高考地理专题复习：选修环境保护

高中地理选修6环境保护知识梳理一、生态破坏问题1、水土流失我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区、云贵高原产生的原因：1自然原因：①季风气候降水集中;多暴雨；②地表植被稀少；③土质疏松；④地形破碎;坡度大..2人为原因主要的：①过度开垦;过度放牧;过度采樵;过度砍伐等造成植被的破坏；②不合理的耕作制度；③不合理的工矿、交通等工程建设破坏表土和植被..水土流失的危害：①土壤肥力下降；②生态环境恶化；③淤积江、河、湖、库;水旱灾害增加..治理的措施：①小流域综合治理;生物措施种树种草与工程措施修筑水库、打坝淤地、修建梯田相结合;②调整农业生产结构;压缩农业用地;扩大林、草种植面积;农林牧副渔全面发展退耕还林、还草..2、荒漠化我国典型地区：西北地区新疆、青海、内蒙、甘肃、宁夏等地产生的原因：1自然原因：处于内陆地区;降水少;干旱多风；全球变暖;蒸发旺盛；河水泛滥、鼠害、蝗害等..2人为原因主要的：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；工矿、交通等工程建设不当..荒漠化的危害：①风蚀作用使土地退化;土壤肥力下降;粮食、牧草减产；②生态环境恶化治理措施：①控制人口数量;提高人们环保观念；②制定草场保护的法律、法规;加强管理；③通过控制载畜量;推广轮牧、圈养;禁止滥采滥挖;退耕还林、还牧;建设人工草场等手段恢复和建设生态；④合理分配和使用水资源；⑤利用生物和工程措施构筑防护体系注意：我国南方的石漠化是水蚀引起的;其产生原因跟人类不合理的经济活动破坏植被有关；治理办法主要是因地制宜;退耕还林还草;恢复植被3、土壤次生盐碱化我国典型地区：黄淮海平原华北地区、宁夏平原、河套平原、等产生原因：1自然原因：频繁的旱涝气候黄淮海平原；地形低洼；大气降水少;蒸发强烈..2人为原因主要的：大水漫灌等不合理的灌溉方式；不合理的水利工程建设渭河平原三门峡水库治理措施：①工程措施：华北地区的鱼塘—台田模式；引淡淋盐；井排井灌；②生物措施：使用生物改良;增施有机肥;深翻深耕；③合理的灌溉;不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等④化学方法改良土壤4、森林减少有关森林的基本概况：1森林是地球上三大生态系统之一;是物种的宝库..目前世界森林覆盖率只有31.7％..2世界森林主要集中分布在：南美洲亚马孙平原、非洲刚果河流域、东南亚地区热带雨林；北美洲加拿大、欧洲和亚洲俄罗斯亚寒带针叶林..我国主要分布区：东北林区大小兴安岭地区、西南林区横断山区产生原因：①过度砍伐；②毁林开荒；③过度樵采；④大规模放牧、开矿毁坏林木；⑤酸雨使森林严重退化森林减少的危害：①破坏生态系统;自然环境恶化土地荒漠化、水土流失；②气候失调全球变暖;自然灾害水灾、旱灾、泥石流、滑坡等增加；③物种锐减;动植物资源减少；④大气成分发生变化..治理措施：①控制人口数量;强化人类生存环境意识；②健全法制;加强管理;禁止乱砍滥伐、保护森林资源；③采育结合;大力植树造林；④控制环境污染；⑤加强国际合作森林的功能：调节气候；稳定大气成分；涵养水源；保持水土；防风固沙；净化空气；保持生物多样性等5、湿地减少有关湿地的基本概况：1湿地也是地球三大生态系统之一;是介于陆地和水体之间的过渡带..2湿地可分为自然和人工两大类..自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩、盐沼和浅海水域等；人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等..湿地减少的原因：主要是人为原因..①围湖、围海造田等盲目开垦和改造湿地②大量引水灌溉等不当的水资源利用方式使湿地水量减少;面积缩小.. ③水土流失引起河湖淤积④环境污染使湿地功能减弱甚至丧失.. ⑤人类不合理的开发造成湿地生物资源减少;湿地生态系统遭到破坏..