中等职业学校学生受助学生优秀事迹

受助青少年典型事迹第一篇：受助青少年典型事迹老河口市李河小学受助青年变化大的典型材料成龙成蛇自己事——老河口市李河小学四年级学生朱接壮要回忆一下父亲是如何教育我的还真很困难。

在记忆中，他好像没怎么郑重其事地教育过我，什么为了一件事而对孩子循循善诱、展现父爱之类的经典故事在我身上根本没发生过，记得的倒是有几次我坐在他的自行车上，脚自由自在地一翘一翘，不小心翘到车轮里，然后看着皮开肉绽的脚丫子哇哇直哭。

大概很多家庭里有红脸白脸，一块板子一块糖，先吃板子后吃糖。

而且红脸和白脸的角色在父母间换来换去，可这令小孩迷惑不解，又怕又爱。

不过在我小时候，红白脸几乎是固定不变的，母亲红脸父亲白脸。

现在母亲总是抱怨她以前管我太多，以致我和她的关系不如我和父亲那么融洽，我觉得她讲的可能是事实，不过嘴上当然毫不犹豫地予以否认。

所能回忆起的一切教育事项都是属于母亲的，像教导做人的原则、背诵唐诗三百首、叮嘱我读书做练习---即使进了一所市重点初中，也是母亲现在引以为荣的功绩。

不知道父亲那时在干什么，好像很悠闲，或者在忙自己的工作。

我小时是很调皮的，比如钻到床底下点蜡烛，还不是在自己家里。

所以经常受母亲语重心长或声色俱厉的教育，并学会了一套在板子落到手掌心前先嚎啕大哭的本领，父亲这时候通常作壁上观，但当父亲也沉下脸说话的时候，我就乖乖地不敢再乱说乱动了，越少说话的人总是越有威慑力，就像古龙小说中不说话的人总是一击必死。

幼小时的严格教育绝对是有作用的，虽然它可能不是必须的。

进入初中之后母亲对我的影响力江河日下，学习上她虽紧盯依旧，但成绩则与她的努力背道而驰。

父亲对现行教育制度早有不满，所以我的成绩如何在他心中大概也不十分在意，不过想他一个局级干部，领导着一大帮作家同志，去开家长会却被我的老师训话，总也不自在吧。

不自在归不自在，他还是不怎么管我。

选择不读高中念大学，在我是不想受高三的苦，这是内心见不得人的小九九，在父亲是不愿我的高中三年浪费在现今的教育制度上，在母亲是读海关中专以后有一个好工作，所以很顺利地通过了。

学会感恩，明确责任，肩负使命李凤英 15级音体美班的学生国家奖学金获得者她来自农村，父母都是普普通通的农民，带着对大学的憧憬，她来到了焉耆县职业技术学校。

带着对未来的渴望，她选择了美术专业。

带着家人的期盼，她勤奋努力，积极进取。

家里还有一个在读小学的弟弟。

家庭贫寒的她，在生活中自立自强，把家庭的压力变成学习的动力，遇到挫折时“威武”不屈，愈挫愈勇。

追求卓越，超越自我，曾被学校多次评为“优秀学生干部”、“优秀学生标兵”等荣誉称号，积极参加学生活动并担任美术班班长的职务，工作中勇于承担自己的责任，为同学服务，替老师分忧，努力成为一名合格的学生干部。

她用乐观和坚强谱写着别样精彩的篇章，让每一个抱怨过生活的人自惭形秽。

她，为家长忧，为学业虑，为自己拼，为未来搏，她用坚强的意志和不移的信念，给寒门学子塑造了一个学习的榜样。

在生活中，她与父母相携相持，同甘共苦，朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处，在寝室里，能和室友和睦相处，互相帮助；在学习时，态度端正，勤奋刻苦；在工作中，踏实肯干，认真负责；在思想上，志存高远，自立自强。

她是一名志愿者，并以高度的热忱投入到事业中。

她为学时，一丝不苟；为善时，一力不留。

她就是以这样一颗赤子之心，做人、做事、做学问。

一直很赞同“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话。

所以从入学至今，“自强不息，止于至善”的校训铭记于心以激励自己努力学习、力争上游。

教学楼、食堂、宿舍三点一线已成为自己的常态。

除了认真学习自己的专业知识外，自己也利用课余时间参加勤工助学，希望减轻家里的负担同时磨砺自己的意志。

在学校宿管中担任楼长职务，风雨无阻为同学们服务。

成绩一直名列前茅，所以，她相信只要自己合理安排自己的时间并且真心付出，努力学习的同时不忘参加学校的工作来提升自己，在班级我担任生活委员，一直以来都以勤勤恳恳的态度做事、踏踏实实的原则做人，得到同学和老师的肯定。

