师德师风十要十不准内容

十要

一要爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义;全面贯彻国家教育方针,模范遵守教育法律法规，依法执教,忠实履职。

二要爱岗敬业.树立崇高的职业理想，专注教育事业,志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献,在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责,认真备课上课，认真批改作业，认真辅导自习。

三要面向全体.关注学生的个性差异,尊重每一位学生的人格尊严,公平、公正地对待每一个学生,对学生严慈相济，做学生的良师益友.

四要保护学生.关心学生健康，维护学生权益,确保学生安全；注重人文关怀和心理疏导，使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态.

五要教书育人。遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱,诲人不倦，因材施教；坚持育人为本，培养学生良好品行，发挥学生兴趣特长，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

六要为人师表.模范践行社会主义核心价值，秉持职业操守，诚实守信，知荣明耻,严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。

七要关心集体.树立大局观念，维护集体荣誉，建立民生、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系，尊重学生家长，凝聚各方合力，团结协作，共同搞好教育教学工作。

八要廉洁从教.自觉抵制各种不良诱惑，严于律己，恪尽职守,树立人民教师清廉自守的良好形象。 九要自我调节。善于自我调节心态和情绪，乐观向上，热情开朗,以高度的事业心和责任感，以无私的爱心、细心和耐心，以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。

十要终身学习.树立终身学习观念，拓宽知识视野,更新知识结构，潜心钻研业务,勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。

十不准

1、不准使用不文明语言。

2、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。

3、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂.

4、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。

5、不准把个人的不良情绪带进课堂。

师德师风十要十禁十不准

教师作为社会的一面旗帜，其师德师风在教育事业中扮演着至关重要的角色。师德高尚，师风正洁，关系着广大师生的学习和成长。因此，建立起完善的师德师风规范尤为必要。下面将分别列出十条师德师风要求、十条禁止行为和十项不准之事。

十要

1. 以身作则：教师应以身作则，成为学生的楷模。言传身教，为学生树立良好榜样。

2. 关爱学生：教师要尊重、爱护学生，关心他们的成长与发展，倾听他们的心声，给予他们足够的关怀和理解。

3. 明辨是非：教师要有明辨是非的能力，不偏袒，不听之任之，正确引导学生，帮助他们树立正确的价值观念。

4. 勤学善思：教师要勤学苦思，不断提升自己的专业素养和教育水平，以更好地指导学生。

5. 热爱教育：教师要热爱教育事业，对待工作充满热情，认真负责，激发学生学习的热情。

6. 诚实守信：教师应诚实守信，言行一致，言出必行，言行得体，言行光明。

7. 自我约束：教师要严格规范自己的言行举止，遵纪守法，不给学生带来负面影响。

8. 平等待人：教师应平等对待每一个学生，不偏袒、不歧视和不挑选学生，对每一位学生一视同仁。

9. 乐于奉献：教师要乐于奉献，无私奉献，为学生的成长发展尽心尽力，以实际行动传播正能量。

10. 秉持正义：教师应当秉持正义之心，公正公平对待学生，不偏私、不徇私，教导学生正义之道。

十禁

1. 压抑学生：不能对学生进行人身侮辱、精神打击，不能过度批评学生、不能对学生进行任何形式的打压和压迫。 2. 教师私利：不能利用职权谋取个人私利，不能利用职务之便索取财物，不能以权谋私，不能为个人私欲损害学生利益。

3. 教师纵容：不能纵容学生的任何错误行为，不能睁一只眼闭一只眼，对于学生的错误行为必须及时制止。

4. 言行不一：不能言行不一，言过其实，言过其辞，不能说一套做一套，应言行一致，言出必行。

5. 私用公款：不能挥霍公款，不能随意支配学校的公共财产，不能将公款挪作私用。

师德师风十要十不准

师德师风是教师应该具备的一系列优良品质和行为准则，是教育事业得以长久发展和健康发展的重要保证。作为教师，师德师风的重要性不言而喻。下面，本文将阐述师德师风十要十不准，以期提高教师的素质和助力教育行业的发展。

十要

1. 爱岗敬业。作为一名教师，我们需要深刻认识到自己的岗位职责，并将这份责任化为一种内在的自觉。只有做到爱岗敬业、奉献精神才能不断提高自己的教育水平，切实做好教育教学工作。

2. 尊重学生，关爱学生。教师的职责之一就是教育引导学生，而这需要教师先要尊重学生，理解学生，才能够更好地帮助他们成长。

3. 严格要求自己。以身作则，自我要求严格是教师的基本素质，只有在自我要求的基础上才能够更好地要求学生，才能更好地开展教育工作。

4. 勤奋教学，注重实际。教师的首要任务是教学，而教学工作需要教师具备一定的教学能力。在教学中，我们要勤奋教学，注重实际效果，举一反三，在实践中熟练掌握各种教学方法、技巧、策略。

5. 担当社会责任。作为一个具有社会责任感的教育工作者，我们应该从自己的岗位上尽自己的一份力量，掌握并运用好各项教育政策，积极与社会联系，为学生提供更多的机会和服务。

6. 增强自我修养。教师的形象不仅是直接影响教育工作的一个重要因素，也是直接关系着学生对老师信任和敬畏度的一个重要因素。因此，教师应该注重自身的修养，增强自己的文化素质，提升对学生的影响力。

7. 积极参加集体活动。集体活动既是教师工作和生活的寄托，也是增强师德师风的重要环节。在集体活动中，教师不仅能够增强团队合作意识，更能进一步加强自身品德修养。

8. 多与学生沟通交流。与学生沟通交流不仅能够让学生更好地理解自己，也能够帮助教师更好地把握学生的心态和情感，从而更好地开展教育工作。

9. 不断学习进修。教师职业发展需要不断的学习和进修。只有不断提高自身的知识和技能，才能够及时了解到最新的教育动向和学科前沿，进而不断提升自己的教学能力。

师德师风十要十不准会议记录

会议时间：2023年5月15日

与会人员：

• 学校领导：校长、教务处主任、工会主席

• 教师代表：各系主任、优秀教师代表

会议内容及记录：

1. 师德师风十大要求

– 对学生要有爱心，做一个关心学生、尊重学生的好老师。

– 严格遵守学校的规章制度，维护学校的稳定和谐。

– 勤奋敬业，提高教学水平，不断丰富自己的教学经验。

– 以身作则，做学生的榜样，传递正能量。

– 与同事和睦相处，互帮互助，共同为学校发展贡献力量。

2. 师德师风十大不准

– 不准徇私舞弊，违反教育纪律。

– 不准打骂学生，影响教育教学秩序。

– 不准懒散教学，消极怠工，对学生敷衍了事。

– 不准传播负面言论，损害学校形象和师德师风。

– 不准利用职权谋取私利，牟取不正之财。

3. 会议讨论和建议

– 大家就师德师风进行深入讨论，提出了多个建议：

• 加强对教师的师德培训，提高教师的师德修养。

• 建立健全教师考核机制，对师德不端行为进行及时处理。

• 加强与学生之间的沟通和互动，建立良好师生关系。

4. 未来工作规划

– 着眼未来，学校将从以下几方面入手，进一步加强师德师风建设：

• 制定更加具体的师德标准和评价指标，使师德建设更具操作性。

• 加大师德师风的宣传力度，引导广大教师树立正确的师德观念。

• 加强对违规行为的处理力度，保障教育教学秩序的正常运作。 会议总结

本次会议达成共识，对学校的师德师风建设工作具有积极意义。希望全体教师能够牢记师德十要十不准，做一名优秀的教育工作者，为学校发展贡献力量。