苏教版二年级上册数学 第1单元 100以内的加法
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苏教版数学二年级上册全册单元分析
XXX数学学科二年级上册第一单元教材分析教学内容
本单元教学
起止时间
100以内的加法和减法(三)
9.1—9.9本单元课时6课时1、使学生能列竖式正确计算100以内的连加、连减和加减混合运算,掌握比较简便的竖式书写方法,并能根据具体情况灵活选择笔算和口算。
2、使学生经历从现实情境中提出问题、分析和解决问题的过程,单元教学目标理解并掌握求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,能正确解决相关的实际问题,并培养初步的观察、分析和比较能力,以及有条理表达的能力,感受解决问题方法的多样性。3、使学生在参与数学研究活动的过程中,初步养成独立思考的惯,体验研究成功的快乐,树立学好数学的信心。
单元教学重点
单元教学难点 正确计算100以内的连加、连减、加减混合运算,理解求比一个数多(少)几的数十多少的实际问题的数量关系。
按照算式的特点合理、灵活地挑选笔算和口算方法,了解求比一个数多(少)几的数十几何的实际问题的数量关系。
1、结合现实情境引入具体的计算问题,引导学生自觉实现知识迁移。
2、合理安排讲授举动的基本线索,为学生自主探究和挑选计算方法提供充足的空间。
3、适当统一竖式的写法,避免混淆。
4、正视引导学生通过详细的操作举动了解数量关系。1.二(1)班第一小组有12人,第二小组有16人。
1)第二小组比第一小组多几何人?
2)要让两个小组的人数同样多,可以怎样做?
2.第一盘有5个苹果,第二盘有1个苹果。要使两个盘子里的苹果个数同样多,可以怎样做?
补充训练内容
3.漫画书26本,科技书22本。
1)漫画书和科技书一共有()本。 2)漫画书比科技书多()本。
3)再买()本科技书,科技书就和漫画书的本数同样多。可行性讲授
措施、方法
XXX数学学科二年级上册第二单元教材分析教学内容
本单元教学
起止时间
平行四边形的初步认识
9.11—9.18本单元课时5课时1、使学生通过观察、操作、比较和交流,初步认识四边形、五边形、六边形,以及平行四边形等平面图形,知道这些图形的名称,能正确识别这些图形;初步了解平行四边形在日常生活中的应用。
苏教版二年级数学上册第一单元100以内的加法和减法综合练习题
38+2=
31-9=
76+1=
8+85=
44-40=
59+20=
80+10+10=
50-30-20=
80+20-40=
30-10+70=
27+8=
87-6=
26+10=
8+58=
91-60=
71+20=
20+10+60=
20-10-10=
90+10-40=
40-20+80=
16+2=
18-9=
32-5=
10+83=
52-50= 16+72+11
69-17-31
86+11-70
55-28+44
47+33+19 84-66-18
74+13-68
58-46+41
47+22+29
54-27-10 苏教版二年级数学上册第一单元100以内的加法和减法综合练习题
54+2=
67-8=
14+4=
4+86=
15-10=
34+10=
60+10+20=
70-60-10=
50+10-50=
40-30+40=
85+1=
92-2=
16-10=
9+31=
93-50=
48+30=
30+10+10=
90-80-10=
80+20-30=
80-10+30=
50+10=
10-6=
55+4=
10+18=
35-10= 69+10+19
77-39-36
41+41-13
20-10+51
16+45+35 27-13-3
60+37-86
50-15+28
47+24+27
51-32-11 苏教版二年级数学上册第一单元100以内的加法和减法综合练习题
56+8=
82-9=
34+6=
8+83=
93-50=
22+40=
10+30+50=
20-10-10=
30+50-60=
30-20+50=
37+7=
第一单元 100以内的加法和减法(三)
【例1】快要开学了,妈妈想给小美买一个文具盒和一个书包,另外还想给弟弟买一辆玩具坦克,她带了100元钱,够吗?
49元 25元 18元
解析:
方法一:先算出买书包和文具盒共需多少钱:49+25=74(元),再算出买完这两样东西后还剩的钱数:100-74=26(元),最后用26元与玩具坦克的价格进行比较:26元比玩具坦克的单价多26-18=8(元),所以100元足够了。
方法二:直接求出买书包、文具盒和玩具坦克共需多少钱,然后与100元进行比较,比100元多,则不够买,比100元少,则够买。49+25+18=92(元),100元>92元,所以100元钱足够买这些东西了。
解答:49+38+18=92(元)
答:妈妈带的100元够买书包、文具盒和坦克。
【例2】用26、27、28、29这四个数(每个数只能用一次),编一道加减混合等式。
解析:
仔细观察这四个数,很容易发现中间两个数相加的和等于首尾两个数相加的和,这样就可以写出26+29-28=27,29+26-27=28,29+26-28=27……一共有8种答案。
解析:
26+29-28=27 26+29-27=28 29+26-27=28 29+26-28=27
27+28-26=29 28+27-26=29 27+28-29=26 28+27-29=26
【例3】一本故事书一共90页,小明第一天看了25页,第二天看了38页,第三天应该从哪一页开始看?
解析:
根据题意可知,小明第一天看了25页,第二天看了38页,可以先求出前两天一共看了的页数,因为第三天再看就要从下一页开始看,所以第三天应该从25+38+1=64(页)开始看。
解答:
25+38+1=64(页)
答:第三天应该从64页开始看。
【例4】在□里填上合适的数,使竖式成立。
苏教版二年级数学上册第一单元100以内的加法和减法综合计算题
71+2= 40-9= 58+8= 2+26= 51-50= 47+50= 30+20+40= 80-60-20= 30+20-50= 60-30+20= 70+1= 87-10= 24-9= 4+14= 95-10= 82+10= 40+40+10= 90-80-10= 60+20-60= 30-10+30= 35+3= 94-8= 40-10= 9+88= 15-10= 27+30= 80+10+10= 20-10-10= 90+10-40= 50-30+10= 27+3= 65-8= 54+2= 7+12= 74-50= 28+40= 20+20+60= 60-20-10= 46 +41
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+13
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25 -13
———
-12
———
38 +54
———
-12
———
41 -13
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+44
———
71 +10
———
+12
———
68 -20
———
-21
———
苏教版二年级数学上册第一单元100以内的加法和减法综合计算题
46+2= 52-5= 48+6= 1+89= 58-50= 13+10= 30+50+10= 30-10-10= 90+10-10= 60-50+70= 26+4= 35-5= 71+7= 2+64= 27-20= 42+40= 40+20+20= 60-40-10= 90+10-90= 50-10+50= 13+2= 26-2= 75+6= 1+44= 56-20= 76+10= 80+10+10= 80-20-30= 10+30-30= 30-20+30= 44+8= 79-5= 14+9= 1+22= 51-50= 80+10= 10+60+20= 20-10-10= 51 +15
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+17
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83 -19