湿地减少的危害：①生态系统破坏；②物种多样性锐减;动植物资源减少；③气候失调;水旱灾害增加..治理措施：①控制人口;增强人民环保意识②恢复植被;保持水土③减少污染;保护湿地生态系统④完善法律、法规;加强管理湿地的功能：调节气候；保持生物多样性；防洪抗旱；净化水质6、生物物种减少产生原因：①人类对野生生物的滥捕乱杀、乱砍滥伐②生态环境破坏和污染③外来物种入侵物种减少的危害：①生物资源减少②生物多样性遭到破坏;生态失衡治理措施：①完善相关法律、法规;加强管理;禁止滥捕乱杀、乱砍滥伐②建立自然保护区;保护一切生物及其生存环境③提高人们的生态环境意识;保护野生动植物..7、地面下沉、沿海地区盐渍化我国典型地区：北方广大地区和南方城市产生的原因：过度抽取地下水治理措施：①控制抽取地下水；②实行雨季回灌；③控制地面硬化..二、环境污染问题1、大气污染1概念：大气污染的实质是因为人为或自然的原因向大气中排放的污染物超过了环境的自净能力;从而对人类及生态系统产生不利影响..2大气污染的主要污染物、来源和影响从总体上讲;大气污染主要来自人类生产和生活两方面3几种主要的大气污染现象①酸雨②全球变暖③臭氧层破坏④光化学烟雾2、水污染1主要来源：工业废水、农业污水、生活污水还有固体废弃物胡乱堆放、酸雨等2水污染的主要表现：①水体富营养化水体中N、P等营养物质含量过多导致..在江河湖中叫水华;在海洋中叫赤潮②海洋石油污染主要来自炼油厂含油废水排放、运油船漏油、海上石油生产漏油3我国水污染严重：七大水域都不同程度地被污染;污染由重到轻的顺序是海河、辽河、黄河、淮河、松花江、长江、珠江4赤潮：我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等产生的原因：自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭..人为原因：①沿岸地区人口稠密、经济发达;排入海洋的工业和生活污水多；②农业生产过程中大量使用化肥、农药；③由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大;严重的污染了养殖水域;以上原因导致水体富营养化..防治措施：①控制人口数量;增强环保意识②对工业和生活中的污水净化处理后再排放③减少农药、化肥的使用④生活中不使用含P洗涤剂⑤节约用水;减少污水的排放⑥采用生物和工程的措施减少营养物质5海洋石油污染：主要分布区：沿海水域及主要航线的交通要道上..产生原因：主要来自炼油厂含油废水排放、石油运输、海上石油钻井平台和油轮事故;引起石油泄漏..防治措施：喷洒强效洗涤剂;使石油迅速分散；播撒粉状石灰;使其沉降；利用麦秆、泥炭、聚苯乙烯等物质吸收石油;然后集中处理；小面积油污可用围栏圈住回收；油层厚达2毫米时可以用燃烧法清除..3、土壤污染1来源：①农药、化肥的过度使用；②固体废弃物的胡乱堆放③污水灌溉④酸雨等2危害：直接使农作物减产；通过食物链危害人类健康4、固体废弃物污染1固体废弃物污染的来源①工业固体废弃物量最大;一般为矿渣、炉渣等废渣②城市垃圾量大、成分复杂、变化大③农村垃圾塑料薄膜、生活垃圾、秸秆等2固体废弃物的危害①污染水体②污染土壤③污染大气④传播疾病⑤占用大量土地3固体废弃物治理的主要措施另外还要在垃圾减量上下功夫;如提倡健康的生活方式;尽量减少垃圾的产生；改变粗放的资源利用方式;提高资源利用率；商品包装尽量使用可降解和可回收利用的材料；大力改善城市居民的燃料结构;减少煤灰垃圾的产生..三、资源短缺问题1、土地资源2、能源资源化石燃料的分布：1煤炭分布2石油和天然气的分布3、水资源世界淡水资源总量相对较多的国家有：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国等。

