小升初数学教学安排

小升初数学衔接班教案

小升初数学衔接班教案1

教学目的：

认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。

教学重点：

看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。

教学难点：

看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。

教学过程：

一、导入

1、同学们喜欢什么运动项目?我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况?

2、收集和整理数据，统计全班最喜欢的各项运动项目的人数，制成条形统计图。

二、新授

1、观察条形统计图，你从中得到了哪些有用的信息?

2、从条形统计图中，还有哪些信息不容易表示出来?(引发学生思考，从而发现条形统计图不容易看出各部分量与总量的关系)

3、生成扇形统计图。引导学生观察从扇形统计图中，你得到了

哪些游泳的数学信息?(学生甘居直观观察，发表见解)

4、根据统计图上表示的情况，你对我班同学有哪些建议?

5、回顾知识生成，归纳扇形统计图的特点和作用。

6、“做一做”：自主看图，说一说，你从图中得到了哪些有价值的数学信息?(分析后根据题意自主计算，全班核对)

三、应用练习

1、练习二十五第1题：自主看图，说一说李明同学一天的作息安排是否合理，从中你能提出哪些合理化建议。(引导学生说说怎样安排时间才合理，才能做到劳逸结合)

2、练习二十五第2题：自主看图，说一说从图中得到哪些信息，在小组内沟通。(使学生体会到父母的辛苦和对自己的爱，激发学生对父母、对家庭的爱)

四、总结

学生总结、比较扇形统计图和条形统计图及折线统计图相比有何特点。

教学追记：

扇形统计图的教学，我主要联系了条形统计图和折线统计图的特点，让学生通过例题看到：在表示全班人数的圆中，用扇形可以清楚地表示出最喜欢的各种运动项目的人数占全班总人数的百分比。从而使学生真切地体会到扇形统计图的特点，并通过看图回答问题并提出问题，加深对扇形统计图特点的认识。

小升初数学暑假教学大纲(具体)

小升初数学暑假教学大纲

小升初数学暑假教学大纲应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

1.掌握整数、小数、百分数的意义和性质，掌握四则运算、运算定律和简便运算的方法和技巧，能够正确地进行整数、小数、百分数的计算。

2.掌握图形的形状、大小、位置、对称、平移和旋转等概念，掌握三角形的面积、周长和等腰直角三角形的性质等计算方法，能够解决与图形相关的简单实际问题。

3.掌握分数、百分数的意义和性质，掌握分数、百分数四则运算的方法和技巧，能够正确地进行分数、百分数的计算。

4.掌握比例的概念和性质，掌握正比例、反比例的意义和判断方法，能够解决与比例相关的简单实际问题。

5.掌握统计表、统计图的概念和制作方法，能够正确地阅读、分析、解释统计表和统计图，能够根据统计表和统计图回答简单实际问题。

6.掌握代数的基础知识，包括代数式、方程、不等式、函数等概念，掌握解一元一次方程的方法和技巧，能够解决与代数相关的简单实际问题。

7.掌握几何的基础知识，包括直线、射线、线段、角、相交线、平行线等概念，掌握垂线的性质和判定方法，能够解决与几何相关的简单实际问题。

8.掌握三角函数的概念和性质，能够使用三角函数解决与角度相关的简单实际问题。 9.掌握概率的基础知识，包括概率的定义、概率的计算方法等概念，能够解决与概率相关的简单实际问题。

10.掌握数学思想和方法，包括集合思想、分类思想、对应思想、转化思想、数形结合思想等，能够运用数学思想和方法解决实际问题。

小升初教学数学大纲怎么写

小升初教学数学大纲的编写需要遵循一定的步骤和原则。以下是一些可能有用的建议：

1.确定大纲的目标和范围：明确大纲的目标，例如帮助学生掌握哪些数学知识和技能，以及大纲的适用年级范围。

2.确定教学内容：根据大纲的目标和范围，确定需要教授的教学内容，包括数学概念、公式、算法等。

艾法国际教育中小学培训部

1

艾法国际教育个性化辅导 (新初一 —— 期末保A计划)

计

划

安

排

表

学生姓名： ***

年 级： 新初一

学 校： 11中

辅导科目； 数 学

艾法国际教育中小学培训部

2

辅导科目：数学 基础状况： 计划总课时数： 60 小时

具体辅导时间安排：

学

习

计

划

表 阶段 课次 具体课程安排 课时

暑

假

阶

段 1 定义新运算 2h

2 分数、百分数问题 2h

3 周期循环与数表规律 2h

4 工程问题 2h

5 行程问题 2h

模 拟 考 试

6 列方程和解方程 2h

7 经济问题 2h

8 几何问题 2h

9 浓度问题 2h

10 综合复习 2h

模 拟 考 试

初

一

上

学

期 第一章 有理数 有理数的概念和分类

6h 绝对值和相反数

乘方的运算

第二章 整式的加减

单项式和多项式

4h 合并同类项

多项式的升幂和降幂

阶 段 考 核

测试试卷讲解分析和阶段总结答疑 2h

第三章

一元一次方程

解方程

4h

列方程解应用题 艾法国际教育中小学培训部

3

第四章 图形初步认识 几何体的三视图

4h 立体图形平面展开图

线段、角、相交线

与平行线

小升初教学大纲数学(具体)

小升初教学数学大纲目录

小升初数学教学大纲主要涉及以下几个方面：

第一章数的认识

1.1整数

1.2小数

1.3分数

1.4百分数

第二章数的运算

2.1四则运算

2.2混合运算

2.3运算顺序

2.4运算定律

第三章代数初步

3.1代数基本概念

3.2方程 3.3方程的解法

3.4解方程

第四章空间与图形

4.1图形的认识

4.2图形的度量

4.3图形变换

4.4图形与几何

第五章统计与概率

5.1统计图表

5.2概率初步

第六章解决问题

6.1问题解决的基本步骤

6.2解决问题的策略

6.3数学应用问题

小升初数学苏教版教学大纲 以下是苏教版小学数学教学大纲（不完全列举）：

一、数与代数

1.理解整数、小数、分数的概念，掌握加、减、乘、除四则运算的法则。

2.理解分数和小数的关系，掌握小数和分数的互化方法。

3.理解百分数的概念，掌握百分数和分数、小数的互化方法。

4.理解负数的概念，掌握正负数的表示方法。

5.理解方程、方程的解、解方程的概念，掌握解一元一次方程的方法。

6.理解不等式、不等式的解、解不等式的概念，掌握解一元一次不等式的方法。

7.理解函数、函数图象、函数值的概念，掌握利用函数图象和函数值解决实际问题的方法。

8.理解幂的概念，掌握幂的运算性质。

9.理解指数的概念，掌握幂的运算性质。

10.理解对数的概念，掌握对数运算性质。

11.理解复数的概念，掌握复数的运算性质。 二、空间与图形

1.掌握图形的分类和几何体的基本概念。

2.掌握点、线、面的基本性质和基本定理。

3.掌握平行线、相交线、垂直线、平行面、相交面的基本性质和基本定理。

4.掌握三角形、四边形、多边形的基本性质和基本定理。