高考政治 一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 第 课 美好生活的向导 新人教必修4

第一课 美好生活的向导（含哲学与时代精

神）

选题明细表 知识点题号及难易度

哲学的来源1(易)、2(易)、3(易)、4(易)、5(难)

哲学与世界观和方法论6(中)、7(易)、8(中)

哲学与具体科学的关系9(易)、10(易)、11(中)、12(易)、13(中)

哲学与时代的关系14(易)、15(易)

哲学的作用16(易)、17(易)、18(易)、19(中)、20(难)

选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)

1．“哲学产生于社会生产力长足进步的奴隶制时期。当时，社会经

济的发展推动了人们认识能力的较大提高，人们开始思考世界的本质等

理论问题，人类早期的哲学思想出现了。”这告诉我们( )

①哲学是在人类的实践中逐步产生的　②人们创造哲学是为了满足

自己的好奇心　③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考　④哲学

是人类主观思维的产物

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

解析：②④说法均错误。

答案：B

2．下面两幅漫画告诉我们( )

①哲学思想是人们头脑中自生的　②孩子的追问中蕴含着哲学智

慧　③人的哲学思想是与生俱来的　④孩子的问题不自觉地涉及哲学问

题

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

解析：本题以漫画为背景，考查哲学的产生。哲学产生于人类的实

践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考，①③表述错误，应排

除；②④既符合漫画寓意，又表述正确。

答案：D

3．每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次

跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的

音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容( )

A．源于哲学家的主观想象

B．产生于人类的实践活动

C．是对客观现实的真实反映

D．是科学的世界观和方法论

解析：B选项是对于哲学产生的正确论述，符合题意；A、C、D均

说法错误。

答案：B

4．北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写

道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴含的哲理有( )

考试

- 1 - / 8 第一单元 生活智慧与时代精神

考情解读·立标杆

命题点 考向扫描 命题方向

生活智慧与时代精神 考向1 哲学与具体科学的关系 本专题知识课标全国卷较少命题，在地方卷中时有出现，主要结合科技发展考查哲学和具体科学的关系，结合古诗词、名言警句等考查哲学的基本派别，结合中国特色社会主义现代化建设的实践和中国特色社会主义理论体系特别是新时代中国特色社会主义思想等考查马克思主义哲学 考向2 哲学的基本问题

考向3 马克思主义哲学的基本特征

智慧备考：

本专题内容在近五年课标全国卷中没有进行考查，在地方卷中偶有考查，但此专题知识作为学习哲学的基础，考生应当予以重视。备战高考时考生要注意哲学的含义，哲学基本问题的两方面内容，哲学基本派别的划分，唯物主义和唯心主义的基本特征，马克思主义哲学的基本特征等。

第一课 美好生活的向导

备考向导·理思路

考 情 展 示 素 养 目 标 核 心 线 索 术 语 必 背

1.哲学与世界观和方法论

2．哲学与其他学科的关系

3．哲学的作用 政治认同：树立科学的世界观、人生观和价值观；用科学的世界观和方法论指导我们的建设事业；推动哲学的发展，使之转化为变革社会的巨大物质力量 1.一个起源：哲学的起源

2．一个功能：哲学的功能

3．一个概念：1.哲学的智慧产生于人类的实践活动

2．哲学是世界观和方法论的统一

3．世界观决定方法考试

- 2 - / 8 科学精神：哲学智慧产生于人类的实践活动；真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导；哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体科学知识的概括和总结

公共参与：自觉用真正的哲学指导我们的学习、工作和生活；树立正确的世界观和方法论，用哲学指导具体科学研究。树立科学的世界观、人生观和价值观 哲学

4．四种关系：

世界观与方法论的关系

哲学与世界观的关系

哲学与方法论的关系

哲学与具体科学的关系 论，方法论反映世界观

第一单元 生活智慧与时代精神

第一课 美好生活的向导

一、选择题

1．罗素将哲学定义为“合理猜想的艺术”，当我们想知道什么是对的和错的，哲学会为我们指引路线。关于哲学的作用分析正确的是导学号 60922725( B )

A．哲学作为科学的世界观和方法论，作用巨大

B．哲学能够为人们认识世界和改造世界提供指导

C．哲学总是能够推动经济、政治的发展与进步

D．哲学是时代精神的精华同时也是社会变革的先导

[解析] 哲学也有正误之分，并不都是科学的世界观和方法论，A项不选；哲学能够为人们认识世界和改造世界提供指导，B项正确；哲学有正误之分，并不总是推动经济、政治的发展与进步，C项不选；真正的哲学才是时代精神的精华，是社会变革的先导，D项不选，故本题答案应为B。

2．“当今世界，科学技术突飞猛进，宇宙学、生命医学、基因学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明，必然会对我们的哲学思考产生重大影响，科学技术领域的重大突破也会为哲学发展昭示新的方向。谁能最先把握这一新方向，谁就能站在哲学发展的前沿，引领当代中国哲学创新发展。”材料说明导学号 60922726( C )

①哲学的任务就是把握哲学新的发展方向 ②哲学应随着具体科学的发展而发展 ③哲学对具体科学的发展具有指导作用 ④自然科学的发展增强了哲学的生机与活力

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

[解析] ①选项表述错误。哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。③选项错误，哲学有正确与错误之分。真正的哲学对具体科学的发展具有指导作用。题目中的材料表明了哲学应随着具体科学的发展而发展，自然科学的发展增强了哲学的生机与活力；故②④入选。选C。

3．诗人诺瓦利斯曾说，“哲学就是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园”。由此可见，哲学导学号 60922727( B )

A．是自己时代精神上的精华

B．源于人们在实践中对世界的追问和思考

1 哲学与生活

第一单元 生活智慧与时代精神

第一课 美好生活的向导

第一框 生活处处有哲学

一、哲学就在我们身边

1.哲学的产生：哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学起源：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

哲学影响着人们的生活。

（1）我们应这样看待哲学的产生

①与人类同时产生的②产生于人的主观情绪③产生于人的实践活动④产生于人们认识世界和改造世界的活动中 A、①② B、③④ C、①③ D、②④

（2）恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明

A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．哲学的智慧是人们主观产生的

C．哲学观点都是正确的 D．学习哲学使人聪明

（3）“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了 ( )

A．哲学的智慧是凭空产生的 B．哲学的智慧产生于人类的实践活动

C．哲学的智慧指导人的实践活动 Ｄ．哲学与改造自然的活动无关

（4）恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映—正确的或歪曲的反映。”这说明

A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学观点都是正确的

C.哲学的智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明

（5）有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点

A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系 D.是错误的，否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动

（6）恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定领域，都具有由它的先驱传给它，而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明

A.哲学作为一种思辨活动，与社会生活无关B.哲学的发展都是建立在已有的思想基础上