被动语态 (22)中考考点十：情态动词 (23)中考考点十一：非谓语动词 (25)第二部分：句法 (28)中考考点十二：主谓一致 (28)中考考点十三：倒装句 (29)中考考点十四：感叹句 (30)中考考点十五：反意疑问句 (31)考点归纳十六：状语从句 (32)中考考点十七：宾语从句 (33)考点归纳十八：定语从句 (35)第三部分：补全对话 (37)第一部分：词法中考考点一、名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es .city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es .bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es .tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es .leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的。

man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。