受助学生典型事迹材料
《不畏艰辛，努力学习》
小明，一名来自贫困家庭的学生，面对着家庭的经济困难和学习上的困难，他却不退缩，努力学习，展现出了一名受助学生的典型事迹。

小明的家庭贫困，父母无力支付他的学费和生活费，但小明并没有因此放弃学业。

他努力寻找各种助学金和奖学金，为自己的学费和生活费凑够了一部分。

同时，他还利用课余时间到附近的工厂打工，挣取一些零花钱来补贴家用。

在学业方面，小明也是一名勤奋的学生。

尽管他的学习条件比其他同学差很多，但他却并没有因此退缩。

他每天利用课余时间自习，加强自己的学习能力。

他利用图书馆的资源查阅各种参考资料，积极向老师请教学习中的问题，努力提高自己的学习水平。

在学校的学习中，小明表现出了优秀的学习成绩和积极的学习态度。

他在各种考试中取得了优异的成绩，并且积极参加各种学校活动，展现出了积极向上的精神风貌。

他还积极参加社会实践活动，为社会做出了一些贡献。

小明的努力和顽强的生存意志感动了身边的师生和社会各界，他也得到了一些关爱和帮助。

在帮助的力量下，小明更加有信心和决心去改变自己的命运，去追求更好的未来。

小明的努力和顽强的精神，成为了身边学生们努力学习的楷模，也将激励更多的学生努力学习，改变自己的命运。

中职生优秀学生事迹材料（通用11篇）中职生优秀学生事迹材料（通用11篇）在平平淡淡的日常中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编帮大家整理的中职生优秀学生事迹材料，希望能够帮助到大家。

中职生优秀学生事迹材料篇1金钊，男，麻埠镇鲜花岭中学九一班学生。

他是一名积极进取，不断追求更大进步;学习上刻苦钻研，勤奋踏实;工作上积极负责，注重团队合作;生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生。

其主要事迹如下：一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈金钊出生在一个贫困的农民家庭，家庭以务农为生。

从小他就随着父母一起参加务农劳动，一家人生活很是拮据，从小的经历让他体会到生活的艰辛，艰苦的生活也锻炼了他的意志。

父辈们面朝黄土背朝天的身影，让他永远铭记在心。

他也发自内心地尊重与敬爱老师。

他知道是老师们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。

他还真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。

以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。

二、思想上：积极进取，严格要求，不断进步金钊始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的知识。

作为一名光荣的共青团员，他始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。

三、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀知识改变命运，他深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习，才能改变自己的命运。

于是，在学习上，他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎谦虚的良好习惯，使他成绩一直名列第一。

多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班干部” 、“三好学生”的称号。

他深深的知道：山外有山，楼外有楼，必须不断努力，追求更高的标准。

受资助学生事迹通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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受资助学生事迹材料6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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篇一：优秀中职生事迹材料是市职业技术学校09级会计（1）班的班长，她思想纯朴，乐于助人，刻苦学习，品学兼优。

两年多来，在老师的教育和自己的努力下，不断进步，多次获得各种荣誉和表彰，成长为一名个性鲜明、全面发展的优秀学生。

在思想上，热爱祖国，热爱集体，具有较强的集体荣誉感，她积极追求上进，能以一名优秀团员的标准严格要求自己，不断形成正确的世界观、人生观、价值观，时刻起到一个优秀共青团员和优秀学生干部的榜样作用。

她具有良好的心理素质与优秀的思想品质，多次被评为校“三好学生”，由于表现突出，被评为市“三好学生”等荣誉称号。

在学习上，她学习态度端正、学习目标明确，能做到勤学苦练，刻苦钻研会计专业知识，入学以来学习成绩一直名列前茅，多次获得校奖学金，在上学期学校举行的专业技能考核中，她荣获二等奖，年11月代表学校参加市第八届中职学生技能竞赛荣获会计实务专业一等奖。

