沪科版九下物理习题课件 第十九章 走进信息时代 第十九章复习与小结

教育学习+K12

教育学习+K12 第十九章 走进信息时代本章复习和总结

【教学目标】

1.了解信息的记录、存储和传播.

2.了解电话的组成和工作原理.

3.知道电磁波大家族，知道电磁波的主要用途.

4.了解波的特征.

5.常识性了解光纤通信、卫星通信、微波通信、移动通 信和互联网.

【教学方法】

1.归纳法:整合本章知识点之间存在的联系.

2 .讲练结合法:通过典型习题的讲练，帮助学生加深理解知识的内涵，熟悉解题方法与技巧.

【教具准备】多媒体课件.

【教学课时】1课时.

【巩固复习】 教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.

【本章总结】

1.知识结构（用多媒体展示并总结）

教育学习+K12

教育学习+K12

2.重难点引导

走近信息时代涉及的都是与我们日常生活息息相关的物理知识，本章主要介绍了信息的记录和存储、信息的传播、电磁波、波的特征、光纤通信及现代电信网络等，其中电 磁波与现代通信是本章的重点，也是难点，还是考查的热点．

一、感受信息

1.信息的记录:人们记录信息的方式除了大脑记录和文字记录，还有光记录和磁记录等方式.

2.电话:（1) 1876年贝尔发明了电话.(2)电话是利用电信号将人们的语言从一个地方传到另一个地方的装置.(3)电话机的组成:话筒、键盘和听筒.(4)工作原理:声音信号—变化的电信号—声音信号.

3.对于话筒和听筒要结合其工作过程来区分:话筒将声音转化为电信号，利用声音引起碳粒疏密的变化导致电 流变化，利用了电磁感应现象，其主要构造为碳粒和膜片. 听筒是将电信号还原为声音，利用电磁铁的磁性强弱变化还原声音，利用了电流的磁效应，其主要构造为电磁铁和膜片.

二、让信息“飞”起来

1.电磁波：(1)当导体中有迅速变化的电流时，在导体的周围空间就会产生电磁波.（2)电磁波的组成: γ射线、X 射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波等.（3)电磁波的应用:医学上用γ射线做脑手术;用X光射线判断是否骨折;用紫外线杀菌;用红外线遥控等.

第十九章 走进信息时代本章复习和总结

【教学目标】

1.了解信息的记录、存储和传播.

2.了解电话的组成和工作原理.

3.知道电磁波大家族，知道电磁波的主要用途.

4.了解波的特征.

5.常识性了解光纤通信、卫星通信、微波通信、移动通 信和互联网.

【教学方法】

1.归纳法:整合本章知识点之间存在的联系.

2 .讲练结合法:通过典型习题的讲练，帮助学生加深理解知识的内涵，熟悉解题方法与技巧.

【教具准备】多媒体课件.

【教学课时】1课时.

【巩固复习】 教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.

【本章总结】

1.知识结构（用多媒体展示并总结）

2.重难点引导

走近信息时代涉及的都是与我们日常生活息息相关的物理知识，本章主要介绍了信息的记录和存储、信息的传播、电磁波、波的特征、光纤通信及现代电信网络等，其中电 磁波与现代通信是本章的重点，也是难点，还是考查的热点．

一、感受信息

1.信息的记录:人们记录信息的方式除了大脑记录和文字记录，还有光记录和磁记录等方式.

2.电话:（1) 1876年贝尔发明了电话.(2)电话是利用电信号将人们的语言从一个地方传到另一个地方的装置.(3)电话机的组成:话筒、键盘和听筒.(4)工作原理:声音信号—变化的电信号—声音信号.

3.对于话筒和听筒要结合其工作过程来区分:话筒将声音转化为电信号，利用声音引起碳粒疏密的变化导致电 流变化，利用了电磁感应现象，其主要构造为碳粒和膜片. 听筒是将电信号还原为声音，利用电磁铁的磁性强弱变化还原声音，利用了电流的磁效应，其主要构造为电磁铁和膜片.

