《秋天的思念》阅读

秋天的思念阅读精练答案秋天的思念阅读精练答案1、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：。

2、文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：。

3、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。

答：4、结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。

答：5、将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗？为什么？答：6、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。

”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。

答：7、如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？答：1、①“看花”是全文围绕的中心事件。

②“看花”是母爱的集中表达。

③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。

2、①母亲十分体谅儿子的苦衷。

②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。

③母亲的心里更难受。

3、第一处：“母亲喜欢花……”。

①母亲是一个非常热爱生活的.人。

②母亲为儿子放弃了对生活的享受。

第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。

②母亲做出的超常努力。

第三处：“别人告诉我……”。

说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。

4、母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。

5、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，假设换成“期待”那么不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。

②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”那么指较高要求。

6、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

7、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。

②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。

③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。

秋天的思念的阅读附答案①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

听说北海的花都开了，我推着你去走走。

她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

不，我不去！我狠命地锤打这两条可怕的腿。

喊着：我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

她憔悴的脸上现出央求般的神色。

什么时候？你要是愿意，就明天？她说，我的回答已经让她喜出望外了。

好吧，就明天。

我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：那就赶紧准备准备。

哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个她忽然不说了。

对于跑和踩一类的字儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活1、第一段中母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

秋天，这个特别的季节是我深深爱着的。

我最爱那秋雨起时的奇妙，那是天籁，是天堂般的声音，秋风起时，树叶飒飒的声音，一阵阵袭来，如潮如涌，如急雨，如万马奔腾，风定之后，细听还有枯干的树叶一声声打在地上，秋雨落时，初起如蚕食桑叶，悉悉嗦嗦，细雨淅淅沥沥，打在桑叶上清脆可听，风声雨声，再加上虫声鸟声，就是我打消寂寞的源泉。

微风摇落了秋的细碎，仿佛飘零的落叶轻轻的抖落在我的心海，撩起我心中某处那难以名状的忧伤。

“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，而今识尽愁滋味，独上西楼，欲说还休，却道天凉好个秋。

”这种滋味或许只适合那种仕途不顺，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的古代文人墨客吧。

古杜陵野老为秋写了《茅屋为秋风所破歌》，似乎破落了点，而为礼赞秋天或许是
少数吧，流传下来的经典就要数王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，充满了喜悦欢畅旷达的意蕴情调，他们有咏秋小令，我没有，而我爱秋天，以我的全部敬畏与虔诚。

愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花，没有喧哗，没有绽放的五彩，只有一片片安静的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，如红枫那样热切殷实的梦。

