汽车制造工艺学课程设计
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课程设计题目汽车零件机械加工工艺规程及专用机床夹具设计教学院机电工程学院专业机械设计制造及其自动化(车辆工程方向)班级10车辆姓名指导教师2013 年 6 月20 日2012~2013学年第二学期课程设计任务书1、课程设计目的车辆制造工艺学课程设计是在完成了车辆制造工艺学课程的理论教学后的实践性教学环节。
其目的是:通过该课程设计,使学生在理论教学的基础上进一步巩固汽车制造工艺知识,初步掌握汽车零件机械加工工艺规程的编制方法,学会查阅有关资料;掌握工件在夹具中的定位夹紧原理专用机床夹具的设计方法,提高结构设计能力。
2、课程设计内容(含技术指标)制定指定零件的机械加工工艺规程;设计指定工序的专用夹具。
具体内容如下:1)对零件进行结构工艺性分析,画零件图(1)了解零件的性能、用途和工作条件;(2)分析零件各项技术要求;(3)分析零件的毛坯、材料、热处理要求及机械加工的工艺性。
(4)画零件图1张。
2)制定零件机械加工工艺规程(1)按基准的选择原则确定零件的定位基准;(2)确定零件各表面的加工方法并划分加工阶段;(3)安排加工顺序,拟定工艺路线;(4)初步选择各工序所采用的设备;(5)填写完整的机械加工工艺过程卡1份。
3)确定工序具体内容(1)确定指定工序的加工余量、工序尺寸和公差;(2)确定指定工序机床的规格、精度及刀、量具;(3)确定指定工序的切削用量;(4)计算指定工序的单件工时;(5)填写完整工序卡片1张。
4)设计指定工序的专用夹具(1)确定工件的定位方案和刀具的对刀、导向方式;(2)确定夹紧方案;(3)确定夹具结构;(4)绘制夹具装配工作图1张;(5)绘制夹具零件图1张。
5)整理课程设计说明书1份。
3、进度安排1.对零件进行结构工艺性分析,画零件图(1天)2.制定零件机械加工工艺规程(2天)3.确定工序具体内容(1天)4.设计指定工序的专用夹具(5~7天)5.答辩(1天)4、基本要求1.设计资料齐全;2.工艺方案合理,工艺文件符合规定的工作量;3.夹具结构合理,图样数量符合绘图工作量;4.图样规范,装配图和零件图内容完整,图面质量好,错误少,5.设计说明书内容完整,书写规范,语句通顺,层次分明。
汽车制造工艺学教案一、教学目标1. 了解汽车制造工艺的基本概念、发展趋势和重要性。
2. 掌握汽车制造过程中的主要工艺流程和关键技术。
3. 熟悉汽车制造工艺中的质量控制和生产效率提升方法。
4. 培养学生的实际操作能力和创新思维,为汽车制造行业的发展做出贡献。
二、教学内容1. 汽车制造工艺概述汽车制造工艺的定义和发展历程汽车制造工艺的重要性和影响因素2. 汽车制造工艺流程冲压工艺:冲压成型、模具设计等焊接工艺:电阻焊接、激光焊接等涂装工艺:涂料选择、涂装设备等装配工艺:装配顺序、装配工具等3. 汽车制造关键技术车身设计:车身结构设计、轻量化设计等发动机制造:发动机零件加工、装配调试等底盘制造:底盘零件加工、装配调试等4. 汽车制造质量控制质量控制体系:ISO 9001、IATF 16949等质量控制方法:统计过程控制(SPC)、全面质量管理(TQM)等5. 汽车制造生产效率提升生产线设计:流水线设计、自动化设备等生产调度:生产计划制定、物料需求计划等精益生产:精益思想、看板系统等三、教学方法1. 讲授法:通过教师的讲解,传授汽车制造工艺的基本知识和概念。
2. 案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解汽车制造工艺的实践应用。
