心得心中的感动
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心中的感动
昨天我们在黄雷中学附近宣传我们的队伍。
我们的口号是：哥哥姐姐陪你一起过暑假！我们统一穿着前面印有湖南师范大学的徽章，后面印有“真爱天使”四个字的队服。
刚开始乡亲们不知道我们要干嘛，，后来每位队员都耐心的向乡亲们解说我们的来意。
我总相信感情是可以培养出来的，现在也许对他们来说我们很陌生，但日子长了，就会喜欢上我们的。
我们的行动绝不在几句口号上，我们的努力将在孩子的快乐声中体会。
每走一个区域，我们总要喊几遍我们的队号“真爱天使，爱在黄雷”。
而且宣传要深入人心就必须贵在坚持。
我们的宣传不拘泥于发发宣传单，喊喊口号。
我们的宣传小到我们每个队员的一言一行，我们每天都必须有晨跑。
当乡亲们清晨劳作是，看见一群朝气蓬勃的年轻人，微笑着从身边小跑过，相信也能感觉一份鼓舞。
正如队服设计的那样我们是一群来自湖南师范大学的青年志愿者，我们想用知识引领这里的孩子，用关爱带给他们感动，用行动带给他们快乐。
就像天使一样把爱的种子撒满人间。
尽管山路崎岖，我们依然前行，因为这里到处都是大山的孩子，而我们支教的目的就是要教会大山的孩子知识改变命运，拼搏成就未来。
我们希望用亲切的话语，朴实的行动，真诚的关爱，让乡亲们相信我们，我们是一支有爱心，有信念，有力量的队伍，让孩子们相信哥哥姐姐要带给你们一个不一样的假期。
但是事事不能尽如人意的，经过一天的宣传，周围地区的挨家挨户的走访，能见到的适龄上学的儿童，也就是我们预期的四年级以上的学生并不多，加上这里人口居住分散，而且我们对当地的情况也不熟，所以仅靠16个人的力量去宣传，势必会有许多人不知道我们的活动，最怕出现那种明明相聚但却偏偏错过的遗憾。
今天就开学了，到底有多少孩子能来，我们等待着…….
正如图片中你所看到的，孩子们不同年龄，不同年级，可是都有同一个想法，在这里学知识，和哥哥姐姐们一起过暑假。
为了迎接同学们的到来，我们前一天晚上还特意布置了教室，希望教室就像一个和谐欢乐的大家园。
我清楚的记得是6:50分，当时队里生活组才做好早餐，我端起一碗香喷喷的老干妈炒饭，还没来得及吃，就听见有队员喊，有学生来了……我第一反应就是放下手中的碗去看学生了。
我看见昨天我去过的那个家庭的孩子都来了，男孩儿，两兄弟，我走近他们，和他们说话，他们就摇头晃脑，相互看看，还时不时腼腆微笑一下。
我拍着男孩的肩问：“几点起床的，吃了早饭没”。
他们回答“5点多就起来了，自己做了吃的就一起过来了”。
我感动，因为我们昨天与学生约好的是8点来黄雷中学，他们不仅守约来了，而且10岁的孩子，我去过他们家，他们是用柴火烧饭做菜的，再走一段山路，却还能提前一个多小时来报到。
我欣慰，因为他们把我们这些素不相识的哥哥姐姐们的话记在心里了。
今天招了40多个学生，可是整个学校又生机起来了。
这是我人生中的第一批学生，从来我在社会中的角色就是学生，二十载的学生生涯，到今天算翻篇了，因为有这群可爱的孩子，我从此走进了老师的新篇章了。
我们在7月17日下午举行了“放飞理想，梦想起航”的活动，希望孩子们的生活里有梦想的装点和激励。
54名报名参加学习的中小学生在真爱天使志愿者的带领下许下自己的心愿。
当他们大声宣读着《少年中国说》时，我再一次感动了，我真的希望这些孩子的心愿都能实现。
我们让孩子们在教室把愿望写好，活动开始时就把自己的愿望放到许愿瓶
中。
那棵黄雷的大树承载了孩子们的梦想，是我们共同的许愿树
看看大山里孩子们的梦想和我家访了解到的实际情况
曾缘缘今年10岁，是个将要读四年级的小学生。
她的父母在她很小的时候就外出打工，目前她是和外公外婆住在一起。
我和她外婆谈到她父母关系如何，才知缘缘的父母相处的并不融洽。
曾经有段时间，缘缘感觉很幸福，因为爸妈把她接到身边一起住，可是却因父母经常吵架又让她的快乐离去了，而缘缘也因家庭的关系，转了几所小学，由于不同学校的教学差异，缘缘在刚刚适应一所学校，又被转到另一所学校。
以至于学习成绩一直不理想。
所以我觉得别以为孩子小，就认为他们不懂，其实孩子们很多思想都受家庭的影响，当我读到缘缘的心愿，直觉指引我想去她家看看，她的背后一定有段伤感的故事。
其实不止是缘缘，我统计过我们招了90个学生，爸爸妈妈在身边的孩子不超过20个。
可想而知在黄雷有多少留守儿童，得不到父母在身旁的关爱，有多少老人在翘首期盼儿女常回家看看，期待一家团聚的美好时刻。
在这里我想说，年轻的父母们，你有看过孩子写的作业吗？你有在他们做好家务活，轻轻的表扬一下吗？你有在他做噩梦睡不着觉时跟他们讲你小时候的故事吗？你们辛苦不就是为了这个家吗？别让距离让你错过孩子的每一个成长的脚印。
真爱天使在行动。
晨练，给孩子上课，调研，每天开会总结，每天都如此充实。
我们的能力不断提升，我们的感情也不断融合，我们有着共同的理想：行善！铭记爱、传递爱、延续爱!