这就是我思念的秋天。

《秋天的怀念》阅读心得7篇《秋天的思念》是我感受最深的一篇课文。

它主要写了自从“我”双腿瘫痪后，母亲也重病缠身，可母亲还关怀照看着“我”，忍受着“我”急躁的脾气。

这篇文章赞扬了母爱的宏大。

写到这里，我不禁想起了我的妈妈。

记得有一次夜里，我发高烧４０多度。

妈妈观察了，连夜冒雨送我去儿童医院。

到了医院，医生说要住院，妈妈吓出了一身冷汗。

在住院的两天，妈妈每天帮我打饭，打水，洗衣服，每夜还陪着我。

我出院了，回到家里，妈妈已经煮了一大碗的鸡汤。

我喝了，心里美滋滋的。

读了这篇课文，我掩卷深思：母爱是无私的，母爱是宏大的。

我们肯定要以优秀的成绩来报答父母。

《秋天的思念》阅读心得篇2读完《秋天的思念》这篇课文，我悄悄地坐在椅子上，课文中的感人画面不住地在我的眼前出现。

一个双腿瘫痪的儿子坐在轮椅上，两鬓花白的妈妈，消瘦的脸上，流露出隐含几分忧愁的微笑，正在急躁地开导儿子。

这为母亲特别喜爱花，但自从儿子双腿瘫痪以后，她把全部的心血都花费在了儿子身上。

母亲盼望儿子遇到挫折不要悲观绝望，不要轻易放弃，要在自信中顽强地活下去。

这种情，这种爱是无价值宝，看着这位母亲，再想想自己的妈妈，她们的行为是多么相像啊！那是一个飘雪的晚上，我突然发高烧，爸爸又不在家。

妈妈背着我，冒着刺骨的寒风，直奔医院。

虽然是隆冬季节，可妈妈的额头上还渗出细细的汗珠。

打完针，回到家里，妈妈又守在了我的身边，一会儿给我喝水，一会儿给我敷热毛巾，直到天明，妈妈竟没有合一下眼。

《秋天的思念》阅读心得篇3春风轻轻地拂过我的脸颊，虽不及秋风刺骨，却也略带凉意。

细细品读《秋天的思念》，不禁略感意思哀痛。

的确，母爱是无私的，也是宏大的。

再仔细地咬文嚼字，我发觉，这也是一个儿子对母爱的思念与忏悔。

是的，母爱始终在我们身边，只是我们又何曾想过回报母爱呢？每晚，总有双手当心翼翼地为孩子盖上被子；病中，总有一双手细心地摸上孩子的额头，递来药和温水，为孩子吃下；伤了，总有一双手轻轻检查伤口，虽然口中责怪孩子怎么那么不当心，但涂药的手却从未停过……对于来说，我想，那年的秋天或许比以往更加严寒，由于少了母亲为他披上风衣。

经典浪漫爱情故事:秋天的思念店铺：《秋天的思念》是一个浪漫的爱情故事，作者讲述了一个在秋天的漫天金黄发生的爱情故事。

下面让我们一起来阅读这个故事吧!几多梦回，几番思量，曾经年少轻狂，曾经遍体鳞伤，却又怎经岁月流年，终化作云烟飘荡——题记秋天很美，美在一份清澈，美在一份积淀，美在一份厚实。

当漫天的枯黄秀出绚丽的舞技，秋林愈发露出他的伟岸与挺拔。

当欢快的小溪告别了春喧夏闹，秋水愈发多了一份羞涩与安详。

当辽阔的天边绚红如醉，秋风愈发变得肆意起来。

当秋雨一点点落下，凉意就深入了骨髓。

每每秋风飘荡之际，他就会常常想起灵魂深处的菲儿……他和菲儿是大学同学，他们都是很传统的人，大一、大二，他们之间的交往和普通同学没有什么区别，只不过他们俩是前后桌，偶尔，也唠唠家常，说说各自家乡的风土人情。

至多，交流一下文学里的人物百态。

也不知从何时起，他发现彼此的眼神变得“暧昧”起来，他觉得他们之间就要发生什么了，可是谁也不想把话说出来。

就这样，一直到了大三毕业。

毕业的前夕，他们相约在校园的林荫道上散步，来来回回转了好几个圈，交流的话题一直是《廊桥遗梦》里男女主人公的爱情，本来，他想把准备好的三个字送给她，但是羞于表达的他最后也没有把那三个字吐出口。

他们对视良久，心中暖流激荡。

分别之际，他突然狠狠地扔下一句话：“毕业后，我会去找你的。

”她柔柔地说：“我期待你的到来……”秋天的清晨，凉风习习，他终于踏上了列车去了海边那个古城。

在这之前他们已经电话约定好了，她会像女朋友那样去招待他，然后做一天的恋人。

在熙熙攘攘的海城车站，她真的来接他了。

见了面，她微笑着看着他，眼神不再羞涩。

离开了校园，他已经不再矜持，她也变的成熟了好多。

他说：“我可以抱你吗?”她大方的张开手抱了过来，像热恋中的情侣一样，他们深情地拥抱在一起，好久好久，好久好久，好像彼此弥补三年来的亏欠……临近中午，她牵着他的手来到一家饭店，要了两份牛肉炒饭，点了四个小菜，上了两瓶可口可乐。

秋天的思念阅读精练答案秋天的思念阅读精练答案1、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：。

2、文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：。

3、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的详细作用。

答：4、结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。

答：5、将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗？为什么？答：6、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。

”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容详细说明。

答：7、如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？答：1、①“看花”是全文围绕的中心事件。

②“看花”是母爱的集中表达。

③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。

2、①母亲十分体谅儿子的苦衷。

②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。

③母亲的心里更难受。

3、第一处：“母亲喜欢花……”。

①母亲是一个非常热爱生活的.人。

②母亲为儿子放弃了对生活的享受。

第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” ①补充说明母亲的病详细到了哪步田地。

②母亲做出的超常努力。

第三处：“别人告诉我……”。

说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。

4、母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。

5、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，假设换成“期待”那么不能突出母亲忍着宏大病痛仍一心为儿子着想这一特点。

