2020中考作文素材：不要上了潜移默化的当

关于教育应该是潜移默化的作文教育这个东西啊，真的是潜移默化的。

你说你要是硬塞给别人一堆知识，那还不如直接给别人一本书呢。

为啥？因为书上的知识都是经过作者反复琢磨、推敲、实践过的，所以人家写出来的文章才会那么有深度、有内涵。

你要是想让人家跟你学一样的东西，就得先让人家看到你的成果，然后再让人家自己去尝试。

我记得小时候，我们班上有个同学叫小明。

他家里条件不太好，所以成绩一直都不是很好。

但是他呢，特别喜欢看书。

每天放学回家之后，第一件事就是去翻阅那些厚厚的课外书籍。

有时候看到有趣的地方，还会跟我们分享一下。

渐渐地，我们都被他的热情所感染，也开始跟着他一起看书。

后来，我们班上的学习氛围变得越来越好，成绩也有了明显的提高。

其实啊，教育就像是一场马拉松比赛。

你不能一开始就让别人跑得太快，否则他们会累垮的；也不能让他们一直落后，否则他们会失去信心。

你需要找到一个合适的节奏，让他们在轻松愉快的氛围中不断前进。

这样一来，等到比赛结束的时候，他们不仅能够取得好成绩，还会觉得自己是真的享受到了这场竞赛的过程。

当然啦，教育不仅仅是在学校里进行的。

生活中的点滴也是我们学习的好机会。

比如说，你去旅行的时候，看到了不同的风景和文化；或者你在工作中遇到了困难和挑战，学会了如何解决问题。

这些都是我们在无形中接受到的教育。

只要我们用心去体会、去感受，就一定能够收获满满的成长。

总之嘛，教育应该是潜移默化的。

我们不能强求别人一下子就变成大牛，而是要给他们足够的时间和空间去成长。

只有这样，才能真正培养出一批有思想、有能力、有担当的未来之星！。

恍然大悟,于潜移默化作文篇一：恍然大悟在我们的成长过程中，有很多时候我们会因为某些事情而恍然大悟。

这个过程往往是潜移默化的，我们已经在做某些事情和思考一些问题了很长时间，但我们却对它们没有一个深刻的认识，直到有一天我们突然醒悟了。

今天，我要和大家分享一下我最近的一次恍然大悟的经历。

我是一名高中生，每天都要面对繁重的课业压力和各种各样的压力。

为了应对这些压力，我经常会通过看小说、打游戏等方式来放松自己。

可是最近，我意识到这些习惯并不能真正地帮助我缓解压力，反而让我越来越沉迷其中。

我开始反思自己的生活习惯和行为，并在慢慢地调整自己的生活方式。

半个月后，我感到自己的状态好了很多，也更有自信面对生活中的挑战。

通过这次经历，我深深地理解了一个道理：生活中的每一个细节都会对我们产生影响，我们需要及时反思和调整自己的行为，才能让自己变得更好。

因此，有时候我们需要沉下心来，去回顾自己的行为和想法，这有助于我们提高自己的认知和思考能力。

写作重点：1. 阐述文章主题：恍然大悟和潜移默化。

2. 分享个人经历并举例说明恍然大悟的特点。

3. 总结并反规划生活。

用词分析：本文用词简单明了，符合学生语言习惯。

比如，“生活中的每一个细节都会对我们产生影响”，表达简洁精准，能够恰当地展示思想和经历。

篇二：潜移默化潜移默化，是指一个人在不知不觉中受到的一种影响，它不是瞬间的，而是在某些方面的习惯和性格越来越明显。

我们每个人都受到了潜移默化的影响，有的是家庭教育的影响，有的是朋友、同学或者老师的影响。

当我们成长并进入社会后，我们的一些行为习惯和性格特征随之显现出来，但我们不会意识到这些变化，因为它们已经慢慢地渗透到我们的日常生活中。

我有一个朋友叫小明，他的性格特点是特别阳光、热情，乐观向上。

这种性格不是瞬间形成的，而是在他的生活中慢慢地磨练出来的。

小明的父母从小对他非常关爱，也非常注重他的性格教育。

同时，小明的父母也特别重视家庭和谐，让小明从小就懂得如何与别人相处。

潜移默化的作文素材《潜移默化的作文素材》素材一《爷爷的老物件》我爷爷有一个很宝贝的老物件，是一个旧旧的收音机。

