银行行测笔试重点言语理解与表达

中国银行招聘考试职业能力测验历年真题试卷及答案解析一、言语理解与表达(共20，分数：40.00)1.春秋、战国的确是中国历史上举足轻重的“盛世”，虽然政治上混乱不堪、军事上征战连绵，痛苦、泪水、鲜血始终纠缠着这一时期的人们，但对于思想、对于文化、对于科技等却是前所未有甚至空前绝后的“黄金时期”，甚至从无序的政治混沌角度着眼，旧有政治体系在激烈的社会变革中土崩瓦解，代之以更为先进、更加充满活力的新兴政治架构，亦不失为一种良性事实。

即使攻战杀伐不休的军事活动也催生出《孙子兵法》这样的“珍珠”，也用大国吞并小国的方式为中国大地注入了新鲜的血液。

如果乱世拥有的只是痛苦，那么璀璨的文明就无以诞生，也无以继复。

根据这段文字，可以推断出下列哪一选项为正确的?() A.乱世有痛苦，但也可以产生灿烂的文明，东晋十六国及南北朝时期虽然战祸连绵，但是文化、科技繁盛，所以不能完全否认其历史意义√B.弱肉强食的社会环境对中国的历史发展来说是正当的，因为它可以为中国不断注入新鲜的血液C.如果旧有政治体系在激烈的社会变革中土崩瓦解，国家将会变得更有活力、更加先进，所以动乱也有其合理的一面D.春秋、战国这样的“盛世”与唐朝盛世是完全不一致的。

前者主要体现在文化上、思想上、科技上。

后者则主要体现在平稳的政治上【解析】由文段最后一句话可知，选项A正确。

B项，文段并未表明“弱肉强食”的社会环境是否正当。

C项的因果关系文中并未体现。

D项无中生有。

2.或许你曾经在科幻小说里看到过“硅基生命"这个词，硅在元素周期表中排在碳的下面，砷在硅的下面。

人们一直幻想地外生命可能是以硅为基石的，不过科学界首次发现的类似取代并没有发生在碳上，而发生在磷上——天体生物学家菲莉莎?沃尔夫?西蒙带领的研究小组发现了一种能够完全以砷替换磷的细菌，它甚至可以将砷结合到其DNA中去。

所以这种新的生命被称为“砷基生命”。

实际上这种说法是错误的，新发现的生命仍然是碳基的，并不能被称为砷基。

银行笔试考试高频考点言语理解（一）一、主旨观点题的技巧方法1.注意高频词：依常理可知，反复通常表强调，故短文中反复提到的词语一般都是文段的中心词，是文段主要强调的对象，而确定对象是快速找出答案的第一步。

2. 抓住关联词和强调词关联词语不仅能帮助考生理清文段的脉络，还能提示文段的重点。

考试中常见的关联词语主要有转折、因果、递进、条件、假设、并列六种。

另外语气比较重或总结性的词句，这些词语就是强调词。

3.重视首尾句：在总分结构中，首句即是关键句。

作者或开门见山提出观点，后文通过讲道理、摆事实进行论证;或简要概括主要内容，后文进行详细、具体的说明。

在分总结构中，尾句往往是文意的落脚点。

作者或先阐述一般理论，最后落脚到具体领域或事件中;或先阐述理由，最后得出总结性的观点。

4.分析倾向性和模糊词主旨观点型的材料不可避免地会带有一定的态度倾向、感情褒贬，我们在浏览那材料时要注意材料中带有感情色彩的词句，例如“片面”、“可惜”、“遗憾的是”等等，由此可判断作者的写作倾向。

模糊词语指的是表不明确指代的指示代词，如，某。

一般在片段阅读中原文出现某人、某事、某物、某地时，描述的虽然是个别现象，但作者要强调的却是普遍现象。

据此，可以直接排除题支中特指个别现象的选项。

5.排除：排除脱离主题项、排除偷换概念项、排除无中生有项、排除过于绝对项、排除比较笼统项。

这些通常会把考生误导，偷换概念，顾名思义就是把一个概念换为了另一个概念；无中生有即凭空捏造概念或无端比较；过于绝对的标志词有“取决于”、“只要......就......”、“就能”、“肯定”、“必然”、“永远都不会”等；比较笼统项的选项通常是符合文章意的，但它表述的比较笼统，多泛泛而谈，没有一阵见血地指出文段论述的重点。

二、细节理解题1. 偷换概念：指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。

2.无中生有：指命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息。

银行系统公开招聘考试职业能力测试分类真题言语理解与表达(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}言语理解与表达{{/B}}(总题数：50，分数：100.00)1.中国就像一个志向高远的登山者，正朝着更高山峰______进发。

