高考区域地理复习课件中国地理中国河流和湖泊_OK

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高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习

1、 河流的基本特点

基 本 特 点 内 容

河流众多 流域面积超过1000平方千米以上的河流，就有1500多条

水量丰富 河流年径流量达27000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯、居世界第三位

水能蕴藏量极大 水力资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界首位

2、 内外流河及其水文特征。（延伸内流湖）

流域区域 分界线 占全国总面积 主要大河

外流区域 北段大致沿着大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山（东端）一线；南段沿巴颜喀拉山─冈底斯山一线。（与季风区非季风区的界线大体相近） 2/3 流入太平洋：长江、黄河、珠江、松花江、海河、辽河、澜沧江（境外称湄公河）。

流入印度洋：雅鲁藏布江（在印度境内称布拉马普特拉河）、怒江。

流入北冰洋：额尔齐斯河。

内流区域 1/3 流入沙漠或内陆湖泊：塔里木河

［注意］河流水文特征分析：①水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定）

（1）不同地区外流河的水文特征和成因：

地区 东北 秦－淮以北 秦－淮以南

河流 黑龙江及其支流松花江 辽河、海河、黄河 长江、珠江

水量 特征 丰富 较小 丰富

成因 流经森林茂密、气候湿润的地区 流经半湿润和半干旱地区 流经降水丰富的湿润地区

水位特征 较小 大 小 2 变化 成因 河流补给多样 河流补给主要是7、8月的降水 降水的季节长

汛期 特征 汛期较短、季变较小 汛期较短、季变大 汛期长、季变小

成因 冬季积雪，春天融化，形成春汛，夏季受夏季风影响，形成夏汛 降水季节短 降水多，且季节长

含沙量 特征

小 大 小

成因

高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习

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高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习

1、 河流的基本特点

基 本 特 点 内 容

河流众多 流域面积超过1000平方千米以上的河流，就有1500多条

水量丰富 河流年径流量达27000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯、居世界第三位

水能蕴藏量极大 水力资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界首位

2、 内外流河及其水文特征。（延伸内流湖）

流域区域 分界线 占全国总面积 主要大河

外流区域 北段大致沿着大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山（东端）一线；南段沿巴颜喀拉山─冈底斯山一线。（与季风区非季风区的界线大体相近） 2/3 流入太平洋：长江、黄河、珠江、松花江、海河、辽河、澜沧江（境外称湄公河）。

流入印度洋：雅鲁藏布江（在印度境内称布拉马普特拉河）、怒江。

流入北冰洋：额尔齐斯河。

内流区域 1/3 流入沙漠或内陆湖泊：塔里木河

［注意］河流水文特征分析：①水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定）

（1）不同地区外流河的水文特征和成因：

地区 东北 秦－淮以北 秦－淮以南

河流 黑龙江及其支流松花江 辽河、海河、黄河 长江、珠江

水量 特征 丰富 较小 丰富

成因 流经森林茂密、气候湿润的地区 流经半湿润和半干旱地区 流经降水丰富的湿润地区 高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习

2 / 6 水位变化 特征 较小 大 小

成因 河流补给多样 河流补给主要是7、8月的降水 降水的季节长

汛期 特征 汛期较短、季变较小 汛期较短、季变大 汛期长、季变小

成因 冬季积雪，春天融化，形成春汛，夏季受夏季风影响，形成夏汛

第三部分 第二十二讲 中国的河流和湖泊

目标达成作业

一、单项选择题

(2018·天津检测)下图为我国珠江流域示意图。读图回答1～2题。

1．下列对该河流的水文特征描述错误的是( )

A．河流年径流量较大

B．冬季有结冰期，含沙量较小

C．河流的汛期较长，主要集中于夏季

D．河水以雨水补给为主

解析：图示河流位于珠江上游，位于季风气候区，降水量大，河流年径流量较大，A正确；位于热带、亚热带地区，冬季无结冰期，B错误，选B；河流的汛期较长，主要集中于夏季，C正确；河水以雨水补给为主，D正确。

