高考语文江西卷答案
【篇一：2013高考语文江西卷有答案解析】
013年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）
语 文
本试卷分第i卷（选择题）和第ii卷两部分。第一卷1至4页，第ii卷5至8页，共150分。
考试注意：
1、答题前，考试务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2、第i卷每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第ii卷用黑色墨水签字笔在答题卡书写作答。在试题卷作答，答案无效。
3、考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷 （选择题 共３６分）
一、（１８分，每小题３分）
1、下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
【答案】b
2、下列词语中，没有错别字的一组是
a、松驰 回溯 卫戍 皇天后土 b、辨认 影牒荣膺残羹冷炙
c、豆蔻 聘礼 修葺 金壁辉煌 d、城阙 编纂恻隐亭亭玉立
【答案】d。
【解析】【a、松驰（弛）b、影牒（碟）c、金壁辉煌（碧）】
3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
（1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
（2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。
（3）沈阳飞机制造公司全体职工都 总经理罗阳献身国防事业的崇高精神 打动。
a、熏陶青云直上 为??????而 b、熏染 青云直上 为??????而
c、熏陶扶摇直上 为??????所 d、熏染 扶摇直上 为??????所
【答案】c。 【解析】熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染——人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的）。扶摇直上——扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上——青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。
2008年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）
语 文
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷非选择题两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至第8页。共150分钟。
考生注意：
1.答题前，考生务必务必将自己的准考证考、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A. 付梓．（zǐ） 炮．（pào）烙 栉．（zhì）沐 锱．（zī）铢必较
B．颔．（hàn）首 亘．（gèn）古 不恤．（xù） 否．（fǒｕ）极泰来
C．歆．（xīn）羡 下乘．（chéng） 隽．（juàn）永 咸与．（yǔ）维新
D．执拗．（niù） 邂．（xiè）逅 忐．（tǎn）忑 便．（biàn）宜行事
【解析】选D。 A项，炮-ｐáｏ；B项，否-pǐ；C项，与-yù。
2.下列词语中，没有．．错别字的一组是
A. 诀巧 磨砺 赝品 浅尝辄止
B. 赦免 落寞 蓬蒿 好高鹜远
C. 哂笑 自诩 告罄 倍道兼程
D. 辍学 倩影 消弭 功亏一匮
【解析】选C。A项，诀巧-诀窍；B项，好高鹜远-好高骛远；D项，功亏一匮-功亏一篑。
2014年高考语文江西卷文言文截冠雄鸡志试题注解答案解析译文
阅读下面的文言文，并完成10—13题。
截冠雄鸡志
李翱
翱（李翱，中国唐代思想家，文学家。他曾从韩愈学古文，协助韩愈推进古文运动，两人关系在师友之间。李翱一生崇儒排佛，认为孔子是“圣人之大者也”）至零口①北，有畜（xù，养禽兽）鸡二十二者，七其雄十五其雌，且啄且饮而又狎（xiá，亲近而态度不庄重）乎（相当于“于”，引进与动作行为有关的对象，表示动作行为向谁而发）人。翱甚乐之，遂掬（jū，用两手捧）粟（sù，俗称小米）投于地而呼之。有一雄鸡，人截其冠，貌若营群（寻其群体），望我而先来，见粟而长鸣，如命（招呼）其众鸡。众鸡闻而曹（双方；班；组。通俗地翻译就是“全，都”。下文的用法与此同。《楚辞·招魂》：“分曹并进，遒相迫些。” 王逸注：“曹，偶。言分曹列偶，并进技巧。”）奔于粟，既来而皆恶（wù，讨厌；憎恨）截冠雄鸡而击之，曳（yè，拉，牵引。《孟子·梁惠王上》：“填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。”）而逐出之，已而（不久，后来）竞（争逐，互相争胜）还（huán，回到原处）啄其粟。日之暮，又二十一其群栖（qī，鸟禽歇宿）于楹（yíng，堂屋前部的柱子）之梁（木结构屋架中专指顺着前后方向架在柱子上的长木）。截冠雄鸡又来，如慕侣（思慕伴侣）将登于梁且栖焉。而仰望焉，而旋（转动，这里指“回头”）望焉，而小鸣焉，而大鸣焉，而延颈（伸长脖子）喔咿（ō yī，禽鸣声），其声甚悲焉，而遂去（离开）焉……
