马原期末复习

《马原》复习导论1.马克思主义：是由马克思和恩格斯创立并为后继者不断发展的科学理论体系，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。

2.马克思主义的特点：科学性、革命性、实践性、人民性、发展性。

3.马克思主义的当代价值（1）观察当代世界变化的认识工具（2）指引当代中国发展的行动指南（3）引领人类社会进步的科学真理一、世界的物质性和发展规律（一）物质观世界是物质的世界，对物质的正确理解是我们认识和把握世界本质和规律的前提。

1.物质的含义：物质就是不依赖于人类意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在。

2.意识的含义：意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。

3.物质与意识的辩证关系：（1）物质决定意识：物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。

（2）意识对物质具有反作用（意识的能动作用）①意识活动具有目的性和计划性；②意识活动具有创造性；③意识具有指导实践改造客观世界的作用；④意识具有控制人的行为和生理活动的作用。

（3）主观能动性和客观规律性的统一正确认识和把握物质与意识的辩证关系，需处理好主观能动性和客观规律性的关系：①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。

②只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。

要正确发挥主观能动性，应注意：①从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。

②实践是发挥人的主观能动性的途径。

③主观能动性的发挥还依赖于一定的物质条件和物质手段。

（二）运动观1.物质的根本属性是运动。

2.运动的含义：运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。

3. 运动的绝对性和静止的相对性一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。

4.运动和静止的关系运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“静中有动，动中有静”。

无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成对立统一关系。

5.运动与物质的关系：物质和运动是不可分割的，运动是物质的运动，物质是运动着的物质，离开物质的运动和离开运动的物质都是不可想象的。

《马原》期末知识点复习与总结马原是指马克思主义基本原理概论，是我国大学生必修的一门重要理论课程。

通过学习马原，可以系统地了解马克思主义基本原理，深入理解马克思主义哲学、经济学、科学社会主义等基本概念和理论，具备用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力。

下面是对《马原》期末知识点的复习与总结，供参考。

1.马克思主义哲学基本原理-辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理-社会存在决定社会意识的基本原理-实践是检验真理的唯一标准的基本原理2.马克思主义政治经济学基本原理-价值规律和剩余价值理论-生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系-无产阶级与资产阶级的对立和斗争3.科学社会主义基本原理-马克思主义的阶级分析和社会革命理论-社会主义制度和社会主义建设的基本原理-全面建设社会主义现代化国家的根本任务和基本路线4.马克思主义的中国化-中国共产党的最早领导者和主要创立者-中国共产党的代表人物的主要思想和理论-中国共产党的历史地位和使命5.马克思主义与其他理论的关系-马克思主义与自由主义、民族主义、人文主义等的比较-马克思主义与宗教、传统文化等的关系6.当代对马克思主义的批判与误解-资本主义复辟和意识形态的压力-马克思主义在实践中的困难和挑战-马克思主义的当代价值和意义7.马克思主义基本原理在实践中的应用-社会主义革命和社会主义建设的经验教训-不断完善和发展马克思主义的必要性-用马克思主义指导实践，推动中国特色社会主义事业的发展以上是对《马原》期末知识点的复习与总结的主要内容，每个知识点都需要进行深入的学习和理解。

通过对这些知识点的熟练掌握，可以提高对马克思主义基本原理的理解和运用能力，为今后的学习和实践打下坚实的基础。

马原期末复习题网盘
马原，即马克思主义基本原理概论，是大学政治理论课程的重要组成部分。

本复习题网盘内容旨在帮助学生系统复习和巩固马克思主义基本原理，为期末考试做好准备。

# 马克思主义基本原理概论期末复习题
一、选择题
1. 马克思主义的三个组成部分包括：
A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义
B. 唯物史观、剩余价值学说、阶级斗争学说
C. 辩证唯物主义、历史唯物主义、科学社会主义
D. 唯物主义、辩证法、历史唯物主义
2. 马克思的剩余价值理论揭示了：
A. 资本主义生产方式的本质
B. 资本主义经济危机的根源
C. 资本主义社会阶级对立的根源
D. 所有以上选项
二、简答题
1. 简述马克思主义哲学的基本原理。

2. 阐述马克思的劳动价值论的主要内容。

三、论述题
1. 论述马克思主义关于社会主义和共产主义社会的基本特征。

2. 分析资本主义经济危机的周期性及其原因。

四、案例分析题
1. 阅读以下关于资本主义经济危机的案例，分析其原因和影响。

- [案例内容]
五、材料分析题
1. 阅读以下关于社会主义建设的材料，分析其成功经验和存在的问题。

- [材料内容]
结束语
通过本复习题的练习，希望同学们能够对马克思主义基本原理有一个
更深刻的理解和掌握。

在复习过程中，不仅要注重理论知识的学习，
还要学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析现实问题。