真爱天使，面朝大山，春暖花开
我思考着，谁给我力量，谁给我勇气，谁给我温暖。
知识给我力量，朋友给我勇气，家人给我温暖。
我教语文，没有课本，而且也不清楚他们的文化水平，这使教学有了相当大的阻力，不过如果我也像其他老师教词组、阅读课文，那课堂的气氛就会沉闷，所以我用讲故事来吸引他们，故事可以作为写作素材，又可以反映一个深刻的道理，也比较有趣，不过我在想还有没有别的教法，希望他们能学得更多
我们每天都会送孩子回家，我喜欢家访，因为每个孩子都有一个动人的故事。
有的孩子的家要走一个多小时的山路，山路崎岖，陡峭，可是他们依然坚持着，一路上的欢声笑
语，这就够了……
生活当中我们每一个人都要扮演不同的角色。
我不仅是这群孩子们的老师，我也是他们的姐姐，还是他们的朋友。
课堂上我要教授他们知识，课间和他们一起玩耍带给他们快乐。
在他们的生命里，我希望能开启他们的智慧。
队长说的好“授人以鱼，不如授人以渔”毕竟我们只是他们生命里的过客，我们改变不了现实，但我们的意义在于以我们自己的行动去真心的关爱他们，让他们感受到温暖，不会孤单。
我一直很欣赏一句话“人生只有走出来的辉煌，没有等出来的美丽。
”我把这句话送给了他们，我让他们每个人都把它记下来。
我问他们“懂不懂是什么意思”他们很响亮的回答“懂！”
是的，这里的孩子教学条件可能没有其他地方优越，可是生活却
教会了他们许多，多一份坚强，多一份珍惜，多一份真诚。
这是我们汇报演出的集体照
我们没有富贵堂皇的舞台，也没有华丽的绫罗绸缎，甚至声音有点嘶哑，唱歌时有点跑调，可是我们眼光里闪烁的是真诚，汗水里掺活的都是努力。
每一个节目都是老师手把手一个个的教导，纠正，学生们一遍遍的练，不对，再来；不行，再来。
就是这样重复、重复再重复，所以每一个成功的作品都是经过简单的重复积累起来的。
我们的话筒架是队长用树枝做的，我们的幕布是几块窗帘，我们的演出服，鞋子也是向乡亲们借的，设备是简单，演出全靠我们和孩子之间的默契。
因为我们的演出是真情流
露的，所以乡亲们看的也很投入。
我其实有个期待，就是我们走的时候，和孩子们痛痛快快的哭一场。
可是我发现不能让他们再哭了。
我的音乐课是教他们唱《一路顺风》，他们都知道我们要表达的意思，是的，我们就要离开了，同学们个个都唱得响亮！那一刻个个都流泪流得稀里哗啦。
眼睛都哭红了，我在他们面前最喜欢笑了，所以我想把这份乐观的笑容留给他们，就算离别也当做是种期待，我们一起相约在将来。
孩子，我要你擦干眼泪，笑对生活！
用智慧点亮你的人生！
走进怀化新晃黃雷中学的教室，最震撼我的是黑板上的一行字“优秀是一种习惯，成功取决于过程。
我记得一个五年级的学生他带我们去找他的许多同学来参与我们的爱心支教活动，聊天中，说到学习情况时，他说英语只有70分，当我们问他帮我们找了这么多户人家，走了这么久的路，你想要什么奖励呢？他回答“我希望英语100分！”这是他对学习的渴望，也是我们爱心支教的动力。
我觉得他的回答就是把学习当做了一种习惯，这是个良好的开始，每个孩子我们都要让他树立这样的信念：学习是幸福的，享受学习的过程也是幸福的，活
在当下，把握机遇。
