广西七年级上学期生物第一次月考试卷

第 1 页 共 21 页 广西七年级上学期生物第一次月考试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 单选题 (共25题；共50分)

1. （2分） (2018七上·东源期中) 生物体结构和功能的基本单位是（ ）

A . 组织

B . 系统

C . 器官

D . 细胞

2. （2分） (2020·海南) 下列属于非生物的是（ ）

A . 椰树

B . 蘑菇

C . 珊瑚

D . 水螅

3. （2分） (2019·江西) 捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。那么，它们之间的关系是（ ）

A . 竞争

B . 共生

C . 寄生

D . 捕食

4. （2分） (2020七上·阳东月考) 区分生物与非生物的依据就是生物具备一些共有的基本特征，属于生物基本特征的是（ ）

A . 生物都能快速运动

B . 生物都是由细胞构成的

C . 生物都能进行光合作用

D . 生物都能生长和繁殖

5. （2分） 在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是 （ ）。

A . 25℃和0℃

B . 有光和无光

C . 温度和水分

D . 有空气和无空气

6. （2分） 调查是科学探究的常用方法之一，下列对调查方法的叙述错误的是（ ）

A . 调查时要对所有的调查对象逐一调查 第 2 页 共 21 页 B . 调查时要首先明确调查的目的和对象

C . 要制定合理的调查方案

D . 对调查的结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计

7. （2分）

某小组同学讲调查到的生物进行了分类，他们将水绵、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类；将雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物归为一类。则他们归类的标准是（ ）

A . 按照生物的形态结构特点

B . 按照生物的用途

C . 按照生物的数量

D . 按照生物的生活环境

8. （2分） (2018七上·路北期末) 用浮土把蚂蚁洞穴遮住,再观察远处蚂蚁群如何把食物搬回洞中,这种研究方法属于（ ）

A . 对比法

B . 测量法

C . 观察和实验法相结合

D . 调查法

9. （2分） 调查是科学探究常用的方法之一。以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法，其中不符合调查相关要求的是（ ）

A . 甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫

B . 乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境

C . 丙同学只记录了自己喜欢的生物：鸟和花

D . 丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物

10. （2分） (2019七上·昌平期中) 在一片农田中，不影响水稻生长的生物因素是 。

A . 野草

B . 蝗虫

C . 北极熊

D . 阳光

11. （2分） (2018七上·潮州期中) 下列哪种现象不是生物适应环境的例子（ ）

A . 秋末树木纷纷落叶

B . 缺氮时植株矮小

C . 蝗虫的体色与环境相近

D . 鹿遇敌害时快速奔跑

12. （2分） (2020六上·肥城月考) 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完 第 3 页 共 21 页 善，下列对其修改正确的是（

）

A .

左右两侧鼠妇的数量可以不同

B . 左右两侧都应保持30℃

C .

左右两侧都应保持在阴暗环境中

D .

左右两侧的湿度可以不同

13. （2分） (2018八下·宜兴期中) 下列选项中，能构成生态系统的是（ ）

A . 太湖

B . 太湖里所有的鱼

C . 太湖里的水草

D . 太湖里的水

14. （2分） (2018七上·海南期中) 下列食物链中，正确的是（ ）

A . 草→兔子→狐狸→狼

B . 植物遗体→真菌→动物

C . 植物←昆虫←鸟

D . 阳光→植物→鼠→猫头鹰

15. （2分） (2018·赣州模拟) 下表是某科研人员对A，B，C，D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果。根据表中数据分析判断，错误的是（ ）

A . 物种1和物种2很可能是生产者

B . A生态系统的自动调节能力较弱

C . C生态系统中的食物链、食物网最复杂

D . 若B生态系统受到重金属铯的污染，体内铯含量最高的生物是物种2

16. （2分） (2017·邵阳模拟) 在我省生长着外来物种薇甘菊，它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物，夺走 第 4 页 共 21 页 本属于当地植物的阳光和养料，严重影响当地植物的生长．薇甘菊与当地植物的关系是（

）

A .

竞争

B .