在自己取得进步的同时，她还能热心帮助身边的同学解答疑问，互相学习，共同进步。

在工作上，先后担任女生委员和班长。

她工作积极主动、认真负责、善于与同学沟通。

她多次组织同学参加校内外活动，如环保宣传活动、学雷锋活动等，表现出了很强的组织能力与领导能力，同时取得了良好的活动效果。

在班级管理中，她大胆管理，能及时发现问题、解决问题，并能向班主任提出合理的建议，是老师的得力助手。

在她的带领下，她所在的班级班风良好，学风浓郁，多次被学校评为流动红旗班和文明班。

在生活中，来自农村的她生活朴素节俭，秉承了父母勤劳善良的品质，她又是一个性格开朗、乐于助人的人，在学校建立了良好的人际关系。

她能够恰当处理同学间的矛盾，具有积极向上的生活态度，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见，具有良好的群众基础。

总之，思想上进，学习勤奋，工作认真，生活朴素，乐于助人，是一名全面发展的当代优秀中职学生。

她自信能凭自己的能力与学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现人生的自我价值和职业理想。

中职生优秀学生主要事迹
中职学生优秀的主要事迹
一、学生A：李明
1. 刻苦学习，成绩优异。

2. 积极参加学校组织的各种学术竞赛，多次荣获奖项。

3. 关心他人，乐于助人，在班上组织了多场志愿者活动，传播正能量。

4. 积极锻炼身体，参加校运动会并获得多个项目的冠军。

5. 品行端正，为人诚实守信。

二、学生B：王红
1. 在班级中担任班干部，负责组织班级事务，表现出色。

2. 具备良好的人际关系，与同学们保持着良好的沟通和合作。

3. 在实习中，并且得到了老师和企业的一致好评。

4. 乐于参加学校各类社团活动，展现出出色的领导才能。

5. 积极参与公益活动，关心社会问题，为弱势群体提供帮助。

三、学生C：赵琳
1. 拥有出色的艺术天赋，多次在学校的文艺表演中获奖。

2. 热衷于参加课外学习，自主探索新知识，拓宽自己的视野。

3. 乐于助人，经常帮助同学解决学习和生活中的困难。

4. 素质全面发展，擅长多种运动项目，成绩出色。

5. 条理清晰，善于沟通表达，具备良好的交流能力。

以上就是中职生优秀学生的主要事迹介绍。

他们在学习、社会实践、品德养成等方面取得了突出的成就，不仅展现了自己的能力与潜力，也为他人树立了榜样。

这些学生不仅在学业上取得了优异成绩，同时也注重个人素质的培养和社会责任的履行。

他们的努力和成就值得我们学习和称赞。

希望更多的中职生能够向他们学习，积极进取，为实现自己的理想贡献力量。

受资助学生事迹材料受资助学生事迹材料范文（精选5篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的受资助学生事迹材料范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

受资助学生事迹材料1XXX家庭贫困，家中排行老二，爷爷奶奶均患有严重的老年疾病需要治疗，家中仅靠父母务农的微薄收入生活，还负债8万多元，经济非常贫困，目前家里住房仍然是泥土构造的平房。

她本人的学费、生活费，均来自国家助学贷款、国家助学金、学校奖学金以及校园勤工助学津贴。

饮水思源，始终铭记着是国家的资助使得自己能够继续学业，在大学中不断充实自我、实现自我，无论是学习、活动、竞赛、还是兼职，她都做得有声有色。

她最大的理想是用自己所学到的知识来回报社会，如今，她仍然在继续做着她所喜爱的养老事业。

她一直是父母眼中乖巧、懂事的好孩子，从不让父母担心，主动承担着家庭重担，再苦再累也常常是报喜不报忧。

她是老师眼中勤劳、踏实的好学生，在校勤工俭学，并配合老师、班长管理好班级。

她是老人眼中的小天使，福利院的百号老人看到她总是眉开眼笑，她不仅带去了专业知识，更多的是带去了耐心和爱心。

她以自己踏实稳重的办事态度感动了领导，用真情实意为老人服务的行动获得了大家的一致好评。

全面发展争做优秀学生XX同学自入学以来，严格要求自己，努力学习。

在学习过程中，XX养成了不懂就问、主动查找资料的习惯，几年来她跟着专业老师不断学习老年方面的专业知识，对老年人生理、心理有了较为系统的了解，并在实习期间得到较好的运用，成功获得了养老护理员中级证书、澳大利亚养老护理员三级证书、保健按摩师中级证书。

