初中英语句子成分和五种基本结构

句子成分：主语、位于、宾语、表语、定语、状语、补足语、同位语、独立成分等。

1.主语：句子主体，一般位于句首。

To find a best friend is difficult,.找到一个好朋友不容易。

Reading books is helpful to one’s life.读书对人的生活有帮助。

2.谓语：用来描述主语的行为动作或所处的状态，一般位于主语之后，由动词或动词词组充当，且谓语动词有人称、数、时态和语态等的变化。

单一：It was too dark,太暗了。

We find the little boy.我们找到那个小男孩。

情态动词加动词：I couldn’t find my book.我找不到我的书了。

助动词加动词：I am running.我在跑步3.宾语：动作的承受者，一般位于及物动词之后。

有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。

(give、buy、lend、pass、tell、leave)People love to get together to eat,drink and have fun with each other.人们喜欢聚到一起吃喝玩乐。

4.表语：用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。

一般位于系动词之后，与之构成细表结构。

An opinion is what someone believes is true but has not been proved/看法是人们相信是真实但是未经证实的东西。

I am free today.我今天有空。

Anyhow,my goal is to provide humans with a life of high quality.不管怎样。

我的目标是给人类提供高质量的生活。

5.定语：修饰名词或代词，用来描述人或事物的品质或特征的句子成分。

单个词作定语通常放在前面；短语或从句作定语则放在被修饰词后面。

The story is very interesting.故事非常有趣。

初中英语笔记-五种基本句型一、英语句子分类按句子的用途，句子可以分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

按句子的结构，句子可以分为：简单句、并列举、复合句。

二、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句1.陈述句陈述句的正常语序就是简单句的5种基本句式，倒装语序也就是倒装句，比较复杂。

陈述句分为肯定形式和否定形式，由肯定变否定加not时，需要注意原句中的谓语，并且要注意动词与not的缩写.2.感叹句感叹句最常见的构成形式有两种：利用特殊疑问词what/how构成，或者直接在陈述句、祈使句前加感叹词或在句尾加感叹号。

另外，要注意what/how跟so/such的对比学习。

3.祈使句祈使句的构成来自陈述句的省略。

省略的方式有3种，祈使句变否定的方式有2种，另外要牢记1个包含祈使句的句式。

4.疑问句疑问句细分为一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反义疑问句。

陈述句通过助动词的倒装变成一般疑问句，一般疑问句通过加疑问词变特殊疑问句，一般疑问句和特殊疑问句通过并列连词or变选择疑问句。

陈述句+一般疑问句的省略形式构成反义疑问句。

(1) 一般疑问句不用疑问词，但需要用yes或no来回答的疑问句，叫一般疑问句，句末用”?”,读时用升调。

一般疑问句结构细分为：肯定答语：一般疑问句的肯定形式及回答陈述句变一般疑问句时，对be动词和助动词(含情态动词)的使用方式，与陈述句变否定时一样，要注意跟前面陈述句内容的类比。

一般疑问句通常用yes,no回答，所以又叫是否疑问句。

句式如下：⏹Be+主语+表语+其它?⏹助动词+主语+谓语动词+其它？⏹情态动词+主语+动词原形+其它?Is he interested in going there?Does she often have colds?Can you speak Chinese?否定答语：一般疑问句的否定形式及回答一般疑问句的否定形式，既可在be/助动词后加not，也可在主语后加not。

初中英语句子成分及五种基本句型讲解与练习句子成分&五种基本句型I【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads Eniglish every day. （代词作主语）（3）Swimming is my favorite sport.（动名词作主语）（4）To have a bridge is their dream .（不定式作主语）（5）What we learn is very useful. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

如：His parents are teachers. （系动词作谓语）We work hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We like listening to the music.我们喜欢听音乐。

初中英语句子成分结构
句子的成分结构包括以下几个部分：
1. 主语（Subject）：句子中进行动作或被动作用的人或事物。

例如：John is studying English.（John是主语）
2. 谓语（Predicate）：句子中描述主语动作、状态或存在的部分。

例如：They are playing soccer.（are playing是谓语）
3. 宾语（Object）：句子中受到动作影响或动作的承受者。

例如：She bought a book.（a book是宾语）
例如：He is a teacher.（a teacher是补语）
5. 状语（Adverbial）：句子中用来修饰动作、地点、时间、方式等的部分。

例如：He runs quickly.（quickly是状语）
6. 定语（Attributive）：句子中用来修饰主语或宾语的部分。

例如：The tall boy is my brother.（the tall boy是定语）
7. 系动词（Linking verb）：句子中连接主语和主语补语的动词。