第3讲 生态环境保护考点一 主要的生态环境问题 疑难剖析1．森林资源匮乏，草场退化3.土地荒漠化(1)我国是世界上荒漠化土地分布最广的国家之一。

我国北方农牧交错区和经济边缘区的荒漠化，对当地居民生产生活的危害最为严重。

(2)荒漠化的成因：自然地理条件是形成荒漠化的重要因素，人类过度放牧、滥伐森林等不合理活动是荒漠化的主导因素。

(3)土地荒漠化的危害：破坏生态环境，影响国民经济的正常运行；通过沙尘暴的形式影响其他地区。

4．生物多样性减少物种灭绝本是一种正常的自然现象，人类不合理的活动加速了物种的灭绝速度。

(4)对物种高强度的捕猎和采集(5)外来物种的大量引入或侵入(6)土壤、水和空气污染等即时训练1．下面是“世界某区域示意图”，读图完成下列各题。

(1)图中甲处，在发展过程中产生的主要生态问题是，受盛行风影响该现象最有可能朝方向扩展。

(2)图中乙处的主要生态问题是，它的出现会导致该地区加剧。

(3)1963年，图中湖泊的面积有2.5万平方千米，但到了2007年，面积不到2 000平方千米。

专家预测，如果不对该湖采取切实有效的拯救措施，20年后该湖可能从地球上消失。

试分析该湖面积缩小的主要原因。

考点二生态环境保护疑难剖析生态环境保护的主要措施即时训练2．阅读材料，回答下列问题。

材料一据测算：一棵生长50年的树，产生的氧气价值为31 200美元，吸收有毒气体、防止大气污染的价值为62 500美元，防止土壤侵蚀，增加肥力可创收31 200美元，为鸟类及其他动物提供栖息繁衍场所的价值为21 250美元，生产蛋白质的价值为2 500美元。

材料二我国森林分布示意图(1)材料一的数据说明了_____________________________________________________。

(2)我国森林主要分布在、、地区。

(3)A处森林资源遭到破坏，给长江中下游地区的地理环境带来的负面影响有________________________________________________________________________。

环境保护：模板构建：原因分析：自然原因、人为原因治理主体：政府、企业、个人措施：生物措施、农业措施、工程措施、管理措施（行政立法、经济手段、技术手段、宣传教育）危害：对大气、水、土壤、植被、生态、人体、生产、交通考点一环境污染1、赤潮产生的原因：沿海地区工业废水和生活污水的大量排放和过度海水养殖，造成海水富营养化，促使赤潮生物大量繁殖；适宜的水温、盐度等环境有利于赤潮生物的繁殖；水体交换不良的港湾和沿岸海域容易发生赤潮。

治理：农业生产中合理施用化肥、农药，发展生态农业，加强氮、磷污染防治；工业生产中最有效的方法是推行清洁生产和建设城市污水处理厂2、海洋石油污染：原因：近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中表现和危害：海洋上漂浮大量油膜和油块①石油污染直接导致海洋生物的毛、皮丧失保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡；②油膜和油块粘住大量鱼卵和幼鱼，阻碍海藻光合作用；③沉降至海底的石油影响海洋底栖动物；④石油氧化分解会消耗溶解氧，间接危害生物重金属污染：各类重金属（汞、镉、铅、铬等）进入水体经动植物生物链逐渐积累造成人畜伤害3、水污染的防治措施综合三种水污染类型，水污染防治措施主要有以下五点：①加强宣传教育，增强全民保护水资源的意识；②制定法律法规，加强水资源的保护；③实施清洁生产，减少污染物的排放；④建设污水处理厂，使污水达标排放；⑤农业生产中合理施用化肥农药，发展生态农业，加强氮磷污染防治。