并热衷于志愿者服务行业，具有较扎实的老年服务与管理专业的理论及实践经验。

获得国家第三届民政职业技能大赛养老护理员比赛个人二等奖、学院三好学生、秦淮区优秀志愿者以及院级各类奖项7次。

优秀中职学生事迹材料优秀中职学生事迹材料「篇一」我认为文明学生不应只是学习上优秀，更重要的是有责任心。

责任心有许多方面，例如：帮助同学;关心班集体的利益;不做有损班集体荣誉的事，还要为班集体多付出。

在同学有困难时，找到我，我会义不容辞地耐心讲解，在帮助了同学的同时，又复习了自己的知识，一举两得。

讲解过程中就必定会发生意见不统一，我不会大吵大闹，更不会大打出手，而会拿着习题去问老师，一探究竟。

在关心班集体的利益时，我更会细心，不放过一丝一毫有损班集体利益的事。

细心在于劝说同学不要追跑打闹，以免碰坏班内设施，造成不必要的损失。

再一方面，我个人绝不做有损班级荣誉的事，不给班集体抹黑。

在学校组织的活动中，我积极参加，虽然不能表现的很好，但是我要说，我尽力了。

在社会中，我更是一名知法懂法的小公民，在校内、校外不说脏话，坚持遵守做人要有道德这条准则。

由于我的种种文明表现，在开学不久，同学们全票通过选举我为班长，而且大家都很赞同我的做法。

我认为“文明学生”不仅只是个荣誉称号，更是一份沉甸甸的责任蕴含其中。

优秀中职学生事迹材料「篇二」孙xx，女，汉族，生于1999年9月。

周良庄中学八年四班班长。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。

以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。

一、以德为首，是一名有道德的中学生她是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生，在她的成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。

老师们的教育与熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。

在学校，尊重师长；在家里，她除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。

她是一个心地善良、极富同情心的好学生。

作为90后的独生子女，她懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教；她诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟她交往，和她谈心，她也因此在同学中树立了很高的威信。

2023年上海市中等职业教育资助育人个人典型案例随着社会经济的不断发展，中等职业教育的重要性日益凸显。

作为培养技术技能人才的重要途径，中等职业教育肩负着培养社会所需人才的重要使命。

然而，在实际的教育过程中，仍旧存在一些学生由于家庭经济状况等原因，面临着资助教育的困难。

各级政府和教育部门通过设立各种资助政策，帮助这些有需要的学生顺利完成学业，成为了中等职业教育中一个不可忽视的问题。

在上海市中等职业教育资助育人的政策下，有许多个人都受益于资助政策，取得了优异的成绩。

这些个人的故事，不仅仅是他们个人奋斗的历程，更是资助政策的成功案例。

以下将介绍2023年上海市中等职业教育资助育人的典型案例。

一、张小明张小明，是来自上海市普陀区某中等职业学校的学生。

他的家庭在上海生活了多年，父母是一家工厂的普通工人。

由于家庭经济条件有限，张小明一直以来都很担心自己的学习和生活费用。

幸运的是，上海市中等职业教育资助育人政策的出台，让他的生活得到了极大的改善。

在政策的资助下，张小明在学业上取得了优异的成绩。

他勤奋好学，认真钻研专业知识，成绩一直名列前茅。

在实习和实践中，他更是表现出色，受到了企业实习单位的一致好评。

在毕业后，张小明顺利找到了一份稳定的工作。

而现在，他更是在工作的通过积极的进修，提升了自己的技能，成为了该行业的骨干人才。

张小明用自己的努力和良好的学习成绩，向社会证明了中等职业教育的重要性，也成为了上海市中等职业教育资助育人政策的一项典型案例。

二、王小红王小红是另一个受益于上海市中等职业教育资助育人政策的学生。

她来自一个农村家庭，家里有两个弟弟，父母都是务农的群众。

因为家庭贫困，王小红一直以来都对自己未来的发展感到担忧。

在政策的资助下，王小红逐渐摆脱了家庭的贫困状况。

她在学校成绩出色，善于学习，积极参与各类活动。

在校期间，她还获得了多项奖学金和荣誉称号，成为了学校的骄傲。

毕业后，王小红进入了一家知名企业实习。

她凭借自己的专业技能和勤奋工作赢得了企业的认可，最终获得了一份高薪工作。

最美职校生事迹范文在我国的职业学校中，有一群充满活力、勇敢追梦的学子，他们用自己的实际行动，传递着正能量，成为校园里最美的风景线。

以下是一篇关于最美职校生的事迹范文，让我们共同感受这些阳光少年的风采。

一、事迹概述最美职校生小李，男，17岁，就读于某职业技术学校计算机专业。

在校期间，他勤奋好学，乐于助人，积极参加各类社会实践和志愿服务活动，用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观，成为了同学们学习的榜样。