3. 小组讨论法:分组讨论汽车制造工艺相关问题,培养学生的团队合作能力。
4. 实地考察法:组织学生参观汽车制造企业,亲身感受汽车制造工艺的实际情况。
四、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问积极性。
3. 小组讨论:评估学生在小组讨论中的表现和团队合作能力。
4. 期末考试:评估学生对汽车制造工艺学的基本知识和应用能力的掌握程度。
五、教学资源1. 教材:选择合适的汽车制造工艺学教材,提供全面的知识体系。
2. 课件:制作精美的课件,辅助课堂教学。
3. 案例资料:收集相关的汽车制造工艺案例,用于案例分析。
4. 实地考察:联系汽车制造企业,安排实地考察机会。
5. 在线资源:提供相关的在线资料和视频,供学生自主学习。
汽车制造工艺学课程设计
对此零件图进行汽车制造工艺学课程设计,要求有:
(一)对指定零件进行工艺分析(结构分析和技术要求),抄画零件图1张
1、计算生产纲领,确定生产类型;
2、分析主要加工表面的尺寸形状及位置精度、光洁度和设计基准;
3、对零件图上的技术要求进行分析;
4、零件的材质、质量、热处理及结构工艺性进行分析;
(二)制定指定零件的机械加工工艺路线,填写工艺过程卡片,三道工序的工序卡片
1、制定工艺路线,选择几个方案比较;
2、选择定位基准,当基准不符合尚需进行尺寸链计算;
3、选择机床和工、夹、量、刀具;
4、确定加工余量和工序尺寸;
5、选择切削用量;
6、绘制填写工艺卡片等生产资料;
7、编写工艺设计说明书。
(三)图纸要求
1、正确、结构要合理、工艺性要好;
2、视图布局合理、视图选择正确、清楚表示出结构;
3、尺寸、技术要求标注全、合理;
4、线型要符合制图标准,图上的文字要尽可能用仿宋体。
汽车制造工艺学课程设计一、前期准备汽车制造工艺学课程设计的第一步是进行前期准备工作。
这包括确定设计的主题和目标,收集资料和文献,以及进行市场调研等。
1.确定主题和目标在确定课程设计的主题和目标时,需要考虑实际需求和学生的实际情况。
例如,可以选择汽车制造工艺中的某个环节作为主题,比如车身制造、发动机制造等。
同时需要明确课程设计的目标,例如提高学生对汽车制造工艺的理解和掌握能力。
2.收集资料和文献在进行课程设计之前,需要收集相关资料和文献。
这些资料可以来自于图书馆、互联网、专业杂志等多种渠道。
通过收集资料和文献可以更好地了解汽车制造工艺的现状和发展趋势,从而为后续的课程设计提供基础。
3.市场调研在确定课程设计主题时,需要进行市场调研。
这包括了解汽车制造行业中相关企业的需求以及就业市场中对相关专业人才的需求等。
通过市场调研可以更好地把握行业动态和就业前景,为后续的课程设计提供指导。
二、课程设计内容汽车制造工艺学课程设计的核心是制定课程内容。
在制定课程内容时,需要考虑以下几个方面:1.理论知识汽车制造工艺学是一门理论与实践相结合的学科。
在课程设计中,需要涉及到相关的理论知识,包括汽车制造工艺的基本概念、原理、流程等。
2.实践技能除了理论知识外,汽车制造工艺学还需要掌握相关的实践技能。
这包括了解相关设备和工具的使用方法、掌握相关操作技巧等。
在课程设计中,应该注重实践教学,让学生通过实际操作来提高自己的技能水平。
3.案例分析在汽车制造工艺学中,案例分析是一个重要的教学方法。
通过对典型案例进行分析和讨论,可以帮助学生更好地理解和掌握相关知识和技能。
4.项目实践项目实践是汽车制造工艺学中非常重要的一环。
通过项目实践可以让学生更好地将理论知识应用到实际操作中,并且提高自己的实践能力。
