学习三大过程:培训、练习、实 践
通过不断的实践 通过练习 通过有效的培训
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学习五境界:知道--悟道--做到--传道--得道
你在这个课堂上的目的是什么??
好奇 任务 打发时间 挑剔 愿意提高自我
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学习五境界:知道--悟道--做到--传道--得道
第一部分 概念篇
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学习五境界:知道--悟道--做到--传道--得道
1、你是否和他人友好相处 2、你是否做任何事情都站在领导者角度去思考. 3、当个人利益和集体利益发生冲突时,
你怎么处理这关系
学习五境界:知道--悟道--做到--传道--得道
二、团队建立与发展
1、团队形成的四个阶段与特点
组合期--团队形 成(定方向)
第一 阶段
第二 阶段
摸索期--动荡 (不满意)
发挥期--业绩表现Biblioteka (创造生产力)一、什么叫团队
英国谚语说:一个人做生意,两个人开银行,三个人搞殖民地。 这就是团队效果。
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学习五境界:知道--悟道--做到--传道--得道
一、什么叫团队
2、团队基本要素
(1)目标:明 白自己的使命
(2)定位: 谁选择决定
谁负责
(3)职权: 工作范围、意
见建议
(4)计划:多 少人组建,多
少人结果
(5)人员: 人力资源需求
2、思考性 3、协作性
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一、什么叫团队
1、是否有主动汇报的习惯 2、是否主动沟通的习惯. 3、是否主动关切的习惯 4、有什么事情不需要请示就可以自动自发做事 5、哪些事情是应该先做的事情.
1、你是否为公司和团队想过好建议 2、你是否为客户、员工和股东想过. 3、你是否会经常发掘问题点 4、你是否对公司的改善有过想法