申报优秀教研组汇报材料
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申报优秀教研组汇报材料
我们数学教研组共有7人。
近年来,在县、区教研室指导下,在学校领导关怀支持下,积极进取,团结协作,勤恳耕耘,默默奉献。
以高度的责任心与精神风貌,出色地完成了学校交给的各项任务。
全组成员仔细履行教师职责,扎实开展素养教育,积极探究新课标的课堂教学模式,别断提高教育教学质量,逐渐形成自身特有的教研组文化,为全校数学教学起到了带头作用。
为此,我们决定申报县优秀教研组。
一、加强领导与组织建设,为教研组持续进展提供保障
学校在每学期的工作打算中,都对教研组建设进行进展规划。
建立了《教研组长职责制》、《教研活动过程治理制度》和《优秀教研组评选制度》等教研制度。
我组由教导处周鑫森主任分管领导,周主任常年深入教研组,参加教研组活动。
我组教研组长谢益明,尽管是一位年轻教师,但教学基本功扎实,教学成绩好,多次执教各级公开课多篇论文获奖并发表,同时在2012年的县优质课评比中获得一等奖。
二、提高师德修养,塑造良好形象
全组老中青7位教师,其中三名党员。
我们敬业爱生、默默奉献,团结协作,榜样的遵守中小学教师职业道德规范。
仔细学习并贯彻党的教育方针,重视理论学习,更新教育观念,刻苦钻研教学理论,积极研究教学规律,探究课堂教学模式。
并勇于在平时的教学中实践。
形成和谐的学习型、研究型集体。
三、严格规范常规教研活动,提高教研活动质量
我们全组成员严格按照市小学教学常规要求,每学期开始,我们就有目的有重点地制定教研组工作打算。
关于各级教研活动我们基本上准时积极的参加。
教研组要求所有成员在课堂教学过程中我们坚持先周备课、仔细备好《兴趣数学》教案。
上课、作业批改、课后辅导、成绩考核、打算总结都仔细完成。
在我们的共同努力下,我们学校的数学成绩向来令学校家长都中意。
四、扎实开展课堂教学实践研究
课堂教学是我们工作的重中之重,为提高课堂教学的有效性,我们加强重点与难点的研究讨论,把课堂教学的目标从传统的知识传授转变到实际能力的培养,着重培养学生的解决实际咨询题的能力。
极力倡导推行“朴实、扎实、平实”的数学课。
为激发学生兴趣。
我们研讨了多种办法。
例如:用背数学儿歌、说数学故事、室外实践活动、动手操作等教学手段,大大提高了课堂效率,取得良好效果。
五、重视少年教师培养,为教学教研储备力量
结合学校的读书与教师专业化进展的活动,我们制定了专业学习、进修打算,每人订阅了一份别同的教育报刊杂志,精读了多本专业着作或教学理论书籍,积极参加读书沙龙活动。
工作中,依照我们的年龄结构,我们采取老中青相结合,老教师帮带少年教师教育实践,少年教师帮助中老年教师上整理电子文稿、制作课件等。
我组少年教师周娟,在教好双班数学的事情下,还治理着我校络建设,受到大伙儿赞扬,且在去年县课件评选中,还获得三等奖。
六、开拓进取,别断收获教学的欢跃
经过我们的努力,在提高学生数学成绩的并且,也别断收获着自己的成功,组长谢益明,获得了县“教学新苗”、县领雁工程骨干培训班的“优秀学员”等称号。
撰写的6篇教学论文、案例,分别获市、县级优秀论文二、三等奖,命题获市二等奖,多篇论文发表于省级刊物,同时多次在县、学区开公开课,还配合学区多次进行送教活动。
周娟等老师获年度考核优秀等级,而且多篇论文在市县获奖,在省级刊物发表。
七、利用上教研,增强教学研究能力
我们全组成员十分重视上教研,关于教学的站向来关注,充分利用上面的教学资源,仔细学习上面的优秀文章和案例,有力地指导了我们的教学工作。
并且我们自己也建立了交流研究园地,成立了我们全体成员的博客,供我们在业余时刻学习交流。
八、努力,进一步形成教研文化及特色
在全体成员的努力下,我们逐步形成了勤学善思实干创新
的教研风格;别怕困难,勇于面对挑战的教研特色。
面对机遇与挑战,我组坚信:惟独团结一致,求实创新,才干为提高全校的数学教学质量作出更好的榜样带头作用,才会迎来明珠更加灿烂的改日!。