办好老年大学表态发言稿

老年大学发言稿

尊敬的领导、亲爱的老师和亲爱的同学们：

大家好！

非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享我的思考和感悟。在老年大学的学习生活中，我得到了许多启发和收获，也结识了许多优秀的老师和同学们。今天，我想和大家探讨一个关键的话题：活到老学到老。

人的一生总是充满着不可预知的曲折和挑战。老年并不意味着停滞不前，而是应该继续学习、继续进步。正如这句古老的谚语所说：“活到老学到老。”无论年龄有多大，在知识更新如此迅速的时代，保持学习的心态尤为重要。

首先，学习可以使我们保持年轻的身心状态。科学研究表明，学习能够激活大脑，增强记忆力，预防老年痴呆症和其他老年疾病。学习让我们保持充实的生活，提升自我价值感和信心。老年大学为我们提供了一个交流和学习的平台，我们可以结交志同道合的朋友，增加社交活动，这对我们的身体和心理健康都大有裨益。

其次，学习能够给我们带来新的机遇和挑战。随着科技的发展，许多老年人发现自己掌握的知识已经过时。学习新知识可以让我们更好地适应社会变革和科技进步。我们可以学习电脑、互联网等新技术，与年轻一代保持沟通和交流。通过学习，我们可以重新找到自己的定位，拥抱新的机遇。

最后，学习为我们的晚年生活注入了乐趣。老年大学的学习生活丰富多彩，我们可以学习不同的技能，参与各种课程和活动。学习让生活变得更加丰富多彩，我们可以追求自己的兴趣爱好，增添生活的乐趣。

尊敬的领导、亲爱的老师和亲爱的同学们，学海无涯，无论年龄大小，我们都应该保持学习的态度。老年大学教会了我们生活的智慧和知识，我们应该珍惜这个机会，抓住属于自己的学习时光。让我们一起携手前行，活到老、学到老！