二、事迹详情1.勤奋好学，成绩优异小李深知学习是改变命运的基石，因此他倍加珍惜在校时光。

他勤奋刻苦，善于思考，不仅学习成绩在班级名列前茅，还积极参加各类技能竞赛，为学校争光。

在2019年的全市中职学校计算机技能大赛中，他荣获一等奖。

2.乐于助人，团结友爱小李性格开朗，待人真诚，他关心同学，乐于助人。

无论是在学习上还是生活中，只要同学们遇到困难，他都会毫不犹豫地伸出援手。

他所在的班级团结友爱，氛围融洽，多次被评为先进班集体。

3.积极实践，锻炼能力小李积极参加各类社会实践和志愿服务活动，锻炼自己的综合能力。

他担任学校志愿者协会副会长，组织策划了多次公益活动，如支教、环保、关爱留守儿童等。

他还利用课余时间参加社会兼职，提前体验职场生活，为将来就业打下坚实基础。

4.弘扬美德，传递正能量小李始终秉持着一颗善良的心，弘扬传统美德，传递正能量。

他在公交车上主动为老人让座，捡到钱包后及时归还失主，看到有人需要帮助时总会伸出援手。

他的善举感染了身边的人，成为了传递正能量的使者。

三、事迹感悟最美职校生小李的事迹，让我们看到了一个阳光少年应有的担当和责任。

他用自己的实际行动，诠释了青春的内涵，传递了正能量。

作为一名职校生，我们要向小李学习，坚定信念，勤奋学习，锻炼能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

最美职校生事迹传递着正能量，激励着我们勇往直前。

受助学生典型事迹材料在我们身边，总有一些学生因为家庭困难或者其他原因，面临着辍学的困境。

然而，有一些学生在困境中展现出了坚强的意志和积极的行动，他们的励志事迹不仅感动了身边的人，也给我们带来了许多启示和正能量。

小明，是我们学校的一名学生，家庭条件十分困难，父母都是农民工，收入微薄，生活十分拮据。

然而，小明从小就对知识充满了渴望，他知道只有通过知识才能改变自己的命运。

因此，尽管家庭条件十分困难，他依然努力学习，每天早早起床，晚上也是最后一个离开教室。

即使家里没有电脑，他也会利用课余时间到学校图书馆去自习，从不放弃对知识的追求。

在学校里，小明不仅成绩优秀，还积极参加各种社会实践活动，担任班级干部，组织同学们参加公益活动，帮助其他有困难的同学。

他用自己的实际行动影响着身边的每一个人，成为了学校的励志典范。

为了解决家庭经济困难，小明还主动到学校的助学办申请资助，并且获得了资助。

他用这笔资助金不仅解决了自己的学习生活费用，还帮助了其他有需要的同学，让更多的人感受到了社会的温暖。

小明的励志事迹感动了许多人，他的故事也被媒体报道，成为了社会的焦点。

他的坚韧不拔、乐观向上的精神，深深地感染着身边的每一个人，让大家明白了只要有梦想，就会有希望，只要有付出，就会有收获。

小明的事迹告诉我们，无论遇到什么困难，都不要放弃对知识的追求，不要放弃对生活的希望。

只有坚持不懈，才能收获成功的果实。

同时，也要学会感恩和帮助他人，让温暖传递，让爱心传递，让更多的人感受到社会的温暖。

小明的事迹让我们深受感动，也让我们更加坚定了助学的决心。

我们将继续关注和支持像小明这样的学生，帮助他们解决困难，让他们能够顺利完成学业，走向美好的未来。

在这个过程中，我们也希望更多的人能够关注到这些有困难的学生，给予他们更多的关爱和支持，让他们能够享受到平等的教育权利，实现自己的人生梦想。

小明的事迹是我们学校的一面旗帜，也是我们助学工作的一面旗帜。

相信在我们的共同努力下，会有越来越多像小明一样的学生，用自己的努力和行动，书写出更多的励志故事，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

