语文高二下期中考试试卷

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考试时间:120分钟 满分:100分

一、选择题(每小题2分,共20分)

1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:

A. 毫厘不爽(shuǎng) B. 精卫填海(tián) C. 青出于蓝(qīng) D.

满载而归(zài)

2. 下列句子中,没有语病的一项是:

A. 为了提高学生的综合素质,学校决定开设多门选修课程。

B. 在这次比赛中,他充分发挥了自己的实力,为班级赢得了荣誉。

C. 我们在课后积极复习,以便更好地掌握所学知识。

D. 随着科技的不断发展,人类的生活水平越来越高。

3. 下列各句中,没有错别字的一项是:

A. 遥望星空,我们不禁感叹宇宙的浩瀚。

B. 春天,万物复苏,大地一片生机勃勃。

C. 这位老教授学识渊博,深受同学们的尊敬。

D. 在这次比赛中,他充分发挥了自己的实力,为班级赢得了荣誉。

4. 下列各句中,没有病句的一项是:

A. 我喜欢读历史书籍,因为它们可以让我了解过去。

B. 这本书的内容非常丰富,不仅包括文学,还包括科学。

C. 老师要求我们写一篇关于家乡变化的作文。

D. 通过这次实践活动,我们不仅学到了知识,还锻炼了自己的能力。

5. 下列各句中,没有语序不当的一项是:

A. 在这次比赛中,他不仅取得了好成绩,还获得了同学们的赞扬。

B. 她的演讲非常精彩,赢得了在场观众的阵阵掌声。

C. 为了实现我们的梦想,我们要努力学习,不断提高自己。 D. 这本书的内容非常丰富,包括文学、科学、历史等多个方面。

6. 下列各句中,没有搭配不当的一项是:

A. 这位老师讲课生动有趣,深受同学们的喜爱。

B. 为了保护环境,我们要从小事做起,比如节约用水、节约用电。

C. 我们要努力学习,不断提高自己的综合素质,为将来做好准备。

D. 这场电影非常感人,让人忍不住流下了眼泪。

7. 下列各句中,没有重复啰嗦的一项是:

A. 我们要努力学习,不断提高自己的综合素质,为将来做好准备。

B. 这位老师非常认真负责,总是耐心地为我们解答问题。

C. 为了实现我们的梦想,我们要努力学习,不断提高自己。

D. 这场比赛非常激烈,双方队员都拼尽全力。

8. 下列各句中,没有标点符号使用错误的一项是:

A. 春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。

B. 这位老教授学识渊博,深受同学们的尊敬。

C. 为了保护环境,我们要从小事做起,比如节约用水、节约用电。

D. 在这次比赛中,他充分发挥了自己的实力,为班级赢得了荣誉。

二、阅读题(每小题5分,共20分)

阅读下面的文言文,完成9~11题。

甲:君知其故乎?

乙:臣不知也。

甲:昔者,秦穆公尝游于五霸之墟,见其遗器,问左右曰:“此何器也?”左右曰:“此为周公之宝。”穆公曰:“周公何人哉?而用此宝?”左右曰:“周公,周之贤相也。昔者,周公以礼乐教民,以刑法安民,以德义服民,故天下归心。是以周公之宝,盖所以示民也。” 甲曰:“吾闻周公之教民也,曰:‘人而无信,不知其可也。’信者,国之宝也。吾欲以信教民,可乎?”

乙曰:“君欲以信教民,臣以为可行。然必先正己,而后人从之。君若正己,则民必信之。”

甲曰:“善。”

(节选自《左传》)

9. 下列对文中加点词的解释,不正确的一项是:

A. 故(所以) B. 宝(宝物) C. 教(教育) D. 信(诚信)

10. 下列对文中句子的翻译,不正确的一项是:

A. 君知其故乎? 你知道其中的原因吗?

B. 周公,周之贤相也。 周公是周朝的贤相。

C. 以礼乐教民,以刑法安民,以德义服民。 用礼乐教育人民,用刑法安定人民,用德义使人民服从。

D. 君若正己,则民必信之。 如果君主自己端正,那么人民一定会信任他。

11. 文章主要阐述了以下哪种观点?

A. 诚信是国家的宝物。

B. 君主应以诚信教民。

C. 周公是周朝的贤相。

D. 君主应以德义服民。

三、作文(50分)

阅读下面的材料,根据要求写作。

近年来,随着互联网的普及,网络文学迅速发展。有人认为,网络文学是文学的新形式,它打破了传统文学的界限,为文学创作提供了更广阔的空间;有人认为,网络文学内容良莠不齐,对青少年身心健康产生负面影响。

请结合你的生活实际,谈谈你对网络文学的看法。要求: (1)自选角度,确定立意;

(2)明确文体,自拟标题;

(3)不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;

(4)不少于800字。

注意事项:

1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3. 回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。