小学三年级下册期末数学综合试题测试卷(答案)

小学三年级下册期末数学综合试题测试卷（答案）

一、填空题

1．在括号里填上合适的数。

1米－3分米＝( )厘米 2时15分＝( )分

3吨－400千克＝( )千克

2．一节课40分钟，第三节课 10：30开始，( )时( )分结束。

3．小华每分钟能写28个字，5分钟大约能写( )个字。

4．填上合适的单位名称。

（1）李明体重32( )，他跑50米大约用10( )。

（2）一辆载重量5( )的卡车，每小时大约行驶60( )。

5．张阿姨做手工卡片，第一天做了24张，以后每天都比前一天多做4朵，张阿姨第4天做了( )张卡片。

6．比315多43的数是( )，( )比500少40。

7．一盒中有12个羽毛球，4盒中共有( )个羽毛球。

8．用5千克黄豆可以做出10千克豆腐。照这样计算，用20千克黄豆可以做出( )千克豆腐。

二、选择题

9．小云、小天和小白在参加“日”字添上一笔是什么字的比赛。小云写出了“白、目、田、旦、旧、电”共6个字，小天写出了“白、目、申、由、田、甲、电”共7个字，小白写出了“白、旧、电、田、目、旦”共6个字。小云、小天和小白一共写出了( )个不同的字。

10．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（ ）。

A． B． C．

11．小明家离书店1100米，小明上午8时15分步行去买书，到书店门口时是8时40分。小明发现书店是上午9时开门。小明至少还要等多久才能买到书？解答这个问题用到的信息是（ ）。