二、让信息“飞”起来

1.电磁波：(1)当导体中有迅速变化的电流时，在导体的周围空间就会产生电磁波.（2)电磁波的组成: γ射线、X 射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波等.（3)电磁波的应用:医学上用γ射线做脑手术;用X光射线判断是否骨折;用紫外线杀菌;用红外线遥控等.

日期：2022年二月八日。

日期：2022年二月八日。 第十九章走进信息时代单元总结

制卷人：打自企； 成别使； 而都那。

审核人：众闪壹； 春壹阑； 各厅……

日期：2022年二月八日。

知识要点一、感受信息

知识要点一、感受信息

1.信息的记录和存储： 日期：2022年二月八日。

日期：2022年二月八日。 〔1〕随着技术的进步，有了磁记录、光记录等大信息量的记录方式。

〔2〕通过计算机挪动存储设备、硬盘和U盘等，人们可方便地保存或者传送计算机中的信息。

2.信息的传播：

〔1〕早期的信息，传播速度慢，信息量少。

〔2〕莫尔斯用短、长脉冲代表字母，使信息以电码的形式沿电线传送出去。

〔3〕贝尔创造了 。利用电信号将人们的语言从一个地方传到另一个地方。

① 机的键盘是用来输入 号码的装置。

②话筒把强弱不同的声波变成相应大小的电信号。

③听筒把强弱不同的电信号传到听筒后，电磁铁便将电信号变成膜片的强弱振动，把传输的声音复原出来。

【典例分析】

例1、〔2021•模拟〕有几位同学议论 ，他们有以下几种说法，你认为不正确的选项是〔 〕

A. 之间的导线中传递的是电流信号 B. 之间是靠 交换机实现通话的

C. 程控 之间不需要用导线连接 D. 听筒和话筒都能进展声、电之间的转换

【答案】C

【解析】 的话筒把声音的信号转变为强弱变化的电流的信号传递出去，再通过听筒把强弱变化的电流信号变成声音的信号，把传输的声音复原出来。故A. D选项的说法正确，不符合题意； 之间要靠导线传递电信号，靠 交换机实现通话，故B不符合题意，C符合题意；应选C.

【技巧总结】

之间要靠导线传递电信号，靠 交换机实现通话，靠听筒和话筒进展声、电之间的转换．

知识要点二、电磁波

1.电磁波：射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波等都是电磁波。 日期：2022年二月八日。

九年级期中考试物理试卷(沪科版第11-13章)

（ 满分：90分 考试时间：70分钟）

项目 一 二 三 四 总分

得分

一、选择题（共28分，每小题2分，每小题只有一个正确答案，将答案填入下表）（要想清楚哟！）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案

1.以下说法中，你认为最符合实际的是（ ）

A. 人体的正常体温为37℃。 B.宿州盛夏中午室外温度可达33℃。

C. 冰箱冷冻室的温度约为10℃。 D. 宿州的最低气温可达零下30℃。

2.下列供热方式，最有利于环境保护的是（ ）

A.用石油做燃料供热 B.用煤做燃料供热

C.用太阳能供热 D.用天然气或煤气做燃料供热

3.下列现象，属于物态变化中放热过程的是（ ）

A、洒在室内地上的水干了 B、夏天，放在杯中的冰块过一会儿变成水

C、放在衣柜内的樟脑丸变小了 D、冬天，能看到呼出的“白气”

4.把温度计玻璃泡浸入酒精中后抽出，观察示数，发现：（ ） A、示数一直不变 B、示数一直下降

C、示数先上升后下降 D、示数先下降后上升

5.家庭电路中电压是（ ），不高于（ ）电压对于人体是安全电压。（ ）

A、110V 30V B、110V 36V C、220V 30V D、220V 36V

6.下列措施中为了加快蒸发的是：（ ）

A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．将衣服晾在向阳、通风处

C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D．植树时剪除大量枝叶

7.一箱汽油用去一半后，剩下的汽油：（ ）

A、比热容、密度不变，热值减半 B、比热容、密度、热值均不变