9.1 计算机网络概述
信息化社会的基础是计算机和互连计算机的信息网络。计算机网络萌芽于20世纪60年代。从90年代开始，计算机网络开始迅猛发展起来，特别是以TcP／IP协议为基础的Intern破网络广泛应用，成为每个国家的基础设施中的重要组成部分。
计算机网络是通信技术和计算机技术相结合的产物，是信息社会最重要的基础设施，并将构筑人类社会的信息高速公路。
9.1.1 计算机网络的定义
计算机网络是将不同地理位置的、具有独立功能的多个计算机系统，通过各种通信设备和线路连接起来，在网络协议和软件的支持下进行数据通信，实现信息交换和资源共享的系统。
9.1.2 计算机网络的特点
虽然各种网络系统的具体用途、系统连接结构和数据传送方式各不相同，但各种网络系统都具有一些共同的特点。
1．计算机之间的数据交换
网络系统中各相连的计算机能相互传送数据信息，使相距很圆的人之间能直接交换数据
2．各计算机相对的独立性
在网络系统中的各个相连的计算机是相对独立的。
3．建网周期短、见效快
建立一个网络系统只需把各计算机与通信媒体连接好，并安装、调试好相应的网络软、硬件即可。 。
4．成本低、效益高
计算机网络使具有微机的用户也能分享到大型机的功能。这一点充分体现了网络系统的“群体”优势。
5．用户使用筒单
对用户而言，掌握网络使用技术比掌握大型机使用技术简单，实用性也非常强。
6．易于分布处理
由于网络是将多台计算机连成具有高性能的计算机系统，因此，网络具有将较大型的综合性问题通过—定算法把任务交给不同的计算机完成，并解决大量复杂问题的能力，易于分布处理。
7．系统灵活且适应性强
在计算机网络系统中能很灵活地接入新的计算机以扩充系统，计算机网络的灵活性使其表现出对不同的用户、不同的任务具有很强的适应性。
9.1.3 计算机网络的组成
２０１５年Ｏ５期 科技一向导 ， ◇科技之窗◇
计算机网络概述
昝利国
（内蒙古广播电视大学 内蒙古呼和浩特０１００００）
【摘要】本文从资源共享的观点给出了计算机网络的定义，并指出它所具有的数据传输、资源共享、分布式处理和综合服务４项基本功
能；提出计算机网络的基本要素由网络结点、链路和子网共同组成。从计算机网络的产生与发展入手，着重介绍了计算机网络发展的几个阶段。
最后，对我们的计算机网络发展进行了简要叙述。
【关键词】网络；节点；子网；标准化
当今社会．信息化已成为世界各国经济与社会发展的重要手段．
计算机网络已经成为信息社会的运行平台和实施载体。社会生产与
人类生活中．网络应用的全面延伸促进了计算机网络技术的全面发
展。
１．计算机网络的定义
１．１简单定义
计算机网络就是“互联起来的独立自主的计算机集合”。
１．２完整的定义
计算机网络就是“利用通信设备和线路．将分布在不同地理位置
的、并且具有各自独立功能的多个计算机系统连接起来．在功能完善
的网络软件（网络通信协议及网络操作系统等）的控制下实现网络中
资源共享和信息传递的系统”
２．计算机网络的基本要素
２．１网络节点
端节点——指计算机资源中的用户设备。
中间节点——指在计算机网络中起到数据交换作用的连通性设
备。
混合节点——指既可以作为端节点．又可以作为中间节点的设备
２．２网络链路
物理链路＿二＿一物理链路是在网络节点间用各种传输介质连接起
来的物理线路，是实现数据传输的基本设施。
逻辑链路一在物理链路的基础上增加了实现数据传输控制任
务的硬件和软件的通道
需要注意的是，在网络中真正实现数据传输任务的是逻辑链路．
物理链路只提供传输过程中的基本线路
２．３子网
资源子网——资源子网由主机、终端和终端控制器组成．其目标
是使用户共享网络的各种软、硬件及数据资源．提供网络访问和分布
式数据处理功能
通信子网——通信子网由各种传输介质、通信设备和相应的网络
计算机网络概述
课程教学要求
课程的性质:《TCP/IP网络基础》课程是计算机网络技术、计算机网络管理、计算机信息管理、计算机软件技术专业必修的一门专业基础课程。
课程任务和教学目标是：本课程全面系统地介绍TCP/IP 的体系结构和主要应用程序，使学生系统全面地了解TCP/IP网络各层通信协议的工作原理及应用，并学习使用网络工具进行网络协议分析和故障排除。
课程基本要求:通过本课程要求学生系统全面地了解互联网的工作原理，掌握各协议原理及功能，掌握互联网上典型应用的原理和使用。并学会使用网络工具进行网络协议分析和故障排除。
教学方法：课堂讲授，启发式教学，课堂讨论，研究性教学，当堂测试，提问式教学，师生互动。
教学手段：传统讲授为主，辅以多媒体教学。
能力培养：提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的表达能力。
考核方式：闭卷考试。
成绩评定：本课程采用作业、笔试和实验三种考核方式，分别计分，作业占10%，笔试根据教学大纲命题（占 60%），实验要求能够完成课程中规定的实验部分（占30%）。
其它要求：严格考勤，注重学生课堂表现及课堂参与情况，当堂测试，课下完成作业。
计算机网络概述
第一章 计算机网络概述
本章主要内容 网络系统的发展和各阶段的特点；网络的功能和特点，网络的分类方法和网络拓扑结构及其特点；各种常用传输介质的特点及应用；常用网络设备及特点；网络通信基本概念及网络操作系统及特点，网络计算模型。
本章教学要求 1. 了解网络的定义与发展，各个发展阶段的特点
2. 了解网络的系统组成及组成部分的作用
3. 了解网络的分类方法，网络的功能和特点
4. 理解网络的拓扑结构及其特点和应用
5. 了解各种常用传输介质的特点及应用
6. 掌握工作在不同OSI层次上的网络设备及其特点
7. 理解网络通信基本概念
8. 了解网络操作系统及特点
第 1 页 共 2 页 第一章 计算机网络概述
姓名： 得分：
课前尝试（高考题再现）
一、选择题
1.计算机网络的最基本的功能是（ ）
A.共享资源 B.数据通信 C.降低成本 D.提高计算机的可靠性
2.按网络覆盖的范围分类，校园网属于 （ ）
N B.MAN C.WAN D.PAN
3.Internet起源于（ ）
A.NSFNET B.CERNET C.ARPANET D.CSTNET
4.网络中各个节点相互连接的形式，叫做网络的（ ）
A.拓扑结构 B.协议 C.分层结构 D.分组结构
5.计算机网络一般分为（ ）
A.总线网、局域网、广域网 B.星型网、环型网、分布网
C.广域网、环型网、城域网 D.局域网、城域网、广域网
二、判断题
6.计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的产物，可以同时为网络用户提供数据通信和资源共享服务。（ ）
7.计算机网络软件包括网络操作系统、通信协议和各类网络管理、应用软件等。（ ）
8.从可靠性上考虑，环型拓扑结构的可靠性最高。（ ）
三、填空题
9.网络的通信链路和网络节点的几何排列称为 。
10.从逻辑功能上可以把计算机网络分成用户资源子网和 两个子网。
11.计算机网络系统由计算机网络硬件系统和 组成。
12.按使用的传播技术分类，网络分为 网络和点对点式网络。
13.网络软件主要包括网络 、网络操作系统和网络应用系统。
