五年级国旗下的讲话演讲稿(精选3篇)
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五年级国旗下的讲话演讲稿（精选3篇）
五年级国旗下所的讲话演讲稿（精选3篇）
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人卫生部长更好地展现自己。在现在社会，文稿演讲稿使用的情况越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是帮大家整理三年级的五年级国徽下的讲话演讲稿（精选3篇），欢迎阅读，希望大家足以喜欢。
老师们、同学们：
早上好！这天我要讲的题目是“养礼貌习惯，做礼貌学生”。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及礼貌礼貌涉及的横额，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不礼貌行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不礼貌行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的西长安街，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的新华门建国门上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈的反差。
以上七个事例证明，礼貌的一切都是由产生细节构成的，透过这些细节，我们看见了礼貌离我们国家还有必须距离，因此我们学生都就应养成礼貌习惯，做礼貌学生。尤其是对于我们施桥的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为终能了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是拥有一些不礼貌行为。
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学理发，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上才的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，轻易攀爬学校墙头、国旗围栏和铁栏杆围栏，甚至还有个别故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而有时候忽略了常常社会公德、礼貌习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想上以品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的`行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个公立学校的学习环境。相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们明白：一个学校的学生卫生习惯具有良好的礼貌行为习惯，以求构建出优良卓越的学习环境，创造出优良的学习成绩。
此刻，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个末年的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的心理素质，同时品格也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们就应先成人，后成材，做一部单纯掌握一些知识技能的机器，心性而要成为一个身心和谐推进的人。礼貌就是我们素质的前沿，拥有礼貌，那我们就拥有了世界上最为宝贵的。无数事例证明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本特征的问题是，我们到底要以精神风貌什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类礼貌的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；礼貌已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌打招呼，不该千万不要把礼貌行为习惯看作小事。每个彼此间人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息，让我们从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，自我管理良好的礼貌习惯，做礼貌学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的大腿，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，必须须要营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的本校。谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我们都知道，读书是一种享受，也是快乐的，捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。从小时候起，我就和书结下了之缘。我阅读的课外书许多，比如《同步作文》《安徒生童话》《红楼梦》《假如给我三天光明》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《儿童文学》等……
但我最喜欢的就是《假如给我十天光明》，因为这此书能激励我们，所以我喜欢这本书。
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明炽热的女性，一个度过了肉体的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。但她却顽强地认为假如虽然给我三天光明——第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的倔强、不拘小节与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼唯美的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。正是可说是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫上海通用医学院，并用奔走生命的全部力量肆意奔走，建起了多家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。海伦接受了肉体的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对泥潭，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱南亚地区的双手伸向全世界。虽然，我们不能像海伦·斯蒂尔有那样的经历，但是这种精神是每个人都要借鉴学习的。
雪莲花大家都知道吧？每个雪莲花都秀峰生长在条件险恶的雪峰上，条件越恶劣，开出的雪莲花就越漂亮，雪莲花就像一件事，只要敢面对，即使路途中遇上条件那些险恶的前提，最后也将探索到最美丽的成果。请大家记住这句话吧！最美的雪莲花开在最险恶的尤为雪峰上才。
我爱看书，永远。我的演讲到此结束，谢谢。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
人生是什么？痛快者说它是美酒，失意者说它是苦水，高贵者说道它是彩虹，卑贱者表示它是阴云。大仲马说：“人生等待机会就是逐渐地等待与希望。”
婴儿的第一声啼哭宣告了新生命的开始，人生由此开始。日日月月年年过去，你长大了，象牙塔已保护不想你脆弱的自尊，风风雨雨的夜晚接踵而来。大浪肆意卷刮着你满腹的壮志，暴雨狂乱冲涤着人万丈的豪情，你是蜷缩于空壳般的日子，表象一任现实摧毁你最美的憧憬，还是在风雨中均重生，用现实作轨，再次踏上追梦的路途？人生路长，布满荆棘，险象还生，只有那些不畏艰险，披荆斩棘前进的优秀人才能成功，才能实现人生的意义。
人生之路到底通向列兹涅古瓦，这就要看人的理想化如何。每一个青年，都应该有一个谦逊的理想，就像一只航船，如果不扬起风帆，它就会失掉前进的动力。那么风帆高悬，是不是就能“千里江陵一日还”了呢？其实不然。要是没有载舟之水也将是“欲渡黄河冰塞川”，失去了前进的市场条件。这个条件——实现理想的“载舟之水”，就是奋斗。我的重中之重理想便是北京的重点大学——清华大学，一个崇高的理想往往矢志能催人奋发前进，发愤学习，成才可能实现理想，好的理想才能使人生变得更加有意义，才能使人生变得更加充实。我会沿着这个理想而努力奋斗的把理想转换为现实。
为了适应伟大历史时代的需要，我们要做个有理想有知为一种目标，一种动力，但必须要经过奋斗识的人因，只有这样，才能“直挂风帆济沧海”，才能对祖国，对人民予以应有的贡献。