在这个过程中，更美的风景与更大的压力就像一个硬币的两面，同时激励和约束着这个东方巨人的攀登历程。

填入画横线部分最恰当的一项是______。

∙ A.坚强∙ B.坚决∙ C.坚实∙ D.坚定（分数：2.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 坚定：意志坚强，不动摇。

由句中的“志向高远”和“压力”可知，作者强调的是中国这个东方巨人在征程中不动摇的决心。

所以，空缺处填坚定最佳。

2.文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，创造必然导致多样性。

在文化领域，只有______才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。

填入画横线部分最恰当的一项是______。

∙ A.不拘一格∙ B.独树一帜∙ C.推陈出新∙ D.别出心裁（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 文段主题为文化的创造，强调不拘泥于旧形式，开创新的格局。

“不拘一格”指不局限于一种规格或一个格局，与前文的“墨守成规”“刻板一致”“千篇一律”意思相反。

“推陈出新”多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精华，创造新文化。

文中并未体现出吸取旧文化的精华之义，故排除C选项。

“独树一帜”意为自成一家。

“别出心裁”指想出的办法与众不同，都不符合文化创新的含义。

3.事物终究是______的，有所长必有所短。

由于目前大部分军用雷达工作在微波波段，隐形飞机能大量吸收雷达波也就会大量吸收微波，这就铸就其自身的致命弱点，自招“杀身之祸”。

填入画横线部分最恰当的一项是______。

∙ A.大相径庭∙ B.相辅相成∙ C.一分为二∙ D.形态各异（分数：2.00）A.B.C. √D.解析：[解析] “一分为二”指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。