中职生中优秀学生事迹一、坚持努力学习，成绩优异李明是一名中职生，他在学习上一直保持着高标准和严要求。

每天，他都会认真听讲、做好笔记，并在课后复习所学知识。

他总是能够迅速掌握新知识，并能够独立解决问题。

不仅如此，李明还善于总结和归纳，将学到的知识应用到实际中去。

正是由于他的勤奋努力，李明在各个学科中都取得了优异的成绩。

二、积极参与社会实践，锻炼自己除了在学习上取得好成绩，李明还积极参与各种社会实践活动。

他曾参加学校组织的志愿者活动，为社区的老人们提供帮助和关怀。

他还积极参加各类技能比赛，锻炼自己的实际操作能力和团队合作能力。

通过这些实践活动，李明不仅提高了自己的实践能力，还培养了自己的责任感和团队意识。

三、积极主动，乐于助人李明是一个乐于助人的人，他总是愿意帮助别人。

在学习上，他会主动与同学分享自己的学习方法和心得，帮助他人提高学习效果。

在生活中，他也会主动关心他人，帮助他人解决问题。

他的乐于助人不仅使他与他人建立了良好的人际关系，也使他收获了很多朋友和赞誉。

四、积极参加实习，提升自己的职业技能为了提升自己的职业技能，李明积极参加各类实习活动。

他通过实习锻炼了自己的实际操作能力和解决问题的能力。

在实习中，他能够熟练地应用所学知识，解决实际问题，并获得了导师的赞赏和认可。

通过实习，李明不仅提高了自己的职业素养，还为将来就业做好了充分准备。

五、积极参加社团活动，培养自己的综合素质为了培养自己的综合素质，李明积极参加各类社团活动。

他曾加入学校的文学社团，提高了自己的文学素养和写作能力。

他还加入了学校的摄影社团，通过拍摄照片锻炼了自己的观察力和艺术修养。

通过参加社团活动，李明不仅提高了自己的综合素质，还培养了自己的兴趣爱好。

李明是一位中职生中的优秀学生。

他在学习上成绩优异，积极参与社会实践，乐于助人，积极参加实习和社团活动，全面提升自己的综合素质。

他的努力和付出为他赢得了尊重和赞誉，也为他的未来铺就了成功的道路。

2017国家中等职业教育资助育人百名成才典型事迹材料A同学是某中等职业学校的一名优秀毕业生，他在校期间通过努力学习，取得了多项优异成绩，同时积极参与社会实践活动，展现了较高的综合素质。

一、家庭经济困难，自强不息求学A同学来自一个贫困的农村家庭，父母收入微薄，家庭经济条件十分困难。

为了减轻家庭负担，A同学自小就养成了自强不息的精神。

在国家中等职业教育的资助下，他顺利完成了学业，并取得了优异的成绩。

二、勤奋学习，成绩优异在中职学校期间，A同学始终保持着对学习的热情和努力。

他刻苦钻研专业知识，积极参加各种技能竞赛，取得了多项优异成绩。

同时，他还自学了多种软件和编程语言，不断提高自己的技能水平。

三、热心公益，积极参与社会实践A同学深知自己作为一名中职生的社会责任，积极参与各种公益活动和社会实践。

他曾加入学校志愿者协会，多次参与扶贫帮困、环保宣传等公益活动。

此外，他还利用寒暑假积极参加企业实习和社会调查，锻炼了自己的实践能力。

四、具备创新精神和实践能力在实践中，A同学展现出了较强的创新精神和实践能力。

他曾带领团队参加全国中职生创新创业大赛，并获得了金奖。

此外，他还自主开发了一款手机应用软件，为同学们提供了便捷的学习和生活服务。

五、展望未来，立志成才面对未来，A同学立志成为一名优秀的职业人才。

他表示将继续努力学习专业知识，不断提高自己的技能水平和实践能力。

同时，他还将积极参与各种社会实践活动和公益事业，为社会做出更大的贡献。

A同学作为一名中职生，通过自己的努力和奋斗，取得了优异的成绩和丰富的实践经验。

他的事迹充分体现了国家中等职业教育的资助育人的理念和成果。

相信在未来的职业生涯中，A同学将继续发挥自己的优势和潜力，为社会做出更大的贡献。

新宁县职业技术学校某某某同学优秀事迹材料某某某湖南省邵阳市新宁县职业学校17级电子技术应用专业的一名三年级学生,在我校期间一直担任学生干部，是老师的好助手，表现非常优秀。

她于2017年9月成为我校电子技术应用专业17电子1班学习以来，她一直担任17电子1班团支书。

自踏入校园的那一刻，她就为自己定下奋斗目标——要充实过好每一天，始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，无论是学习还是工作都很认真对待，努力做到全面发展，并且在学习中也取得了较好的成绩。

同时，在老师和同学们的关怀和帮助下向着自己的目标一步步迈进。

一、学习情况学习上，她学习态度端正、学习目标明确，认真刻苦、善于钻研，积极参加各级技能大赛。

综合成绩专业排名第一，入学以来每学期评为“学习积极分子”“三好学生”的称号。

在学习过程中，将自己学习方法毫无保留的与其他同学分享，使得所在班级同学的学习成绩有明显提高。

为营造浓厚的学习氛围，她利用自己担任班干部的优势，在班建立了“英语学习兴趣小组”，把班级平时成绩较好的和较努力的学生，吸纳到“英语学习兴趣小组”中来，利用早读时间，她在讲台上领读，带领大家开口读英语。

