物理受力分析图

力系对刚体的作用。 推论1：力的可传性
作用于刚体上的力，可沿其作用线移到同一刚体内的任 一点，而不改变该力对刚体的效应。
因此，对刚体来说，力作用三要素为：大小，方向，作用线。
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公理3 力的平行四边形法则 作用在物体上同一点的两个力，可合
成为一个合力。此合力也作用于该点，合 力的大小和方向，由这两力矢为邻边所构 成的平行四边形的对角线确定。
工程力学主要研究物体的机械运动和杆件弹性变形的一般规 律。它是高等工科院校的一门理论性较强的技术基础课程，为后 续课程的学习和解决工程实际问题提供力学的基本理论和方法。
机械设备或工程结构都是由若干构件组成的。当它们传递 运动或承受载荷时，各个构件都要受到力的作用。因此，首先必 须确定有哪些力在作用各个构件上，以及它们的大小和方向；其 次还必须为构件选用合适的材料，确定合理的截面形状和尺寸， 以保证构件既能安全可靠的工作又符合经济要求。这些都是工程 力学所要解决的问题。
R F1 F2
推论2：三力平衡汇交定理
刚体受三力作用而平衡，若其中两力
作用线汇交于一点，则另一力的作用线必
汇交于同一点，且三力的作用线共面。
（必共面，在特殊情况下，力在无穷远
处汇交——平行力系。）
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[证] ∵ F1 , F2 , F3为平衡力系， ∴ R , F3 也为平衡力系。
又∵ 二力平衡必等值、反向、共线，
即受力图一定要画在分离体上。
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5.受力图上只画外力，不画内力 一个力，属于外力还是内力，因研究对象的不同，有
可能不同。当物体系统拆开来分析时，原系统的部分内力， 就成为新研究对象的外力。
6.同一系统各研究对象的受力图必须整体与局部一致，相 互协调，不能相互矛盾 对于某一处的约束反力的方向一旦设定，在整体、局部

受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：图1图2图3图5 图6 图7图9图11图10 图12图8图4图19物体静止在斜面上图20 图21图13v图15v图16图14物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18图22物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图23三、分别对A 、B 两物体受力分析：（对物体A 进行受力分析）F图24 物体处于静止 F 图25 v 图26 物体刚放在传送带上 图27物体随传送带一起做匀速直线运动 图28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑 图29 杆处于静止状态，其中 杆与竖直墙壁之间光滑 图30 杆处于静止状态 图31 OA B C图32匀速上攀 图33 v v 图34匀速下滑 A B F图36A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 A B 图37 F 图42 B v AA 、B 两物体一起匀速下滑A 、B 、C 两物体均静止 B C图38A A 随电梯匀速上升v(4)(6)(7)(5) (9)(8)(13)(14)(15)滑轮重力不计(10) (11)(12) (1) (2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑 以下各球均为光滑刚性小球(16) (17) (18)(19) (20) (21)(30) .用200牛顿的力向右拉一个物体在水平面上运动，物体受到的摩擦力为80牛顿，画出物体在水平方向上的合力。

三球静止(25) (26) (27)小球A静止弹簧处于压缩状态(22) (23) (24)29.用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．(28)(30)(29)(31) (32) (33)(34)(35)(36)(37) (38) (39)(40) (41) (42)A、B匀速运动A、B匀速运动（37）（38）（39）（40）A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图分别画出各物块的受力分析图49.用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．(50题图)50.图中的木块在水平面上沿图所示方向作匀速运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图猫虽往上爬(43)(44) (45)(46) (47) (48)猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。

公司标准化编码［QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q&受力分析基本功竞赛一.下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析:二.下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析:（6）沿粗糙的天花板向右F>GFFFF.运动的物体F>G物体处于静图15图图16（2）在力F作用下静止水平面上的物休球()2()物体随传送带一 起图物体随传送带一 起2、如图所示，分析电梯上的人受力。

图33 匀速上(1)A 静止在竖直墙 (2) A 沿竖直墙面下滑(4)静止在竖直堆 血轻上的物体A图物体处于静止在斜面上的物()2()图 物体刚放在传送带(2)刚踏上电梯 的瞬间的人杆处于静止状态，其中杆与半球面之♦♦ r-«光滑半圆，杆处于静止3•对下列各种情况下的A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）（1）随电梯匀速,上升上升的人图29图30杆处于静止状态，其中杆处于静止状*（4）均静止行使向（1）A. B同时同速向右(3) Ax B静止（6）均静止四•物体A在图各种情况中均做匀速圆周运动，试对物体进行受力分析光滑圆管球在B点分别画出球在A、B 点90、、一丿V＞傅A.万两物体J起匀速杆小球在光滑内表面，作三、分别对人方两物体受力分析:——FA ―►B图A.万两物体一起做匀速直线（10）小球静止时的结点A图A.两物体均静止（对物体A进行受力分析）碗光滑水平地面粗糙（3）水平地面粗糙月、万两物体均静＜11）小球静止时的结点八图⑹⑸(9 ⑻)(12)(13) 滑轮重力不计以下各球均为光滑刚性,球(15))(17)(18)(20 >小球A静止(25)三球静止(26)(27)弹簧处于圧缩状态AO表面粗糙，0B表面光滑分别画出两环的受力分析(29 (30)分别画出各物块申突力分析图(33)图（5）静止在竖直墳血轻上的物体AA、B匀速运动物体处于静止（请画出物体珂★ TiT台匕7? 砧亦若,(36)(37) (38) (39) (40) A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图e> C—) )(39)(42)猫虽沿杆往上爬，但不能上 升，保持在原来的高度。

【解析】
例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”
的实验装置． 正确 （1）甲装置缺少酒精灯加热是_____ （填“正确”或“错误”）的，如果想让实验 把试管放在温水中． 进行得稍快些，可以________________ 采用乙装置加热方式的优点是物质受热均匀 ____ _____． （2）图丙是 ___ 冰 （填“冰”或“蜡”） 的温度随时间变化的图象．
知识梳理
实验的七个环节：
1.提出问题：
3.设计实验： 探究冰和石蜡的熔化过程： （1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、 温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.
4.进行实验与收集证据：
5.分析与论证：
总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：
冰的熔化特点：吸热、温度不变； 石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．
【解析】
能力突破（规律· 方法· 技巧）
备考指津
1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的 位置、温度计的位置）；
探究固态熔化时温度的变化规律
讲师：刘老师
考点透视
新课程标准要求
考点1 ：科学探究的七个环节 考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点 考点3：熔化和凝固图像
力学 --受力分析、杠杆示意图和滑轮组的组装
讲师：苏国强
一、题型概述
1/7/2019
本专题考查的内容主要有三个方面：
1/7/2019
二、知识梳理
一、受力分析
二、杠杆示意图
二、杠杆示意图
在组装时要遵循“奇动偶定”的原则.
三、题型突破
1/7/2019
例1．如图所示的水杯，是在一个最小外力作用下所处的状态．作出它此时的