三、课程设计实施在课程设计实施过程中,需要注意以下几个方面:1.教学方法汽车制造工艺学是一门理论与实践相结合的学科。
在教学过程中,应该采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、项目实践等多种形式。
汽车制造工艺学课程设计一、简介汽车制造工艺学是机械制造工程学科中的重要分支,主要研究汽车制造过程中的各种工艺技术和工装设备的设计与制造。
在本门课程中,我们将学习汽车制造工艺学的基本概念、理论与实践,并通过设计一个简单的汽车制造工艺流程来巩固所学内容。
二、课程目标本门课程的主要目标是:•熟悉汽车制造工艺学的基本概念、理论与实践;•能够运用所学知识设计和改善汽车制造工艺流程;•培养学生的创新能力和团队合作精神;三、课程大纲本门课程的大纲如下:3.1 汽车制造工艺学基础•汽车制造工艺学的定义、发展历程、意义等;•汽车零部件的制造工艺流程(车身、发动机、底盘、电气、智能等);•汽车制造工艺流程的主要工艺环节(冲压、焊接、涂装、装配等)。
3.2 汽车制造工艺流程设计•汽车焊接工艺流程设计;•汽车涂装工艺流程设计;•汽车装配工艺流程设计;•汽车零部件生产自动化设计。
3.3 实践环节•设计一个基于汽车制造工艺流程的案例;•设计一个针对汽车制造工艺流程的设备或工具;•班级合作完成一个实际的汽车零部件制造项目。
四、课程要求在本门课程中,学生需要达到以下要求:•按时出席和主动参与课堂讨论;•完成课后作业、阅读参考书目,并积极参与讨论;•按时提交课程设计报告和实践项目报告;•具有团队合作精神,增强自己的组织和沟通能力。
五、教学方法本门课程采用以下教学方法:5.1 讲授教师将采用讲授的方式介绍汽车制造工艺学的基本概念、理论与实践。
5.2 研讨课程中将设置若干研讨环节,鼓励学生展开深入讨论和交流,为课程提供更多的思想火花。
5.3 课程设计通过对汽车制造工艺流程的设计,帮助学生将所学知识转化为实践能力,增强学生的创新能力和动手实践能力。
5.4 实践项目班级合作完成一个实际的汽车零部件制造项目,培养学生的团队合作精神和实践能力。
六、参考书目•《汽车制造工艺学》(第四版),杨继业,吴光祥,机械工业出版社•《现代汽车制造工艺学》(第二版),陆际明,高等教育出版社•《汽车焊接技术汽车制造工艺学丛书》,杨继业,高等教育出版社七、总结汽车制造工艺学是机械制造工程学科中的基础分支,具有广阔的发展前景和重要的社会意义。
《汽车制造工艺学课程设计》摘要:本文主要探讨了汽车制造工艺学课程设计的重要性、设计内容与方法以及在实际应用中的意义。
通过对汽车制造工艺的各个环节进行深入分析,包括冲压工艺、焊接工艺、涂装工艺和装配工艺等,阐述了如何进行工艺规划、选择合适的工艺参数以及优化工艺流程,以提高汽车制造的质量、效率和降低成本。
结合实际案例,展示了课程设计在培养学生工程实践能力和创新思维方面的重要作用,为汽车制造行业的发展提供了有益的参考。
一、概述汽车制造业作为现代工业的重要组成部分,其发展水平直接反映了一个国家的工业实力和科技水平。
汽车制造工艺学课程设计是汽车工程专业学生必修的一门重要课程,旨在培养学生掌握汽车制造工艺的基本理论和方法,具备进行工艺规划和设计的能力。
通过课程设计,学生能够将所学的理论知识与实际生产相结合,提高解决工程实际问题的能力,为今后从事汽车制造相关工作打下坚实的基础。
二、汽车制造工艺学课程设计的内容(一)冲压工艺设计冲压是汽车制造中常用的一种工艺方法,用于生产车身覆盖件和结构件。
冲压工艺设计包括模具设计、冲压工艺参数的确定以及冲压设备的选择等。
在模具设计方面,要根据零件的形状和尺寸要求,设计合理的模具结构,确保零件的精度和质量。
