2016-2017小一班家长会
准备：幼儿姓名的即时贴
会议主题：我们是快乐的一家人
既然我们相遇在这里，就意味着我们要相处3年。在这3年里，我希望我们是一家人，有什么问题我们及时沟通。
一．介绍
初次相见，把每个孩子的照片都放在PPT上。出现了孩子的照片，各位家长就和大家打个招呼。“大家好，这是我儿子”“Hello，这是我女儿”
二．游戏
①看见的一定就是事实吗？
方法：老师在最尾，家长向右转，只能看正前方。有人拍你的肩膀，才能向右转。要将你看到的动作，继续转给下一个人
规则：不能嘴型，动作可以很夸张的。
老师对第一个人说一个成语或一句话，要他将动作表现出来，然后一一传递下去。
请家长谈谈感受，说一说有什么想法。
目的：不要演艺事实。因为即便是你亲眼看到的也不一定是正确的事实，为什么？因为还有一些过程你看不到。通过这个游戏我们看到一个传给下一个，第一个人听到是这样的，传到第十个人时就走样了。我们所看到的，即便是你亲眼看到的，也不一定是事实。所以希望亲爱的各位家长，我们如果在班上或者在外面，听了些什么或者看到些什么，主动与老师沟通，了解事情发展的每一个过程，事实一旦被演艺就会小事化大，那么就把老师的尽力完全的分割了。
②解结
方法：有请15为家长。请家长们记住你的左手和右手是谁。请你牢牢记住左右手是谁。请拉上手，在心里面在确认一下你的左右手是谁。交换位置，大家再拉回你刚才的那双手。脚不可以挪动，还是在圈上，只能牵手。当我说游戏开始的时候，大家就要解套。把这个结打开，打开后完全变回现在的样子。这个游戏才结束。现在最后确认自己的左右手
交换位置完成后。现在请拉回刚才的左手右手，脚不可以动。解套开始。手不能松开，至始至终都不可以松开手。如果有一个人记错了，肯定回不了圆。
家长谈谈感受。大家有没有一个想法就是：很想解开这个套。有个目标，共同的目标是一样的。
体验式家长会
集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
大班家长会发言稿
一、开场白
亲爱的家长朋友，时间飞逝，转眼间我们的孩子都升入大班了，回顾孩子们两年来的学习与发展，我们感慨万千，我们丝毫不用担心孩子们的智力因素，但是非智力因素还是挺让人担忧的，像孩子们遇到困难能够迎刃而解得现象不多，身体强壮到能够抵抗传染疾病的孩子也不多。。。。。。。。我们老师再努力，再优秀，给予孩子们的也只有三年的时间，而您却是孩子一辈子的亲人，能够给予孩子一生的引导、关怀和支持。因此，今天家长会的主题是“陪孩子越走越好的是您”。首先还是让我们来欢迎新朋友加入我们这个大家庭
1.欢迎新朋友
新生家长自我介绍句式：我是XX家长，在什么单位工作，可以为孩子们提供什么样的帮助。
2.游戏“跳兔子舞”
（1）玩法：家长在各自的小组按顺时针方向围成一个圈，第一段音乐，家长蹲地一手抓住自己的脚踝，一手抓前面人的脚踝跳兔子舞。第二段音乐，家长把自己的左手从胯下伸给后面的人并相握，右手与前面的人相握跳兔子舞。第三段音乐双手搭在前面人的肩膀上跳兔子舞。
（2）规则：按要求跳舞
（3）游戏的寓意：0——6岁是人的习惯养成的关键期，7——12岁时人格形成的关键期，这两个时期也是父母操心最多的时期，就像我们跳第一段舞蹈的感觉，很艰难，希望有个人来帮一把。12——18岁阶段是人的青春期，也是羞答答的时期，就像我们跳第
二段舞蹈时，很多家长不好意思把手从胯下伸出。。。。。18岁以后便成人了，逐渐成熟，就像我们跳第三段舞蹈时，相比前两段舞蹈那是轻松自如多了。
3.观看数字故事《蝴蝶的启示》
（1）老师：或许有的家长看过《蝴蝶的启示》这个故事，但我还是想邀请大家看看这个片子，细细品味蝴蝶带给我们的启迪。
（2）观看数字故事《蝴蝶的启示》
一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他在观察着，蝴蝶艰难地将身体从哪个小口中一点点地挣扎出来，。。。。几个小时过去了，蝴蝶孩子艰难的挣扎。。。这个好心人实在看得心疼，他决定帮助一下蝴蝶，他拿来剪刀，小心翼翼地将茧破开，在他的帮助下，蝴蝶很容易地挣脱出来了，但他的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体。。。他接着观察，期待着它展开翅膀飞起来，成为一只健康美丽的蝴蝶。。。然后，这一刻始终没有出现。
1 中班体验式家长会稿
主持人:XXX
开场白