②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”那么指较高要求。

6、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

7、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。

②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。

③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。

秋天的思念浏览答案1．说说作者在文章标题中加上“秋天”二字的原因.（4分）2．剖析第③段画线句中“我”的答复为何让母亲喜出望外.（4分）3．联合文章内容,具体剖析作者从“看花”中获得了哪些人生感悟.（ 7分）答案1．①秋天是故事产生的特准时光.②秋天的萧条气象衬托了“我”遭受不幸后的掉望心境.③菊花在金风抽丰中盛开的气象,标明“我”走出了人生低谷,开端积极面临人生.2．①儿子赞成“看花”,解释儿子低沉的情感有所好转.②让儿子可以或许从新感触感染生涯的美妙,是母亲的心愿,这一欲望终于要实现了.3．①身患宿疾的母亲,一向热切地等待陪我“看花”,表示母亲对儿子细腻的呵护和关爱,从中“我”感触感染到母爱的巨大.②母亲病逝后,“我”终于在“看花”时,懂得了母亲的良苦居心,融会到人要积极大胆地面临生涯的道理.“我”答应去看花,母亲竟愉快得坐立不安？为什么“我”责怪她“烦不烦”,她却笑了？这说清楚明了什么？我的答复,点燃了母亲心中欲望的火花,似乎看到了黎明的曙光,似乎看到了儿子倔强的微笑,心中的最后一丝欲望得以了偿, 2.最后一点,写“我”和妹妹秋天一路看菊花时,着意写了各色花给人的感触感染,这能使人联想到什么？同是凋谢的菊花,固然它们各有独自的颜色,各有独自的特色,可它们在这个凋谢的季候中,都纵情地绽放出了本身的残暴,展示出了本身的出色, 人的际遇不也似这花儿般各不尽同,何不也似这花儿般热闹地释放出本身的出色,①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么寄义？两处如许写对于构造文章有什么感化？母亲说“好好儿活”,带着几分无奈,几分互依,几分倔强,母亲知道本身的性命也许不长了,却仍在不平地在与病魔抗争,不欲望看到身怀病痛的儿子,掉去与病魔抗争的自负,掉去持续生涯下去的勇气,“我”说“要好好儿活”,表现出了心中的倔强与自负,我明确了母亲没有说完的话,找到了自我,感悟了生涯的真理,同样的话,表示出不合的意义,1.本文重要讲了什么？（本文重要讲了：病重的母亲为了照料瘫痪的儿子,终于倒下了.儿子终于懂得了母亲的苦心,他要跟妹妹倔强地活下去.）2.第一天然段的故事产生在什么季候？是依据哪些语句断定的？（秋天——“望着望着天上北归的雁阵”）3. 用扼要的话来归纳综合一下母亲的形象“好好儿活”和我说的“要好好活”各有什么寄义？5（1）“母亲进来了,挡在窗前”句中“是”写有意的动作照样无意的行动？请解释来由. （2）已悟透生涯中的作者用“艰苦”一词评价“母亲”的平生,你所懂得的“母亲”的艰苦表示在哪些方面？请联合全文归纳综合归纳.（3）“静静”,"偷偷”,“眼边红红的”等词表示了母亲如何的情感？6.文章的结尾写“我”去北海不雅赏菊花,你以为如许安插有哪些感化？7．将第三段中加横线的"央求"换成"等待"好吗？为什么？（3分）8 假如将这篇文章标题中的"秋天"两字去掉落好吗？为什么？（3分）3.课文为我们描绘了一位宿疾缠身.形容憔悴的母亲,面临双腿瘫痪后暴怒无常的儿子,当心翼翼,悄无声气地诠释这巨大的母爱.直到临终前,却还依旧挂念着本身孩子的倔强.巨大而忘我的母亲形象.4.母亲说“好好儿活”--母子两都要克服病魔.我说的“要好好活”——为了母亲,我和妹妹要倔强地活下去5,（1）母亲这是有意的动作,怕我看到落叶凋落的逍遥气象,而触景伤情,产生伤感苦楚,甚至是掉望的心境,从而掉去对生涯的信念,并且母亲欲望我能正视本身,而不是回避. （2）母亲自体不好,却不告知我,我的心境不好,经常向母亲发性情（3）母亲静静出去是为了让“我”纵情地发泄心中的苦痛,等待“我”能恢复镇静和理智.而无声地分开,凸起母亲的谨严当心,怕本身让儿子苦楚,对儿子的懂得,为儿子悲伤.悄悄的表示了母亲不宁神“我”,存眷着“我”,母亲的慈爱和仔细.眼边红红的表示了母亲强忍着心坎的哀痛,母亲忘我的关爱,呵护儿子.6.照顾前文,含蓄地揭示了主题.从烂漫的菊花中,记起母亲的话“要好好儿活”.构造上：文章以菊花为线索,引起对母爱的赞扬.照顾前文,与前文形成比较内容上：菊花象征着母亲对我的爱,表达对母亲的思念7①"央求"反应出母亲既欲望儿子早日摆脱暗影,又怕本身支持不到那一天的庞杂心理,若换成"等待"则不克不及凸起母亲忍着巨大病痛仍同心专心为儿子着想这一特色.②从词义看,"央求"含有最低请求的意思,"等待"则指较高请求.8①"秋天"是布景和"引子",文中写景.叙事.记人,都与"秋天"有关.②"秋天"是"我"不幸遭受.阴暗心境的写照,具有象征性.③"秋天"是"我"走出低谷.乐不雅生涯的象征.1.“咱娘儿俩在一块儿,好好在世……”这名话的寄义是（A ）A.勉励儿子珍爱性命,倔强的活下去.B.勉励本身为了儿子要倔强的活下去.C.