冲压工艺参数的确定包括冲压速度、压力、行程等,需要根据材料的性能和零件的要求进行合理选择。
冲压设备的选择要考虑设备的吨位、精度和生产效率等因素。
(二)焊接工艺设计焊接是汽车制造中连接车身各部件的重要工艺方法。
焊接工艺设计包括焊接方法的选择、焊接材料的选用、焊接参数的确定以及焊接质量的控制等。
常见的焊接方法有电弧焊、气体保护焊、激光焊等,要根据零件的材质、结构和焊接要求选择合适的焊接方法。
焊接材料的选用要保证焊缝的强度和耐腐蚀性。
焊接参数的确定包括电流、电压、焊接速度等,要通过试验和经验确定最佳参数,以确保焊接质量。
焊接质量的控制包括焊接缺陷的检测和预防,采用无损检测技术如超声波检测、射线检测等进行质量检测,及时发现和处理焊接缺陷。
第一章工艺规程制定的相关问题一、分析零件的结构特点和技术要求参考资料:零件图,机械制造基础1、分析被加工零件的结构特点被加工零件变速箱属于箱体零件。
箱体零件是机器或部件的基础零件,它的作用是将有关零件连接成一个整体,并使这些零件保持正确的相对位置,彼此能协调工作。
对于汽车、拖拉机的箱体零件,按结构形状可分为两大类。
一类是回转体型的壳体零件(某一轮廓线沿体内某一轴线回转而成,周向对称的物体),如差速器壳体和汽车后桥壳体等;另一类是平面型箱体零件,如气缸体、变速箱壳体等。
箱体零件的结构都比较复杂,尺寸较大,壁厚较薄。
它需要加工的表面主要有平面和孔,且孔与平面的精度要求比较高故在加工中要采取相应的措施以保证达到零件图上各项指标和数据的要求。
2、分析被加工零件的技术要求(按大张零件图逐一说明)① 铸件应消除内应力。
(进行时效处理)② 轴线Ⅰ对Ⅱ、Ⅱ对Ⅲ、Ⅲ对Ⅳ、Ⅳ对Ⅴ、Ⅰ对Ⅴ、Ⅱ对Ⅳ(4)、Ⅰ对平面M 以及Ⅰ对平面Q 的平行度0.04。
③ 轴线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ必须位于直径为0.1mm 、且分别平行于基准轴线Ⅶ(7)、Ⅷ(8)、Ⅸ(9)的圆柱面内。
④ 平面N 、P 的平面度0.03。
⑤ 平面N 、P 的平行度0.04。
⑥ 平面N 、P 对平面M 、S 的垂直度0.04。
⑦ 轴线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ(6)对平面N 、P 的垂直度0.06。
⑧ H 向视图两定位销孔310Ga ϕ轴心连线与平面P 的平行度0.04。
⑨ 轴线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ(6)上的两孔之同轴度为0.02,轴线Ⅶ(7)、Ⅷ(8)、Ⅸ(9)上的两孔之同轴度为0.05。
⑩ 轴线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ上各孔的几何形状误差为其公差的一半。
如第一孔D 62ϕ,D 按新标准应写为7H ,即03.062762+=ϕϕH ,该孔的几何形状误差为0.015。
⑪ M 面两定位销孔38Ga ϕ、H 向视图两定位销孔310Ga ϕ、P 面定位销孔38Ga ϕ以及P 面、N 面之定位销孔310Ga ϕ均由工艺保证与相连接箱体的相应定位销孔同心。
汽车车身制造工艺学课程设计一、课程介绍汽车车身制造工艺学是汽车工程专业必修课程之一,它主要涉及汽车制造中的车身制造工艺和相关技术,是汽车工程专业学生必须掌握的基础知识。
汽车车身制造工艺学是汽车制造专业中的重要学科,对于培养学生的工程实践能力、创新能力和实际应用能力起着关键作用。
二、课程目标本课程的目标是帮助学生掌握汽车车身制造工艺和相关技术,了解汽车车身部件的材料、结构和制造工艺,并具备设计、制作和组装车身零部件的能力。