例如：She is happy.（is是系动词）
8. 助动词（Auxiliary verb）：句子中用来辅助构成各种时态、语态等的词。

例如：He is going to the park.（is是助动词）
9. 独立结构（Independent structure）：句子中与其他成分无从属关系的结构。

例如：Yes, I will.（Yes是独立结构）
以上是句子的基本成分，不同句子可能会有不同的成分结构，句子的复杂程度也会影响成分的数量和种类。

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。

下面我将为你详细讲解，并配以丰富的例句，帮助你更好地理解。

初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成：•主语（Subject）：句子所陈述的主体，通常是名词或代词。

例：I like apples.（我喜欢苹果。

）•谓语（Predicate）：表示主语的动作或状态，通常是动词。

例：She is reading a book.（她正在看书。

）•宾语（Object）：动作的承受者，通常是名词或代词。

例：He bought a car.（他买了一辆车。

）•定语（Adjective）：修饰名词或代词，表示其性质或特征。

例：This is a beautiful flower.（这是一朵美丽的花。

）•状语（Adverb）：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。

例：He runs very fast.（他跑得很快。

）•补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态或特征。

例：They made him happy.（他们使他高兴。

）二、句子种类根据句子结构和意义，英语句子可分为以下几类：•简单句（Simple Sentence）：只有一个主谓结构的句子。

例：I like English.（我喜欢英语。

）•并列句（Compound Sentence）：由两个或两个以上的简单句用并列连词（and, but, or等）连接而成。

例：I like apples, and she likes bananas.（我喜欢苹果，她喜欢香蕉。

）•复合句（Complex Sentence）：由一个主句和一个或多个从句组成。

例：When I go home, I will do my homework.（当我回家时，我将做作业。

）三、句子类型•陈述句（Declarative Sentence）：用来陈述事实或观点。

例：He is a student.（他是一个学生。

句子的基本结构一、句子基本成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。

1、主语：句子的主体，全句述说的对象。

一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。

The boy needs a pen; Smoking is bad for you.When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真主语为后不定式）2、谓语：说明主语的动作或状态，可以有不同的时态，语态和语气。

由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。

The train leaves at 6 o’clock; She is reading.1)简单谓语： We study for the people.2)复合谓语： I can speak a little English. We are reading books.He has gone to Beijing.3、宾语：表示动作的对象，跟在及物动词之后。

一般由名词或代词担当，常置于谓语后。

He won the game. He likes playing computer.1）双宾语：有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

He gave me some ink.2）宾语补足语：有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如： We make him our monito r(班长).4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。

一般由名词或形容词担任，置系动词之后；或代词数词不定式动名词介词短语等。

He is a student. We are tired.Is it yours?（代词）His hobby（爱好）is playing football.（动名词）Three times seven is twenty one?（数词）His job is to teach English.（不定式）The ruler must be in your box.（介词短语） The class is over.（副词）The truth is that he has never been abroad.（表语从句）注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

1.主语+谓语。

2.主语+谓语+宾语。

3.主语+系动词+表语。

4.主语+谓语+宾语+宾语补足语。

5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语。

★★我们先解释一下五种句子结构中的句子成分。

1.主语（s），一般由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、句子等来担任。

2.谓语，一般由及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）来充当。

及物动词（vt.）：这里动词如果后面不带宾语，意思就不完整。

例如like、make。

不及物动词（vi.）：这类动词的意思本身就是完整的，是闭合的，后面带不了宾语。

例如smile，cry。

3.宾语（o）,位于及物动词后面。

名词、代词、数词、动名词、不定式、句子，都可以作宾语。

主语和宾语的关系，就像主人和宾客的关系，主人向客人发出邀请，客人接受邀请；主人做出了各种款待客人的动作，客人则是接受这些动作。

4.双宾语，宾语有直接宾语和间接宾语之分，指人的宾语是间接宾语，指物的宾语是直接宾语。

合称“双宾语”5.宾语补足语，简称“宾补”。

有些及物动词，接了宾语之后，意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等。

宾语和它的补足语构成复合宾语。

名词、形容词、介词短语、动词不定式、现在分词等等都可以做宾补。

6.系动词，完整叫法“联系动词”，简称“系动词”、“系词”，是联系主语和表语的桥梁。

一般有be的各种形式和半系动词look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste（吃起来味道...）、feel（感觉）、seem（似乎）、get（变得）、turn（变得）、become（变得）等。