那个收音机啊，外壳都有些斑驳陆离了，上面的调频旋钮也有点发涩，每次转动都嘎吱嘎吱的，像是个上了年纪的老头儿在哼哼唧唧。

这个收音机在爷爷的生活里可是个超级重要的角色。

每天清晨，天刚蒙蒙亮，爷爷就会把收音机打开。

我隐隐约约能听到那里面传来咿咿呀呀唱戏的声音，一声长一声短，开始的时候我特别烦这个声音，觉得就像噪音。

但是慢慢地，我发现这声音里有不一样的东西。

每次跟着爷爷去公园里遛弯儿的时候，爷爷总会跟他那些老伙伴们讨论收音机里听到的戏曲故事，什么窦娥冤啊，梁山伯与祝英台啊。

我听着他们津津有味的谈论，也忍不住好奇起来，跟着听了听。

原来那些戏曲里有着丰富的情感，婉转悠扬的唱腔背后仿佛藏着一个个鲜为人知的大世界。

我就因为这个老收音机，逐渐喜欢上戏曲文化了呢。

这真的是潜移默化的影响啊，爷爷没有强行给我灌输戏曲知识，就是那个老收音机，在每个清晨慢慢把戏曲文化渗透到我的心里。

素材二《街边的涂鸦墙》在我家附近有一堵涂鸦墙，那堵墙原本是普普通通的，灰白色的墙皮还有些脱落。

不知道从哪天起，墙面上开始出现一些涂鸦。

最开始是很简单的图案，像那种歪歪扭扭的小熊，简笔画的花朵。

我每次路过，只觉得这是调皮小孩儿干的事儿，也没太在意。

后来啊，那些涂鸦越来越丰富了，有了五颜六色的星空、奇幻风格的精灵。

有一次我因为考试考砸了，心情特别低落，低着头慢慢走回家。

路过这堵墙的时候，突然就被墙上的一幅画吸引住了。

那上面画着一个小人儿，从重重的石头下努力地往上爬，旁边还写着一行小字：“哪怕被压迫，也要向上。

”我看了以后，心里突然就受到了很大的鼓舞，觉得自己也不能被一次失败打倒。

从那以后，我路过这堵墙的时候就特别用心地去看那些新的涂鸦作品。

渐渐地，我对这些街头艺术充满了热爱，而且自己也会去尝试画一些小图案。

这涂鸦墙就这么潜移默化地改变了我对艺术的态度，从漠视到热爱。

潜移默化的教育作文在我成长的过程中，有很多东西就像一阵风，吹过就没了，但也有一些教育的力量，就像春雨，悄悄地滋润着我，潜移默化地改变着我，那感觉就像魔法一样，不知不觉地我就变了个样。

我小时候特别调皮捣蛋，是那种能把家里闹翻天的小恶魔。

记得有一次，我在家里的墙上乱涂乱画，把好好的白墙弄得像个大花脸。

我爸妈当时那表情啊，简直像看见了外星怪物入侵地球一样，又惊又气。

但是他们没有直接揍我一顿或者大声吼我，而是默默地开始清理墙面。

爸爸一边擦着墙上的污渍，一边自言自语地说：“哎，这墙本来多干净呀，就像我们的心灵一样，要是被一些乱七八糟的东西弄脏了，多可惜啊。

”妈妈也在旁边附和着，“是呀，不管是墙还是人，都需要好好爱护，保持干净整洁呢。

”当时我似懂非懂，但从那以后，我就再也没有在墙上乱画过了。

你看，这就是潜移默化的教育，没有打骂，却让我明白了一个道理。

还有我的奶奶，她是个超级有耐心的人。

她总是在日常生活中给我传递一些很温暖的价值观。

每次家里做了好吃的，她都会先让我拿一些给邻居家的小伙伴送去。

我那时候还不乐意呢，觉得这是自己家的东西，为啥要给别人。

奶奶就会笑着跟我说：“宝贝呀，好东西要和大家一起分享，这样快乐就会变得更多啦。

你给小伙伴送好吃的，他们会很开心，你也会很开心呀。

”刚开始我还半信半疑，但每次看到小伙伴们拿到食物时脸上露出的笑容，我自己心里也确实感觉暖烘烘的。

慢慢地，我就养成了分享的习惯，不管是吃的还是玩的，都特别乐意和朋友们分享。

这种分享的意识，就是奶奶在日常生活中潜移默化教给我的。

再说说我的语文老师吧。

他是个超级爱读书的人，每次走进教室，都好像带着一股书香气息。

他上课的时候，总是能把那些枯燥的课文讲得像故事一样有趣。

而且他还经常跟我们分享他自己读书的经历和感受，讲那些书里的世界有多么精彩。

在他的影响下，我们全班同学都对读书产生了浓厚的兴趣。

以前课间休息的时候，大家都在打闹，现在呢，好多同学都坐在座位上静静地看书。