A．8时40分，9时 B．8时15分，8时40分，9时

C．8时15，8时40分 D．8时15分，8时40分，9时，1100米

12．38读作( )，再添上( )个18就是1。

13．302×2的积的中间有（ ）个0。

A．0 B．1 C．2 D．3

14．有两瓶一样的矿泉水，小明喝了其中一瓶水的13，小红喝了另一瓶水的15，（ ）剩下的水多。

A．小明剩下的水多 B．小红剩下的水多 C．两人剩下的水一样多

15．把一个长方形对折3次后打开，每份是这张纸的（ ）。 A．13

B．16 C．18

16．用边长相等的□拼成的下面图形中，（ ）的周长和其它三个不一样长。

A． B． C． D．

17．直接写得数。

65－56＝ 38＋45＝ 21×4＝ 205×3＝ 560－470＝

340＋570＝ 1355 831010 3366 296－104≈

18．列竖式计算，带★的要验算。

★697＋235＝ ★501－384＝ 320×9＝

19．脱式计算。

（1）2115－31×3 （2）81÷（2022－2013） （3）621－（156＋267）

20．学校准备修建一个周长是16米的花坛，请你当设计师，在下面方格纸上分别画出一个正方形和一个长方形花坛。（每个小方格的边长为1米）

21．学校买来130盒粉笔，每星期用8盒，用了5个星期，还剩多少盒？

22．围棋由白棋子和黑棋子组成。一副标准的围棋有181枚黑棋子，白棋子比黑棋子少一枚。一副标准的围棋共有多少枚棋子？

23．“国庆黄金周”期间，游乐园为了满足游客需求，推出了很多惠民政策，时间调整后接待游客数量明显增加。

国庆节开园时间调整通知为了满足游客需求，经研究决定：10月1日至10月7日开园时间为7：30～18：00，10月8日起恢复正常开园时间8：30～18：00

（1）“国庆黄金周”期间，游乐园一天的开园时间比平时多了多长时间？

（2）游乐园第一天接待游客486名，第二天接待游客的数量是第一天的3倍，游乐园第二天接待游客多少名？

（3）夏林和爸爸妈妈在十一期间也准备去游乐园，他们带250元买门票够吗？ 门票： 78元/人

24．

①兔哥哥拔了多少个萝卜？

②你能提出其他数学问题并解答吗？

25．聪聪看一本故事书，一共有36页，已经看了这本书的34，还剩下多少页没有看？

（1）请根据题意，把线段图补充完整。

（2）列式解答。

26．共享单车是市民出行的重要交通工具，在小区门口画了一块长56分米，宽27分米的长方形单车停放区，其中一边靠墙（不用画线），画出的线一共长多少米？

27．三（1）班部分同学的饮食习惯调查：喜欢吃肉的有12人，喜欢吃蔬菜的有8人，既喜欢吃肉又喜欢吃蔬菜的有3人。一共调查了多少个同学？

【参考答案】

一、填空题

1． 70 135 2600

【解析】

（1）1米＝100厘米，1分米＝10厘米，依此将1米、3分米化成厘米后再计算；

（2）1时＝60分，依此将2时化成分后再加15分即可；

（3）1吨＝1000千克，依此将3吨化成千克后再计算。

（1）1米＝100厘米，3分米＝30厘米，即1米－3分米＝70厘米；

（2）2时＝120分，120分＋15分＝135分，即2时15分＝135分；

（3）3吨＝3000千克，3000千克－400千克＝2600千克，即3吨－400千克＝2600千克。

【点睛】

此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。

2． 11 10

【解析】

用第三节课开始时间加上一节课的时长，求出第三节课结束时间。

10时30分+40分=11时10分

则11时10分结束。

【点睛】

本题考查时间的推算，关键是根据结束时间=开始时间+经过时间解答。

3．150

【解析】

用小华每分钟写字的个数乘写字的时间长即可，计算时采用估算法计算。

28×5≈150（个）

【点睛】

熟练掌握两位数乘一位数的估算是解答此题的关键。

4． 千克##kg 秒 吨##t 千米##km

【解析】

联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

（1）李明体重32千克，他跑50米大约用10秒。

（2）一辆载重量5吨的卡车，每小时大约行驶60千米。

【点睛】

根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。

5．36

【解析】

分析题意可知：第一天做了24张，第二天做24＋4，第三天做24＋4＋4，第四天做了24＋4＋4＋4，计算出结果即可解答。

24＋4＋4＋4

＝28＋4＋4

＝32＋4

＝36（张）

【点睛】

根据题意列出第4天做卡片的算式是解题的关键。

6． 358 460

【解析】

根据题意，要求比315多43的数是多少，用加法计算即可，要求比500少40的数是多少，用减法计算即可。

315＋43＝358

500－40＝460 所以，比315多43的数是358，460比500少40。

【点睛】

熟练掌握万以内数的加减法计算方法，是解答此题的关键。

7．48

【解析】

根据求几个相同加数的和是多少用乘法计算，据此解答即可。

12×4＝48（个）

【点睛】

本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

8．40

【解析】

用10除以5，求出1千克黄豆可做豆腐的千克数；再乘20，据此解答即可。

10÷5＝2（千克）

2×20＝40（千克）

【点睛】

本题是归一问题题目，先计算出1千克黄豆可做豆腐的千克数，再作进一步解答。

二、选择题

9．9

【解析】

根据题意整理出小云、小天和小白一共写出的不同的字，然后再填空即可。

小云、小天和小白一共写出的个不同的字有：白、目、田、旦、旧、电、申、由、甲，因此小云、小天和小白一共写出了9个不同的字。

【点睛】

熟练掌握集合问题的特点是解答此题的关键。

10．B

解析：B

【解析】

根据生活实际写出各个选项表示的长度即可解答。

A．表示的长度大约1米；

B．表示的长度大约是1分米；

C．表示的长度大约是几厘米；

故答案为：B 【点睛】

本题主要考查学生对生活常识的掌握。

11．A

解析：A

【解析】

要求小明至少还要等多长时间，与小明几点出发、他家到书店的距离无关，运用书店开门时间减去到书店门口的时间，即可得到小明至少还要等多少时间。

9时8时40分＝20分

即解答这个问题用到的信息是8时40分、9时；

故答案为：A

【点睛】

此题主要考查的是时间的推算，根据经过时间结束时刻开始时刻计算即可。

12． 八分之三 5

【解析】

分数的读法：先读分母，然后把分数线读作“分之”，最后读分子；

把“1”平均分成8份，每份是18，3个18即是38；“1”里面有8个18，再添上（8－3）个18即可。

38读作八分之三，再添上5个18就是1。

【点睛】

此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

13．B

解析：B

【解析】

依据整数乘法的计算方法，求出302×2的积，再进一步解答即可。

302×2＝604

302×2的积的中间有1个0。

故答案为：B

【点睛】

本题考查多位数乘一位数的计算，注意计算的准确性。

14．B

解析：B

【解析】

因为两瓶矿泉水是一样的，所以13和15的单位“1”相同，因此直接比较13和15的大小即可判断。

因为单位“1”相同，所以13＞15，小红剩下的水多。 故答案为：B

【点睛】

明确13和15的单位“1”相同是解题的关键。

15．C

解析：C

【解析】

把这个长方形看作一个整体，把它对折1次，被平均分成2份，每份是这张纸的12；对折2次，被平均分成4份，每份是这张纸的14；对折3次，被平均分成8份，每份是这张纸的18。

由分析得：

把一个长方形对折3次后打开，每份是这张纸的18.

故答案为：C

【点睛】

此题是考查分数的意义：把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

16．B

解析：B

【解析】

根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和，以及长方形的周长＝（长＋宽）×2、正方形的周长＝边长×4，分别求出各个图形的周长，再找出与其他三个图形周长不一样的图形。

A． （4＋1）×2＝5×2＝10，则图形的周长是10；

B． 2×4＝8，则图形的周长是8；

C． 图形的周长等于10个小正方形的边长和，则图形的周长是10；

D． 图形的周长等于10个小正方形的边长和，则图形的周长是10；

故答案为：B。

【点睛】

此题考查的目的是理解周长的意义以及长方形和正方形周长公式的掌握。