高中英语听力指导1-1 高中英语听力指导
第一章 高考英语听力试题分析
●一、绪论
英语是国际上应用最为广泛的一种语言。学好英语的最终目的是如何用这种语言来进行交流。听、说、读、写是英语学习中四项基本技能，我们常说听说领先，读写跟上，听不懂就无法进行交际。可见听力的重要性。能否真正学好英语，掌握这门语言，首先要过听力关，过了听力关便给英语交际奠定了一个良好、坚固的基础。
随着我国对外开放的进一步扩大，英语的交际功能越来越显得重要。特别是我国加入世界贸易组织，以及2008年奥运会的申办成功，对人们的英语听说能力都提出了更高的要求。英语的听和说相辅相成，听是基础，是前提，只有首先提高听的能力，才能提高说的能力。中国考试中心应时代要求，对高考英语试题进行了重要改革。早在1997年，NMET中就出现了听力测试。后经过两三年的试点，逐步得到推广。2001年，考试中心向各省市提供了含听力部分的英语试卷，大部分省市将听力成绩计入英语科总分。教育部规定，自2002年起，各地必须将听力正式计入高考总分。
然而听力试题对于备考的教师和考生来说，都是一个全新的题型，其试题的命题特点是什么呢？
考试中心英语命题组负责人刘庆思曾就听力试题的命题原则，在《中小学外语》杂志上作过以下说明：
1.试题应该均匀分布。当一段听力材料带几个小题时，应尽量使各小题分散一些，使考生有时间完成一个小题后，看下一个小题。
2.几个小题应按材料中有关内容的先后顺序排序。如果一篇文章中带几个小题，几个小题应按短文信息出现的先后顺序排序。
3.题干采用问题的形式。
4.题干和选项应简明扼要。
5.试题应该测试听力，而非其他内容。试题应考查考生对对话内容、场景等的理解情况，而非数学运算或一般生活常识。
从高考听力试题整体特点来看，1997年和1998年对听力题型的命题做了初步尝试，到1999年，在前两年探索的基础上，总结出了相对固定的模式，即5+4+1模式：五个对话，四个对话段子和一篇独白。此模式一直沿用至今。
1 2016届高考英语考前指导
一、整卷答题策略
考生要把握好答题节奏，确保试卷后面的题目有足够的时间完成。
下面是江苏省《考试说明》所提供的答题参考时间表：
需要说明的是，每个考生的答题速度不同，每年试卷各项难度也有所不同，因此，答题时间未必都一样。但近两年试卷量都比较大，听力的时间也都略超过20分钟，不经意间考生在前三项上就可能超时，使得后面的题目没有时间保障。
建议：
按顺序答题，稳站稳打，随时留意每项做题的时间，避免出现困在前面题目上的时间超量，导致后面题目来不及完成。总之，考生都要把握好时间，把会做的做实，对于不会做的，也决不放弃，至少要做完整。
二、分项答题策略
【听力】
1、拿到卷子后，在快速浏览整张试卷后，迅速进入听力考试状态。阅读听力试题选项，并用笔在听力试题上画出重点，预测所听的大致内容
2、听力过程中，排除杂念。不要奢望听懂每一个词，要做到对内容的整体理解。在听不清、选不出答案的情况下，要保持冷静，不能因为上一题或上几题没有听清楚而影响下面答题。
3、抓中心词，遇到数字、时间等信息，要速记，以便听完后回忆对话内容，运用归纳、推理或计算等方法导出未知。
4、听力结束后，选定答案，不再随便修改。
【单项选择】
第一步：理解语境，推敲语义。
第二步：化繁为简，锁定考点。
第三步：寻找题眼，排除干扰项，确定答案。
答题技巧：标点法、还原法、排除法等。
还原法：把题干还原为自己熟悉的结构，如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句，将被动句改为主动句，将强调句式、从句、插入语去掉，或者是将省略句补全。
注意这部分一定不要花过多的时间，尽量以30秒一题的速度答题。
例：We came to the point at the last moment________ the coach had laid stress on.
A. where B. that C. when D. as
福建省高考英语考前月考听力试题及答案
第一部分：听力
第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的`相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What do we learn from the conversation?
A. There will be a math exam tomorrow.B. Today is the man’s
birthday.
C. The man doesn’t like math exams.
2. What colour is the woman’s dress?
A. Blue. B. White. C. Black.
3. When did the man’s daughter set a new world record?
A. In 1999. B. In 2005. C. In 2009.
4. What does the man mean?
A. He moved the desk alone.
B. He had some classmates move the desk.
C. His classmates helped him move the desk.
5. What time is it now?
A: 3:10. B: 3:15. C. 4:10.
第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
英语考前应试技巧指导
一、注意充分利用三段时间:
1.在同学们走进考场以后在正式开考之前(注意提醒学生:英语科要比其它科提前15分钟进考场准备听力,而且在2:45分之前,你如果没有进考场就不能再进入考场了,这是要求很严格的
同学们进入考场坐定,如何快速的进入到英语的答题状态?首先这段时间之内大家不是用于去聊天的。英语的状态,我想上午11点半考完了理综或者文综以后就应该进入英语状态,换句话说,出了考场见到路边的花花草草就应该用英文思维描述它,中午睡完午觉走入考场,监考老师已经是熟悉的面孔了,周围环境已经不再紧张了,这个时候,安静的坐在座位上想想看在我的英语考试中我以前犯的错误是哪些,提醒一下自己。必要的时候可以在纸上面稍微画一下,提醒你注意。自己想一想原来看到的一篇小的优美文章,或者背诵背诵自己原来背诵过的篇目,当然如果记不住也不要死记了,包括自己记得的一个英文歌想一想什么意思,挺好听的,然后进入考试状态当中。
2. 在发答题卡贴条形码、填涂考号时(这时还没有正式发试卷,大概有10分钟的时间
一定要提醒自己如下几点:第一,一定要注意填好自己的姓名、准考证号和科目。另外还要注意A卡和B卡,因为A卡和B卡的顺序是不一样的。如果你看不仔细的话在抄写答案的时候有的同学只顾着往下抄而没有看到它的顺序,就发现混了。如果发现晚了的话就很可惜了。填涂了答题卡和贴了条形码之后离正式发卷还有几分钟的时间,这时我们同学要抓紧时间看答题卡上印有的短文改错,争取多得几分钟的做题时间。
3. 在发试卷后和正式开考前(大概有5分钟的时间
这个时候同学们要马上转到看听力题目和选项上,不要怕浪费这几分钟的时间而去看别的题目。在你真正听之前还有一个试听,试听阶段,包括在念“听下面五段对
话”的时候,同学们都会有一点反感,因为这么紧张的状况下,他就想快给我念吧,你想这个时间你做不了题别人也做不了题,大家都在听,这时候要平和。试听部分一定要仔细听,你第一次听到这样的两个人,他们用这样的语言、语调、语速讲话,接下来第一个部分,就是要用这样的语速或者语音、语调来说,所以等于你是用最短的时间熟悉他讲话的方式。
