三维动画课学习心得
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篇一:三维动画总结
《三维动画》总结
课程时间:20XX.04-20XX.0520XX年10月-12月
篇二:3D课程心得
通过学习,对于3D我也有一些自己的心得,总结如下:
1.3DmAx是个功能很强大的工具.但也有很多不足.它也有自己的强项和弱项.这一点,我们要有个清楚的认识,在学习的过程中,有些东西要学精一点,有些东西只要了解点就行了.如建模.材质.布光这些是最基本的基本.一定要尽量精通.而面对mAx的弱项如粒子系统.动力学系统.只要能运用就行了.别过多地花时间研究这些吃力不讨好的工具.打个比方说,mAx其实还能制做hTm文件,那是不是我们做网页一定要用3DmAx制做而摒弃Dw或Fp这些专业的工具呢?
2.学的东西要合理应用.我有个朋友也会mAx,他在学习
做水的那个时期里.他几乎所有的东东都是用水做的.房间
里的地板是水,桌子上装的也是水.但他学习镜面反射时,他的世界里,又全是奇怪的世界.也不管运用合不合适.沾沾自喜.自我沉浸在那种自我满足中.这种学习方式要不得,将会成为作品创作的枷锁.
3.不要花大多时间和精力放在非主流的插件上.前些时间,mAx出了很多优秀的插件.光渲染器就有mentalray、brazil、finalrender.vray.insight.这些渲染器都非常吸引人.但真的要一个个都掌握,那花的代价太大了.选择一个你认为最合适的,就用它.别朝三暮四.还有,我看过很多做
山做水做树木的插件.其实,真正在作品中,很少用到它们.
而且就效果来说,它们的商业利用价值并不高.大可用ps解决.除非你是专业从事游戏.动画制做.
4.学习进程中是有高峰和低谷的.在低谷时,不要对自
己产生怀疑,每个人都一样.这时候,我的解决方法就是休息休息,看看别的高手的作品.总结下自己,作好下一步学习计划.
5.在做作品时,当你做一步都认为不理想时,别急着做
第二步.花过多时间做自己开始就认为不满意的作品不划算.要认真对待每一步.
6.别过分依赖网络.我真的在网上看过有很菜很菜的问题.那些问题随便在一本最初级的教材上都可以找到解答.
如果认真翻翻书,远比要求别人回答你的答案更及时更详尽.
7.永不满足.我很贪心.我见谁都说自己是菜鸟.就因为
想偷学点东东来.它山之石可以功玉.别人身上总是有可以
借鉴的知识.要不然怎么说成功者是站在巨人肩膀上呢.
8.真正好的作品来自作者的艺术修为,不是软件的操做
能力.更不是机子的配置.很多人抱怨自己机子差.软件版本低.甚至认为mAx就是不能做出好作品而改学mAYA.大家可以看看(著名的三维艺术网站),那些老外用着烂机子和最普通mAx,也能做出不俗的作品.
我们的课程主题是空间效果表现,主要是3Dsmax程序
的应用。
这是第一次接触三维软件,首先要做的就是要学会看视图。
这在建模上和物体摆放上用处很大。
建模这一块还是一句话,那就是要多加练习。
熟能生巧。
建模这一块还是要值得重视的。
然后就是一个空间的表现,物体的摆放位置等。
我们主要用的是V-Ray的渲染器,还算是比较好用的渲染器,3D素有插件之王的美誉,所以有很多的插件可以使用,我只用过vray的。
建模完成后,材质球的参数调整和使用就是
最重要的了,没有好的参数的调整,就渲染不出想要的效果,当然,参数的调整还是要多试验,那样就能比较轻松的调出想要的材质了。
当然很多设置也将会对最后的渲染图有影响,如灯光的调整,渲染参数的一个小变化,或许就能产生很大
的不同。
3D软件自从有了中文的汉化版后,对于我们来说就更加的方便了,5个星期的学习,也不能让我能完全熟悉这款软件,还只是略懂皮毛。
当然在学习过程中难免会遇到这样或那样的麻烦,自己努力去攻克,然后完成自己的作品,那样最后的成就感无以言表。
这个很注重前期制作过程,如果前期没有制作完整完善,后期渲染是很难表现出我们想要的效果的。
所以我们在前期制作过程中就要很好的很认真的做好建模然后对比修改参数,调节室内灯光等等这样后期渲染才能有更好的效果出,在渲染器件要自己多看然后对比适当调节参数这样再次渲
染知道渲染出令我们自己满意的室内效果图就oK了。
我们老师平易近人,长得也很帅啊,老师在给我们讲的时候总是不厌其烦的一遍又一遍的循循善诱啊,我很感动老师能这样负责。
我们很认真地学习这个软件,因为这个密切关系到我们将来的就业,这是很重要的一项专业课程,我将来想做一名知名的室内设计师所以我现在在捉摸这个软件并学好它,学习更多有关这方面的技巧。
篇三:三维学习心得二
立体构成学习心得
在短短的一个月内我们就学习了立体构成。
不知不觉这学期的立体构成课已经结束了。
还记得第一节的课上老师就把立体构成的所有理论知识就给我们说了一遍,并且为我们介绍了许多出名的作品,他还投影出了许多过去同学的作品照片给我们欣赏,让我们切实的了解什么事立体构成作业。
还为我们评论了什么样的才是好作品,什么样的只能算一般,他告诉我们立体构成作业的趋向,好坏之分,在第一节课上就为我们以后的学习打下了一个好的基础,为我们开了好头,让我们了解了这门课,学到了许多我们原来就不知道的知识。
老师最后还一直强调做立构,最终还是要做出有美感的作品。
而美感并不是用成套的法则去鉴定它,美就是美,没有理由否认。
说到美,自然而然会联想到包豪斯,其导师们给年轻人指引了一条通往幸福的伟大之路,在理想的指引下求学,是一种可以看得见未来并造就未来的时刻,是自由的阳光照耀下的思想的黑土。
学习立体构成让我明白了如何运用设计造型的基本元素,按照构成的一定规律和方法原则去创作。
在材料或立体空间的运用上进行广泛的探讨、研究和练习,增强其动手能
力及实践运用能力。
在对三维立体形态、体积空间的感受和表达,开拓思维创意与表现能力上都有所提高。
使我很容易的理解和去动手创作立体构成课程的教学目的。
通过学习立体构成的基本知识、科学规律和原理,逐步提高立体形态的。