捕食

C . 寄生

D . 共生

17. （2分） 图为某生态系统中的食物网示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ）

A . 该食物网中包含4条食物链

B . 蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系

C . 没有分解者，图中所示各食物链均不完整

D . 若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高

18. （2分） 具有下列哪种特点的生态系统较稳定（ ）

A . 生物种类较少

B . 食物链较长

C . 食物网中营养结构复杂

D . 食物链中的消费者较多

19. （2分） 下图是某草原生态系统中的几种生物间的食物关系，如果大量捕杀蛇会导致（ ）

A . 鼠的数量减少

B . 草产量增加

C . 羊的数量减少

D . 人口增加

20. （2分） (2019七上·东莞期中) 下列生态系统中，被称为“地球之肾”之称的是（ ）

A . 海洋生态系统

B . 森林生态系统

C . 草原生态系统

D . 湿地生态系统 第 5 页 共 21 页 21. （2分） (2017七上·东莞期中) 下列显微镜的操作方法，错误的是（ ）

A . 双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左的位置

B . 光线很弱时，用最小的光圈对准通光孔

C . 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视着物镜

D . 为了视野中物像更清晰，可调细准焦螺旋

22. （2分） (2015七上·达州期中) 在显微镜下观察载玻片上的字母“b”，你看到的图象是（ ）

A . “b”

B . “p”

C . “d”

D . “q”

23. （2分） (2016七上·福建期中)

制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖下。这样做的主要目的是为了避免（ ）；

A . 碰碎盖玻片

B . 压坏细胞

C . 产生气泡

D . 弄脏盖玻片

24. （2分） (2017·吉安模拟)

根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料，用具合适的是（ ）

A . 用显微镜观察大豆种子的结构

B . 用碘液检验是否含有淀粉

C . 用蝗虫探究动物的绕道取食行为

D . 用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

25. （2分） 同学们已学会使用普通光学显微镜了，你知道光学显微镜中起放大作用的结构是下列哪一项吗？（ ）

A . 目镜和物镜

B . 反光镜和目镜

C . 通光孔和物镜

D . 光圈和反光镜

二、 填空题 (共4题；共26分)

26. （3分） (2019七上·南昌期中) 下列谚语或诗句均与生物密切相关，请同学们理解作答。

（1） “黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是________关系。

（2） “一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光的刺激引起的，从这个意义上分析，表现了生物具有________的 第 6 页 共 21 页 特征。

（3）

“草盛豆苗稀”说明草和豆苗之间是________关系。

27.

（5分） (2017·江西模拟) 美国一位土壤学家曾在《四千年的农民》一书中指出，中国能够维持土壤肥力几千年，使它们没有被所供养的亿万民众所耗竭，其诀窍在于中国农民一直实施的是一种“无废弃物农业”（如图）．

（1） 在“无废弃物农业”中，无机盐可以在生态系统反复循环．植物生活需要的无机盐主要来自土壤，需要量最多的无机盐是________．

（2） 牲畜和人作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物分解，产生二氧化碳、水、尿素等物质，可见，动物在自然界具有________的作用．

（3） 部分无机盐的循环需经过食物链和食物网，请写出图中包含的一条食物链________．

（4） 土壤中的________可以把动植物遗体和动物粪便分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然 中，再被绿色植物吸收和利用．

（5） 近年来，无机盐循环有被打破的趋势，主要原因在于人类基本放弃了人畜粪便、作物残留等农家肥 的使用而改为大量施用化肥．这种做法虽然也可以满足植物对无机盐的需求，但却带来了其他负面的影响，如土壤板结会影响植物根的________作用，土壤中有机质减少会影响其中生物的生存，进而影响无机盐的循环．

28. （9分） (2016七上·赵县期中) 如图是显微镜的结构示意图，请据图回答问题：

（1） 如图E结构的名称是________，对物体起放大作用的结构是________和________．（填字母）

（2） 低倍镜下观察到的物象清晰，换上高倍镜后物象变模糊，此时应该调________节（填字母）使物象变得