答案：B

2．图中河流流域中上游重点发展了有色金属冶炼工业，其主要的区位优势是( )

①有色金属原料丰富 ②廉价水电 ③经济发达，基础好 ④科技发达 ⑤廉价水运

A．①③④ B．①②⑤

C．②③⑤ D．③④⑤

解析：有色金属冶炼是动力指向型，是高耗能产业。图中河流流域中上游水能资源丰富，原料充足，重点发展了有色金属冶炼工业，其主要的区位优势是有色金属原料丰富，①对；有丰富的廉价水电，②对；区域经济落后，基础差，③错；科技不发达，④错；河流水量大，有廉价水运，⑤对。B对，A、C、D错。

答案：B

下图为“我国某地某水库多年平均月入库水量和月均水位变化图”。读图回答3～5题。

3．该水库可能位于 ( )

A．湟水谷地 B．松花江流域

C．汾河谷地 D．长江流域

解析：根据水库水位可知，该水库应在我国东部海拔较低的地区；入库水量的最高值在6月中旬左右，说明该时段降水丰富。综上可知，该水库应位于长江流域。

答案：D

4．图中信息表明 ( )

A．1～7月流域内的降水量持续增大

B．冬春季入库水量小于出库水量

C．6～8月水位持续升高

D．水库水位随入库水量的增大而升高

解析：读图可知，3月至6月中旬该水库入库水量增大，说明该流域内的降水量逐渐增大；9月至次年5月水库水位持续下降，说明冬春季节入库水量小于出库水量；6～8月水位先升后降；3～6月入库水量渐增，而水位先降后升。

最新中小学教案试题试卷习题资料 1 中国的河流和湖泊

教

学

目

标 1.识记我国内、外流河的水文特征、成因及我国主要的内、外流河

2.识记两大湖区的名称、分布及主要湖泊的特征

3.掌握我国长江、黄河概况，主要支流、开发利用及其治理措施，了解长江、黄河沿岸的主要水利枢纽工程的名称、位置

导学建议 重点

难点 1.长江基本概况、黄河不同河段的水文特征

2.内、外流河的水文特征、长江极其丰富的水能资源及其开发利用、黄河下游“地上河”的成因

教学建议 创设探究情景，指导学生探究学习。

对合作学习内容进行归纳总结：首先，让学生明确几组概念，如内、外流河（湖），水文特征、水系特征，航运价值、航运能力等；然后，展示相关图文资料，如我国主要河流和湖泊分布图、黄河图、长江图和一些特殊图片，如地上河、黄河流水等，读图分析我国河湖的基本概况，对比长江、黄河的水文特征和开发治理。

督促学生课后完成《固学案》

课前

准备 教师准备：

1.《导学案》《预学案》《固学案》

2.准备与我国河流和湖泊相关的图片和视频，以及与我国内、外流河有关的图片和视频，查找有关两大湖泊的图片或视频，以及有关长江、黄河的图片或视频，制作思维导图，编写课程设计，制作多媒体课件

学生准备：

1．在图书馆或上网查阅我国河流和湖泊相关资料，调查我国内、外流河的有关情况，了解两大湖泊和长江、黄河等情况

2.把在预习中碰到的问题记录下来，以供在课堂上和同学讨论或请教老师

导 学 过 程 设 计

程序

设计 学习内容 教师行为 学生行为（预设） 媒体

运用

创设情境

新课导入 新课

导入 上课前，播放视频，介绍我国的河流和湖泊，引导学生观看视频，及时提出问题，促使学生积极思考问题 认真观看，积极思考问题。

通过多媒体播放与中国河流和湖泊的视频或图片，如壶口瀑布、青海湖等

第一层级 预习

情况

检查 分小组让学生对预习部分中的教材知识回顾及自主预习检测进行检查；走下讲台，查看各小组完成情况，并进行评价 学生交叉检查预学部分的情况，并进行得分统计，供教师评价参考