1．固体废弃物的污染途径（焚烧、堆放、填埋、分解、风化淋溶、倾倒、飘逸、蓄积）（1）对大气环境的影响：垃圾中的细微颗粒，随风飘浮，污染大气。

堆放垃圾，分解释放有害气体；填埋垃圾，逸出沼气；焚烧垃圾，产生二次污染。

（2）对水环境的影响：直接倾倒，污染水体、危害生物、缩减水域面积，降低排洪能力；露天堆放和简单填埋，渗滤液污染地表水及地下水。

(3)对土壤环境的影响：垃圾中的有毒液体渗入土壤，杀死微生物，破坏土壤的腐解能力和土壤结构；有害废弃物成分残留在土壤中，并在动植物体内积蓄，通过食物链进入人体，给人类健康带来极大危害。

选修6 环境保护考纲展示名师解读1.环境与环境问题（1）环境问题产生的主要原因及危害 （2）当前人类所面临的主要环境问题 2．资源问题与资源的利用和保护 （1）资源问题及其产生的原因（2）人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验 3．生态环境问题与生态环境保护（1）生态环境问题的成因及其形成的一般过程 （2）生态环境保护的主要措施及其作用 4．环境污染与防治（1）环境污染形成的原因、过程及危害 （2）环境污染防治的主要措施 5．环境管理（1）环境管理的基本内容和主要手段（2）当前全球环境问题的管理；个人在环境保护中的作为1.结合具体的环境问题分析当代环境问题的表现、成因及主要特点2．运用资料，考查人类对可再生资源不合理利用造成的问题以及保护、合理利用的措施3．结合我国主要城市空气质量报告，分析大气污染物类型、污染物来源、对人类和自然环境的影响，并根据具体事例提出具体的解决措施4．结合南水北调工程的实施，考查我国水资源分布状况及原因5．结合近期石油价格波动，考查能源问题及应对措施6．结合我国实施的环境管理方面的主要内容，考查环境管理的目的、对象和执行主体一、我们周围的环境 1．什么是环境 （1）概念相对并相关于某项中心事物的周围事物。

2．人类与环境二、当代环境问题的产生及其特点 1．表现2．原因3．特点特别提示：环境污染与生态破坏虽属不同形式的环境问题，但二者之间密切相关。

（1）都会给人类的生产和生活带来影响。

（2）环境污染问题会衍生出许多生态问题，如二氧化硫大量排放会导致大气污染，进而导致森林生态系统的破坏、鱼类等生物资源的减少（消亡）等；反之，生态破坏也会影响环境污染的发生。

（3）发展中国家面临的主要是生态破坏问题，而发达国家面临的主要是环境污染问题。

三、解决环境问题的基本思想1．一种新的环境观四、认识环境管理1．实行环境管理的必要性2．环境管理的对象和执行主体3．环境管理的手段五、环境管理的国际合作1．环境管理必须进行国际合作2．中国积极参与国际合作六、公众参与1．民间环境保护组织环保NGO的活动情况及作用。

环境保卫〔选修〕本专题可分为四个局部：第一局部环境与环境咨询题；第二局部是资源利用和生态保卫；第三局部是环境污染与防治；第四局部环境治理与全球行动。

关于第一局部高考将会着重考查当代人类面临的环境咨询题及事实上质；第二局部要紧考查资源与生态咨询题的表现及资源与生态环境的保卫；第三局部要紧考查工业、农业生产活动中造成的污染类型，并提出合理的防治措施；第四局部要紧考查在环境污染的防治与生态保卫的行动中，国际合作与公众参与的重要意义最后冲刺的针对性：学习本专题，一要注重分析环境咨询题产生的要紧缘故及其对人类的碍事；二要注重人类工农业生产活动中造成的污染类型；三要注重运用所学知识联系生活实际，具体地分析咨询题。