7.表语，就是系动词之后的部分，一般由名词、代词、数词、不定的、动名词、介词短语、句子等来充当。

8.英语中还有两个句子成分，叫定语和状语。

在五种句子结构中，它们不担任主要的结构作用，它们可以根据需要，出现在五种句子结构中的相应的位置上。

★★★请一定熟记上面的内容。

下面我们分别举例讲解五种句子结构以及其中的句子成分：1.主语+谓语。

初中英语句子成分分析及五种基本句型- 主语：句子中执行动作或被动执行动作的人、动物或物体，通常作为句子的主体。

例如："Peter runs every morning."（彼得每天早上跑步。

）这里的主语是"Peter"。

- 谓语：句子中的动词，表示主语进行的动作或状态。

例如："They are playing soccer."（他们正在踢足球。

）这里的谓语是"are playing"。

- 宾语：句子中受动作影响的人、动物或物体，通常是动词的直接或间接对象。

例如："She gave me a present."（她送给了我一个礼物。

）这里的宾语是"a present"。

- 定语：修饰名词或代词的词或词组，通常用来描述或限制名词或代词的特性。

例如："The red car is mine."（那辆红色的车是我的。

）这里的定语是"red"。

- 状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组，用来说明动作、状态、方式、时间、地点、原因等。

例如："He speaks English fluently."（他流利地说英语。

）这里的状语是"fluently"。

五种基本句型：初中英语中常见的五种基本句型包括：主谓句、主谓宾句、主谓表句、主系表句和疑问句。

1. 主谓句：由主语和谓语构成的句子。

例如："The dog barks."（那只狗叫。

2. 主谓宾句：由主语、谓语和宾语构成的句子。

例如："She readsa book."（她读一本书。

）3. 主谓表句：由主语、谓语和表语（通常是形容词或名词）构成的句子。

例如："The cake tastes delicious."（这块蛋糕尝起来很美味。

句子的基本结构句子的基本成分句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。

1、主语：句子的主体，全句述说的对象。

一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。

The boy needs a pen. Smoking is bad for you = To smoke is bad for you2、谓语：说明主语的动作或状态。

由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。

The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语：表示动作的对象。

一般由名词或代词担当，常置于谓语后。

He won the game. He likes playing computer.4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。

一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。

He is a student. We are tired.注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。

3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。

5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。

The black bike is mine.（形容词）The boy in blue is Jim.（介词短语）I have nothing to do today.（动词不定式）注意：1) 当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。

例如：I tell him something interesting.2) 不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。

句子成分及基本句型【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。

（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。

2021年人教版初中英语一~三年级句子成分及结构总结英语句子成分及句子结构句子结构——五种简单的基本句型1.主语+不及物动词如shecame.myheadaches.2.主语+及物动词+宾语如shelikesenglish.3.主语+系动词+表语如sheishappy.4.主语+双宾语动词+间接宾语+直接宾语，如hegavejohn abook5.主语+宾补动词+宾语+宾语补语如shemakeshermotherangry.theteacheraskedmetireadanewspaper.英语句子基本构成成分：主语：可以用作主语的成分包括名词（如男孩）、主格代词（如我、我们、他、她、他们），数词、动词不定式，动名词等。

最常用的便是名词、代词、动名词、动词不定式。

主语一般在句首。

（1）名词作主语englishisveryimportant.英语是很重要的。

thestudentsalllovethe irenglishteacher.‘这些学生都爱他们的英语老师。

(2)代词作主语他们坐公共汽车上学。

他们乘公共汽车上学。

（3）动名词作主语watchingtvtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。

it’snouseregrettingit.后悔是无用的。

(4)动词不定式(短语)作主语让我相信。

眼见为实。

itisnecessarytomasteraforeignlanguage.掌握一门外语是很必要的一谓语：谓语由动词构成，谓语时态、语态的变化都体现在动词的变化上，一般在在主题之后。