谢谢大家！

责编：梦　电话：（１５３１—８２９０（）５６８　

企业老年大学在传播先　

进文化、凝聚老同志队伍、构　

建和谐社会等方面发挥着不　可替代的重要作用。但受条件　

所限，企业老年大学与政府主　

导的省、市老年大学相比，又　

存在规模小、不独立、层次低　

等自身特点。如何办好企业老　

年大学，满足老同志的学习需　

求，促进文化养老，笔者认为，　

应积极做好以下工作：　

一、提高思想认识，加　强组织领导。没有各级组织　和领导的重视支持，老年大学　

的场地、资金和机构、办学人　

员等就无法得到落实与保证，　

４４＼老年大学　办好老年大学也就成了空谈。　

因此，必须在提高认识、争取　

关心支持上下功夫。　

１．积极争取领导支持。　

在企业，老年大学一般划归离　

退休工作范畴。在激烈的市场　

竞争环境下，企业面临着安　

全、任务、效益等多重压力，　

老年大学既不是中心工作、也　不是重要任务，处干弱势ｔｔｇ　

位。这就需要离退休部门和老　年大学的同志们，积极主动、　

见缝插针地向领导宣传老年　

大学的重要性，宣传国家和上　

级组织对老年大学的要求、兄　

弟单位老年大学的办学经验　

以及本企业老年大学的丰硕　

成果，让领导对老年大学在头　

脑里挂上号、行动上有作为，　自觉将其纳入职责范围，在营　

造氛围、校舍建设、机构编制、　

经费保障等方面给予扶持，保　

证老年大学健康发展。　

２．逐步健全组织机构。　

目前，企业老年大学一般没有　

独立的编制和机构，大多与老　干部活动中心（站）在一起，　

一套人马，两个机构。校长、　

教导主任都是兼职，管理人员　也是老干部活动中心的编制。　

这种现状，严重制约了老年大　

学的发展。特别是随着社会　

进步和生活水平的不断提高，　

广大离退休老同志上学的愿　望更加迫切，热情更高，入校　

人数不断扩大。从济南铁路局　

来看，老年大学２０００年成立　

时，只有４个班，在校学员不　

足ｌｏ０人，目前已常设ｌ４个　

班，在校学员８００多人，最多　时达２５个班，１０００多人。现　

有的教学设施、机构、人员，　

西安交大思源老年大学　

是陕西老年大学第一分校。　

该校成立于１　９８７年，是由　西安交通大学等五所高等院　

校、科研院所的离退休老干　

部、老教授联合承办的民办　

老年大学。经过２８年的发展，　

学校如今已成为西安交通大　

学独家办学，拥有近百４＇－专　

业课程班，２５００余名在校学　

员，累计结业学员近两万人　

次。２８年的办学实践，使该　校尝到了吸引社会力量办好　

老年大学的甜头。　

１　９８７年初，为适应当时　

的离退休干部工作需要，西　

安几所高校主管离退休工作　的领导经商议，创办了交大　

思源老年大学。学校本身一　无所有，也无学费以外的任　

何收入，仅靠借用所在单位　

的教学设施轮流办学。当时　只设有书法、绘画两门课程，　

以招收联合创办人所在单位　

的离退休人员为主，学员不　

足２００人。由于学校流动办　学，领导班子不稳定，教学　

条件无保障，教学资金非常　

困难。而招生面窄、报名人　

数少，导致一些班因学员不　

足而不能正常开班。学校发　

展可谓举步维艰。　

为此，学校领导深入调　

查、仔细分析现状，统一思　

想－／＆识，－／＆识到老年大学需　

要走出联办单位这个“圈”，　

开门办学。于是，学校充分　利用现有的教学资源，扩大　招生面，吸引社会上更多的　老年人入学，减轻了政府的　

压力、承担了更多的社会责　任。近十年来，招生人数猛　

增，在校学员人数增加近１　０　

倍。其中，面向社会和周边　

社区招生人数达７０％，联办　

单位的在校学员数量也较之　

前翻了一番。这些老年学　

员走向社会参加各种社团组　

织，进行公益展演和展示，　

为活跃社区精神文化生活、　

传播文明道德新风、传递社　会正能量，发挥了积极作用。　

１　９９７年起，学校校址固　

定在西安交大，执行校长由　

西安交大离退休领导担任。　

学校领导明确办学思路，制　

定办学规划，积极争取多方　

援助。西安交大无偿向学校　

提供６００多平方米的校舍，　

民办思源学院院长和联办单　

位的老领导、老教授捐献了　

０多万元的赞助金，为学校　

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对办好老年大学、深化文化养老的思考

作者：徐小红

来源：《决策探索》2013年第10期

养老敬老是我们中华民族的传统美德，十八大报告强调要全面做好离退休干部工作，使他们老有所养，老有所教，老有所学，老有所乐，老有所为。十八大报告又强调要积极发展继续教育，完善终身教育体系，这对老年教育事业具有重要的指导意义。老年教育是构建终身教育体系的重要环节，也是终身教育的根本保证。

据统计，我国现有各类老年大学4万多所，在校学习的老年人近500万，为文化养老提供了广阔的舞台、有力的保障。但从入学率看，只有2.76%，与老年人入学率10%以上的发达国家相比，我国老年人入学率仍然偏低。

企业是社会的组成部分，企业拥有社会职能。办好企业老年大学是适应企业改革和社会发展的需要，也是老年人提高生活质量、再次在社会化过程中进行自我完善、提升自我价值的载体。办好老年大学、深化文化养老的重大意义不言而喻，在实践中，应处理好几下方面。

一、要正确处理办好老年大学与文化养老的辩证关系

文化养老是一项长期的系统工程、是为夕阳群体构建的爱心工程，涉及的环节多，工作任务重，正确处理好老年大学教育与文化养老的辩证关系，拓展老年大学教学内容，创新老年大学办学形式，可以更好地帮助老年人启迪心智、强身健体，抚慰心灵、梳理情思，提高素养、升华人格，促进企业发展与社会和谐。

文化养老就是为了让老年人健康长寿。办好老年大学是实现文化养老的重要手段和载体，根据不同层次老年学员的知识需求和兴趣爱好来确定教育内容，坚持寓教于乐、丰富多彩、灵活多样的教育形式，可以进一步提升文化养老的质量和品位。同时，随着文化养老水平的日益提升，新时期的老年人对精神文化生活、物质文化生活有了更高层次的理解和需求。许多老年人，已不仅仅满足于到公园散步、健身，在家中养花种草，围着小家和晚辈转，而是到图书馆阅览、上网冲浪、建立自己的博客、QQ群、进老年大学再学习充实自己，重新走进社会寻求自身价值，这又反过来促使老年大学在教学内容、办学形式等方面，要与时俱进、不断创新，只有两者相互促进、相互发展、才能够相得益彰。