29小学主题班会课件纪律——我们的生命-讲义-文档资料

• 上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐 好，准备上课
• 上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不 迟到
• 课间不追跑打闹，不大声喧哗 • 认真做好班级交给自己的工作 • 必须要认真搞好我们班的卫生 • 为了自己和集体的荣誉，不影响他人休息和学习 • 与同学和睦相处 • …………
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风筝与线的定义
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
纪律可以帮助我们打造 良好的学习环境；纪律是我 们塑造人格的第一步。
所以，有纪律，才有真正的自由。或者说 纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律 是学习的保证，也是安全的保证。不要一 提纪律就只想到罚站、停课，甚至认为纪 律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧， 严格的作息保证了我们多少学习时间，科 学的生活方式使我们的身体如何强健，全 面的防范使我们消除了多少安全隐患。总 之，遵规守纪会给我们带来很多的好处， 所以我们必须感激纪律。
小学主题班会课件：纪律 ——我们的生命
十年一次的国庆盛典是 中国的重头戏，而09年 的国庆盛典参加阅兵的 徒步方阵更是以
完成了国 庆阅兵史 上的奇迹
外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是 人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武， 让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇迹般的完成任务？
▪ 大雁为了能安全顺利的到达目的地，通 过团队的力量，调整队形，井然有序。在 我们现实工作当中，比如一个团队、一个 学校，一个班级，你能比你的竞争对手做 的更规范一些，更遵守纪律一些，共同面 对学习中遇到的挫折，一起完成班级各项 任务 ，树立团队品牌形象，会给别人增添 好的印象和形成鲜明的对比，树立光辉品 牌形象，从而增加团队的信赖度和美誉度， 赢得别人的尊敬和支持。这样的班集体， 将是一支百战不殆的团队，愈战愈勇、所 向披靡。

对待这个事件，很多人都有不同的看法。同样 在一个班集体当中，对待同一件事，每个人都会有 自己的看法，你认为应该这样，我又认为应该那样， 但是老师不能满足我们每个人的要求，所以制定了 班规，校规来统一管理，我们生活在这个班级当中， 就要遵守班级的制度。在遇到问题时要及时向老师 反映，记住老师跟你们任何人都没有仇恨，我们希 望每个同学好，希望整个班级好，同学们如果在下 面对哪位同学有意见，应该巧妙地去化解，如果化 解不了就应该及时找老师解决，不要觉得那样是给 老师省事，殊不知你们不给老师说，待事情发展严 重时会给老师制造更多的麻烦。

其实，大雁为了能安全顺利的到达目的 地，通过团队的力量，调整队形，井然有 序。在我们现实工作当中，比如一个团队、 一个学校，一个班级，你能比你的竞争对 手做的更规范一些，更遵守纪律一些，共 同面对学习中遇到的挫折，一起完成班级 各项任务 ，树立团队品牌形象，会给别人 增添好的印象和形成鲜明的对比，树立光 辉品牌形象，从而增加团队的信赖度和美 誉度，赢得别人的尊敬和支持。这样的班 集体，将是一支百战不殆的团队，愈战愈 勇、所向披靡。
风筝与线的定义
若不是线的制约，
哪有风筝的高翔！
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
香港《文汇报》21日发 表全国政协委员蓝鸿震的 文章，题为《从“詹其雄 事件”看中国钓鱼岛政 策》，文章摘编如下：9月 初，中国渔船船长詹其雄 在钓鱼岛水域，被日本海 上保安厅以妨碍执行公务 为由逮捕，使中国与日本 的外交关系跌至近年谷底。 直到在9月25日，日本法院 才释放詹其雄，令事件得 以暂时平息。
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!

2020/3/25
2020/3/25
纪律是胜利之母。
• 孟子曾说：不以规矩，不成方圆 。 大到一个国家的法律、小到一个 组织团队的规章制度，没有法律 的约束，国将不国，天下大乱。 没有纪律的约束，一个团队的成 员，各行其是，没有秩序、没有 工作绩效，不能树立严谨的团队 形象。所以，纪律，是我们的根 本。
• 学习亦是如此，所以，要想提高学习成绩， 与自己平时的纪律是有很大联系的。
2020/3/25
• 法律对一个国家来说是必不可少的，纪律 对一个组织团队来说也是少了不行的，权 衡一下，是遵守还是违背，每一个人都好 好掂量掂量，大到为了国家，小到为了组 织，为了自己。亚里士多德说：法律就是 秩序，有良好的法律才有好的秩序。只要 有铁的纪律，革命也能取得成功，得到解 放，人在社会中有道德、纪律来约束，社 会治安、组织才有秩序，国民素质才能得 到提高。组织团队才能发展壮大。
2020/3/25
• 正因为如此，我们才要遵守纪律，遵守学 校的规章制度。
• 我们班的纪律主要是在课，体育课，晚二 时不行，所以，我们要从这些方面做起。
2020/3/25
• 每一个人的心理都或多或少的向往自由 ，无拘无束的，想干嘛干嘛。我们班里 这种现象就较为严重 。
• 在上数学课时，我们班里同学们总是感 觉非常自由，老师在上面讲她的，我们 在下面玩我们的，因为无纪律，无组织 ，我们才会这么乱。
2020/3/25
本周表扬：
Hale Waihona Puke • 勤奋而刻苦，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦 寒来。
粗枝大叶的你，在学习上却很用心，加油！ • -努力学习，为你的理想不懈奋斗吧！ -为了你的学业，放弃了住校，衷心祝愿你明年
考上好学校。 • ---不耻下问，认真抓住上课的每一分钟，相

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秩序是自由的第一条件。
—德 黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
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纪律可以帮助我们打造 良好的学习环境；纪律是我 们塑造人格的第一步。
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对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 总之，遵规守纪会给我们带来很多的好处， 所以我们必须感激纪律。
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（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。看到别人讲话，总忍不 住要凑一份。 （点评：自制能力差，受不了诱惑）
（4）自习课沉迷于课外书等。 （点评：对自我的不负责任）
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如何自主学习
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一、合理安排自习时间 对于较长时间的自习而言，我们不能只看
一门科目或只做一门科目的作业，应该将时间 分成不同的时间段，将数学、，从而提高自习的效率。
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二、主动探究学习 对于书本的知识，我们不仅要在课堂上认
真听教师加以讲解，还要在课后进行及时的复 习，所以在自习课上以及课下时间，我们不能 仅仅是完成老师布置的作业，还要对今天所学 习的各科知识以及明天将要学习的内容进行复 习和预习。
我们要一起遵守
• 上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备 上课
• 上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不迟到 • 课间不追跑打闹，不大声喧哗 • 认真做好各科老师布置的作业 • 必须要认真搞好我们班的卫生 • 为了自己和集体的荣誉，午休和晚上熄灯后不说话，不影响他
人休息和学习 • …………
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何为纪律？
•纪律是 指惩罚
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•纪律是指 通过施加外 来约束达到 纠正行为目
2 的手段
•纪律是指对 自身行为起 作用的内在 约束力，以 使所在团队