梁姓的研究报告

研究报告

《小班化背景下“分层教学”的研究》

我校英语小班化教学研究与实施于2011年开始正式启动，由于学生数量少，已充分体现小班化教育的优越性，我感受到了小班化教学有效途径的研究在推进我校教学质量中的重要性。在小班额的课堂教学中，实施分层教学，既有利于课堂效率的提高，也有利于学生能力的提高，同时有利于教师全面能力的提升。为此在学习先进经验的基础上，以课堂教学为主阵地，尝试实施分层教学，探索一条提高学生学习的兴趣和效率的途径。

首先我转变更新了教育观念，学习科研知识，提高自己的科研能力。主要从以下三方面进行了学习：1、新课程改革理论学习。学习了课改《纲要》、《新课程标准》。2、书籍和文章的理论学习：《分层递进教学策略在课堂中运用》等。

二、课题研究的实施过程

1、调查研究学生状况，对学生的分层做到心中有数。

首先要将教学的主体——学生进行分层，要全面地，了解学生，可依据学生原有的知识水平和平时自己对学生的观察进行分层。在分层的同时要注意不同学生的学习情感、学习动机、学习态度、意志、毅力等非智力因素的影响。把学生分成A（学习有一定困难）、B（学习成绩稳定）、C（学有余力）三层，实行以激励各层学生大胆尝试，要求教师课堂全过程都要实施“分层”策略，进而提高教学效益。但在分层过程中，我们一定不能只以学生的成绩高低或老师的自我好恶对学生进行划分，必须有尽可能多的客观依据，否则会挫伤其积极性，不利于教学。另外，要注意动态管理，对学习成绩和学习情感有升降起伏的学生，要根据其情况作适当调整，最终达到使学生最优发展，从而转化后进生。

2、教师精心设计课堂，对教学内容进行“分层”。

在小班教学中，教学内容的制定必须对各层次的学生都具有挑战性，但又是他们力所能及的，为其学习的可能性转化为现实性奠定基础。根据教材、大纲的一般要求和各层学生的实际学习可能性，小班教师制定出分层次的教学目标。A层学生只要求掌握最基础的知识；B层学生以掌握基础为主，可将知识适当迁移，并能协助C层学生一起督促A层学生学习；而C层学生不仅要掌握基础知识，还要不断拓宽知识面，提高创造性思维能力，并能做好A层学生的“现场指导老师”。

龙源期刊网

研究报告

作者：

来源：《计算机世界》2010年第07期

Gartner:2010年全球半导体收入将增两成

本报讯 2月25日, Gartner发布最新展望报告称,2010年全球半导体收入将达到2760亿美元,比2009年的2310亿美元增长19.9%。Gartner指出,目前,大部分地区和大多数应用厂商正在看到增长的订单需求,而PC和内存是推动2010年半导体营收增长的主要驱动力。Gartner研究副总裁Bryan Lewis先生表示:“上扬的DRAM芯片价格结合强劲的PC市场需求将使2010年DRAM收入涨幅超过55%,DRAM从而成为迄今为止增长最快的产品。”

Gartner分析师还预测,半导体行业在2014年之前将持续增长,市场总体规模预计在2012年将达到3040亿美元。

企业变网商 年均“网”得10万元

本报讯 近日,中国万网最新客户研究报告显示,2009年是中小企业电子商务最活跃的一年。其中,使用万网互联网服务,实现电子商务的中小企业“网商”,每个用户年均在互联网上获得10万元订单,较2008年增长61%。此外,中小企业“转身”成为网商的成本也更低。在万网,企业只需千余元,就可以建立具备企业品牌推广、电子订单、在线客户管理等功能的电子商务网站。

梁姓源流：

梁氏出自嬴姓，起源于东夷少昊部，伯益之后。伯益三十五世大骆生非子。再五传秦仲，秦仲的小儿子康封于夏阳梁山（在今陕西韩城南），建立梁国，为伯爵。公元前641年，秦穆公派兵攻灭梁国，改称梁地为少梁。亡国后的梁国子孙，大都逃到晋国，以原国名为氏，就是梁氏。此即《元和姓纂》所云：“梁，嬴姓，伯益之后，秦仲有功，周平王封其少子康于夏阳，是为梁伯，后为秦所灭，子孙以国为氏。”梁王嬴康就是梁氏始祖，史称梁氏正宗。

得姓始祖：伯益。相传颛顼帝有一孙女名女修，因偶拾燕子蛋食后生了大业，大业娶少典氏之女为妻，生下伯益。伯益因辅佐大禹治水有功，复续嬴姓祀，伯益便为古代嬴姓各族的祖先。西周时，因其后裔中秦仲父子征讨西戎有功，周宣王封秦仲次子康在夏阳梁山（今陕西韩城附近），建立梁国，立为国君，称梁康伯。公元前六四一年，秦穆公攻灭梁国，梁伯的后代遂以国为氏，称梁姓，伯益也就成为梁姓的得姓始祖。