平时和同学讨论学习问题，帮助同学解难答惑。

在她们的影响下班级形成了一种浓厚的学习氛围。

二、思想情况她思想上进，热爱祖国，热爱集体，具有较强的集体荣誉感，积极向共青团靠拢。

在2014年就成为了一名优秀的团员。

作为一名团员她严格要求自己。

在思想上积极要求进步，团结同学，乐于助人，为他人着想，树立了良好的人生观与价值观，在同学中起到榜样作用。

不但如此，永远保持与时俱进，认真学习公民的基本道德规范，同时还把“爱国，敬业，诚信，友善”作为前进路上的指路灯。

三、实践情况在工作上，某某某一直担任班级团支部书记。

她工作中认真负责、积极主动的协助老师完成班级日常管理工作，是老师的好助手。

积极参加学校的各类活动，表现出了很强的组织能力与领导能力，如：组织班级参加学校的“文明风采”、篮球赛、体操比赛等活动，并取得了良好的活动效果。

中职优秀生主要事迹我们如果要参与中职优秀人员的评选就需要把自己的主要事迹细细道出。

以下是中职优秀生主要事迹，一起去看看吧!中职优秀生主要事迹1xx是xx市职业技术学校xx级会计(1)班的班长，她思想纯朴，乐于助人，刻苦学习，品学兼优。

两年多来，在老师的教育和自己的努力下，不断进步，多次获得各种荣誉和表彰，成长为一名个性鲜明、全面发展的优秀学生。

在思想上，xx热爱祖国，热爱集体，具有较强的集体荣誉感，她积极追求上进，能以一名优秀团员的标准严格要求自己，不断形成正确的世界观、人生观、价值观，时刻起到一个优秀共青团员和优秀学生干部的榜样作用。

她具有良好的心理素质与优秀的思想品质，多次被评为校“三好学生”，由于表现突出，被评为xx市“三好学生”等荣誉称号。

在学习上，她学习态度端正、学习目标明确，能做到勤学苦练，刻苦钻研会计专业知识，入学以来学习成绩一直名列前茅，多次获得校奖学金，在上学期学校举行的专业技能考核中，她荣获二等奖，xx年11月代表学校参加xx市第八届中职学生技能竞赛荣获会计实务专业一等奖。

在自己取得进步的同时，她还能热心帮助身边的同学解答疑问，互相学习，共同进步。

在工作上，xx先后担任女生委员和班长。

她工作积极主动、认真负责、善于与同学沟通。

她多次组织同学参加校内外活动，如环保宣传活动、学雷锋活动等，表现出了很强的组织能力与领导能力，同时取得了良好的活动效果。

在班级管理中，她大胆管理，能及时发现问题、解决问题，并能向班主任提出合理的建议，是老师的得力助手。

在她的带领下，她所在的班级班风良好，学风浓郁，多次被学校评为流动红旗班和文明班。

在生活中，来自农村的她生活朴素节俭，秉承了父母勤劳善良的品质，她又是一个性格开朗、乐于助人的人，在学校建立了良好的人际关系。

她能够恰当处理同学间的矛盾，具有积极向上的生活态度，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见，具有良好的群众基础。

中等职业学校受助学生优秀事迹李勋勋六年前一个游手好闲，碌碌无为的我，现在竟是一名国家工作人员，这还要从六年前说起。

六年前我曾经经历的残酷的中考，然而没能“榜上提名”爸爸不肯给我买分，买了也没用。

家里的经济条件有限，于是我面临着外出打工的煎熬。

但这并不是我本意，想想就令我心惊胆战，但是又没办法，普通高中进不去，职高又花钱。

暑假期间正在筹划出去打工的事。

有一天和平常一样在家和妈妈一起串珠子，有一群人到我家说是五河职业教育中心招生的，说我可以去上学，我说:“我不上了打工了”，聊了一会他们似乎听出我和家人的意思是学费的问题，便提到国家的资助政策，给职业学校学生的资助，我也是两女户符合资助条件。