坚信本身的病能治好,儿子的腿也能治好.D.母子俩身患宿疾,要互相依附,互相勉励.2.母亲保持让我看菊花的目标是（C ）.A.母亲爱好花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都逝世了.B.为了让“我”出去散散心,使“我”的心境好转起来.C.勉励“我”进修菊花傲霜斗寒的精力,从新扬起生涯的帆船.D.那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热闹而深邃深挚,泼泼洒洒的令人向往.3.文中与“也绝没有想到竟是永久永久的逝世别”照顾的一句是（A ）A.她出去了,就再也没有回来.B.我没想到她已经病成那样.C.她还在大口大口的吐着鲜血.D.她晕厥前的最后一句话.4.文章三次用“静静的”这一词语描述母亲的行动,请你把有关的句子画出来,谈谈对这些描述的懂得.（1）母亲这时刻就静静的躲出去,在我看不见的地方悄悄的听我的动静.当一切恢复喧闹,她又静静的进来,眼圈红红的,看着我.（2）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还迟钝.她又静静地出去了.懂得：母亲心疼我,很爱我.她知道我因病而焦躁,是以行动都变得当心翼翼,可她又放不下我,只能静静地躲出去看我的动静.她很怕因为本身的情感或者措辞而刺激到我,所以努力的压制本身的惆怅,而变得当心翼翼,变得迟钝.5.依据高低文的意思,写出“母亲没有说完的话”.我谁人有病的儿子和我谁人还未成年的女儿,在一块儿,要好好儿活,从新扬起生涯的欲望,倔强的活下去——这是母亲最后的,也是最大的心愿.6.第一天然段的“双腿瘫痪后,我的性情变得暴怒无常”,句中的“无常”是什么意思？语段中最能表示“我无常”的两个词是什么？“无常”的意思是变更不定.能表示“我无常”的两个词是“忽然”.“猛地”.“我”坐在窗前看落叶,“母亲进来了,挡在窗前”,你如何懂得母亲挡住落叶的行动？“我”答应去看花,母亲竟愉快地坐立不安？为什么“我”责怪她“烦不烦”.她却笑了？这解释什么？3.最后一段,写“我”和妹妹秋天一路看菊花时,着意写了各色花给人的感触感染,这能使人联想到什么？4.请用间简练的说话归纳综合本文的宗旨？1.她怕我看到落叶凋落的萧条气象,而触景伤情,伤感苦楚对生涯回避,损掉信念.2.①因为母亲以为儿子对生涯中美功德物终于又有了兴致;②能使儿子得到快活就是她最大的快活,即使责怪她,她也不放在心上;③这解释母亲有着最巨大.忘我的母爱.3.这些使人联想到母爱的崇高.圣洁;生涯是美妙的,对生涯永久要有信念.4.作者经由过程对已故母亲的回想,表示了对母亲深切的思念,对母亲无尽的爱,以及作者对“子欲养而亲不待”的痛恨.篇文章重复写“看花”这一内容的原因是：__________________________.2．文中加点的“静静地”所要强调解释的是：____________________________.3．文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体感化.答：________________________________________________________ 4．联合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好.答：_________________________________________________________ _5．将第三段中加横线的“央求”换成”等待”好吗？为什么？答：_________________________________________________________ _6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话.”你以为文中的“我”懂了吗？请联合结尾段中的描述内容具体解释.答：__________________________________________________________7．假如将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉落好吗？为什么？答：__________________________________________________________参考答案1.①“看花”是全文环绕的中苦衷宜. ②“看花”是母爱的分散表现. ③“看花”是“我”新生涯的象征,是母亲欲望的达成.2.①母亲十分谅解儿子的苦处. ②母亲周密仔细,尽可能不去惊扰儿子. ③母亲的心里更难熬苦楚.4.母亲时刻为儿子着想,细节描述使人物性情描绘光鲜,动人至深.5.①“央求”反应出母亲既欲望儿子早日摆脱暗影,又怕本身支持不到那一天的庞杂心理,若换成“等待”则不克不及凸起母亲忍着巨大病痛仍同心专心为儿子着想这一特色. ②从词义看,“央求”含有最低请求的意思,“等待”则指较高请求.6.从结尾的描述内容看,“我”不但懂了,并且已经像母亲等待的那样不再低沉了,和“妹妹”一路互相搀扶着积极地去面临生涯了.7.①“秋天”是布景和“引子”,文中写景.叙事.记人,都与“秋天”有关. ②“秋天”是“我”不幸遭受.阴暗心境的写照,具有象征性. ③“秋天”是“我”走出低谷.乐不雅生涯的象征.。