翱异之曰：“鸡，禽于家者也，备五德者也。其一曰：见食命侣，义也。截冠雄鸡是也。彼众鸡得非幸其所呼而来耶（那些鸡难道不是有幸听到了它的呼唤而过来的吗？“得非……耶”属于固定句式，等同于“得无……乎”，一般译为“难道不是……吗？”“恐怕是……吧？”
《岳阳楼记》：“览物之情得无异乎?”《触龙说赵太后》：“日饮食得无衰乎?”《促织》：“得无教吾猎虫所耶?”《记王忠肃公翱事》：“若辈得无苦贫乎?”）？又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶？（又为什么来了却厌恶呼唤它们的鸡并驱赶它呢？“奚为……耶”，固定句式，为什么……呢？）岂不食其利背（bèi，违反，背叛）其惠（恩惠）耶？岂不丧（丧失）其见食命侣之一德耶？且何众栖而不使偶（伴侣。这里用作动词，做……的伴侣）其群耶？”或告曰：“截冠雄鸡，客鸡也，予东里鄙夫曰陈氏之鸡焉（我东边的邻里姓陈的村夫家的鸡。鄙夫：人品鄙陋、见识浅薄的人，这里指村夫）。死其雌，而陈氏寓（寄寓，寄居，这里是使动用法，使……寄养）之于我群焉。勇且善斗，家之六雄鸡勿敢独校（jiào，通“较”，比较，较量。古代操练或比武的场地叫校场）焉。且其曹（双方；班；组。通俗地翻译就是“全，都”。用法与上文同）恶之而不与同其食，及栖焉；夫虽善斗且勇，亦不胜其众，而常孤游焉。然见食未尝先啄而不长鸣命侣焉，彼众鸡虽赖（依赖，靠着）其召，既（已经，表示行为动作完成）至，反逐之。昔日亦犹是焉。截冠雄鸡虽不见（表示被动）答（报礼；报答。引申为酬答），然而其迹未曾变移焉。” 翱既闻之，惘然，感而遂伤曰：“禽鸟微物也，其中亦有独禀精气，义（情义，这里用作动词，讲情义）而介（耿介有操守）焉者。客鸡义勇超乎群，群皆妒而尚不与俦（chóu，同辈，伴侣，这里用作动词，作伴）焉，况在人乎哉？况在朋友乎哉？况在亲戚乎哉？况在乡党（乡亲；同乡之人。古代五百家为党，一万二千五百家为乡，合而称乡党）乎哉？况在朝廷乎哉？由是观天地间鬼神禽兽万物变动情状，其可以逃乎？”
1、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是
A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。
这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短
暂的感叹。
B．哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作„„
宇宙的精华！万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。这说明莎士比亚对人
文主义彻底绝望。
C．“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。二人越联越妙，渐入佳
境，湘云出句“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。这两句诗正是湘云、黛玉各自悲
剧人生的写照与象征。
D．《论语?里仁》：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”意思是说不愁没有职
位，只愁没有任职的本领；不担心没有人知道自己，应该去追求足以使别人知道自己的本领。
这说明了自身能力才是最重要的。
2、下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）
A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
3、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是
散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文，我们能体味到鲁迅的________，
冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂，对于
散文的“情”来说，真挚_________。
A．情趣 冷峻深沉 温和娴雅 至关重要
B．情趣 冷峭深沉 冲淡平和 至关重要
C．情调 冷峭阴沉 温和娴雅 举足轻重
D．情调 冷峻深沉 冲淡平和 举足轻重
4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ，从营养成
分、 、硬度等方面多次试验， 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又