一：出自嬴和姬姓，以国为氏。

据《通志．氏族略．以国为氏》所载，周平王时。秦仲讨伐西戎有功，其少子康，受封于夏阳梁山(在今陕西省韩城县南)。春秋时， 梁国亡于秦国，其后有梁氏。

二：以邑为氏。春秋时，晋国有解梁城(在今山西省临猗西南)，高梁，曲梁之地，公元前645年，晋惠公以解梁等五城贿于秦国，居其地者以「梁」为氏。

三：古代鲜卑族复姓所改。据《魏书．官氏志》所载，南北朝时，北魏代北三字姓「拔列兰」氏，随魏孝文帝移都洛阳，定居于中原，改为汉字为单姓梁氏

梁姓支派较多，但据史料所载，其最早发源地当是今陕西一带。晋代以前，梁姓多集中于北方居住，且以西北为主要分布点。秦汉时期，梁姓散居于山西，据载，汉景帝时，有梁林任太原太守。汉末，山西梁姓迁往陕西耀县、富平一带。汉平帝时，梁姓集中于安定（今甘肃东部及宁夏大部分地区）、扶风（今陕西关中西部一带）地区。其中安定梁姓最为旺盛，成为当地一支望族。此时，天水一带也有梁姓郡望，为少数民族改姓发展而来。魏晋南北朝时期，社会动荡，战乱频繁，为避战祸而南迁者络绎不绝，梁姓自然也不外其列。据载，西晋“永嘉之乱”时，有梁芳率家族随晋南迁于浙江杭州与广东河浦之间。又有梁遐开基福州，被视为闽、粤始祖。此时，梁姓遍布南方的广西、四川、安徽、江西、湖北、浙江、广东、福建一带。隋唐时期，梁姓在南方又有了大的发展。宋元时期，由于金兵及蒙古军队的入侵，致使梁姓又一次大举南迁，进一步推动了梁姓在南方的繁衍发展。明清时期，梁姓已遍布全国，且以广西、广东、福建、浙江为主要聚居地。今日梁姓以广东为多，约占全省人口的百分之四点七，占全国梁姓人口的百分之三十五。梁姓是当今中国姓氏排行第二十位的大姓。人口众多，约占全国汉族人口的百分之零点八四。在今日的山东龙口市原中村镇，有一近三百户的梁姓村庄——梁家村，村里男性居民90%为有血缘关系的梁姓。

梁姓的来源介绍

梁氏在宋版《百家姓》中排名第128位，有源于嬴姓和姚姓、姬姓、回族、鲜卑族等说法。春秋初分别起源于陕西和河南的梁姓，很快散布到山西、河北、山东、江苏等地。以下是店铺为你精心整理的梁姓的来源介绍，希望你喜欢。

梁姓源出

一：出自嬴姓和姚姓，根据姓氏典籍《姓撰》的记载，秦姓是颛顼帝高阳氏的直系后裔,秦姓源于嬴姓和姚姓，舜帝时候，伯益因帮禹治水有功，又为舜驯服鸟兽，因此被舜赐姓赢姓，赢姓出现，梁姓祖先之嬴姓出现因为舜帝的赐姓，且给舜给他的女婿伯益赐姓为嬴，还把自己的姚姓的女儿嫁给他。

二：源于嬴姓，出自帝颛顼裔孙伯益之后裔的封地夏阳梁山，属于以国名为氏。

三：源于姬姓，出自东周时期周平王之子唐的封地南梁，属于以封邑名称为氏。

四：源于回族，属于帝王赐姓改姓为氏。回族梁氏，为宋神宗赵项执政时期的赐姓。

五：源于鲜卑族，属于汉化改姓为氏。

六：源于姬姓，出自周宣王牧正的役人梁鸯，属于以封邑名称为氏。

七：源于姬姓，出自魏国、魏文侯少子毕的后裔，属于以居邑名称为氏。

八：源于职业，出自两州时期围梁以鱼的渔民，属于以职业称谓为氏

九：源于匈奴族，出自十六国时期后秦将领梁国儿，属于帝王赐姓改姓为氏。五胡十六国时期，后秦国有一位著名的将领梁国儿，出自匈奴族孤独部，原名待考，史籍称其为“西胡人”。由于梁国儿性情开朗，不拘小节，一直活到八十多岁，这在那个时代可算得是长寿之星，甚受世人景仰。 十：羌族梁氏的始祖，是南北朝时期的梁勒，在史籍《北史》上记载为“梁懃”。

十一：源于氐族，出自南北朝时期的宕昌羌，属于汉化改姓为氏。氐族是西夷民族的别种，汉籍中号曰“白马”，三代之际就建立了原始的国家制度。秦、汉以来，白马氐族世代居住在岐陇一带，与汉族梁氏的发源地交融，故而白马氐族人中取汉姓梁氏的人为数不少。

十二：源于蒙古族，属于汉化改姓为氏。

十三：源于朝鲜族，属于本土氏族改姓，起源于古耽罗国开国始祖良乙那，后改姓梁;韩国梁氏主要分为南原、济州两派，共十一本贯。