一、言语理解与表达（一）中心理解题（片段阅读）转折关系、主题词、因果关系，必要条件、程度词、并列关系、行文脉络（对比择优）提问方式：这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明（论述、强调）的是……这段文字的主旨/主题/观点/核心是……对这段文字概括最恰当/最准确的一项是……解题思路：寻找中心句（有中心句-同义替换(90%以上)、无中心句-全面概括）解题技巧：重点词语（关联词、主题词、程度词、高频词），行为脉络（中心句、分述句）1、转折关系：虽然……但是……尽管……可是…………不过…… ……然而…………却……其实/事实上/实际上……殊不知、截然不同、截然相反、全新的研究、一种误解、相对而言理论要点：转折之后是重点逆向思维：转折前后意思相反很多人认为、大多数人认为、表面上、以前、看似+转折把转折之前的内容反过来即为正确答案错误选项特征：转折前的内容围绕例子的表述围绕原因的表述围绕背景的表述主题词缩小/放到无中生有时态偷换略读句特征：例子：比如、例如、诸如、譬如等原因：因为、由于、冒号、破折号等背景：近年来、随着、在……背景下等2、主题词：文段围绕其展开一般高频出现多为名称前有引入或后有解释说明3、因果关系：因为……所以……，由于……因此……、因而、估（而）、于是、可见、导致、致使、使得、造成（消极）理论要点：结论是重点文段结构：结论句在尾句：90%以上为文段中心句结论句在开头/句中，之后仍其他语句之后的语句是进一步解释说明，此时中心句仍为结论句；之后又出现了并列、因果、转折，需结合多种关联词共同分析句+解释说明；结论句+其他关联词/其他观点4、必要条件（对策）对策标志词及行为脉络反面论证的用法典型格式：只有……才……理论要点：必要条件是重点，必要条件即“只有”和“才”之间的部分是重点对策标志词：应该、应当、必须、需要、亟须、亟待+做法通过/采取……手段/途径/措施/方法/方式/渠道，才能……呼吁、倡导、提倡、提醒、建议+做法前提、基础、保障、关键问题标志词：挑战、瓶颈、软肋、难题、不足、缺陷、困境、匮乏等对策行为脉络：提出问题+分析问题+解决问题（重点）提出问题+解决问题（重点）+解释说明（意义效果）对策（重点）+正反论证/原因论证/举例论证提出问题+分析问题（没有对策，对策在选项中）对策不是万能，要有针对性反面论证：（对策的变形）典型格式：如果/倘若/一旦……+不好的结果具体应用：把前面的做法反过来，即为正确答案5、程度词标志词：更、尤其、正是、特别是、真正根本、最(核心、突出)等理论要点：程度词所在的词句通常为重点6、并列关系理论要点：概况全面完整迷惑项特征：片面的选项的一般不选文段特征：包含并列关联词，如此外、另外、同时、以及、‘“；“句式相同或相近无明显其他关联词选项特征：（可能性特征）两方面情况：和、及、与、同更多种情况：许多、一些、不同、各种、一系列时间顺序展开的并列VS古今对比时间顺序展开的并列：至少三个方面，且无其他关联词引导（发展过程，历程）夏朝……；商朝……；秦朝……；东汉……；早期……；此后……；如今……第一次……；第二次……；第三次……；第四次……古今对比：两个方面，且有转折/程度词表强调（转折后，程度更重为重点）过去……；现在则是……以往……；但是今天……7、中心理解题中心句及分述句的特征中心句特征：提出观点（对策、结论、评论），明确分述句特征：举例子：“比如”、“例如”、“……就是例证”等调查报告、数据资料等正反论证（可能是分述句，可能是中心句）原因解释并列分述提问方式““以下对文段理解正确/不正确的是““符合/不符合的这段话意思的是““从文段中可以得知/推出的是“等（审题很重要，眼别瞎，心要细）错误选项类型无中生有（与主题无关）偷换概念（替换、混搭）偷换时态将来时（将要、立刻、趋势、以后）完成时（已、已经、了、完成）进行时（正在、在……中、着）偷换逻辑快速解题技巧对比项，可优先比对，一般情况下不符合文意标志词：A比更……，A高于/优于B，利大于弊等相对绝对项绝对表述：一定、必定、都、取代、颠覆……一般不符合文意相对表述：可能、也许、往往、不完全、并非绝对……——一般符合文意表述与实际不符项细节主旨化：优选契合主旨的选项做题技巧优先验证：易定位选项特征：数字、年份、时间、特殊符号、人名、地名、国家名通过提问方式：问“选择正确的“：优先验证温和和委婉表述问“选择错误的“：优先验证”绝对项“”比较项“”因果项“做题顺序：从文体风格来看：晦涩难懂的说明文：建议先看选项，再回到文段做对比相对易懂的议论文：可以先读文段，再看选项从选项特征来看：选项特征明显的，可以先从选项入手（三）语句表达1、语句排序题的解题思路确定首句、捆版集团、逻辑顺序、尾句的方法与应用第一步：根据选项提示对比后确定首句第二步：确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句第三步：验证（只验证你基于锁定的答案，而非全部验证）（提示：选项和文段标志结合看）确定首句：下定义（……就是/是指）背景引入（随着、近年来、在……大背景/环境下）非首句特征：关联词后半部分指示代词出现，指代不明确人称代词：他/她/它/他们指示代词：这/那/此确定捆绑集团指代词捆绑（这、那、他、该、其/这些、它们，这些（复数））关联词捆绑（配套出现，单独一个）确定顺序时间顺序（具体年份，朝代，表时间的词语）逻辑顺序（观点+解释说明）、（A和B）确定尾句结论、对策（因此、所以、看来、于是、这、应该、需要）2、语句填空题提问方式：填入横线部分最恰当的一项是……横线在结尾：总结前文、提出对策横线在开头：需概括文段的中心内容横线在中间：注意与上下文的联系，把握好主题词，保证文段话题一致3、接语选择题重点关注文段最后一句话（是什么，为什么，怎么办）干扰选择特征：文段中已经论述过的内容词语辨析的方法与应用转折关系和递进关系在逻辑填空题中的应用（四）逻辑填空词的辨析、转折关系、递进关系、并列关系、解释类对应、重点词对应国考、高频率词语汇总1、词的辨析词义侧重（找不同）品行（行为）品性（性格）权力（力量）权利（利益）推脱（逃脱）推托（托辞）固定搭配常用词搭配：爱护/爱戴稀少/稀缺热点词搭配：全面小康社会（建设/建成）京津冀发展（协同/共同/协同）找准搭配对象（瞻前顾后）动词，名词，形容词等热点词搭配积累：创新驱动；精准扶贫；京津冀协同发展；打造命运共同体；统筹城乡发展；乡村振兴；凝聚共识；全面建成小康社会；全面深化改革；政治互信、经济互融、人文互通；政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通；把握时代之魂、关注时代之需、聚焦时代之变、引领时代之风；疫情防控、构建外防输入体系、促进全面复工复产、遏制疫情蔓延；保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心程度轻重（所填词语的程度与文段意思的轻重保持一致）缺陷、缺点、瑕疵截然相反、大相径庭感情色彩（褒义词，贬义、中性）所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致成果、结果、后果趋之若鹜（贬义）争先恐后（中性）不胜枚举（中性）罄竹难书（贬义）2、语境分析关联关系：转折、递进、并列转折（前后语义相反）递进（语义程度前轻后重）两方面并列（同义并列：顿号、逗号；反义并列：不是……而是……、是……不是……、相反、反之等）三方面并列（语义不同：白富美；语义顺承：相识、相恋、结婚、生子；重要的事情说三遍：战战兢兢、如履薄冰、如临深渊）对应关系解释类对应（所填词语与解释说明的语句形成语义对应）有标志：即、就是、可以说、无异于、比如、例如等，冒号（：）、破折号（——）无标志：通过前后分句的内容进行解释说明重点词句对应重点词：指代词（这、此、那、彼）/主题词/形象表达(比如、就像、类似、“”等重点句：完整语句。