《秋天的怀念》阅读题及答案阅读下面文章，完成7-10题秋天的思念(10分)①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向周围的墙壁。

母亲悄然地躲出去，在我看不见的中央偷偷地听着我的动态。

当一切恢复寂静，她又悄然地出去，眼边红红的，看着我。

〝听说北海的花都开了，我推着你去走走。

〞她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

〝不，我不去!〞我狠命地锤打这两条可怕的腿。

喊着：〝我活着有什么劲!〞母亲扑过去抓住我的手，忍住哭声说：〝咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……〞②可我却不时都不知道，她的病曾经到了那步田地，后来妹妹通知我，她经常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶〝唰唰啦啦〞地飘落。

母亲出去了，挡在窗前：〝北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

〞她憔悴的脸上现出央求般的神色。

〝什么时分?〞〝你要是情愿，就明天?〞她说，我的回答曾经让她喜出望外了。

〝好吧，就明天。

〞我说。

她快乐得一会儿坐下，一会儿站起：〝那就赶忙预备预备。

〞〝哎呀，烦不烦?几步路，有什么好预备的!〞她也笑了，坐在我身边，絮干脆叨地说：〝看完菊花，我们就去‘仿膳’，你小时分就爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……〞她突然不说了。

关于〝跑〞和〝踩〞一类的字儿，她比我还敏感。

她又悄然地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤指导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想她曾经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时分，她正困难地呼吸着，像她那终身困难的生活。

他人通知我，她苏醒前的最后一句话是：〝我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……〞⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫白色的花热烈而深沉，泼倾注洒，秋风中正开得烂漫。

《秋天的思念》
秋天，总是让人思绪万千。

每当秋风起，那一片片飘落的黄叶，就像我心中的思念，悠悠荡荡。

记得去年秋天，我和奶奶一起去果园摘果子。

那果园就在村子的边上，红通通的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼。

“宝儿啊，你慢点跑，别摔着！”奶奶在后面喊着。

我哪里听得进去，一头扎进果园里，伸手就去摘那看起来最大最红的苹果。

“哎呀，这孩子，还没熟透呢！”奶奶笑着走过来，轻轻拍了下我的手。

我嘟着嘴，一脸的不服气：“奶奶，我就觉得这个好。

”
奶奶耐心地说：“宝儿，你看这苹果，表面红了，可果把这儿还泛着点儿绿，得再等两天才最甜。

”
我似懂非懂地点点头，跟着奶奶在果园里穿梭。

奶奶的眼睛可尖了，总能发现那些藏在叶子后面的好果子。

她一边摘，一边给我讲着过去的故事。

“宝儿，奶奶像你这么大的时候，可没这么多果子吃。

”
“为啥呀奶奶？”我好奇地问。

“那时候穷啊，能吃饱饭就不错喽。

”奶奶感慨地说。

我们摘了满满一篮子果子，回家的路上，我蹦蹦跳跳地走在前面，奶奶在后面慢慢地跟着，脸上洋溢着满足的笑容。

如今，又是秋天，我望着窗外的落叶，思念着和奶奶在果园里的那段时光。

奶奶，我真想再和您一起去摘果子啊！。

秋天的思念阅读及答案秋天的思念阅读及答案《秋天的思念》，短篇散文，中国当代著名作家史铁生著，选自《史铁生散文自选集》。

以下是品才的秋天的思念阅读及答案，欢送阅读~史铁生①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复寂静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。

喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又单独在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的答复已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她快乐得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她突然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的.字儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正困难地呼吸着，像她那一生困难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。