高考重点：本考点也是高考命题根底知识运用的选考区域，形式要紧是综合题，总分值10分。

命题趋向：〔1〕从内容上，要紧考查了我国的重大环境咨询题，如：大气污染、海洋污染、沙尘暴等。

全球性环境咨询题，如：全球变热及其碍事。

侧重于考查咨询题的成因、危害以及预防治理措施。

〔2〕从形式上，多以统计图表以及文字材料呈现信息，结合咨询题所在区域图，运用相关知识解决咨询题。

题型大多以综合题形式出现，新课标区多以选做题出现，难度一般不大，内容、材料比立贴近生活。

〔3〕从能力上，侧重考查学生读图提取有效信息、运用相关根底知识分析、解决咨询题的能力，培养学生保卫环境的意识，树立人与环境的伙伴关系思想。

可能会接着关注热点、重大环境咨询题，仍以图、文资料形式，考查某区域的环境咨询题的表现、形成缘故、危害和治理措施等。

要多注重我国的突出环境咨询题以及重大工程、人类活动所带来的后续碍事。

【回回教材】测试要点一：环境与人类关系的开展1．原始社会：生产力水平低下，人类依靠自然环境；2．农业社会：利用自然环境，要紧从事种植和养殖活动；3．工业社会：对资源掠夺式开发，排放大量废物，人地对抗强烈；4．当代社会：多种环境咨询题日益突出，谋求人地协调。

环境保护1．(2016·浙江省金丽衢十二校统考)读图文材料，回答下列问题。

材料一《中国农村扶贫开发纲要(2011～2020年)》公布了扶贫新战略的重点，部署在14个特殊片区：西藏、四省(青海、四川、云南、甘肃)藏区、新疆南疆、六盘山区、秦巴山区、武陵山区、鸟蒙山区、滇桂黔石漠化区、滇西边境山区、大兴安岭南麓山区、燕山—太行山区、吕梁山区、大别山区、罗霄山区。

材料二中国主要贫困区分布(图甲)和某地区的恶性循环示意图(图乙)。

(1)结合材料二，完成下列填空。

若图乙中的关联性发生在上图甲中的A处，则①表示________，②表示________。

若图乙中的关联性发生在上图甲中的C处，则①表示________，②表示________。

(2)分析图甲中B处生态破坏后很难恢复的原因。

解析第(1)题，A处位于我国南方低山丘陵区，该地区气候湿润、地势起伏大，不合理的土地利用方式容易导致水土流失；C处位于我国畜牧业区和农耕区的分界线，过度农垦和过度放牧容易导致土地荒漠化的发生。

第(2)题，B处位于我国青藏高原地区，环境恶劣，生态脆弱，环境一旦被破坏将很难恢复原貌。

答案(1)水土流失毁林开荒土地退化(荒漠化) 过度垦荒和过度放牧(2)气温低，植被稀少，生态脆弱。

2．读“经济发展与环境关系示意图”，回答有关问题。

(1)人类社会处在A→B阶段时，人地矛盾日益突出。

环境问题产生的主要原因有哪些？(2)一些发达国家的环境污染水平从B点以后开始下降，环境问题开始改善，试分析其原因。

解析第(1)题，A→B阶段环境问题的产生应该从人口、资源、人们对经济发展和环境保护的不合理的认识等方面回答。

第(2)题，B阶段以后，随着GDP的进一步增长，环境污染开始大幅度减轻，这主要是因为很多国家经济发展以后开始重视环境保护，也开始有能力去治理环境问题。

答案(1)人口压力巨大；资源的不合理利用；片面追求经济增长。

(2)增加环保投入；科学技术进步；产业结构调整等。

高考地理三年真题（2019-2021）专题解析—环境保护（2021年全国甲卷高考真题）15．（地理——选修6:环境保护）2008年,新疆吉木乃县对拉斯特河谷近900公顷草原进行封育保护,如今这里林草茂盛。