预祝同
学们在期末考试中取得优异的成绩。

[注：以上内容为示例，具体复习题和材料需要根据实际教学内容和考
试要求进行编制。

]。

马原期末复习知识总结一、马克思主义哲学的基本概念1. 世界观：指人们对世界、对人生、对人类社会的根本观点和看法。

2. 方法论：是研究和解决问题的一套科学方法和思维方式，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。

3. 辩证唯物主义：是马克思主义哲学的基本世界观，强调矛盾的普遍存在和发展，以及事物变化的根源与动力。

4. 历史唯物主义：是马克思主义的基本方法论，认为人类社会发展的根本动力是生产力的发展，而经济基础决定上层建筑。

二、唯物主义和唯心主义的对立关系1. 唯物主义：认为物质是世界的根本存在形式，意识是物质的产物。

2. 唯心主义：认为意识或者精神是世界的根本存在形式，物质是意识的产物。

3. 唯物主义和唯心主义的对立关系表现为认识论、本体论和价值论三个方面的斗争。

三、客观和主观的辩证关系1. 辩证法：是马克思主义哲学的基本方法论，包含了唯物辩证法和历史唯物主义两个方面。

2. 客观性：是指事物和现象在存在上的独立性和客观规律性。

3. 主观性：是指人的意识、思维和判断等活动的特点。

4. 客观与主观的辩证关系是相互依存、相互作用的，既强调客观规律性，又强调主观能动性。

四、实践与认识的辩证关系1. 实践：是人类对自然和社会现实的改造活动，也是认识的来源和准绳。

2. 认识：是人们对客观世界的反映和理解，包括感性认识和理性认识。

3. 实践与认识的辩证关系表现为实践是认识的来源，认识的真理性必须通过实践的检验。

五、物质与精神的辩证关系1. 物质是世界的本质和实在，是人类社会发展和存在的基础。

2. 精神是物质的产物和反映，是人类的主观能动性的表现。

3. 物质与精神的辩证关系表现为物质决定意识，意识对物质具有反作用力。

六、生产力和生产关系的辩证关系1. 生产力：指人类在生产实践中所创造的消费资料和生产工具，是社会发展的物质基础。

2. 生产关系：是在生产力基础上形成和发展的相对稳定的社会关系，包括人与人之间的经济关系和权利义务关系。

马原期末复习资料马原期末复习资料马克思主义哲学，简称马原，是我们大学生必修的一门课程。

它是一门理论性较强的学科，需要我们通过深入学习和理解来掌握。

为了帮助大家更好地复习马原，下面将为大家提供一些复习资料和方法。

一、马克思主义哲学的基本概念首先，我们需要了解马克思主义哲学的基本概念。

马克思主义哲学是马克思主义的理论基础，它包括唯物论和辩证法。

唯物论是指认识论和宇宙观的基本原则，它强调物质是第一性的，意识是第二性的。

辩证法是指揭示事物发展的规律和矛盾的学说，它强调事物的内在矛盾是事物发展的动力。

二、马克思主义哲学的历史发展马克思主义哲学的历史发展是我们复习的重点之一。

我们需要了解马克思主义哲学的起源和发展过程，以及其在不同历史时期的主要理论成果。

例如，马克思和恩格斯的共同创立了马克思主义哲学，列宁进一步发展了马克思主义哲学，并提出了无产阶级专政的理论，毛泽东则在中国革命和建设实践中丰富了马克思主义哲学。

三、马克思主义哲学的核心思想马克思主义哲学的核心思想是我们复习的重点之二。

我们需要深入理解和掌握马克思主义哲学的核心概念和理论。

例如，历史唯物主义是马克思主义哲学的核心之一，它强调历史发展的根本动力是生产力的发展。

阶级斗争是马克思主义哲学的另一个核心概念，它认为社会发展的根本矛盾是阶级矛盾。

四、马克思主义哲学在当代的意义最后，我们需要了解马克思主义哲学在当代的意义。

尽管马克思主义哲学已经发展了一百多年，但其思想和理论在当代依然具有重要的指导意义。

我们可以从经济全球化、社会主义建设、环境保护等方面来探讨马克思主义哲学的现实意义。

综上所述，马克思主义哲学是一门重要的课程，我们需要通过深入学习和理解来掌握。

在复习过程中，我们可以从马克思主义哲学的基本概念、历史发展、核心思想和当代意义等方面进行思考和总结。

希望大家能够充分利用这些复习资料和方法，取得好的成绩。

马原期末复习资料，希望对大家有所帮助。

祝愿大家能够在期末考试中取得好成绩！。

1、马克思主义的创始人是()A、马克思和亚当・斯密B、马克思和大卫・李嘉图C、马克思和恩格斯D、马克思和费尔巴哈参考答案:C考生答案:C具体得分：22、马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特征是OA、阶级性B、革命性C、实践性D、科学性参考答案:C考生答案:D具体得分：-03、生产关系包括多方面的内容，其中起决定作用的内容是()A、人们在生产过程中的相互关系B、生产资料的所有制形式C、产品的分配形式D、产品的交换方式参考答案:B考生答案:B具体得分：24、英雄史观的理论出发点是主张()A、人是社会历史的主体B、人的意识对社会存在具有能动作用C、社会意识决定社会存在D、社会运动受偶然性支配参考答案:C考生答案:A具体得分：-05、人类迄今为止经历过的社会经济的基本形态是()A、自然经济和商品经济B、商品经济与市场经济C、公有制经济与非公有制经济D、国内经济和国际经济参考答案:A考生答案:B具体得分：-06、产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分在()A、价值增殖过程中的作用不同B、价值周转方式的不同C、存在的物质形态不同D、在循环中的职能不同参考答案:D考生答案:A具体得分：-07、只有两大部类生产按比例地发展，才能顺利地实现社会的扩大再生产，这是()A、一切社会化大生产条件下，社会总资本运动的共同规律B、资本主义自由竞争阶段的经济规律C、资本主义走向国家垄断阶段的经济规律D、社会主义市场经济条件下的经济规律参考答案:A考生答案:A具体得分：28、资本主义国家对资本主义生产关系的调整()。