（1）及物动词作谓语weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。

允许学生滑到高水平。

所有这些学生都喜欢这本小说。

（2）不及物动词作谓语you’redrivingtoofast.你开车开得太快了。

老师来了，书在手上。

老师手里拿着一本书走进教室。

（3）连接动词作谓语helooksworried.他看起来很担心。

初中---五种基本句型五种基本句型是句子最基本的组成部分。

掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。

在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。

一、五种基本句型的句子成分：1．句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。

2．主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

【例句】We often speak English in class. 我们在课上经常说英语。

Smoking does harm to the health. 吸烟对健康有害。

The rich should help the poor. 富有的人应该帮助贫困的人。

3．谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。

分及物动词和不及物动词两种。

【例句】He practices running every morning. 他每天早晨练习跑步。

I have caught a bad cold. 我得了重感冒。

We like helping the people in trouble. 我们喜欢帮助那些处于困境中的人。

4．宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。

【例句】They went to see a film yesterday. 他们昨天看了一场电影。

She often helps her mother with their housework. 她经常帮助她的妈妈做家务。

I enjoy listening to popular music. 我喜欢听流行音乐。

5．表语（predicative）：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。

句子成分和五种基本句型一、导入1.主谓宾定状补2.主系表定状补二、知识专题讲解☆专题1：词类1. 十大词类实词：可以在句子里面充当成分，可以独立出现1.名词n. 表示人和事物的名称，作主语、宾语等2.代词pron. 代替名词数词等，作主语、宾语等3.动词v. 表示动作，做谓语4.形容词adj. 表示人或事物的特征，作定语、表语，译作“….的”5.副词adv. 表示动作特征或性状特征，修饰动词，形容词或其它副词，做状语，译作“…地”6.数词num. 表示数目或顺序，做主语、宾语、表语、定语等虚词：不能独立出现7.冠词art. 用在名词前帮助说明其意义，a / an / the8.介词prep. 用在名词，代词等前面，说明它与别的词之间的关系9.连词conj. 用来连接词与词或句与句10.感叹词interj. 表示说话时的感情或口气☆专题2：句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分叫做句子的成分，既:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。

主语和谓语是句子的主体部分。

1.主要成分：主语、谓语（必须有）2.特定成分：宾语、表语、补语（在某种特定的句型里面出现）3.附加成分：定语、状语（可有可无，可多可少）2、句子各种成分的含义理解：1）、主语：句子的主角，一个句子在说或讨论谁（啥），谁（啥）就是主语。

主语一般放在句首。

（在“主+谓+宾”的句型结构中，主语是动作的执行者，宾语是动作的承受者。

）E.g：Tom is a doctor.My father and my mother are teachers.Today is my birthday.I can see a desk in the room.Watching TV too much is bad for your eyes.Beijing is a good place to visit.2）、谓语：动词作谓语，谓语必须是动词（be/情态/实意动词）。

初中英语句子成分及简单句结构一般认为句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语及补语等七种成分。

1．主语作用：说明句子的中心。

构成：名词、代词、数词、不定式、动名词主语从句。

位置：句首Betty likes her new bike.（名词）。

They usually go to school on foot. （代词）。

Two and two is four. （数词）To learn a foreign language is not easy. （动词不定式短语）Playing basketball after school is great fun. （动名词短语）That the earth runs around the sun is known to everyone. （主语从句）It is known to everyone that the earth runs around the sun. （主语从句）2.谓语作用：说明主语做什么，是什么，怎么样。

构成：实义动词、连系动词、情态动词及助动词。

情态动词和助动词不能单独充当谓语，它们必须和实义动词或系动词一起构成谓语。

实义动词包括及物动词和不及物动词，及物动词后要带宾语。

位置：位于主语之后。

They work very hard. （行为动词）Tom is a student. Tom is handsome.（系动词+表语）We can speak English very well. （情态动词+实义动词）They are playing over there. （助动词+实义动词）3.宾语作用：表示动作的对象或承受着。

构成：名词、代词、数词、动词不定式、动名词以及宾语从句。

位置：动词或介词之后Tom bought a storybook last week. （名词）----How many books do you want?----I want seven. （数词）He wanted to have a cup of tea. （动词不定式短语）He enjoys playing basketball. （动名词短语）Our teacher said that he would go there. （宾语从句）有些动词需要带两个宾语，一个是直接宾语，另一个是间接宾语。

1五种简单句基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go,grow, turn, look, feel, seem,smell, sound, taste,等。

初中英语语法汇总五种基本句型五种基本句型2 五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的，依其组合方式可分为五种基本句型，如下表所示：注意句子成分的表示法S：Subject（主语）V：Verb（动词）O：Object（宾语）P：Predicative（表语）OC：Object Complement（宾语补足语）五种基本句型见下表种类句型主语谓语部分S. 谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.第1种S+V We work.(不及物)第2种S+V+O He plays(及物) the piano第3种S+V+P WE are(系动词) students第4种S+V+ino(间接宾语) She gave(及物) me a pen+DO(直接宾语)第5种S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh1 第1种句型：主语+不及物动词：S+VBirds fly.鸟飞.----- ---主语谓语(不及物动词)He runs in the park.他在公园里跑.------ --------------主语谓语地点状语(不及物动词)此句型是《主语+不及物动词》构成句子的主体部分。

因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。

例如上面例句中的in thepark，是地点状语。

Class begins.（begin在句中是不及物动词）开始上课。

比较we begin Our class at eight.我们八点钟开始上课。

该句属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。

必背！只能当不及物动词的词walk 步行swim 游泳happen（take place）发生go去come来work 工作laugh 笑stay呆在……arrive 到达2 第2种句型：主语+及物动词+宾语：S+V+OMy father read the book.我父亲读过那本书.----------- ------ ----------主语谓语(及物动词) 宾语注意有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。