了解了一番后，“助学金”打动了我再次求学的欲望，爸爸经过一段时间了解学校的大致专业，好就业，好工作等。

也许爸爸看出了我想继续上学的心情便同意了，最重要的是花不了多少钱，因为家里爷爷奶奶的身体都不太好，经济方面实在有些困难。

这这样借着“助学金”我踏上了我认为我人生中最重要的一个转折点。

到校后我选择了一个学前教育的专业，这意味着将来我从这扇大门走出去时，我将是一名光荣的教师，当然我更知道这次上学的机会来之不易，因此我特别珍惜在学校的每一天。

开学后不久学校就叫我准备一些材料，写证明等。

发助学金啦!虽然这不是一笔巨款，但它可以促成我完成学业，给爸爸减轻负担，同时我还在学校食堂里帮忙打饭，一个月可以赚个两三百元的零用钱，在学校当然我更努力的是学习，同时也比较爱好舞蹈这个专业，经过努力苦练，我担任了班级里的舞蹈课代表，经过一学期我们大家共同努力下，元旦我们的舞蹈荣获了校里的一等奖，也被推荐到县里表演，这是何等的荣耀啊!中途我曾参加省级模特大赛，也获得了三等奖的好成绩。

也受到了老师们多次表扬:“勤学、努力、踏实”是给我最好的评价，我感到很快乐，很幸福。

时间在慢慢流逝，转眼间两年过去了，学校要推荐我们班几名学生到县里机关单位幼儿园去见习，很荣幸我也是其中一员。

学生资助先进个人主要事迹300字
[学生姓名]，[学校名称]学院的一名学生，在学生资助工作中表现突出。

在学习上，他勤奋刻苦，成绩优异，多次获得学校的奖学金和荣誉称号。

同时，他积极参加各种学术竞赛和科研项目，不断提升自己的综合素质。

在学生资助工作中，他主动担任学生资助宣传大使，积极参与学校组织的各项资助政策宣传活动。

他还利用自己的课余时间，帮助同学们了解资助政策、准备资助申请材料，并为他们提供相关的指导和建议。

此外，他还积极参与社会公益活动，关心帮助家庭经济困难的同学，为他们提供实际的帮助和支持。

[学生姓名]以自己的实际行动，展现了一名优秀学生的良好品质和社会责任感，为学生资助工作做出了积极的贡献。

最美中职生故事｜茹梦娈：流泪了，却没有停下脚步学校部导语2015年度全国“最美中学生”“最美中职生”寻访活动已落下帷幕，一些优秀的中学生、中职生在寻访活动中脱颖而出，他们热爱祖国、勤奋学习、热心助人，有的是科技创新的典范，有的是志愿服务的先锋，有的是见义勇为的小英雄，有的身处逆境却依然自强不息……这些中学生、中职生用不同的故事阐释着什么是“最美”。

即日起，团中央学校部微信公众号将推出“最美中职生”特辑，今天推出第七期。

2012年，茹梦娈如愿以偿地步入有着百年历史的长治学院师范分院。

如今在这里已度过了三个春秋。

求学的日子虽平淡却充实。

时间是一个奇妙的朋友，它可以让你收获知识，收获友谊，收获一个人独立成长的能力。

幼时，茹梦娈因为一场车祸失去了左腿，虽然在很多人眼里，这个孩子似乎已经背上了一辈子也卸不下的厄运，但一路成长走来，她从没相信过这个说法。

而心中始终坚信：命运永远掌握在自己的手中!生活总会面临挑战，刚入校时，由于自己的身体缺陷，茹梦娈不免有很多的担心，担心自己没办法做到真正的独立，担心会被老师同学冷漠，担心自己坚持不下来......但令茹梦娈意外和惊喜的是，老师和同学们都对她关心倍至。

比如:打水、晒被子、提重物，这些她做不到的事情，同学们总能帮她完成，避免了茹梦娈可能会出现的困境与难堪。

这让茹梦娈的心中装满了温暖。

闲暇之余，茹梦娈常常想，要是能做一些自己力所能及的事情来回报大家该多好呀！于是，在宿舍里，她备下了针线盒，用妈妈曾经教给她的手艺为大家钉扣子、缝补衣裤。

每帮助到一个人，她的内心都十分高兴。

她时常告诫自己：她不是一个废人，她有自己的奋斗目标和生活天地，正常人能做到的，她都要做到！正常人不敢去做的，她也要尝试去做。

开学初的一次班会上，班主任提出要在本班竞选班干部。

茹梦娈思量一番后，便下定决心去竞选本班的语文科代表职位。

想法很单纯，那就是她对语文科目比较擅长，茹梦娈想，如果竞选成功了，一定能为同学们服务好。