A、加剧了资本主义的基本矛盾B、表明了资本主义的生命力C、有利于资本主义社会生产力的发展D、缓和了社会主义和资本主义的矛盾参考答案:C考生答案:A具体得分：-09、马克思主义哲学的直接理论来源是()。

A、德国古典哲学B、17世纪英国的唯物主义哲学C、古代朴素的唯物主义哲学D、18世纪法国的唯物主义哲学参考答案:A考生答案:A具体得分：210、哲学的生命力从根本上说在于()。

《马原》复习资料1.马克思主义的含义、理论来源、经典著作、鲜明特征；马克思主义基本原理的含义（马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法）；答：含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继承者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。

理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。

经典著作：两人《神圣家族》《德意志意识形态》《共产党宣言》《新莱茵报》马《资本论》《法兰西内战》《哥达纲领批判》恩《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》整理出版《资本论》二三卷鲜明特征：（1）科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。

（表现在坚持世界的物质性和真理的客观性）（2）革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论，按本质来说，它是批判的和革命的，它具有鲜明的无产阶级政治立场（表现在坚持唯物辩证法）。

（3）实践性，马克思主义的科学性和革命性是统一的，以社会主义运动的实践为基础，致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。

马克思主义基本原理的含义（1）基本立场：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点（2）基本观点：是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结（3）基本方法：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。

2、哲学的基本问题、哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物（唯物主义VS唯心主义；可知论VS不可知论；唯物史观VS唯心史观；辩证法VS形而上学）答：哲学的基本问题：存在和思维、物质和精神的关系问题哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物3、物质观（物质的含义、意识的含义；物质与意识的辩证关系；主观能动性与客观规律性的统一）、运动观（运动的含义、运动与静止、运动与物质的关系）、时空观（时间的含义及其特点、空间的含义及其特点、时空与物质运动的关系）答：（一）物质观物质的含义：物质就是不依赖于人类意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在意识的含义：意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像物质与意识的辩证关系：（一）物质觉得意识。

马原期末考试题及答案大题一、马克思主义哲学概论1. 马克思主义哲学的基本原理是什么？请简要解释。

马克思主义哲学的基本原理包括唯物论和辩证法。

•唯物论强调物质的首位，认为物质是客观存在的，意识是物质的产物。

人类的思维、认识和社会意识都是物质的产物和反映。

•辩证法强调辩证思维方法，强调一切事物都是相互联系、相互作用、相互转化的。

辩证法认为矛盾是事物发展的动力。

2. 简述马克思主义哲学的唯物辩证法的基本观点。

唯物辩证法是马克思主义哲学的核心方法和思维方式。

•辩证法认为一切事物都包含着对立面和矛盾，事物的运动和发展就是矛盾斗争的结果。

•辩证法强调量变和质变的关系，事物在一定条件下由量变引起质变，从而形成新的事物。

•辩证法认为世界是无穷尽的运动发展的，没有永恒不变的东西。

3. 什么是唯物史观？唯物史观的基本原理有哪些？唯物史观是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究历史和社会发展的理论。

唯物史观的基本原理包括：•社会存在决定社会意识：社会的经济基础决定了社会的政治、法律、道德等意识形态上的东西。

•转型理论：社会历史的发展是由一个社会形态向另一个更高级的社会形态转变的过程，如从封建社会向资本主义社会的转变。

•革命理论：社会发展是通过阶级斗争和社会革命实现的，新的社会形态的产生是通过推翻旧的社会形态来实现的。

二、马克思主义哲学与中国特色社会主义1. 马克思主义哲学与中国传统文化有哪些相通之处？马克思主义哲学与中国传统文化相通之处包括：•人的本质观念：马克思主义哲学注重人类的自由、平等和全面发展，与中国传统文化强调人的自我完善和修养有相似之处。