2020年春季,当地政府为防止封育区林草自燃，选择在青草萌发之前的1个月,投放1600头牛去吃掉积累的枯草和落叶,进行生物防火(下图)。

说明采用放牛方式进行生物防火对拉斯特河谷封育区生态环境的有利影响。

【答案】牛吃掉易燃的枯草和落叶，有效避免火灾对生态系统的破坏；有利于青草萌发和生长；牛粪直接归还自然，有利于提高土壤肥力。

【分析】本题考查保护和改善生态环境的措施。

放牛式生物防火是通过投放一定数量的牛去吃掉积累的枯草和落叶，消除火灾产生的物质条件，其对生态环境的有利影响可从对该区域的生态系统、草类的生长和土壤肥力的影响等方面分析。

新疆地处中国西北内陆，气候干旱，降水少，尤其夏季气温高，林草区容易发生火灾，从而破坏生态环境；投放一定数量的牛去吃掉积累的枯草和落叶，可以防止枯草落叶自燃而发生火灾；牛粪直接还田可提高土壤肥力；同时覆盖物少有利于青草萌发和生长。

（2021年全国乙卷高考真题）15．[地理——选修6：环境保护]为评估青藏铁路建设和营运对环境的影响，某科研团队对青藏铁路格（尔木）拉（萨）段某11千米长的风沙活动路段两侧进行了调查，结果如表3所示，其中工程治沙地视为固定沙地。

2001~2008年为铁路建设期，2008~2015年为铁路营运期。

表面积单位：km2根据材料自拟一个结论，并用表中数据予以论证。

（要求：可就建设期或营运期，也可以综合得出结论；论证充分、数据准确、表述清晰。

）【答案】结论：青藏铁路的建设期及营运期，通过工程措施有效地实现了风沙治理。

论证：建设期，铁路两侧各范围内固定、半固定沙地增加，半流动、流动沙地减少，说明通过工程措施使得沙丘趋于固定，风沙危害减轻。

营运期，铁路两侧固定沙地继续增长，半流动沙地显著减少，说明营运并未破坏风沙输移环境，工程措施持久有效地发挥了固沙效益。

2020年精编地理学习资料专题二十五、选修六环境保护【考点1】环境与环境问题（包括：人类与环境的相互关系、环境问题的特点、人类所面临的主要环境问题）)（六）臭氧在大气中的含量虽少，但对地球生命至关重要。

1.臭氧层对地球生命起到保护作用，这是因为臭氧层能够A.降低大气温带B.吸收太阳紫外线辐射C.促发光化学反应D.分解人类活动排放的废气【答案】B【解析】考查臭氧对地球“保护伞”的作用原理，臭氧吸收太阳紫外线辐射，对地球生命起到保护作用。

2.据观侧，地球上空臭氧空洞现象最为严重的地方出现在A.青藏高原上空B.北极附近上空C.南极附近上空 D. 北美大陆上空【答案】C【解析】考查南极目前臭氧空洞地理事实，地球上空臭氧空洞现象最为严重的地方南极附近上空。

【考点2】资源问题与资源的利用、保护（包括：主要资源问题、非可再生资源耗竭对人类的影响及相应措施、非可再生资源开发过程中采取的环境保护措施、可再生资源）读“2007年我国部分省级行政区人均GDP与人均CO2排放量散点图”（图2），结合所学知识，完成1—2题。

1.（2011排放量低的是的是文综，4）与全国人均水平相比，人均GDP高、人均CO2A.上海、天津B.广东、福建C.海南、贵州D.辽宁、山东【答案】B【解析】本题主要考查坐标图判读。

从图中可以看出人均GDP高于全国有京津沪等地区，人均CO2排放量低于全国有闽粤浙等，符合两个条件的省份结合题意只能选B。

2. （2011文综，5）山西、内蒙古人均GDP不算高，但人均CO2排放量高，其主要原因是A.自然资源贫乏B.交通设施落后C.煤炭消耗量大D.第三产业发达【答案】C【解析】本题主要考查基础知识及知识迁移等方面知识。

山西、内蒙古是我国主要煤炭生产基地，故选C。

5.(2011)C．【选修6——环境保护】图21 示意19 86-2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。

读图回答下列问题。

图21（1）指出1986-2002年该地区地面沉降的空间变化特点，并分析其人为原因。