亲爱的各位家长：晚上好！非常感谢你们百忙中抽空来参加今晚的家长会。今天的家长会议是我们中班组全体老师冥思苦想、集思广益而设计的，希望能让大家不仅度过一个愉快的夜晚，而且还要有很多收获。会议分以下几个部分进行。第一部分“玩游戏”，第二部分“介绍新朋友”，第三部分“考验团队精神”，第四部分“表彰家委会”，第五部分“跳兔子舞”。
一、游戏“丢手绢”
我们只要进入中三班班级的大门，就要把自己的年龄倒退，现在我们就是一群中班的孩子，要放松心情，让我们先来玩个大家都不陌生的“丢手绢”游戏。请大家不要动椅子，随意地在外间或里间围成两个圆圈（示范游戏玩法）。规则是：不能提醒旁边的家长，如果被抓到要表演节目，学狗叫猫叫也是可以的但要叫10秒钟。（请保育老师放音乐），游戏开始（游戏控制在4分钟内）。
“游戏结束后请回座位就坐。”
老师：“现在请大家快速地按自己的小组坐成四个圈（各组组牌有一位老师此刻摆放）。”
“刚才大家玩得都挺开心的，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏，而我们家长又和孩子玩过多少游戏？游戏是孩子的基本生活方式，孩子的学习与发展特点是‘让孩子在丰富的学习环境中直接操作材料，发生互动…’这样的学习才是孩子需要的主动学习，在游戏中学习和健康发展。”
二、介绍新朋友
老师：“刚才玩游戏时，大家有没有发现我们中间多了四位新朋友？现在就让我们一起来认识他
们吧。他们是（点击电脑）XXX。有请XXX家长站起来自我介绍(介绍句式：我是XXX的爸爸或妈妈，我从事XXX工作，可以为孩子们提供XXX或来幼儿园做家长助教的服务)…让我们再次用热烈的掌声欢迎他们加入这个大家庭。
三、团队精神
（一）、设计团徽等
1、师：“我们知道，在当今社会里靠个人的智慧和力量是非常有限的，我们中三班是个团结、乐于奉献的团队，为了凝聚大家的力量，更好地发展孩子，现在我们按家委会小组分成四个团队（请互换位置），接下来，以各个小组为团队，每个团队首先要选一名队长，然后依靠大家的力量定出你们的口号写在这张大白纸上，并画出你们的团徽（团徽要有寓意），最后再写下你们团队将为班级做出哪方面的贡献？将组织孩子去什么地方游玩？这些都要写在这张大纸上，看看哪个团队最有凝聚力，时间只有8分钟。现在开始（请配合的老师在主持人讲话同时发放纸和笔）。
东湖明珠幼儿园大二班体验式家长会方案
做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动
（一）家长会计划
1、会议时间
2018年12月
2、会议准备
（1）提前布置会场，摆好桌椅。
（2）准备好家长会用PPT、家长会主持稿、视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》，确认视频和PPT在多媒体上顺畅播放。
（3）准备好游戏道具：A4纸，可以是打印过的废纸。
3、会议分工
（1）班主任主持会议。
（2）同班教师负责引导家长就坐、发放游戏道具、现场拍照。
（3）两位老师共同负责会场布置。
4、会议流程
（1）欢迎新来的小朋友
（2）会议主题介绍。
（3）互动环节，询问家长朋友对本学期工作的看法和建议。
（4）观看视频：《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。
（5）游戏环节：折纸游戏。
（6）互动环节，PPT问卷调查形式与家长朋友进行交流，请家长朋友分享自己的答案。
（7）家长会总结环节。
（8）致结束语及合影留念。
（二）家长会实战
【开场】各位家长朋友大家好！首先，热烈欢迎各位家长的到来！今天我们将在这里举行本学期家长会，我们将在家长会中加入家长体验环节，目的是和家长朋友有一个更好的沟通。
1、教师自我介绍及欢迎新来的小朋友。
（1）教师的自我介绍。
【导语】我是大二班的莫老师，毕业于泉州幼儿师范高等专科学校的学前教育专业，具有扎实的学前教育专业知识和技能。作为班主任，我能认真负责，对小朋友充满爱心，能给小朋友悉心的照顾和专业的教育。2016年毕业后，就从小班开始带着我们大二班的小朋友，已经和我们大二班的小宝贝一起度过了两年半的时光了。
我们班还有一位何老师，她在幼儿园工作已经将近十年了，经验非常丰富。何老师认真负责，细心和耐心，受到小朋友们的喜爱。
（2）欢迎新来的小朋友。
【导语】我们班这个学期新来了六位小朋友，我们先来认识一下我们新来的宝贝。
老师根据PPT介绍新来的小朋友。
2、会议主题介绍