•社会公平与正义观念：马克思主义追求社会的公平和正义，而中国传统文化也强调类似的价值观。

•对自然的观念：马克思主义哲学认识到人与自然的辩证关系，中国传统文化也强调人与自然的和谐相处。

2. 马克思主义哲学在中国特色社会主义理论中的地位和作用是什么？马克思主义哲学在中国特色社会主义理论中具有重要地位和作用：•作为指导性思想：马克思主义哲学是中国特色社会主义的指导思想，为中国特色社会主义提供了科学思想方法和原则。

西南石油大学"马克思主义根本原理概论"练习题一、单项选择题1. 英国古典政治经济学是马克思主义的直接理论来源之一，其代表人物是〔〕A. 培根、洛克B. 斯密、李嘉图C. 黑格尔、费尔巴哈D. 圣西门、傅立叶2. 马克思主义从狭义上说是〔〕A. 无产阶级争取自身解放的学说体系B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C. 马克思和恩格斯创立的根本理论、根本观点和学说的体系D. 关于资本主义和共产主义开展的普遍规律的学说3．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指〔〕A. 广义的马克思主义B. 狭义的马克思主义C. 毛泽东思想D. 邓小平理论4. 作为马克思主义产生的阶级根底的19世纪三大工人起义不包括〔〕A. 1871年巴黎公社运动B. 1831年和1834年法国里昂工人两次起义C. 1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D. 1844年德国西里西亚纺织工人起义5. 爱因斯坦说："哲学可以被认为是全部科学之母。

〞这说明〔〕A．哲学是"科学之科学〞 B．哲学对自然科学的研究有指导意义C．哲学是自然科学的根底 D．哲学是对自然科学的概括6. 以下各项不属于哲学根本问题内容的是〔〕A．思维与存在何者为第一性B．思维能否产生理论C．思维与存在是否有同一性 D．思维能否正确地反映存在7. 但凡成认世界具有统一性的哲学都属于〔〕A.唯物论B.唯心论C.二元论D.一元论8．二元论的根本错误是〔〕A．认为精神是世界的本原 B．认为世界统一于原子C．否认世界的统一性 D．否认世界的可知性9．一切唯心主义的共同观点是〔〕A. 都认为世界是主观精神的产物B. 都认为世界是客观精神的产物C. 都认为精神第一性、物质第二性D. 都认为世界是静止不变的10. 广阔农民在致富奔小康的过程中深切体会到："要富口袋，先富脑袋〞。

这一说法在哲学上的含义是〔〕A．精神是第一性的，物质是第二性的B．精神的力量可以变成物质的力量C．精神的力量可以代替物质的力量 D．先有精神后有物质11. 中国古代哲学家荀子说："心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻〞。

复习要点：绪论：一、什么是马克思主义马克思主义是马克思恩格斯的观点和学说的体系，是由马克思恩格斯创立和后人进一步创新发展了的完整的科学世界观和方法论。

它以世界的本质及其发展的一般规律为根本研究对象，是关于世界的普遍本质及其发展的一般规律的科学，特别是关于人类社会发展的一般规律，资本主义发展和转变为社会主义，以及社会主义和共产主义发展普遍规律的科学。

马克思主义同时又是一种意识形态，即现代无产阶级的意识形态，它一方面是现代无产阶级的根本利益和革命运动的反映，另一方面又是为实现无产阶级根本利益服务的，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的思想武器，是关于无产阶级和人类解放的科学。

二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物马克思主义产生于19世纪中叶自由资本主义时代，产生于资本主义社会经济发展的一个特定的阶段--机器大工业的社会化生产的新的阶段。

资本主义大工业的发展，资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展，是马克思主义产生的最根本的社会经济根源。

1825年以来资本主义世界爆发的周期性经济危机表明，资本主义制度并不能保证社会生产力的充分发展，相反，这种生产力正在起来反抗束缚它进一步发展的生产关系，反抗作为资产阶级及其统治的存在条件的所有制关系。

资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了社会经济条件。

无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争，是马克思主义产生的阶级基础。

19世纪30年代以来，无产阶级同资产阶级的矛盾在西欧主要资本主义国家中开始上升到了首位。

无产阶级与资产阶级的矛盾在当时欧洲的发达国家，已经逐步上升为社会的主要矛盾，工业无产阶级已成为历史发展的伟大动力。

无产阶级需要科学的理论。

这是马克思主义产生的时代、实践和阶级基础。

（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯成为真正科学理论的创立者，与他们个人的主观条件即与他们兼有"学者和革命家的品质"是分不开的。