通过本课程的学习,学生应该具备以下能力:1.熟悉汽车车身制造的基本概念和术语,掌握相关标准和规范。
2.掌握汽车车身材料的特性和选用原则,了解各种材料的用途和特点。
3.掌握汽车车身结构设计和制造工艺,能够进行模具设计和制造。
4.能够进行汽车车身部件的加工和组装,掌握汽车车身制造的整个生产流程。
5.具备汽车车身制造的创新设计能力,能够对汽车车身进行改进和创新。
三、课程内容本课程的内容涵盖汽车车身制造工艺的各个方面,包括以下几个部分:1. 汽车车身制造工艺概述介绍汽车车身制造工艺的概念和基本知识,包括汽车车身材料、车身结构和制造工艺的基本概念和术语。
2. 汽车车身材料介绍汽车车身材料的特性和选用原则,包括钢材、铝材、合金材料、塑料材料、复合材料等常用材料的性能、用途和特点。
3. 汽车车身结构设计和制造工艺介绍汽车车身结构设计和制造工艺的相关知识,包括正面、侧面、后面等不同部位的结构设计和制造工艺,并介绍模具设计和制造的基本原理和方法。
4. 汽车车身零部件的加工和组装介绍汽车车身零部件的加工和组装的过程和方法,包括钢板冲压、成形、焊接、喷涂等加工方法和前后桥组装、内饰组装等组装方法。
5. 汽车车身制造的创新设计介绍汽车车身制造过程中的创新设计方法和思路,包括利用新材料、新工艺、新技术等进行改进和创新的方法和实例。
四、课程评价本课程的评价主要采用以下方法:1.作业评估:根据学生提交的作业,对其理解、掌握和应用课程知识的情况进行评估。
《汽车制造工艺学》课程设计指导书XX工学院交通工程学院2012年05月目录前言 (3)1. 课程设计的目的 (3)2. 课程设计的要求 (3)3. 课程设计的成绩考核 (4)汽车制造工艺课程设计指导 (5)1.1课程设计的内容 (5)1.2汽车零件机加工工艺规程设计步骤 (5)1.3汽车零件专用机床夹具设计步骤 (13)1.4编写设计说明书 (19)1.4.1说明书的内容 (19)1.4.2撰写说明书应注意的事项 (20)前言1. 课程设计的目的汽车制造工艺课程设计是汽车制造工艺课程教学的一个不可或缺的辅助环节。
它是学生全面综合运用本课程及其有关先修课程的理论和实践知识进行加工工艺及夹具结构设计的一次重要实践。
它对于培养学生编制机械加工工艺规程和机床夹具设计的能力,为以后搞好毕业设计和到工厂从事工艺与夹具设计具有十分重要的意义。
本课程设计的目的在于:1)培养学生综合运用汽车制造工艺学及相关专业课程(工程材料与热处理、机械设计、互换性与测量技术、金属切削加工及装备等)的理论知识,结合金工实习、生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决汽车零件的机械加工工艺问题,初步具备设计中等复杂程度零件的工艺规程的能力。
2)能根据被加工零件的技术要求,运用夹具设计的基本原理和方法,学会拟定夹具设计方案,完成夹具结构设计,初步具备设计保证加工质量的高效、省力、经济合理的专用夹具的能力。
3)使学生熟悉和能够应用有关手册、标准、图表等技术资料,指导学生分析零件加工的技术要求和本企业具备的加工条件,掌握从事工艺设计的方法和步骤。
4)进一步培养学生机械制图、设计计算、结构设计和编写技术文件等的基本技能。
5)培养学生耐心细致、科学分析、周密思考、吃苦耐劳的良好习惯。
6)培养学生解决工艺问题的能力,为学生今后进行毕业设计和去工厂从事工艺与夹具设计打下良好的基础。
2. 课程设计的要求本课程设计要求就一个中等复杂程度的汽车零件编制一套机械加工工艺规程,针对某道加工工序设计一副专用夹具,并撰写设计说明书。